寫作文要注意語(yǔ)言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊的情況。優(yōu)秀的我的朋友精選作文要怎么寫？下面給大家整理我的朋友精選作文，希望對(duì)大家能有幫助。

我的朋友精選作文篇1

課間，同學(xué)有說(shuō)有笑，談一些我聽(tīng)不懂的事情。在這里我一個(gè)朋友也沒(méi)有，獨(dú)自坐在這座位上，腦中思緒萬(wàn)千，竟然出現(xiàn)了你的笑顏，記憶迅速回到五年前。

那個(gè)夏季，我遇見(jiàn)了你。

你梳著高高的馬尾辮，留著短短的劉海，穿著粉色的裙子，睜著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，嘴角綻開(kāi)一抹甜甜的笑。你笑著問(wèn)我，我們可以一起玩嗎?我笑著答應(yīng)。那天晚上我們玩得非常開(kāi)心。這就是我們的初見(jiàn)，一個(gè)完美的初見(jiàn)。

后來(lái)，我們做了許多事情。一起摘花，一起抓魚，一起做沙拉，一起做水晶泥，一起大笑，一起做手工，一起做柳環(huán)，一起在圖書館看書，夜里一起躺在小區(qū)前的小山上找屬于自己的星座……

我還記得你做方便面的時(shí)候，那時(shí)有小貓?jiān)跇堑紫陆校覀儍蓚€(gè)便下去喂貓。喂完上來(lái)聞到一股糊味，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到，走到家門口才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)竟然是之前煮的方便面糊了。把火關(guān)上以后，相視一笑，笑了許久還沒(méi)有停下來(lái)，也不知道有什么好笑的，也許是因?yàn)槊婧蕉紱](méi)有湯了，也許是因?yàn)槟敲娑甲兂珊谏牧恕？傊α嗽S久才停下。過(guò)了一會(huì)才想到刷鍋。

天黑了，回家吃完了晚飯，就又在一起玩耍，玩著玩著不知道怎么回事，突然唱起了歌，邊唱邊走，走過(guò)一位老奶奶身邊，那個(gè)老奶奶還說(shuō)了一句，“唱的還挺好聽(tīng)”。我們互相看了一眼，立刻停下了歌唱，迅速跑著離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，跑遠(yuǎn)之后，就笑了起來(lái)。那笑聲，引得路人紛紛回頭看我們兩個(gè)。那個(gè)時(shí)候多么開(kāi)心啊!

可惜的是后來(lái)你走了，回到了你的老家。除了畢業(yè)時(shí)你回來(lái)過(guò)一次，一直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。你在四川老家過(guò)得好嗎?四川應(yīng)該很遠(yuǎn)吧?如果，可以的話，我想再和你做手工，和你做那些我們沒(méi)有做過(guò)的事情。我想再看看你，再聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，再見(jiàn)一次見(jiàn)你那久違的微笑。而且之前你也答應(yīng)我要回來(lái)的，不是嗎?

我會(huì)一直等著你的，我的好朋友——巧巧。

我的朋友精選作文篇2

我的好朋友是徐不凡。

她有一對(duì)亮晶晶的眼睛,可愛(ài)的嘴巴,短短的小辯，她也是我們班的班長(zhǎng)。

每次我們上體育課時(shí)我們就一起玩跳繩。

上信息技術(shù)課時(shí)我們倆用一個(gè)電腦，我們倆一起玩游戲一起在電腦上畫圖。

有煩心事的時(shí)候徐不凡每次都能讓我開(kāi)心、高興。如果老師讓我們出去玩，我們?nèi)绻袥](méi)寫完的我們就互等。她說(shuō)話的聲音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么動(dòng)人哪。

徐不凡的嘴多可愛(ài)，她的辮子像柳條一樣垂下來(lái)。

喜歡我們一起在下課時(shí)和她一起玩一起說(shuō)出我們快樂(lè)事情和煩惱。我們一起想辦法去解決問(wèn)題，這樣我們都會(huì)開(kāi)心的。

我的朋友精選作文篇3

課間短，午休長(zhǎng)。這是我們學(xué)校休息時(shí)間的特點(diǎn)，從12：00-13：30，午休長(zhǎng)得百無(wú)聊賴。為了打發(fā)午休時(shí)間，我和好朋友經(jīng)常到操場(chǎng)上玩，就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁花壇附近有許多大小蝴蝶正在采食花粉。

