語言是作文表達的基礎，有力的語言表達可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達。優秀的關于離別的作文應該是怎樣的？快來學習關于離別的作文的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

關于離別的作文篇1

時光為什么過得總是那樣快?像影子，若隱若現，捉也捉不住;像瀑布，一刻也停不下來。

仿佛剛剛告別小學的我們，轉眼間，初中的第一年生活也要結束了。以前想想：小學六年，初中三年，高中三年，大學四年……啊!還要上十幾年的學!唉!一天天待在學校里，簡直是度日如年!現在再一看，六年，也就這么輕描淡寫地過去了，我們已告別童年，成為青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺!

還記得我們小學離別時的場景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊，舉著班牌放學。每個人都在隊中洋溢著笑容，與最親密無間的伙伴肆無忌憚地聊著天，還互相挑逗著，老師也并沒有管。要在平常，像現在這副亂哄哄的樣子的話，老師肯定會讓我們回班坐五分鐘，再重新到班門口排隊，直到安靜為止。可我們現在何嘗不想讓老師留我們一段時間呢?離開學校的走廊，踏下學校的樓梯，邁出學校的樓門……我們再也忍不住，紛紛停下腳步，拿出手機，或是拍拍自己的同學，或是拍拍學校的樣子——可這過程非常短暫。終于，我們不忍地邁出了學校大門，在一聲“老師再見”中分別了。那時我們一個人也沒有哭——恐怕都是強忍著的吧，現在想哭怕是也來不及了。我們互相對視，希望把學校，老師，和每一個同學的模樣烙印在心中。我緩慢地走著，一步一回頭，漸漸的，我已走到了馬路對面，最后看了一眼老師和還未走散的同學。這一條馬路像一個無底的深淵，把我和學校分隔在了兩邊，回去倒也能回去，但，恐怕很難有機會了。

不，我不想這場景重現!我們這個“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份，來到這個學校的學生大約有二百八、九十名;待到去年開學幾日，就僅剩下了二百五十多名;這學期只剩下二百四十名左右。我們班已經走了一個蘇淦，不能再失去誰了!我承認我們班的人，我有喜歡的，也有討厭的，但對于離別二字來說，我誰也舍不得，因為少任何一個人都不是“初一四班”!

為什么?為什么初中只有三年?初中和高中連一塊兒不好嗎?十二年義務教育不好嗎?想想我們班一張張天真可愛的笑臉和在一起生活的點點滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見，又突然讓我們分離?唉!離別，是件再痛苦不過的事了……

關于離別的作文篇2

看著初中的畢業照，回想起與同學們三年的相處，心中感慨萬分。中考后與同學不舍的離別，當時的離別場景還清晰的浮現在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動力。

初中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。

那天同學會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了!”有時也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最后一項活動--填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題，每一個回答都寄托著我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。

告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會我們如何去感傷離別，而是如何面對未來，面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。

初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們去了解，離別初中就是更深一層的了解這個世界。

關于離別的作文篇3

時光雕刻著回憶，歲月沉淀了情感，因為曾經感動，所以難以忘懷。

——題記

海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”

一路走來，一路遇見，一路告別。當我們邁進初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因為，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。

望著一沓沓卷子，字跡被風吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍白校服在風中飛揚，揚起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個領獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個數字，放下筆，鼻尖上還冒著細汗，睫毛不安的閃動著，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。

“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別;“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。

我們終將離別，也即將離別。離別是結束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不舍也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩……

關于離別的作文篇4

幾年前，姑姑送給我一只可愛的小貓，只有兩個月大，是一只小公貓。媽媽給他取了個好玩的名字，叫至尊寶。

很快，我和至尊寶成了要好的朋友，那時我剛上小學，每天放學回家第一件事，就是和至尊寶玩。平時家里人忙的時候，我就負責照顧它，喂它貓糧和水，還常常做它的“鏟屎官”。它給我的生活增添了很多精彩和快樂，我已經把它當成家里的一份子了。

