快樂的六一主持詞
主持稿是主持人與觀眾之間的橋梁，可以讓觀眾了解活動(dòng)的背景和目的，激發(fā)觀眾的參與熱情和興趣，提高觀眾的參與度和互動(dòng)性。寫好快樂的六一主持詞不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享快樂的六一主持詞，供大家參考。
快樂的六一主持詞篇1
主持1：六月，是童年的搖籃，
主持2：六月，是童年的夢(mèng)想，
主持3：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
主持4：六月，更是照耀我們的太陽。
主持5：今天，我們擁抱美好的六月；
合：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
合：西韓幼兒園“慶六一”文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家！
快樂的六一主持詞篇2
（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
（男）各位叔叔、阿姨；
（男）親愛的同學(xué)們：
（合）大家早上好！
（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。
（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
（男）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，
（女）當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。
（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
（女）這一切都在提醒著我們
（合）六一兒童節(jié)——來到了！
（女）我們的心像怒放的花朵。
（男）蕩起一片歡樂的海洋。
（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌
（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：
（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！
（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；
（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；
（男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人！
（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
（合）我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
（女）在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
（男）我們伴隨節(jié)日快樂的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表（__×）講話。
（女）__小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
（合）正式開始！
快樂的六一主持詞篇3
靜）杰出的業(yè)績(jī)緣于時(shí)間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
（冰）在壽險(xiǎn)之路上，智者永遠(yuǎn)不會(huì)駐足停息，超越是強(qiáng)者永恒的追求。（萌）風(fēng)雨兼程，汗水與淚水鋪就了營(yíng)銷五部騰飛的道路
（建）坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營(yíng)銷五部不朽的旗幟
（靜）壽險(xiǎn)精英，醞釀無限，收獲無限
（冰）五部?jī)号聞?chuàng)佳績(jī)，再攀高峰
（萌）一年，彈指一揮間，這天又是新的起點(diǎn)
（建）一年，如白駒過隙，我們開始新的征程
（靜）讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)
（冰）讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天
（合）伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20__
（靜）此刻我宣布營(yíng)銷五部"贏向未來"暨迎新年狂歡酒會(huì)到此圓滿結(jié)束，祝大家返程愉快。
快樂的六一主持詞篇4
A：各位來賓
B：親愛的小朋友們，
A：親愛的大朋友們
AB：你們好!
A：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
B：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。A：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
B：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人，感謝老師的辛勤培育，是您教導(dǎo)我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)A：我宣布宏景藝術(shù)幼兒園"六一"文藝演出現(xiàn)在開始!先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。(園長(zhǎng)致辭)
A：優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典，小橋流水的詩意，水墨渲染的情誼，下面請(qǐng)欣賞博一班的舞蹈《青花瓷》。
B：下面請(qǐng)欣賞博士二班現(xiàn)代舞《摩登女孩》
A：下面請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《快樂寶貝》
B：花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小花貓也來湊熱鬧了。下面請(qǐng)看小二班帶來的舞蹈《小花貓》
A：下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《親親豬豬寶貝》
B：請(qǐng)欣賞老師們帶來的舞蹈《牧區(qū)少年》
A：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心!請(qǐng)聽中一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
B:下面請(qǐng)欣賞歌曲《送別》
A：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小寶貝》
B：蔥，是我們飯菜中很常見的配料，但你們聽過蔥還可以用來跳舞嗎?請(qǐng)看小二班舞蹈《甩蔥舞》。
A：下面請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《魅力無限》
B：今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂,還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德,那就是勇敢,請(qǐng)看大二班帶來的節(jié)目《不怕不怕》
A:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《落花》
B：下面欣賞博一班舞蹈《加油加油》
A：請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的節(jié)目《牛奶歌》
B：伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》
A：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮度恍堋?/p>
B:請(qǐng)欣賞由老師們帶來的舞蹈《天衣無縫》
A:下面請(qǐng)欣賞小一班帶來的舞蹈《小一休》
B：為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半》
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《中華小兒郎》
B:請(qǐng)欣賞由舞蹈老師帶來的獨(dú)舞《西域風(fēng)情》
A：小小蠟筆給我們的祖國(guó)增添了無限的光彩，請(qǐng)聽中二班大合唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛你》
B：下面請(qǐng)欣賞舞蹈班給大家?guī)淼奈璧浮赌_鈴聲聲》
A：在我們的成長(zhǎng)中媽媽為我們付出了多少心血，今天小班的小弟弟，小妹妹也要為我們獻(xiàn)上歌曲《我的好媽媽》
B：請(qǐng)欣賞大一班帶來的節(jié)目《成語接龍》。
A：請(qǐng)欣賞博士二班給我們帶來的節(jié)目《古詩聯(lián)唱》
B：心未動(dòng),身已遠(yuǎn)，請(qǐng)一起來觀賞傣族舞蹈《金孔雀》
A：謝謝小朋友們用心的表演,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下有請(qǐng)大一班給我們帶來《加加油》
B：下面請(qǐng)欣賞由大二班帶來的舞蹈《火花》
A：請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《快來吧》
B：燦爛的六月，我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大，讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，請(qǐng)欣賞中一班《加油歌》
A：幼兒園就象一個(gè)溫馨的家,在這里,家長(zhǎng)尊敬老師,老師愛孩子,孩子愛父母也愛老師,請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《讓愛住我家》
B：童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇啊!請(qǐng)看舞蹈班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
A:下面請(qǐng)欣賞博二班帶來的節(jié)目《感謝》
B：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲，玩耍，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
B：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
A：親愛的爸爸媽媽，
B：親愛的老師、親愛的伙伴，感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
AB：宏景藝術(shù)幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持!再見!讓我們明年六一再相見!
快樂的六一主持詞篇5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好
女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，我們要對(duì)所有的伙伴們說一聲：節(jié)日快樂。
男：在這快樂的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說一聲：謝謝你們。
師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，把快樂灑向四面八方，和所有的人一同分享。
齊：__幼兒園“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
快樂的六一主持詞篇6
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們，大家下午好!
高：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
高：這天大家歡在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：
合：在這個(gè)完美的日子里，讓我們共同祝愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂!
劉：花兒笑，鳥兒叫，快樂的節(jié)日已來到，
高：同學(xué)們歡歡喜喜來舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和__為我們歌唱《快樂的節(jié)日》。
高：小竹橋，搖搖搖，有個(gè)小熊來過橋。
劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過橋》
劉：母愛似水，她能融化你所有的缺點(diǎn)。
高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。
劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽》
高：我們?nèi)诵≈練獯螅獙W(xué)勇敢的小海鷗搏擊風(fēng)浪，
劉：用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮，更加富強(qiáng)。
高：請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈《海鷗，我們的朋友》
劉：聽，嘰嘰喳喳是誰在唱歌，
高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來回答我們吧。
劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。
高：保護(hù)自身安全是我們每個(gè)人都要時(shí)刻注意的，
劉：然而，當(dāng)我們真正遇到壞人時(shí)又該怎樣辦呢
高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。
劉：伴隨著陣陣歡快的節(jié)奏，二年級(jí)同學(xué)將用鑼鼓來慶祝歡樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。
高：和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，
劉：這天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
高：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小蘋果》。
劉：春天，播下一粒種子，期盼一份收獲，看高騰宇同學(xué)是怎樣播種期望的，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《種玉米》。
高：作為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開滿校園。
劉：聽了老師的講解，小胖胖改變了，請(qǐng)欣賞對(duì)唱《小胖胖》。
劉：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》。
高：藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f悄悄話。請(qǐng)欣賞合唱《我和星星打電話》。
劉：別看他們年紀(jì)小，但他們有一雙能干會(huì)變得小巧手。請(qǐng)欣賞小班手指操《我有一雙小小手》
高：踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，《采山》。
高：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開。
劉：快樂的女孩跳起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女孩》
劉：這天三年級(jí)同學(xué)用歌聲告訴我們一個(gè)道理，做事情要一心一意，不能三心二意，讓我們用心去聆聽吧。請(qǐng)欣賞歌曲《小貓釣魚》。
快樂的六一主持詞篇7
男：歲月不居，天道酬勤。
女：百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。
男：難忘的20__，我們共同走過。憧憬的20__，我們共同迎來。
女：快樂的時(shí)光總是過得很快，相聚雖短暫，情誼無限長(zhǎng)！
男：在這里，祝愿我們__集團(tuán)在新的一年繼續(xù)揚(yáng)鞭奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績(jī)！
女：感謝為本次晚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的所有演職人員，感謝參加年會(huì)的所有來賓朋友。
男：今天的年會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
快樂的六一主持詞篇8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙：各位來賓，
丙：親愛的老師們、
丁：同學(xué)們，
合：大家好！
甲：接天蓮葉無窮碧，
乙：映日荷花別樣紅
丙：送去五月的芬芳
丁：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩
丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。
乙：__路小學(xué)
丙：“陽光下成長(zhǎng)”。
丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境；
乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；
丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
丁：六月，是一首詩，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。
乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；
丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
丁：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，
甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，
乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，
丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，
丁：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
甲：首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng)；冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞！
甲：謝謝x校長(zhǎng)的致辭！
甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命。
乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國(guó)泰民豐。
乙：請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》。
甲：你說我們的小手能干什么，
乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動(dòng)全靠它，
甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，
甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來的節(jié)目可是真精彩，
乙：是呀，等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》。
甲：潤(rùn)澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。
甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)。
乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì)聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲：明天走出鐵小，你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲。
乙：請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。
甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花。
乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。
甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。
乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》。
甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰第一個(gè)起床為我們做早餐。
乙：當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服。
甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。
乙：當(dāng)我們碰到問題不懂時(shí)，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
甲：母愛，深情而寧?kù)o，母愛無私而平淡，媽媽我們長(zhǎng)大了，我們要為您寫首詩，
乙：請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟贰?/p>
甲：：從電視劇到服裝，中國(guó)近幾年來刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)。
乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們?cè)賮硖ぶ@熟悉的節(jié)奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》。
甲：你說他們跳的好看嗎？
乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個(gè)開心勁兒，
甲：其實(shí)呀，不論年級(jí)高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)。
乙：讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請(qǐng)欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》。
甲：你對(duì)我們國(guó)家的少數(shù)民族了解嗎？
乙：社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀。
甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎。
乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國(guó)的新疆少數(shù)民族。
甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎。
乙：你還能把他們請(qǐng)來。
甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧。
乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國(guó)。
甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國(guó)結(jié)》
甲：有一種舞蹈，他很隨意
乙：有一種舞蹈，他很有活力；
甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請(qǐng)欣賞。
甲：感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演。
乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉。
甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。
乙：請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，
乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國(guó)的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣！
甲：好呀，是什么好節(jié)目。
乙：請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》。
甲：我們學(xué)校自開辦校外活動(dòng)中心以來，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色。
乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請(qǐng)欣賞。
甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩。
乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。
甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。
乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回?cái)[動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。
甲：瞧，他們來了，請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》。
甲：再過一個(gè)月，我們就將離開母校。
乙：在我們最后一個(gè)兒童節(jié)，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲：請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beatit》。
甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。
甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開。
乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來。
接下來請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟贰?/p>