我的好朋友常常想用手抓住停在花上的小小的黑色蝴蝶。可是，蝴蝶警惕性很高，盡管常常落下，卻在手一靠近之時(shí)立刻飛走。當(dāng)蝴蝶在飛時(shí)不好抓，停在花上也很難不讓它從花間的縫隙中跑掉，必須等它落在地上或較平的草地上才可能抓住。

恰巧今天運(yùn)氣很好地等來(lái)了一只傻蝴蝶，落在了花壇邊上，我一下就用衣服扣住了它，并小心翼翼地將它困在我的外套里，只留給它一個(gè)較小的活動(dòng)空間，避免它找到個(gè)縫隙逃走。我們決定將這只小蝴蝶帶回班里放飛，讓它在班里飛一下，再?gòu)拇皯糇约猴w出去，其間只是觀看，并不阻攔。蝴蝶拿回班后，有好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看，由于我的外套是防曬服，比較薄，所以能夠清楚看見(jiàn)蝴蝶停的位置。

蝴蝶剛被放開(kāi)時(shí)，只是趴在外套上一動(dòng)不動(dòng)。抖了半天外套它才慢慢飛起，不可置信的是，旁邊一名男同學(xué)竟然嚇得大叫。蝴蝶沒(méi)有飛出教室，而是落在了天花板上，與天花板上的黑色洞洞融在了一起，幾乎看不出來(lái)了。我決定就讓它先待在那里，一會(huì)兒再抓一只白蝴蝶跟它一起飛走。“我再去抓一只白蝴蝶!”我說(shuō)完就跑出了教室。

借著上次成功的興奮，我和好朋友斗志昂揚(yáng)地回到了操場(chǎng)。但白蝴蝶飛得更快，更高，也不太愿意落在花以外的地方，很難抓。我與好朋友先在操場(chǎng)邊離花叢很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只，可經(jīng)過(guò)幾次徒勞地?fù)浯蚝螅苈斆鞯貜街毖刂鴮W(xué)校的墻往上飛，直到超過(guò)了教學(xué)樓頂……我們只好悻悻地回到花叢邊找其它白蝴蝶。

經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，還是抓不到白蝴蝶。于是我們改變了策略，決定先將蝴蝶趕出花壇，在平地上撲倒它。終于，一只蝴蝶向花壇外飛去，我們趕緊追著它跑。它飛得忽高忽低，忽快忽慢。我的外套太輕，等我的外套落下，它已經(jīng)飛走了，我們只能一路跟著它跑，等它落下來(lái)時(shí)抓住。繞了好久，我們倆都跑得氣喘吁吁。忽然，它不再向一個(gè)方向兜圈子了，反過(guò)來(lái)向花叢飛去，這可是個(gè)壞消息。一旦它飛回花叢落在花上，我們就很難再抓到它了。我急忙跑到它前面，擋住它的去路，而好朋友也從后面趕上來(lái)。被前后夾擊的蝴蝶，情急之下，一振翅膀，飛過(guò)了學(xué)校的鐵柵欄，飛到旁邊一個(gè)小區(qū)里了。我們只能眼睜睜地看著它飛走，可惜地準(zhǔn)備返回花叢。

剛跑了幾步，一回頭，忽然發(fā)現(xiàn)有一抹白色，正重新朝我們跑的地方飄來(lái)，大概是受不住鮮花的誘惑吧!“它回來(lái)了!那只蝴蝶回來(lái)了!”我們都顧不上休息，奮力追撲，終于那只蝴蝶再也飛不動(dòng)了，累得停在了足球場(chǎng)的草地邊緣。

慢慢地靠近它，我輕輕拋出外套，宛若一朵盛開(kāi)的藍(lán)花，輕輕飄落，蓋在蝴蝶身上。它既沒(méi)掙扎，也沒(méi)躲藏，仿佛很愿意在這藍(lán)色的“花”下安然入睡。它累了，我們也累了。

上課前幾分鐘，我們將這只蝴蝶帶回教室，打開(kāi)折疊的外套，放飛了它。蝴蝶輕盈地扇動(dòng)起翅膀，向上飛去，全班一片驚呼聲。兩只蝴蝶聚在了一盆綠蘿上，旁邊是敞開(kāi)的窗。它們停了一會(huì)兒很快就飛走了。

有人問(wèn)我，千辛萬(wàn)苦抓住的蝴蝶，為什么不留著這些蝴蝶，而要放走它們?我回答：這些蝴蝶是養(yǎng)不住的，只要它們還活著，就一定會(huì)向往自由。而今天教室中飛舞又飛走的蝴蝶將帶給同學(xué)們一段美好的回憶。

再見(jiàn)，我的蝴蝶朋友!