可是，就是在今年六月份，至尊寶變得很奇怪，不愛吃東西，也不愛玩了，總是獨自趴在黑暗的沙發底下。我和媽媽把它送到寵物醫院，醫生說它得了嚴重的腎衰。

我不知道腎衰是什么病，但在醫生為它治療的過程中，我看著很心疼。每天早上，我和媽媽把它裝進籠子里，送到寵物醫院，它就在那里打一天的吊針，晚上我們再把它接回家。那幾天，至尊寶的眼睛消失了以前的光芒，整天都是有氣無力的，每當看到它這個樣子，我的心就如同墜入深深的溝壑。

我們悉心地照料它，從沒有間斷，為了讓它好起來，我們做了很大努力，可是，誰會想到，這些努力也只是延緩它離開我們的時間。

六月十九日這一天，醫生告訴我至尊寶心臟衰竭，已經無法救治了。我眼睜睜地看著它離開了這個世界。

從寵物醫院回來的路上，我抱著它，就像平常一樣，可是它小小的身體，已經變得僵硬了。

那天晚上，我們把它埋在了兩棵抱著的樹下，就好像我們還抱在一起一樣。我在它的身邊放了一張我畫的畫兒，可以陪著它。

回來的路上，天下起了暴雨。聽著雷雨聲，我更加傷心了，但我想起媽媽告訴我的話：我們漸漸長大，總會面對生活中的一些離別。

我的小寵物、小伙伴，陪伴了我四年多，在它生病這段時間，我用心照料它，明白了擔當和責任，我也沒有了遺憾。它帶給我的那些快樂時光會永遠封存在我的記憶里。雖然生命中總會有一些東西離我們而去，但我們要樂觀地面對，做一個勇敢的人。

關于離別的作文篇5

親情就在身邊，每個人都渴望親情，可是你真的珍惜過它嗎?這個問題你們也許會覺得可笑，但是我卻并不認為是這樣，因為大家都和父母在一起，而我一年中與父母在一起的時間還沒三個月。

在我上4年級時，我爸爸就出去工作了，只有我和我媽媽在家里。我當時很郁悶，因為別人家的孩子都可以和父親在一起，但我卻不能。第二年媽媽也出去了，我只能和我的姥姥住了。

我每天都希望與父母見面，但卻無能為力，我很傷心。俗話說天若有情天亦老，如果我可以與父母見面，再苦我也在所不惜。

從我生下來算起，爸媽已經陪我度過14個春秋了正因如此我才會放不下。過春節和放暑假是我最喜歡的時間了，因為可以和我最親愛的父母在一起。

可天下沒有不散的筵席，有聚有散才合理，男兒志在四方這句話說的不錯，男兒有淚不輕彈，我不能辜負父母對我的期待，我一定要發憤圖強。

雖然話是這么說，但心中還是不太開心，春節一過，開學將至，但父母卻將要去離開，我的心像被什么東西絞了一下痛痛的，鼻子一酸，淚變像斷了線的珠子一樣流了下來。

雖然如此，但我卻不能哭，因為我是個男孩子，父母為了我才去打拼的，不能讓他們失望。

雪化了，但心卻沒化，我依然不舍離別。

關于離別的作文篇6

天邊暈染開的一抹橘黃色已經消散了，黑夜慢慢降臨。天空如同拉上了巨大的黑色帷幕，又像是被人用墨汁涂抹了一般，越抹越多，整個天空陷入了黑暗之中，星月都躲藏了起來，消失了蹤影。

在這漆黑的夜里，我一個人躺在床上，一點兒睡意也沒有。望著窗外的一片漆黑，視線漸漸地變得模糊，與記憶重疊在了一起。

那也是個漆黑的夜晚，黑的看不見四周。我被父母從床上叫了起來，上了車，更是離開了曾經生活過了十年的地方，一個充滿了回憶的地方。

車子漸漸遠離那溫馨的家，駛向了未知的方向，那曾經生活過的地方漸漸消失在了眼前，被漆黑的夜晚隱藏。

那里曾洋溢著幸福，充滿了童年時的回憶。那是一個美麗的地方，幾條小巷，一條小河，一個小孩們躲藏玩耍的地方，小時候嬉笑打鬧的伙伴，也是熟悉的街坊鄰居，那是一個熟悉得不能再熟悉的地方。