甲：你知道嗎，在各種特長(zhǎng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？
乙：那你可把我問住了，我對(duì)舞蹈研究不多，你告訴我吧。
甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功，今天你有眼福了，因?yàn)椋甓嗟母哐诺韧瑢W(xué)，就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請(qǐng)大家欣賞。
甲：我們中國(guó)功夫名揚(yáng)海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國(guó)外功夫正在深受人們的喜愛。
乙：我知道了，是跆拳道吧。
甲：對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
乙：現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請(qǐng)欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演。
甲：哎，你會(huì)跳拉丁舞嗎？
乙：：（搖頭）不會(huì)，你會(huì)啊？
甲：：我也不會(huì)，
乙：：那你問我是什么意思啊！
甲：：我的意思是說你要不會(huì)，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué)，
乙：：哦，怎么學(xué)，誰來教啊？
甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，
甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，
乙：那當(dāng)然，咱們鐵小的家長(zhǎng)重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長(zhǎng)，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》，請(qǐng)欣賞。
甲：鳥叔的一曲騎馬舞在。
乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。
乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)。
甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。
乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲：不分種族、膚色、國(guó)度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。
甲：謝謝二年級(jí)的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧。
乙：接下來請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》。
甲：我國(guó)古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》。
甲：老師，因?yàn)橛辛四覀兊碾p眼才能透出智慧。
乙：因?yàn)橛辛四覀冸p手才能創(chuàng)造奇跡。
甲：長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。
乙：節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
結(jié)束語
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，
乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢(mèng)想。
丙：今天我們是祖國(guó)的花朵，
丁：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。
乙：明天，我們將為祖__親增添光彩。
丙：讓我們用心靈的琴弦
丁：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國(guó)的未來
丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
丁：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng)，
甲：向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
乙：__屯鐵路小學(xué)“陽光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
合到此結(jié)束！
快樂的六一主持詞篇9
(開場(chǎng))：
1：各位領(lǐng)導(dǎo)
2：尊敬的來賓
3：親愛的小朋友們，
4：親愛的大朋友們。
5：合：大家節(jié)日好!
1：六月，有童年的沃土;
2：六月，有童年的太陽。
3：六月，是童年的搖籃;
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1：六一的鮮花絢麗多彩
2：六一的陽光燦爛奪目
3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
4：在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
一，敬茶
1：清茶一杯迎貴客
2：“花容半掩露真情
3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，
2：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，
3：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5：請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語
1：今天是孩子的節(jié)日，Happychildren’sday!兒童節(jié)快樂!
2：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。
3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，
4：你會(huì)說英語嗎?來兩句怎樣?
1：Hello!Hi!Howareyou?
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3：請(qǐng)欣賞幼兒英語……
四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1：今天是孩子的節(jié)日
2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，
3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)
六，小班打擊樂《快樂節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1：六月，風(fēng)和日麗
2：六月，春暖花開，
3：六月，荷葉田田
4：六月，楊柳依依
1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1：佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3：老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng)，
4：老師教我們要無私要正直。
5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，
4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑
2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2：紅紅的花兒，青青的草，
1：我們是清晨的第一道曙光，
2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1：我們的孩子能歌善舞
2：我們的家長(zhǎng)也不含糊
1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂的舞蹈《六小天鵝》
十二，大班打擊樂《創(chuàng)意世界》
1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，
2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂!
3：在這里，我們傾聽音樂，
4：在這里，我們探索音樂
1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1：擁抱湛藍(lán)的天空，
2：親吻孩子的笑臉，
3：我們擁有健康的體魄!
4：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們的生活是多么的幸福!