我的朋友精選作文篇4

“泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城”——?jiǎng)⑦^(guò)

友誼是歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，尊重是友誼的主旋律。昔別多時(shí)，卻再難相見(jiàn)。

她，有一頭黑中透灰，灰中現(xiàn)白，白中還夾雜著一絲棕色的秀發(fā)，齊肩，若是在學(xué)校中見(jiàn)到她的身影，準(zhǔn)保是一頭異常整潔，干凈的披肩發(fā)，在太陽(yáng)之下，金色光芒映照著發(fā)尖，好像要折射光亮一般耀眼。在整齊的短劉海之，是一雙不大，瞳孔不美卻炯炯有神的眼睛，眼里白多黑少，透露著正氣。

她，熱愛(ài)書籍，很少言論;做起事來(lái)一心一意。

那一次，我們第一次體驗(yàn)了自習(xí)的滋味，可真不好受。本就是午后，是個(gè)人總會(huì)犯困的季節(jié)、是個(gè)人總會(huì)犯困的時(shí)間。待在我面前的是一本練習(xí)，眼睛雖專注地凝視著字，心卻已隨悟空飄了十萬(wàn)八千里了。我左看看，右看看，找到了一支沒(méi)有筆蓋的筆，這時(shí)，瞟了眼左手邊的距離不遠(yuǎn)的她：兩只手輕輕捏住書的兩端，目光越過(guò)空間，跳到了書本上的文字中，眼球左右移動(dòng)，速度稍快，書本向下傾斜45度，一心地投入在書本上。

我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)制作手中的紙筆蓋。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘，三十多分鐘……醒耳的下課鈴在黑板左右不停地大叫著，但卻好像沒(méi)有傳進(jìn)她的耳中，一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣，繼續(xù)看書。

無(wú)數(shù)次遇上她，就會(huì)問(wèn)無(wú)數(shù)的問(wèn)題，無(wú)數(shù)次問(wèn)了，就有無(wú)數(shù)個(gè)解答，若是碰上她也不會(huì)的，我們還會(huì)一同奔向辦公室——哪科不會(huì)奔哪里，都是開(kāi)心的。

她工作日一副樣子——雙眉緊鎖，雙耳緊閉，雙眼緊盯(書籍或作業(yè));周末一副樣子——手捧遙控器，眼盯電視機(jī)，和讀書一樣，喊也聽(tīng)不見(jiàn)，之后就變了個(gè)人，連我好幾次也沒(méi)認(rèn)出。

不過(guò)，昔日今時(shí)，不可同日而語(yǔ)。在人生初期的6年旅程里，我不曾孤獨(dú)過(guò)，在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻;在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)歷久彌新的友誼———我的好朋友!

我的朋友精選作文篇5

我的好朋友謝雨彤長(zhǎng)的非常可愛(ài)，大大的眼睛、圓圓的臉蛋，還經(jīng)常扎一對(duì)小辮子。跑的時(shí)候，小辮子一跳一跳的可愛(ài)極了。他很大方、很真誠(chéng)，對(duì)待朋友一點(diǎn)也不吝惜。

有一次，謝雨彤來(lái)我家玩，謝雨彤問(wèn)我有什么好玩的沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有(可是哥哥給我買了一個(gè)遙控飛機(jī)我不想讓謝雨彤玩。)。于是，她急忙跑回家拿她的滑板車讓我玩。我們?cè)谕饷嫱妗ＫT著滑 板車我在后面追著她，當(dāng)我騎著滑板車的時(shí)候她在后面追我。我們玩的可開(kāi)心了，晚上謝雨彤回家吃飯我連忙把滑板車給她，她說(shuō)：“不用了，放在你那兒吧!下次我再來(lái)玩的時(shí)候再給我。”

通過(guò)這件事我感到非常慚愧。在對(duì)待朋友上我要向謝雨彤學(xué)習(xí)，不要小心眼，要熱情真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)朋友。