主持稿要突出活動(dòng)或節(jié)目的主題和目的，讓觀眾能夠明確地了解活動(dòng)或節(jié)目的內(nèi)容和意義。如何撰寫優(yōu)秀的61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞？這里分享一些61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞寫作案例，供大家參考。

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇1

(劉逸軒)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

(袁思恒)：親愛(ài)的老師、小朋友們

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。

(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。

(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，

(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為

我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)

(劉)：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。

(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)

現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園__年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(帶動(dòng)大家鼓掌)

(袁)：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)!

(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華!

愛(ài)我家園!

(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》

(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!

(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!

(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》

(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;

(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!

(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，

(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，

(唐)：他，神秘地甩著披肩，

(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

(唐)：他是誰(shuí)他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。

(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友

(劉):六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情六一的故事，為什么這樣引人

(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!

(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!

(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》

(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，

(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，

(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!

(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,

(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

(劉)：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣

(袁)：好呀!快快有請(qǐng)幼四班__X、__X小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》

(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》

(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人;

(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);

(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》

(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;

(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。

(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;

(唐)：真的嗎那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》

(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽，

(唐)：親愛(ài)的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

(劉)：天岳中心幼兒園__年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(合)：再見(jiàn)!

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇2

（B）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

（A）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

（B）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。

（A）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（B）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（B）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的&39;日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

（A）“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇3

開(kāi)篇：

(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

(女)聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(男)六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

(女)六月，是童年的太陽(yáng)，六月，是大家的節(jié)日

(男)帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。

(女)在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，

合：“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目過(guò)程：

(男)我們是將來(lái)的主人，祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在的我們?cè)撟鲂┦裁茨?答案就是----時(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請(qǐng)欣賞由我校五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。

(女)下面我要給大家介紹一個(gè)小朋友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會(huì)是誰(shuí)呢?他叫陳__!今天他給我們帶來(lái)了二胡獨(dú)奏《一分錢》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁!

(男)我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們要舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨和人民的感激之情吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》，表演者：我校二年級(jí)小朋友。掌聲有請(qǐng)!

(女)人間有真愛(ài)，世間有真情。有愛(ài)就有希望，有愛(ài)就有了信心。愿愛(ài)流淌在每一個(gè)人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日，我校楊__老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛(ài)在天地間》獻(xiàn)給大家，希望大家把愛(ài)常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師!同時(shí)也用掌聲向她表示感謝!

(男)瞧，英姿颯爽的五年級(jí)的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)了，他們是一群快樂(lè)的克孜巴郎。請(qǐng)您欣賞，舞蹈《快樂(lè)的克孜巴郎》，掌聲歡迎!

(女)我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長(zhǎng)，陸__同學(xué)就是其中的佼佼者，今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家用心欣賞吧。

(男)三年級(jí)的同學(xué)也來(lái)到了我們今天的舞臺(tái)上，就像一群草原上的小駿馬，自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采，讓我們伸出雙手，歡迎她們!請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》。

(女)同學(xué)們，我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，都是農(nóng)家的孩子，但我們勤勞、樸素、勇敢、自信!

請(qǐng)欣賞梁__同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》，聽(tīng)一聽(tīng)，你是不是這樣的孩子呢?大家鼓掌歡迎!

(男)同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們榮幸地請(qǐng)到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來(lái)給我們表演節(jié)目啦!瞧，他們來(lái)了!這幾位小朋友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下，在青少年藝術(shù)展示全國(guó)總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績(jī)，大家是不是很期待他們的表演呢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。(女)快樂(lè)的童年，快樂(lè)的六一，快樂(lè)的你我走進(jìn)了快樂(lè)的第二課堂，遨游在知識(shí)的海洋，插上飛翔的翅膀。最后請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈-----《快樂(lè)的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們。

結(jié)束：

(男)童年的時(shí)光是快樂(lè)的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，

(女)但美好的回憶總是令人難忘，

(男)今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(女)胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

(男)我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。(女)衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

(男)衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

(女)展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

(男)擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

(女)在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!合：三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!