而就在一夜之間，熟悉的事物，熟悉的人，從眼前消失，再也看不見了，往前看是未知的遠方，往后看是被夜掩蓋的景物。一夜毫無睡意，偶爾能伴著爸媽的對話聲小睡一會，然后又被突來的剎車或是自己的情緒驚醒。以后每逢過節，奔波坐車走很遠時，只有聽著那隱約傳來的對話聲，我才充滿安全感，才能安穩入睡。這是我所經歷過的人生中的第一次別離。

第一個十年，我離開了生活過的地方，突然與那兒相距了一千多公里，感覺非常的不真實，仿佛那是一場夢，夢醒了才發覺夢中的一切已經不存在了。但是身邊陌生的景，陌生的人，卻又告訴我：那些都是真實存在的，你曾生活在那里過，你現在離開了那里。

或許生活就是這樣的吧，它會讓人措不及防的歷經別離，體味辛酸。然而，它也會讓時光來見證，什么是最好的、最值得回憶的。

關于離別的作文篇7

“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……

六年闌珊，從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當初的伙伴們;忘不了，當初的老師與同學們;忘不了，當初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。

夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著星星。星星愈發明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無光。我感動著這心中的月亮，曾經的星星很調皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護，使星星逐漸成長成熟。

老師，曾經多少次無奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個六年;即將分別，千言萬語難盡，只化作一句，勿忘我!

畢業是六年之終，前方是艱險的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無法斬斷。同學朋友啊，我們不會分離，你們的音容笑貌，永遠是我心中最真摯的記憶。

仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學大門，轉眼間，又要在離別的悲傷中走出校門……

還記得，陽光下的籃球場，同學們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅若磐石的心;還記得，運動會上，每個人咬牙堅持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶;還記得，教室里，全班的朗朗書聲，每個人都成了一個文靜淵博的書生，熱愛使我們成了一個整體。

每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個下午，我們班有個同學因低血糖而昏倒了，班級并沒有亂，反而大家都“忙”起來了，有的同學陪老師照顧他，有的同學去醫務室叫校醫，有的同學拿出糖來“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個同學身上，而是在每個人之間回蕩。

畢業照里的我們共同組建一片歡聲笑語，可現實中，我們也希望如照片中歡笑著畢業，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會忘卻，老師，同學，還有母校，都會永遠定格在我心中。

還記得嗎?那段永遠長不大的純真記憶……

關于離別的作文篇8

五月已蹣跚而過，從容不迫走來的是六月鳳凰花開的季節，在這個分分合合的月份里不時總有一股淡淡的哀傷涌上心頭來，這是大家互相道別的畢業時刻，不論是多么開心如脫韁野馬般終于可以脫離三年老師的魔掌，還是多么不舍不想與三年一起嬉鬧玩樂、拔刀相助的好“冰”友分開，或者是多么地滿心期待終于可以踏上人生的下一個旅程，都無法避免離別的心情。

三年是如此的短暫一轉眼就過，短似一杯水喝完就沒;短似一列火車行駛而過，卻像是一只無情地箭硬生生穿過那顆離別的心。這三年不知有多少喜怒哀樂，全都裝在回憶錄里，有初一一起去的歡樂春游、初二一起去的刺激隔宿露營、初三一起去的瘋狂畢業旅行，一直到最后大家一起苦讀奮斗的中考等，以及充滿淚水的畢業典禮。這幾年是如此辛苦，終于熬過了。該慶幸?該期待?該松口氣?別太早松懈，未來漫長的路大門還沒開起，我們只是站在起點而已，踏出去的第一步后就絕對不能回頭了。現在的離別是為了下一次的開始做準備而已，在畢業典禮上一把鼻涕一把眼淚哭的“慘不忍睹”搞不好自己會覺得很丟臉。小學六年級時的我也經歷過離別的時刻，現在回想起仍歷歷在目。溫熱的眼淚從眼角滑下經過粉嫩的臉頰到下巴聚集成豆大般的眼淚，再一滴滴地掉落在充滿手汗的手掌心。眼淚浸濕了我的臉龐;浸濕了我的衣襟;浸濕了我的心。要學會適度調整自己的心情，才有勇氣做好準備面對下一個旅程，人說六月是一個新的轉折點，它終結了一個青澀的時代，離別開啟了一個成長的夢想。我們正奔馳在一個叫做夢想的大道上，六月的離別是一個嶄新的開始，六月殤歌，舟過千帆;六月，曲未終，人已散;六月是一個太過令人感傷的日子;六月任何事似乎都被它與離別帶走了。脫離了原本的團體生活，展開那雙雪白的翅膀以美麗傲人的姿態展翅高飛朝完美的夢想而去，若在過程中遇到挫折，別放棄你只是掉了幾根羽毛而已，在展開雙翅前付出了多少努力，多么努力去告別原本的生活，別讓努力白費了。

就因為離別，就因為六月，才讓我們有更多的動力前進。不知走過多少個六月;不知流過多少眼淚;不知離別了多少人，六月將太多的不舍化為離別。“一粒米養百樣人”在社會上有各式各樣的人，未來會遇到不同的競爭對手，如宇宙般，既黑暗又遼闊，每個人如宇宙中無比閃爍的熾熱星光擁有無限的發光潛力。記得踏上下一個成長旅程前要做好準備，才能展翅高飛。

關于離別的作文篇9

畢業季，畢業寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢鎖詩詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會在轉眼的側角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業季。四月的人間里，乘學士儒雅，著一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學時代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，仿佛都有著說不盡的話語和愛戀，因為此去經年再也沒有什么比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

古道揚塵，長亭折柳，搖曳著湖藍色的五四青年裝，不妝不束，艷冶銷魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來匆間，我們錯過了多少次的轉身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經的曾經，我多么地想與你一起畢業，一起參加畢業典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過每一個花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。

又是一年的畢業季，想起了你，不過我已經習慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業季，又是一年的畢業寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋;如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽。

關于離別的作文篇10

包人三輪車。

行李簡單又繁瑣。心有點不安。因為目的地是你家。

你我應算是遠方親戚，你比我大幾個月。我本應叫你姐，但一直以來我都直呼你的小名。或許這樣更為親切。

你與我同所學校，更巧的是我的班級就在你的隔壁。每每放學，在狹窄的樓梯口總與你撞見。

及肩的短發，微卷，在太陽的照耀下泛起淡淡的黃色。校服干凈清爽，襯托著你的輕瘦。你的步伐很快，我總會輕喊你的名字。你停下腳步，轉頭看到是我，用似笑非笑的表情答應。接著繼續行走。

搬進你家也有些許日了，你依舊如常。短發。待人冷淡。我亦依舊如常，學校、你家，兩點之間來回。

還有十幾分鐘就要放學了。然而窗外下起了雨，愈下愈大。

鈴聲響起，窗外已然成了傾盆大雨。想起今早你沒帶傘，慢步走到你的班級門口，老師還在做著最后的小結。靠著欄桿，靜等。

你從教室里出來，我趕緊向你揮了揮傘。你看見了，也看見了雨勢之大。

最終，我們同撐一把傘，奔回了家，很狼狽。收傘時，你對我說了聲謝謝，并且，笑了，笑得很真實，很燦爛。然后我也笑了。

從那以后，我們的感情發生了巨大的變化。或許是因為我的開朗感染了你，亦或許我們之間萌發了一種叫友誼的東西。

我們依舊像以前一樣會在樓梯口撞見，我依舊會喊你的小名。不一樣的是你聽到我的叫聲，會轉身，同我一起回家。不一樣的是樓梯變寬了。

睡覺時，你總偷偷摸進我的被窩，撓我癢癢。避免不了的“大戰”在夜間上演了，以至阿姨對著面目全非的床單納悶了許久。

十一長假，放學回家第一件事，我們把書包塞到了床底下，看不到的地方。然后悠閑地過完了長假的一大半。在長假最后一天的下午，才猛地想起作業，然后兩人關上門狂補作業。晚上九點，我們依舊“奮斗”著。阿姨氣得關掉了電源總開關，我們可憐地搬了兩把凳子到陽臺，借著月光“奮筆疾書”。萬幸的是，能看得見字。