1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》
十六，舞蹈《越來越好》
1：六月，是我們幸福的花季，
2：六月，帶給了我們金色的童年，
3：六月，讓我們的明天更陽光，
4：六月，讓我們的明天更美好
1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》
(結(jié)束)
1：童年的生活最最幸福。
2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4：感謝您，敬愛的老師
1：感謝您，親愛的爸爸媽媽
2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
快樂的六一主持詞篇10
開幕詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、小朋友們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：在這特殊的日子里我們的園長(zhǎng)也為孩子們帶來了祝福，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！
甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
合：__幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光總是那樣短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：__幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
快樂的六一主持詞篇11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
女：送走了五月的輝煌，迎來了六月的芳香。
男：我們的心像花兒怒放，蕩起一片歡樂的海洋。
女：六月，是童年的搖籃；六月，有秀麗的夢(mèng)想。
男：六月，是童年的沃土；六月，有向往的太陽。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
男：是老師的無私情懷，培育了無數(shù)未來的期望。
女：感謝您，敬愛的老師！
男：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！
女：這天，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨這天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
女：他們是：共青團(tuán)縣委副書記__叔叔；
男：縣關(guān)工委主任__伯伯；
女：共青團(tuán)__縣委學(xué)少部部長(zhǎng)__阿姨；
男：__縣教育局團(tuán)委書記__阿姨；
女：廣東聰明人集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任__叔叔。
男：這次文藝匯演得到了和平縣移動(dòng)分公司、廣東聰明人集團(tuán)的大力資助。
女：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們關(guān)心教育，關(guān)愛下一代的壯舉表示衷心的感謝！
男：下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)為我們作六一致辭，大家鼓掌歡迎。
女：廣東聰明人集團(tuán)在爭(zhēng)創(chuàng)和諧企業(yè)的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)職責(zé)，用心開展捐資助學(xué)行動(dòng)。這天廣東聰明人集團(tuán)的叔叔來到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)廣東聰明人集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔為在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)及困難家庭子女送上獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。同時(shí)請(qǐng)接收捐贈(zèng)的同學(xué)上臺(tái)。
男：在現(xiàn)實(shí)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ屑さ摹８屑狃B(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫忙你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。為感謝廣東聰明人集團(tuán)的助學(xué)行動(dòng)，下面請(qǐng)謝校長(zhǎng)代表校園向廣東聰明人集團(tuán)贈(zèng)送牌匾。有請(qǐng)廣東聰明人集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔上臺(tái)。
女：“惟宏隆德、情系教育”。懷著一顆感恩的心，我們要感謝那些幫忙我們的人。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)廣東聰明人集團(tuán)表示感謝。
男：我們的陽明一小創(chuàng)辦于1906年，是一所百年老校。經(jīng)過一代代具有卓越智慧的一小人的艱苦努力，校園由小變大，由弱變強(qiáng)。如今的陽明一小是一所有37個(gè)教學(xué)班，2500多位學(xué)生的全縣最大的小學(xué)。多年來，校園堅(jiān)持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)，在全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想引航下，用心為同學(xué)們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為同學(xué)們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
女：在他們中間，有獲得省、市、縣各級(jí)各類比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)。許許多多的同學(xué)在這塊熱情的校園里，感受到來自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的愛心接力；一屆屆畢業(yè)生感受到的是成功和喜悅；師生共同為陽明一小鑄就了考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)三連冠的輝煌。