祝小朋友們節(jié)日愉快!祝各位家長(zhǎng)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝!!!

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇4

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：爺爺

a：奶奶

b：叔叔

a：阿姨

合：老師、同學(xué)們：大家好！

a：感謝大家來(lái)到這里參加這次晚會(huì)，

b：今天這個(gè)日子是個(gè)什么樣的日子呢？

a：今天是個(gè)特殊的日子。

b：今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，又來(lái)到了我們的身旁

a：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

a：感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人

b：感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)

a：請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意

b：這次的節(jié)目很精彩，一定會(huì)讓大家滿意的，希望大家會(huì)喜歡

合：慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲?/p>

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

乙：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：

合：大家晚上好!

甲：山色如黛，翠柳輕揚(yáng)

乙：鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

丙：星光燦爛，燈火輝煌

?。簯c“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂

甲：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情擁抱快樂(lè)，祝愿所有的小朋友們：合：節(jié)日快樂(lè)!

乙：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們用心感恩，向爸爸媽媽、老師說(shuō)一聲：甲、乙：感謝您，敬愛(ài)的老師!

丙、丁：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!

合：謝謝您們!

丙：今夜的星光為我們閃耀!

丁：今夜的花兒為我們綻放!

甲：這里是歌的世界

乙：這里是舞的海洋

丙：這里是幸福的樂(lè)園，

丁：這里是快樂(lè)的天堂!

甲：讓我們?cè)谶@里把才藝展示

乙：讓我們?cè)谶@里把個(gè)性張揚(yáng)

丙：讓我們?cè)谶@里把美好的生活歌唱!

?。阂粋€(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你內(nèi)亮登場(chǎng)。

甲：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：看，花裙子飄起來(lái)，那是節(jié)日的盛裝!

丙：親愛(ài)的伙伴們，

?。撼饋?lái)，跳起來(lái)吧!

甲：讓我們盡情放飛我們最美好的希望!

合：團(tuán)西小學(xué)20__年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

(結(jié)尾)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的`天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光總是太短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是太匆忙!

甲：團(tuán)西小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再見(jiàn)!

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇6

全合：親愛(ài)的小伙伴們!大家節(jié)日快樂(lè)!1：親愛(ài)的爺爺奶奶

2：親愛(ài)的爸爸媽媽

3：親愛(ài)的老師

4：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的`節(jié)日!5：今天，到處張燈掛彩

6：我們用漂亮服飾把自己裝扮

1：今天，大海浪熱情澎湃

2：小樹(shù)林舉起手臂為我們喝彩

3：天上的陽(yáng)光更加慷慨

4：所有的花朵向著我們盛開(kāi)

5：今天，地球上許多小孩手拉手

6：他們唱歌跳舞上戲臺(tái)

123合：今天，是多么歡樂(lè)的一天!

456合：今天——是多么幸福的一天!

1：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日全合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!

2：紅旗小學(xué)二年級(jí)(10)班六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束：

1：親愛(ài)的伙伴們!

2：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

3：六一向我們走來(lái)，

4：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

5：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

6：五彩的畫(huà)筆

456：去描繪燦爛的明天!

1：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律

123：去憧憬美好的未來(lái)!

2：紅旗小學(xué)二年級(jí)十班慶六一活動(dòng)

123456：到此結(jié)束!

3：祝老師身體健康，

4：工作愉快，

5：祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，

6:學(xué)習(xí)進(jìn)步。

全合：伙伴們，再見(jiàn)!

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)兒童節(jié)到來(lái)了。還記得，剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)，大哥哥大姐姐給我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)候，我在心中默默的告誡自己，要做祖國(guó)的棟梁之才。我要好好學(xué)習(xí)成為一名出色的學(xué)生，長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的黨員。

童年時(shí)快樂(lè)的，童年時(shí)美好的，就讓我們?cè)谕甑臅r(shí)光中過(guò)得充實(shí)，過(guò)得愉快。

童年即將結(jié)束，我們將有沉重的學(xué)習(xí)，讓我們抓住這次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我們的特長(zhǎng)展示出來(lái)。

今天，我們要磨練翅膀，明天我們會(huì)飛向天空。

我們是新世紀(jì)的花朵，我們要為這個(gè)世紀(jì)增光添彩。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我代表學(xué)校預(yù)祝這次六一聯(lián)歡會(huì)圓滿成功！

最后再次祝同學(xué)們：節(jié)日快樂(lè)！

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇8

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

男：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！

女：爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！

男：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！

女：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！

男：六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！

女：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

男：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們?cè)跔敔斈棠?、爸爸媽媽、老師、叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。

女：今天是個(gè)特別的日子六一國(guó)際兒童節(jié)，在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲：

合：感謝爺爺奶奶，感謝爸爸媽媽，更感謝我們最可愛(ài)的老師們。

男：六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們身邊。看，剛剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員們，他們胸前的紅領(lǐng)巾多么鮮艷，聽(tīng)，他們正喊著響亮的口號(hào)向我們走來(lái)，讓我們一起欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向前沖》。

女：童年是鮮艷的，是活潑的，童年的歌聲是嘹亮的，在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，讓我們《想唱就唱》，有請(qǐng)表演者四年級(jí)桂潔、楊艷

男：長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。

女：長(zhǎng)江，我們圣潔的母親河。

男：他用純潔的清流，灌溉著花的國(guó)土。他以磅礴的力量推動(dòng)者一個(gè)嶄新的時(shí)代。

合：讓我們以兒女的情懷依戀長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以磅礴的氣勢(shì)歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《長(zhǎng)江之歌》

男：歌曲不分國(guó)度，下面讓我們一起去感受下韓國(guó)歌的魅力，一起去欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《甩蔥歌》

女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有一首歌，傳唱已久，可以說(shuō)是經(jīng)久不衰，原因在于他唱出了對(duì)母親的贊美，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《天之大》

男：夏天到了，小朋友們跑跑跳跳，多開(kāi)心呀，可是跑了一整天，好多汗呀，蚊子都追來(lái)了，趕緊去洗個(gè)澡吧，讓我們清清爽爽，舒舒服服，有請(qǐng)幼兒園的小朋友給大家?guī)?lái)的《洗澡歌》。

女：同學(xué)們，對(duì)于跆拳道你們了解多少，他可以強(qiáng)身健體，是我們中華民族的一項(xiàng)文化，今天我們有幸欣賞到五年級(jí)的小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的《太極八章》

男：流行歌曲總是大家歡迎，去年有一首歌，不僅紅遍大江南北，甚至走向全球。大家知道這是什么歌嗎？是的，她就是筷子兄弟的《小蘋果》，掌聲有請(qǐng)我校四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈版《小蘋果》

女：一年級(jí)的小朋友已經(jīng)按捺不住了，它們也為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《蟲(chóng)兒飛》、

女：請(qǐng)繼續(xù)欣賞《愛(ài)我你就抱抱我》

男：今天在場(chǎng)的六年級(jí)同學(xué)心情是錯(cuò)綜復(fù)雜的，它們即將成為一名初中生，這里是它們度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，不過(guò)，不要傷感，因?yàn)槊篮玫那啻赫谄鸷剑?qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

女：彩虹是美的象征，今天三年級(jí)給大家?guī)?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是手語(yǔ)操《彩虹的約定》。

男：湖南衛(wèi)視有一期節(jié)目吸引了許多小朋友的眼球：多多、KIMI、姐姐這些熟悉的名字留在了我們的腦海中，請(qǐng)聽(tīng)，它們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)合唱《爸爸去哪兒》

女：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

男：漫舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

女：讓我們用心靈的琴弦。

男：讓我們用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去燦爛美好的明天，我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好。

合：今天的文藝表演到此結(jié)束，最后在這美好的節(jié)日里住院各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇9

老師：各位小朋友！

?。河H愛(ài)的父母叔叔阿姨們！

Co：大家好！

老師：六月陽(yáng)光明媚：六月鮮花盛開(kāi)；

楊：六月是我們所有人共同的節(jié)日，六月一日是我們最快樂(lè)的一天！

老師：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園的所有老師和學(xué)生都和家長(zhǎng)聚在一起

讓我們慶祝---周年——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

結(jié)束語(yǔ)

老師：伴隨著六月的鮮花和六月的陽(yáng)光，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們載歌載舞；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美麗的六月，因?yàn)檫@個(gè)神奇的世界來(lái)自六月的孕育和成長(zhǎng)！

少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美麗的六月，明天我將創(chuàng)造燦爛的六月！

一起：讓我們駛向21世紀(jì)的新時(shí)代！

老師：中央幼兒園慶典61藝術(shù)表演到此結(jié)束！感謝您的光臨！讓我們——

明年6月1號(hào)再見(jiàn)面！

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇10

六一兒童節(jié)主持詞：活動(dòng)串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好!

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

乙：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目____

乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：在這歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂。

乙：在這里讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞____

甲：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目____。

乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲____。

甲：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱____。

乙:學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

甲：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈____。

甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈____。

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇11

主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

61兒童節(jié)的快樂(lè)主持詞篇12

主持人：尊敬的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家節(jié)日好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

主持人：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。快樂(lè)童心，暢想六一兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持人：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)

主持人：播放出旗曲

主持人：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持人：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

主持人：入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)

主持人：播放退旗曲

主持人：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

主持人：首先請(qǐng)校長(zhǎng)宣布;三好學(xué)生;好孩子名單。

主持人：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

主持人：同學(xué)們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們。

主持人：下面進(jìn)行文藝節(jié)目表演。

主持人：講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。首先請(qǐng)聽(tīng)由四年級(jí)的嚴(yán)茹嬌同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《文明伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)舞蹈《儋州調(diào)聲》做好準(zhǔn)備。

主持人：美麗的儋州是我們的家鄉(xiāng)，儋州山美、水美、人更美。請(qǐng)欣賞舞蹈《儋州調(diào)聲》，請(qǐng)演講者鄧麗瑩做好準(zhǔn)備。

主持人：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)聽(tīng)有三年級(jí)的鄧麗瑩同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》，請(qǐng)舞蹈《格桑花》做好準(zhǔn)備。

主持人：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的舞蹈。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《格桑花》。請(qǐng)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》、《一分錢》做好準(zhǔn)備。

主持人：感謝親愛(ài)的老師和我們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)合唱快樂(lè)的節(jié)日》、《一分錢》。請(qǐng)演講者李陽(yáng)美做好準(zhǔn)備。

主持人：同學(xué)們，伸出我們文明的雙手，說(shuō)出文明的語(yǔ)言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)的李陽(yáng)美同學(xué)給我們帶來(lái)的演講《擁抱文明，頌揚(yáng)文明》。請(qǐng)舞蹈《讀書(shū)郎》做好準(zhǔn)備。

主持人：看，一群活潑可愛(ài)的孩子正向我們走來(lái)呢!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讀書(shū)郎》。請(qǐng)演講者梅燕做好準(zhǔn)備。

主持人：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)梅燕為我們帶來(lái)的演講《讓文明禮儀充滿人間》。請(qǐng)舞蹈《格桑拉》做好準(zhǔn)備。

主持人：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《格桑拉》。請(qǐng)演講者覃鳳云做好準(zhǔn)備。

主持人：文明是一種質(zhì)量，文明是一種修養(yǎng)。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)覃鳳云為我們帶來(lái)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)舞蹈《我是草原小騎手》做好準(zhǔn)備。

主持人：青青的草原，羊群在草原上走來(lái)走去，一群孩子正騎在馬上趕羊群呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《我是草原小騎手》。請(qǐng)演講者何金妹做好準(zhǔn)備。

主持人：文明一小步，和諧一大步。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)何金妹為我們帶來(lái)的演講《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)舞蹈《草原贊歌》做好準(zhǔn)備。

主持人：美麗的草原，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，婀娜多姿的舞步。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原贊歌》。

主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：

主持人：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪藍(lán)洋三小美麗的明天。

快樂(lè)童心，暢想六一兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。