我們會在對方傷心時很及時地遞上一張紙巾，并像大人一樣東扯西扯地給予安慰。我們亦會因為近視錯踩一只小昆蟲而內疚許久……總之，我們很快樂。

然而，時間的尾巴像抹了油似的，我怎么也捉不住。一個學期過去了。

母親打來電話，讓我收拾收拾。是的，又要“搬家”了。

你知道后，奔進我的房間，希望我能留下。然而，這幾乎不可能。因為這次的目的地是我自己家，熟悉又陌生的家。母親為了我的學業，放棄了她的事來。她的付出之巨大，讓我沒有理由任性，讓我沒有理由留下，我只能離開，好好地呆在母親身邊，為學業努力，為學業奮斗。

包。人。車。與來時相似，不一樣的是坐的是私家車。司機是母親。背后亦多了一束目光。

一直相信，離別是相逢的開始。

關于離別的作文篇11

那晚，教官走在操場上。兩側大樓上的燈光投射在教官身上，教官的影子被拉得好長好長。看著教官漸行漸遠，直至消失在黑夜里。那晚，我躺在床上，輾轉難眠。

嗚_嗚_嗚軍校旁的火車駛過，像是在悲鳴。

那離別前夕，我失眠了。我把軍裝提到胸口，一遍遍地撫摩。這是我第一次穿軍裝，當我雙手觸到軍裝時，我是多么的激動，我雙手高高托起，停在胸口，熱血沸騰，有種神圣感，仿佛手中的不是軍裝，而是榮譽。

我迫不及待的回到宿舍。穿上軍裝，很自然地，腰板挺地直直的，頭高高昂起，我覺得我英姿颯爽;穿上軍裝，我終于知道肩章為何那樣紅、那樣重，因為那是責任、那是擔當;穿上軍裝，我_是一個兵。

喇_喇_喇

起床號又準時響起。我馬上起床洗漱，換上軍裝，想到還有幾個小時我就要脫下這身軍裝，便感黯然淚下。零零零_一陣急促的集合號響起。我連傷心都來不及。

集合好。教官訓話，我又想起第一次集合，第一次開排會，教官說了一句話：人分三等。有些事，一等人一說就懂;二等人提醒一下也就明白了;最可憎的就是三等人，非得打非得罵才明白。但，這是最后一次集合了，最后一次操練了。我是多么的不舍，以至于_

當我摘下肩章的那一刻，我攥在手里，不舍的撫摩，一遍又一遍;當我脫下軍裝的那一瞬，猶如切膚之痛，我用顫抖的雙手折好，一遍遍的撫順，我拿起來，親了一下、又一下，我抱在懷里，直至離別的笙簫奏起，我才不舍地把它歸還。

當我離開宿舍的時候，我是最后一個離開。我站在門口，環視著室內的一切，久久不愿把門關，當門緩緩關上，我望了一下門，這個曾被舍友戲稱為“天安門”的門，擦得發亮。一聲悶響，門，關上了，把我和宿舍隔離，和軍校隔離。我仍佇立在門口，不愿離去。

當教官上來時，我拼命地把教官的容顏記住，拓在心里。直至離開，我也沒見到教官，后來，我才知道，這是我和教官的“最后”一面。

回來后，我一直在想：有些人，有些事，轉身既天涯。就如離別前夜，有話要跟教官說，教官伸手捏了一下我的臉，笑著說：“挺晚了，也快熄燈了，你先回去休息吧!明天還得集合，有事明天再說，好嗎?”我便把話吞了下去，第二天，我還是沒能說出來。如果，如果我不那么優柔寡斷，就不會，不會如此遺憾，我恨我自己，不能釋懷。

想起離開那天，火車又準時駛過，長鳴兩聲，有點悲涼。我走出軍校門口，頭也不回，不是我狠心，不是我不想，是我不敢，因為，我講不出再見。

上車后，我戴上墨鏡，紅了眼眶。

關于離別的作文篇12

人生總會有離別，但離別的滋味并不好受。它令人傷感，令人悲痛。對我來說，也經歷過無數次的離別，但最令我刻骨銘心，難以忘懷的是那一次……

記得，那是讀完四年級，剛剛考過最后科目——語文的期末測試卷，心里懸著的大石頭終于落地了。大家如釋重負，個個歡呼雀躍，教室里充滿著歡聲笑語。這時，班主任郭老師走了進來，從她臉色凝重的神情中，我們已經預感到有什么大事要發生。

果不其然，郭老師一臉嚴肅，慢悠悠地宣布：同學們，英語老師——陳老師馬上要離開我們，走上新的工作崗位了。現在就請她來跟大家談談心，道個別吧。

這突如其來的消息如晴天霹靂般向大家襲來，同學們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧。而我也突然有種心被小刀劃過的感覺，難受極了。

我不經意間往窗外望去，看到陳老師正傷心地抹著眼淚，過了許久才邁著沉重的步伐走進教室。此時，陳老師已經哽咽到一句話都說不出來……我想，陳老師一定不愿意和我們道別，大家也更不愿意讓親愛的陳老師離開。這種濃濃的師生情誼，多么難舍難分呀。但現實卻總是殘酷的，最后還是硬生生地把我們分開了。

我再也忍不住了，低落的情緒此刻完全爆發出來，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，回想起和藹可親的陳老師平時對我們點點滴滴的關懷，就像一幕幕電影鏡頭在我腦海里回放著。

從三年級起，陳老師就為我們叩開英語之門，帶大家走進神奇的英語王國。課堂上，她總能像一位循循善誘的知心姐姐，臉上掛著淺淺的笑容，孜孜不倦地講解著生動而有趣的一個個知識點。伴著我們度過了兩年美好難忘的時光，讓我們在輕松愉悅的氛圍里快樂地學習英語。

每當我們遇到難理解的單詞和語法時，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了，作業沒有及時完成。陳老師看到緊鎖眉頭，神情恍惚的我呆坐在那兒，便走到我身邊，認真地幫我輔導落下的功課。我深切地感受到老師對我的關愛，使我更努力地學習。在公開課上，陳老師還用視頻播放了我平時學英語的一些小片段……當往事浮現在腦海中，讓我久久難以忘懷。我越想心里越是不舍，百感交集。同學們也跟我一樣心里難受，一個個都情不自禁地哭成小淚人。最終，深受同學們愛戴的英語老師還是走了。

離別，令人感傷。“天下沒有不散的筵席”，正如大詩人蘇東坡所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語課了，但我會一直銘記她，把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底。

關于離別的作文篇13

六月，煙雨蒙蒙;六月，荷花飄香;六月，垂柳飛揚。六月，雖然景色優美，詩情畫意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強顏歡笑。作為一個六年級，一個即將畢業，一個即將前往初中，開啟新的學習旅途的小學生，我深深體會到了離別。

前幾天，老師將畢業照的冊子發了下來，我并未打開，而是放進了書包。

回到家，我坐在沙發上，拿出了畢業照，封面上，一個梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業呢。我想著，打開了冊子。

第二頁，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完，老師們都會為我們拍幾張合影。一轉眼，老師竟有了幾根白發，而我們也變得高大。

在接著往下翻，開始出現了我們同學的合照。幾個要好的伙伴手拉手，坐在臺階上，躺在草坪上，笑著面對攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。

一張張照片，一個個笑容，被印在了紙上。不知不覺間，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁。回想著與同學們一起度過的快樂時光：六一兒童節、元旦節、運動會……我的手指劃過相片，淚水情不自禁的流了下來，滴落在指間。

人生的道路已經鋪好，人生的藍圖開始規劃，人生的帆船揚帆起航，而我，與同學們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長存。

陽光斜斜的從窗子中射進，我堅定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點，全力奔赴我們心中的夢想吧!

關于離別的作文篇14

夕陽的柔光灑滿窗前，翻飛的書頁映著金光，窗紗輕輕擺動，樹影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個又一個輪回，時間仿佛慢了下來，我們依依不舍地挽留著他的腳步。

我們都很清楚，要畢業了，要離別了……

一本精致的同學錄映入眼簾，迫不及待地翻開，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學錄還是私下活躍地流傳著。誰能阻礙我們同學間的情誼呢?抬筆落筆，心語像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華。或平實或真切，隱藏心底的話語都寫了出來，那字里行間流露的是最真情的祝愿。

回味著，享受著，離別是真情的美。

一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節數學課，老師沒有多言，背過身書寫一黑板的公式，斜陽給斑白的頭發鍍上金粉，老師微胖的身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫，白色的粉末揚揚灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿肩頭。老師，請讓我為你輕輕拍走?不，誰也不愿打擾，同學們凝視著這一幕，那些嚴苛的公式，此時也溫馨而又通情達理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過每一個學生的面頰……

回味著，享受著，離別是珍惜的美。

一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個同學都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進老師懷里，再緊緊抱住老師……

回味著，享受著，離別是感恩的美。

愿我們有“海內存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優雅，記住“長亭外古道邊”的悠揚歌聲，請讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美!請讓我們享受那離別!

享受最美是離別。

關于離別的作文篇15

小時候，父親被派去北京工作，兒時對父親的記憶幾乎是模糊的，朦朧的。只記得一雙寬大的手掌將我從地上抱起。一聲一聲似有非有的低沉的搖籃曲伴著我進入夢鄉。記不清曾有多少次因為思念父親而躲在被子里偷偷地抽噎，淚水一滴滴打在了父親送給我的毛絨小熊上。

第一次隨母親到北京看望父親，是在一個燈火明亮的夜晚。只屬于大城市的霓虹燈的光芒灑在我小小的、稚嫩的臉上，我用一雙急切的目光在茫茫人海中尋找父親的身影。終于，那個既熟悉又陌生的臉龐映入我的眼簾，我小聲的，用不準確的語氣喊了一下聲“爸爸”，對面的男人眉間忽然展開，奔跑著，向我走來，用力地抱起我，拉著我的小手，走出車站。我貪婪地享受著從父親指尖中傳來的溫度，這是記憶中第一次牽起父親的手。

離開北京是我幾乎是被抬上火車的，火車轟轟的聲音將父親的聲音掩蓋住了，我呆呆地望著站在車站上慈祥的父親，幾滴淚落在手上。把頭埋進母親的懷里不停地抽泣。當火車進站時，我盯著那塊玻璃，仿佛父親還印在上面。默默地擦干眼淚，收拾好行李，以小小的力量拖著沉重的行李箱走回了家。

記得那一次，學校活動結束后，身邊的小伙伴一個個隨父母親回去了，我不停地向校門外張望、卻遲遲見不到母親的身影，老師對我說，母親臨時有事，來不了，要我自己走回家。家離學校雖然不遠，但有好幾個十字路口。一個從沒獨自走過馬路的二年級小孩子就這樣背著書包走出去。站在第一個十字路口，車的鳴笛聲與行人的腳步聲充斥著我的耳朵。但此時，卻沒有人與我分擔這份恐懼。我用雙手攥緊衣角，邁開微微顫抖的步伐，用余光不停地望著過往的車輛。在漫長的時間中，終于回到了家。心里一份莫名的興奮涌出，打電話告訴父親，我的勇敢。父親用溫柔的聲音夸著我，長大了。我也開心的不行。

留別的痛苦雖永遠不會被時間磨滅，但離別后的成長確實會永遠記住。從一個只會哭泣的孩子成長為一個自立的少年，從一個離開父母手足無措的孩子成長為一個能夠照顧好自己的少年。天下無不散的宴席，沒有誰可以陪伴你走完一生。有時離別也是一種養料。