男：在我們校園里也涌現(xiàn)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的少年兒童。他們刻苦努力、執(zhí)著、從不放棄。他們快樂、自信、聰明。他們用自己獨(dú)特的魅力感染著身邊的每一個(gè)人。
女：下面有請(qǐng)肖副校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于對(duì)羅又炫等同學(xué)授予“優(yōu)秀少年兒童”的表彰決定。
男：這天，大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子；我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織新的藍(lán)圖與輝煌。
合：陽明一小慶“六一”文藝聯(lián)歡會(huì)此刻開始。
女：首先請(qǐng)欣賞由四（6）班梁爽、程倍潔、劉暢為我們送上的詩朗誦《“六一”我們的節(jié)日》。
男：燦爛的陽光，灑滿我們稚嫩的心房；湛藍(lán)的天空，飛揚(yáng)著我們完美的夢(mèng)想。請(qǐng)聽三（4）班朱螢珊同學(xué)為我們獻(xiàn)上的獨(dú)唱《拜訪春天》。
女：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。請(qǐng)欣賞二（1）班的舞蹈《在一齊》。表演者：朱秋伊、廖麗芳等。
男：是祖國(guó)給了我們完美的童年，是母親哺育我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞二（5）班的獨(dú)唱《祝福媽媽》。演唱者：劉嘉淇。
女：北京——祖國(guó)的首都，多少中外游客向往的地方；中國(guó)——是一個(gè)神奇的地方，她為世界創(chuàng)造了多少奇跡。請(qǐng)聽由五（3）班戴筱同學(xué)為我們獻(xiàn)上的古箏演奏《北京的金山上》。
男：英武藝術(shù)幼兒園是一所私立幼兒園，該園始終堅(jiān)持“一切為了孩子健康和諧發(fā)展，精誠(chéng)服務(wù)于家長(zhǎng)”為辦園宗旨，全面推行幼教特色素質(zhì)教育，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在生存中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，成為一所擁有自己的教育特色，深受各界好評(píng)的兒童樂園。下面請(qǐng)欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《喜慶》。
女：謝謝青少年宮附屬幼兒園小朋友的精彩表演。接下來請(qǐng)欣賞四（4）班卜嫣娉同學(xué)的獨(dú)唱《山路彎彎》。
男：相聲是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目，它能讓人們笑過之后更加發(fā)人深思。掌聲有請(qǐng)五（3）班駱昱天、黃澤南為我們送上的相聲《拇指和食指》。
女：謝謝駱昱天、黃澤南同學(xué)的精彩表演。接下來請(qǐng)欣賞三（6）班葉蓓蓓的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》。
男：一群可愛的&39;同學(xué)正興高采烈地跳著唱著學(xué)著北京小妞，讓我們一齊來欣賞四（3）班為我們獻(xiàn)上的舞蹈《北京小妞》。表演者：黃海冰、羅家欣等。
女：我們?nèi)缃竦纳钍峭昝赖摹⑿腋５摹＿@些都要感謝誰呢？相信您聽了六（7）班黃燾同學(xué)的鋼琴演奏就明白了。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏。
男：20__春節(jié)晚會(huì)上的舞蹈《千手觀音》紅遍大江南北，不僅僅因?yàn)槲枳藘?yōu)美、藝術(shù)感染力強(qiáng)，更因?yàn)闅埣踩松須堉緢?jiān)的精神深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心。接下來請(qǐng)欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《千手觀音》。
女：我們的祖國(guó)多么偉大阿，站在偉大的祖國(guó)地圖前，你的情緒如何呢？請(qǐng)欣賞一（2）班陳俊匡、熊錦璇同學(xué)的詩朗誦《我站在祖國(guó)地圖前》。
男：一首老歌就是一段回憶。讓我們乘著歌聲的翅膀，共同緬懷過去，珍惜此刻。請(qǐng)欣賞四（2）班王熙婧同學(xué)的獨(dú)唱《井岡山下種南瓜》。
女：同學(xué)們，你們?cè)诳荚囍凶鬟^弊嗎？如果你們被抓到會(huì)怎樣辦呢？下面即將上演一幕《考試風(fēng)云》。表演者：六（4）班陳小靈、林一汶等。
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，秀麗的天竺少女款款而來；明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景。下面有請(qǐng)四（1）班曹熠時(shí)等為我們表演印度舞《天竺少女》。
女：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。我們多么期望彩橋架到臺(tái)灣島和臺(tái)灣小朋友一齊歡度六一阿！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《彩橋架到臺(tái)灣島》，演唱者：二（6）班張怡。
男：六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，也許你們是最后一次在我們的校園歡慶“六一”，此時(shí)此刻，你們的情緒會(huì)是怎樣的呢？讓我們來傾聽六（2）班羅瑞雨同學(xué)的新生吧！請(qǐng)欣賞詩朗誦《飄揚(yáng)永不褪色的紅》。
女：活力，是一種精神；活力，是一份情緒。請(qǐng)欣賞四（4）班朱雯潔等同學(xué)為我們送上的活力啦啦操《朋友》。
男：欣賞完一段活力啦啦操之后，接下來有請(qǐng)五（2）班黃穎同學(xué)為我們獻(xiàn)上一首《可愛的小白楊》。
女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。請(qǐng)欣賞由英武藝術(shù)幼兒園學(xué)前班朋友表演的舞蹈《環(huán)保時(shí)裝秀》。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，演出已接近尾聲。我們的評(píng)委正在緊張進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)中。接下來校園再為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)繼續(xù)欣賞。
女：首先校園舞蹈隊(duì)的舞蹈《天使》，由葉能生等表演。
男：下面請(qǐng)欣賞校園舞蹈隊(duì)的舞蹈《好收成》，由林安婷等表演。
女：欣賞完一段精彩的舞蹈后，接下來請(qǐng)聽林飛萍、黃梅花兩位老師的合唱《歡天喜地》。
班的__有請(qǐng)__上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
女：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
男：快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的演出就要結(jié)束了。
女：讓我們?cè)俅蜗蚓呐嘤覀兊睦蠋煴硎咀钪孕牡母兄x！
男：向小演員們的精彩表演表示由衷心的祝賀！
女：陽明一小慶六一文藝演出到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事勝意！祝敬愛的老師工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。
合：讓我們明年“六一”再相會(huì)！再見！
快樂的六一主持詞篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們聚集在這里，以愉快的心情，響亮的歌聲和美麗的舞蹈慶祝20年六一兒童節(jié)。孩子快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展，是我們所有輔導(dǎo)員老師最大的心愿。在此，我謹(jǐn)代表所有少先隊(duì)輔導(dǎo)員和老師，向?qū)W生們致以節(jié)日的問候，祝他們節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同時(shí)，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)而努力的老師們，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)熱心人士和領(lǐng)導(dǎo)們，表示衷心的感謝和親切的問候！我們不是最聰明的，更不是最好的，但我們可以是最勤奮的。
作為輔導(dǎo)員，我們熱愛學(xué)生的工作，熱愛少先隊(duì)的工作。作為一名教師，把一生都奉獻(xiàn)給學(xué)生是我們的責(zé)任，因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè)，注定是把我們的.歡笑和榮譽(yù)與學(xué)生聯(lián)系在一起的。學(xué)生懂事，我們開心！學(xué)生在進(jìn)步，我們很欣慰！學(xué)生成功，我們優(yōu)秀！
今天，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我希望你能樹立一個(gè)理想的航標(biāo)。青少年雄心勃勃，前途無量。希望你能插上智慧的翅膀，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和革新者。希望你有健康的身體，樂觀的心態(tài)，開朗的性格，團(tuán)結(jié)的精神，努力成為“四好少年”的目標(biāo)。
我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在我們的不懈努力下，美好的未來一定屬于我們。
親愛的同學(xué)們，今年六一，老師最后想和大家分享兩句話：第一句是夢(mèng)想的腳步，一定要灑滿汗水；未來的希望在于不斷學(xué)習(xí)的路上！努力一點(diǎn)，你就會(huì)變得更好。第二句話是你的心比你的行動(dòng)好，你的行動(dòng)會(huì)讓你的夢(mèng)想成真。只有采取行動(dòng)，我們才能真正做得更好。謝謝你
快樂的六一主持詞篇13
大家好！
在這個(gè)姹紫嫣紅、鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了兒童自己的節(jié)日，首先，祝小朋友們節(jié)日快樂！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)凱華幼兒園的支持和信任！感謝辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的老師們，你們辛苦了！
幼兒時(shí)期是美好人生的開端，是最佳的教育時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)，每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的希望，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸福快樂的童年。從開園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)，但取得成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望，當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)信任的目光，我們只有不斷的用誠(chéng)心、用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、信任我們的家長(zhǎng)。在此期間，我園不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，更新教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo)，讓每一個(gè)幼兒都具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家的，今天，凱華幼兒園的全體小朋友將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝，這里面凝聚了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情和期盼。家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌、為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航！最后祝小朋友更加活潑可愛！健康成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)全家幸福、萬事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！