寫主持詞時，要使用易于理解、易于消化的語言，讓觀眾能夠快速了解活動或節目的內容。下面給大家整理一些六一兒童節趣味主持詞，方便大家學習怎么寫六一兒童節趣味主持詞。

六一兒童節趣味主持詞篇1

師：尊敬的家長，各位來賓

女：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽

男：親愛的老師、小朋友們

合：大家好

師：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉，六月有童年的沃土，有童年的太陽

師：六月是一支歌，一支幸福的歌

小朋友們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了今天——

女：今天是個特殊的日子，

男：今天是個愉快的日子。

女：今天是屬于我們小朋友的日子。因為今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節快樂。合：祝大家節日快樂!

女：首先，請園長為我們送上最真心的祝福。

合：新起點小學慶六一文藝匯演現在開始!

1.小朋友們，此時此刻，我們的心情無比激動，非常開心，就讓開心的鑼鼓敲起來，歡樂的舞蹈跳起來吧。請欣賞舞蹈《開門紅》

2.伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的六年級1班小朋友。請欣賞六年級1班小朋友為大家表演《小手拍拍》。

3.愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這就是孩子們的內心世界。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

4.卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請欣賞舞蹈《踏浪》

5.爸爸媽媽為了孩子們的成長，不停操勞，辛苦了，請欣賞六年級2班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。

6.六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請欣賞六年級1班小朋友帶來的大合唱《六一到》。

7.讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，請欣賞六年級3班小朋友帶來的小合唱《荷塘月色》

8.我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進。瞧，他們已經來了。請欣賞六年級2班小朋友們歌表演《我是小海軍》

9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈，請欣賞六年級3班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。

10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請欣賞六年級2班小朋友為大家帶來的大合唱《慶祝六一》。

11.下面請欣賞六年級1班小朋友的歌表演《打電話》

12.為慶六一臺上站，表演節目三句半，不管演的好不好?您包含~請欣賞《三句半》

13.我們的祖國，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。下面請聽小合唱《祖國祖國我們愛你》

14.別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看六年級3班小朋友表演的舞蹈《中國功夫》

15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》

16.太陽給予我們溫暖，太陽給予我們光明，如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。請欣賞六年級2班小朋友帶來的舞蹈《種太陽》

17.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們小學的最后一次，三年的時間，讓他們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有他們快樂的童年，有他們美好的回憶。請欣賞六年級3班小朋友帶來的大合唱《畢業歌》

師：六一的歌聲這樣的動聽。

汪：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：相信，我們的明天一定會更美好!

師：快樂的時光總是那么短暫，

汪：團聚的日子總是讓人感動。

合：新起點小學慶六一文藝匯演到此結束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。

六一兒童節趣味主持詞篇2

a：尊敬的各位領導

b：爺爺

a：奶奶

b：叔叔

a：阿姨

合：老師、同學們：大家好！

a：感謝大家來到這里參加這次晚會，

b：今天這個日子是個什么樣的日子呢？

a：今天是個特殊的日子。

b：今天是個愉快的日子。這個屬于我們的節日，六一國際兒童節，又來到了我們的身旁

a：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節日快樂！

b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

a：感謝老師的尊尊教導，是您教會我知識，教會我做人

b：感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強

a：請允許我們現出最崇高的敬意

b：這次的節目很精彩，一定會讓大家滿意的，希望大家會喜歡

合：慶祝“六一”國際兒童節文藝表演，現在開始！（鼓掌）

六一兒童節趣味主持詞篇3

男1：敬愛的老師，

女1：親愛的同學：

合：大家上午好!

男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

男1：今天是我們全世界少年兒童的節日，

女1：今天是我們全世界少年兒童的慶典，

男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

男女2合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，

合：祝福老師們工作順利，身心健康!

祝福同學們六一快樂，茁壯成長!

男1：20__年范鎮中心小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演

女1：現在開始!

六一兒童節趣味主持詞篇4

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

丙：六一的明星中學，草長鶯飛，生機盎然。

丁：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節!

六一兒童節趣味主持詞篇5

甲：尊敬的各位領導、

乙：各位來賓，

丙：親愛的老師們、

丁：同學們，

合：大家好！

甲：接天蓮葉無窮碧，

乙：映日荷花別樣紅

丙：送去五月的芬芳

丁：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：今天在這屬于我們自己的節日里。

乙：__路小學

丙：“陽光下成長”。

丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

丙：六月，是一支歌，婉轉悠揚；

丁：六月，是一首詩，寧靜致遠。

甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；

丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。

丁：在新的學期里，我校貫徹執行黨的教育方針，

甲：培養學生德、智、體、美、勞等方面共同發展，

乙：端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，

丙：樹立了良好的校風、教風、學風，

丁：使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。

甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！

甲：謝謝x校長的致辭！

甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命。

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

甲：心中涌動的是青春熱血；向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。

乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊為大家帶來的《龍騰盛世中華情》。

甲：你說我們的小手能干什么，

乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

甲：是呀，同學們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，

甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學帶來的舞蹈《一雙小小手》。

甲：一年級的同學別看年級小，帶來的節目可是真精彩，

乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬錦文等同學帶來的舞蹈，《童年》。

甲：潤澤經典養心靈，最是書香能致遠。

乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

甲：傳承文明，誦讀經典。是我們的校園文化的體現。

乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。

甲：明天走出鐵小，你會為我們的經典自豪驕傲。

乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。

甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花。

乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。

乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學帶來的舞蹈《小小茉莉花》。

甲：當天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐。

乙：當夜晚我沉入夢鄉，是誰還在為我們洗衣服。

甲：當我們生病發高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。

乙：當我們碰到問題不懂時，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，在知識的海洋里遨游。

甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來的歌曲《我是媽媽寫的詩》。

甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風。

乙：，曾經有一首歌，經典的節奏配上可愛的舞蹈，風靡一時，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來踏著這熟悉的節奏，共同欣賞二年二班同學帶來的舞蹈《nobody》。

