創新愛國的作文
好的作文注重細節描寫和刻畫。在寫作中要注意細節的把握和處理,通過細節描寫來增強文章的可讀性和感染力。如何撰寫優秀的創新愛國的作文?這里分享一些創新愛國的作文寫作案例,供大家參考。
創新愛國的作文篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
徐特立曾說:“民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮?!笔堑模瑦蹏鵁o界,愛國無論古今,無論身份,無論年齡。
愛國無論古今。歷史上著名將軍霍去病從小胸懷大志,想著為國除敵,未加冠就跟隨衛青除匈奴,為國立下汗馬功勞,最后因勞累過度,年僅二十來歲便因病去世。而南宋忠臣文天祥面對敵人的威逼更是毫不屈服,吟下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。而現代,極為著名的數學家華羅庚在美國留學時曾被人以重金相邀,但他都毫不停頓地推辭,還對留美學生說,“為了國家,我們應當回去?!?/p>
愛國無論身份。丁肇中獲諾貝爾獎時不顧大使阻止,堅持用中文致辭。盡管他是美籍,但他功成名就之時仍不忘愛國。然而,并非只有身份高貴之人才可愛國。燕國的荊軻只是一位刺客,可他不惜犧牲自己的性命也要堅持刺殺秦王,這種“壯士一去兮不復返”的情懷又何償不是一種對國家的愛呢?在日本侵華時期,梅蘭芳雖為一介戲子,卻有著高尚的愛國情懷,堅決不踏入日本所占領土一步。我們應記住無論身份如何,都應心懷祖國。
愛國無論年齡。王二小一個孩子卻為了國家與人民的安危將自己的生命永遠留在了山中。當年的抗戰老兵們雖已年老,卻仍在閱兵時千里奔赴北京,只為能在天安門前再敬一次禮。他們尚且如此,我們難道不更該心懷一份愛國之情嗎?
魯迅曾說:“中國唯有國魂是最可貴的。”而這種國魂,正是不論時間,不論身份的愛國之情。
創新愛國的作文篇2
祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史,在歷史長河中涌現出了大批的英雄豪杰,他們為了祖國的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭,因為他們,我們的祖國才得以富強。
王二小是一個抗日戰爭的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個這樣的故事:在抗日戰爭時期,王二小是一名兒童團員。他的家鄉是八路軍的抗日根據地,所以經常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。有一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路。敵人恰好看見王二小在放牛,就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽話地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈,突然四面八方響起了聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個時候,八路軍從山上沖下來,消滅了敵人。這是一個多么感人的故事啊!
王二小只是一個小小的兒童團員,可他卻為了保衛八路軍,不惜一切生命代價,這需要多么頑強的意志,多么強烈的愛國精神呀。再回頭看看身邊的同學吧。每周一是升國旗的日子,可是有些同學卻忘戴紅領巾,面對那一面用多少人鮮血換來的五星紅旗時,還懶懶散散,弓著腰,半搭著眼皮,擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴肅的事情,面對著國旗,我們應該要
以滿懷激動的心情去瞻仰那令人尊敬的國旗。還有一些人,老是說中國這兒不好,那兒不好,現在,我請你們冷靜地想一下,我們能有今天的幸福生活,都是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來的。我們祖國成立66周年,在這短短的66周年中,我們中國從從前的貧窮落后,到今天的幸福生活,多少勞動人民付出了多少代價!我們要用自己的微薄之力去報效祖國。
古語云:“國家興亡,匹夫有責?!倍覅s要說:“國家興旺,我有責任?!币虼?,我們要時常對自己說:“我是中國人,我為此而感到驕傲和自豪!”我們這些小學生一定要好好學習、天天向上,為中華崛起而讀書,將來成為祖國的棟梁之才。
創新愛國的作文篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
作為中華民族的兒女,我們堅守著祖國的未來,所以我們要用誠懇的心去熱愛偉大的祖國,積極弘揚愛國主義,立志為祖國作出貢獻,將祖國建設得更加強盛,更加繁榮。
如何才能做到愛國呢!那就是要有一顆忠誠的熱愛祖國的心?;厥走^去的歷史,許多偉人才人都是具有強烈的愛國主義精神的,他們總是以國事為重任,肩負起國家未來的責任,一心一意地為國貢獻,保衛祖國的尊嚴,保衛祖國的領土,保衛祖國的人民。這一種便是愛國精神,是難能可貴的精神。正是這種愛國的情懷,所以讓中華民族經歷了種種災難,都沒有淹沒、興衰。
愛國,可以熱愛我們祖國的崇山峻嶺,祖國的雄偉河流,了解五十六個民族的豐厚底蘊,關心祖國的命運發展,為祖國獻出自己的一份力量,在祖國需要的時候,要有視死如歸的精神,無所畏懼,保衛祖國。只要做到這些,便能夠做到愛國之本。
因為愛國,我們勤勞而又充滿智慧的先輩們建設了美好的中華民族,開闊了遼闊的疆域,創造出了輝煌耀眼的歷史文化。所以,我們也要效仿先輩,做一個愛國的人,肩負起實現中華民族富強的責任,熱愛祖國的大好山河,積極維護祖國獨立主權和完整的領土。要了解國家大事,積極參與國家發起的活動,為以后更加輝煌的國家竭盡自己全部力量。
"少年強則國強"這一句話便反映出了祖國的未來在我們祖國的孩子身上。所以,作為祖國的花朵,我們一定要把愛國之志化為報國之行,讓我們為了中華民族的富強而奮起學習,創造出祖國輝煌的未來。
創新愛國的作文篇4
我是中國人民的兒子,我深愛著我的祖國和人民。愛國,顧名思義就是愛自己的祖國。我們中華民族的愛國主義精神扎根于中華兒女的內心深處,開出一朵朵圣潔美麗的花朵。愛國之心,是貫穿在我們中華民族的優良傳統中,而且我們還要把愛國之心發揚光大,讓愛國主義的旗幟,永遠飄揚在天空中。
古往今來,愛國志士及其事跡比比皆是。古有投江自盡的愛國詩人屈原,完璧歸趙的藺相如,精忠報國的岳飛,收復臺灣的鄭成功……今有鐵路之父詹天佑,用自己胸口堵住敵人槍口的黃繼光,航天導彈之父錢學森,兩彈元勛鄭稼先,偉大毛澤東領袖……他們或為了保衛自己的祖國,或為了中華民族的復興而甘愿拋頭顱、灑熱血,甚至獻出自己的生命,他們的愛國事跡至今還在激勵著人們。
愛國不僅僅是一句口號,更多的是需要實際行動。作為一位中學生,雖說我現在對祖國還沒有什么貢獻,但我堅信:只要好好學習,天天向上;孝敬長輩,尊重老師,團結同學;做到勿以善小而不為,勿以惡小而為之;要為人正直、善良、樂于助人,不做對不起祖國的事。還可以讓老師或者伙伴監督你,要按照他們的建議去做。只有掌握更多的知識,才能更好地為人民服務,這也是一種愛國的表現。
少年強,則國強;少年雄于地球,則國雄于地球。我們每個中華兒女都應該有愛國主義偉大精神,都應該熱愛祖國,都要為祖國明日的輝煌貢獻自己所有的力量!為中華之崛起而讀書!
創新愛國的作文篇5
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
愛國,這個話題或許很大,有人認為大人物才能談得上愛國,戰士才談得上愛國,但是我認為人人都有能力愛國,不要一談到愛國,就去想什么過人之舉啦,犧牲啦,其實我心中的愛國很簡單,它可以從各個方面體現。
我心中的愛國是:每當走在中國的大街小巷,或是各大景點,總看見地上瓜皮果殼堆積成山,甚至還看見一些人走到垃圾桶旁都把手里的垃圾丟在地上。這時你就可以體現出自己的愛國精神,勤勞一點兒,伸出雙手,拿起掃帚,把地上的垃圾掃干凈,并在垃圾桶旁立個標語,告誡他們不要再如此沒素質。這,其實就是愛國。
我心中的愛國是:愛國的行為也可以在助人為樂上面體現出來。老人摔跤了,不要認為人人都這么邪惡,其實只要你有一顆熱血沸騰的心,一雙溫暖人心的手,幫一下,扶一把,人們的心便會被你所感動,夸你是個“小雷鋒”。這樣的舉動便也是愛國,你幫助了中華人民,就是幫助了國民精神的確立!
我心中的愛國是:我們處于學生時代,就可以做到最偉大的愛國行為——努力學習。現在努力學習,代表著你將來有能力為國出力,為國出力就是愛國的行為,這難道不高尚嗎?
愛國真的可以體現在多方面,不要以為愛國的責任不屬于我們,那你可錯了,愛國最需要的就是我們這一類的平民百姓,因為一個你能感動很多個你,多個你能感染更多個他,這樣大家聯手,眾人的力量便是偉大的!你便實現了真正的愛國,我心中的愛國就是如此,一點也不難。
創新愛國的作文篇6
1941年的9月16日,是讓我終身難忘的日子。說到王二小犧牲的那一天,史林山變得嚴肅起來。
吃過早飯后,我就和二哥到山上放牛去了。史林山說,他和王二小一邊放牛,一邊在村邊的三道壕處站崗查路條。忽然,他們看到不遠處東山頂上的信號樹向西側倒下了。
有敵人從東面進山了!五祥,你快去村里通知同志們轉移!發現情況后,王二小立即命令史林山回村去報信,并同時命令他必須和大部隊一同轉移,絕對不能發生危險。
那二哥你呢?面對史林山的疑問,王二小說,他必須馬上把牛趕到地勢低洼的山溝里,防止敵人把牛搶走。同時,他會監視著敵人的行蹤,防止敵人靠近《晉察冀日報》的所在地。
史林山一路小跑來到位于鏵子尖處的報社所在地,通知所有人立刻轉移并就地掩埋機器。正當所有人忙碌之時,不放心二哥的史林山跑到了附近的山頂上,向下搜尋王二小的蹤影。
三四個小時過去了,史林山終于看到了從山底走來的二哥,但他又看到,在王二小的身邊,是成群結隊的日本鬼子。一名鬼子用插著刺刀的步槍緊緊地頂著王二小的后背。
看來為了保護大家的順利轉移,二哥一直帶著鬼子在山上繞圈呢。史林山心中默默想著。隨著王二小距離自己越來越近,史林山又意識到,王二小正在帶著鬼子向名為二道泉的山頂走去,因為在那里,正是我軍的埋伏圈!
王二小和一群鬼子,登上了二道泉的山頂,所有人都已無路可走。在距離王二小約300米的另一座山頭上的一個小石洞中,蜷縮成一團兒的史林山連大氣也不敢出。
面對鬼子嘰里呱啦的亂叫,史林山看到王二小只是不住地在搖頭,嘴中一個字都不肯說。也許是想到已經沒有路了,王二小做出了人生中最重要的決定,二哥忽然抱住身邊一個鬼子的大腿,好像是要和敵人一起跳崖!但年幼的.王二小沒想到,一把冰涼的刺刀迅速從他的身后刺了過來。就在一瞬間,王二小被鬼子挑下了20多米高的懸崖!
史林山驚呆了,眼淚一下子就流了出來。隨著槍聲的響起,這群無路可逃的鬼子迅速被消滅。直到傍晚,史林山和村民才從崖底找到了王二小的尸體,并將其安葬。
無論老人還是孩子,所有人都哭了。史林山滿含熱淚地說,當時崖底的河水,真真切切被染成了紅色。
創新愛國的作文篇7
維護校園環境衛生,從一點一滴做起走進我們可愛的學校,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。然而,我們也常常能看到垃圾散落在學校的樓道里,綠色的植物被紙屑點綴,紙團從教學樓的窗口飛出。草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!即將到來的四月,是愛國衛生月。
維護“校園衛生”的話題也就成為了這個月的主題,我想,維護“校園衛生”早已經是老生常談了,“保護環境,人人有責”這句話更是我們爛熟于心的,可是,可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾,那些依偎著綠色植物的果皮紙屑,依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾,我們同學還可以繼續說說笑笑,帶著“事不關己,高高掛起”的心理跨過它們。為什么……?這太多的疑問,其實我們每一個人都可以回答,也是可以改變的。
校園,是我們學生學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個中學生的義務和責任,維護校園衛生其實也是為了給自己一個良好的學習生活環境,相信沒有一位同學愿意在嘈雜,垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點一滴做起。
走在校園中當你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰,它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時間,但你卻使校園中少了一張紙屑,使你和你的同學在學習疲憊之余可以一眼望見綠茵茵的植物,而不是被紙屑遮蔽了視線。當你看到一個同學不小心要把垃圾扔在學校的走廊或是草地上時,請告訴他:“校園環境衛生的維護也需要他的一份力,為校園創造一個美好潔凈的環境,讓他也行動起來,加入到維護校園環境衛生的隊伍中來!”
如果你仍然看見有同學在向窗戶外高空拋垃圾時,請你勇敢地制止他的行為并且告訴他:“這樣做是錯誤的表現,這違反了校紀校規,也影響了校園的環境衛生?!庇浀媒逃姨K霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會產生冷漠,冷漠會產生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難,那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。
其實,作為一個學生,一名“延安人”。我們的素質也是在這些小小的細節中所體現出來的。當你隨口吐下一口痰時,也吐掉了你的修養,而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會,在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衛生,那么在將來走入社會這個大環境中時,我們也就可以更好的融入其中。走進延安們就是延安人!從小事做起,從現在做起,從愛護延安的校園環境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環境。
創新愛國的作文篇8
紀念五四運動周年之際我們安電青年歡聚一堂面向二十一世紀,共抒情懷。二十一世紀,我要對你說,敬業就是愛國。
五四運動走入了記憶,今天,當我們在本世紀最后一次沐浴她的光芒的時候,重溫那黑暗中分娩光明的一瞬,內心充滿涅磐般的圣潔……
五四運動走入了記憶,然而,她留給我們的財富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義與創新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國?如何發揚五四精神,致力民族振興大業?這,是我們每一位青年都應該思考的問題。
我認為,敬業就是愛國,要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今,大凡成就偉業者,無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神,使敬業的內涵上升到民族的振興大業;六十年代的雷峰更是敬業的楷模,干一行、愛一行,以“螺絲釘”的精神,把青春獻給了祖國最壯麗的事業;今天,又一個響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神,傳誦大江南北,他,就是新時期英雄戰士李向群。李向群家富未敢忘報國,力志從軍,選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產安全受到洪魔的威脅時,他與戰友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧,用生命書寫了自己的愛國之情與報國之志。他們生長在不同的時代,但,他們卻以相同的敬業精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的,千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著,否則,幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰勝洪魔?祖國改革開放的宏偉大業何以能乘風破浪,不斷前進?他們,是民族的中堅;他們,是時代的楷模!
站在新世紀的門檻,遙望未來世紀曙光的時候,我們看到的是:世界科技的飛速發展;經濟全球化趨勢的日益呈現;綜合國力的競爭日益激烈??萍几锩c知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個意義上來說,八十年前五四運動所面臨的情勢,今天的中國青年同樣面對。所以,我們紀念五四運動、學習李向群敬業精神,就是要發揚五四“縈民族危亡于襟懷”,樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識,學習李向群“捧給戰友的盡是愛,獻給人民的都是情”的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地,立足本職崗位,敬業愛崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業,敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷!
艱辛知人生,實踐長才干。朋友們,新世紀的曙光即將照拂我們的額頭,讓我們挽起手來,用青春與智慧書寫燦爛的時代篇章,開拓輝煌壯美的未來!