甲：你說他們跳的好看嗎？

乙：當然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，

甲：其實呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢。

乙：讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》。

甲：你對我們國家的少數民族了解嗎？

乙：社會課上學習了不少呀。

甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎。

乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數民族。

甲：我們少數民族最是能歌善舞，你想看看嗎。

乙：你還能把他們請來。

甲：瞧五年一班孫一等同學，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

甲：看我們的節日可真是熱鬧。

乙：熱鬧的節日里我們更不能忘了我們的祖國。

甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結》

甲：有一種舞蹈，他很隨意

乙：有一種舞蹈，他很有活力；

甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學表演的街舞《陽光男孩》請欣賞。

甲：感謝低年級的同學帶給我們的精彩表演。

乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉。

甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學帶來的舞蹈《幸福山歌》

甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠綿長，

乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來一個動感現代的舞蹈，怎么樣！

甲：好呀，是什么好節目。

乙：請欣賞六年一班董新濃的現代動感獨舞《芭比娃娃》。

甲：我們學校自開辦校外活動中心以來，一直在根據本校實際，創辦本校特色。

乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來了電子琴連奏，請欣賞。

甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩。

乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學帶來的旗語表演《旗語飛揚》。

甲：再過一個月，我們就將離開母校。

乙：在我們最后一個兒童節，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學帶來的現代舞《beatit》。

甲：剛才我們已經欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

甲：藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開。

乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來。

接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學帶來的舞蹈《快樂女孩之給我幾秒鐘》。

甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？

乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧。

甲：是芭蕾舞，他要求學習者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學，就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請大家欣賞。

甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術，的國外功夫正在深受人們的喜愛。

乙：我知道了，是跆拳道吧。

甲：對他使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。

乙：現在將為大家展現的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演。

甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？

乙：：（搖頭）不會，你會啊？

甲：：我也不會，

乙：：那你問我是什么意思啊！

甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個機會可以讓你學一學，

乙：：哦，怎么學，誰來教啊？

甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

甲：二年三班的同學可真是多才多藝呀，

乙：那當然，咱們鐵小的家長重視素質教育，我們的同學們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞。

甲：鳥叔的一曲騎馬舞在。

乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請。

甲：親愛的同學們，今天是我們的節日。

乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學帶來的詩朗誦《我們的節日》。

甲：謝謝二年級的小同學，是呀今天是我們的節日，就讓我們以自己的方式慶祝吧。

乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學帶來的現代舞蹈《mr，taxi》。

甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》。

甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧。

乙：因為有了您，我們雙手才能創造奇跡。

甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

乙：節目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》

結束語

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

丙：今天我們是祖國的花朵，

丁：明天，我們是祖國的棟梁。

甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

乙：明天，我們將為祖__親增添光彩。

丙：讓我們用心靈的琴弦

丁：用童年的祝愿

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

丙：去歌唱美好的未來，

丁：去描繪燦爛的明天

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的未來

丙：我們和時代的脈搏一起跳動

丁：我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，

甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

乙：__屯鐵路小學“陽光下成長”“六一”兒童節文藝匯演。

合到此結束！

六一兒童節趣味主持詞篇6

（一）

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——

合：六一兒童節快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩，

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們學校的同學做了精心準備，

丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采，

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的__校長講話！大家掌聲歡迎！

（二）

甲：尊敬的各位領導，來賓。

乙：敬愛的老師。

甲：親愛的小朋友們。

合：你們好！

甲：在這春風送暖的季節。

乙：在這鮮花飄香的良辰。

甲：在這節日的狂歡樂曲中。

乙：在小朋友的歡聲笑語里。

合：我們迎來了自己的節日。

甲：我們是祖國的花朵。

乙：我們是新世紀的主人。

甲：我們要唱自己的歌。

乙：我們要跳自己的舞。

甲：跳出祖國花朵的歡樂之舞。

乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。

甲：祖國的未來充滿生機。

乙：祖國的未來分外妖嬈。

甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。

乙：讓我們迎著新世紀燦爛的曙光。

合：奔向未來，奔向前方，“慶六一”文藝演出現在開始。

六一兒童節趣味主持詞篇7

開場白

(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，

(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

(合)大家早上好！

(師)溫暖的陽光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：

(幼合)__六一兒童節來到了。

(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

(幼合)在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

(合)______幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！

結束語

(師)節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。

(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。

(合)下面請欣賞最后一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

(師)披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢想，

(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌！

(合)20__/__X幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝！