主持稿是整個活動的第一印象，一個有力、有吸引力的開始對整個活動的進程至關重要。寫愛國主題班會主持稿串詞要注意什么？這里給大家提供愛國主題班會主持稿串詞下載，供大家參考。

愛國主題班會主持稿串詞篇1

活動目的：

此次主題班會，通過主持人的“說”、集體的“唱”、同學的“演”和對現場嘉賓的“訪”等形式來激發班級學生的愛國主義情感，增強班級學生的法律意識，培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質，使班級學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質，同時增強班級學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓班級學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

活動準備：

1、多媒體展示臺（配有音響）。

2、搜集相關材料，教師制作ppt課件，

3全班同學分為“愛國”、“守法”,各隊準備統一的口號和服飾，同時準備與該隊相關的名言警句或故事。

活動形式：

通過“說”、“唱”、“演”、“訪”等形式，激發班級學生的愛國主義情感，增強班級學生的法律意識，培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質，突出班會主題。

活動設計：

1、升旗禮引入班會主題

2、全班大合唱：《龍的傳人》

3、小品：《一毛錢的尊嚴》

4、公益宣傳：《法網恢恢，疏而不漏》

5、結束語

活動過程：

主持人A：各位領導，各位老師

主持人S：各位同學，各位來賓

合：大家好

主持人A：我是主持人愛國，愛國隊的同胞，我們的口號是——愛國隊大聲齊喊：愛國主題曲，牽動我和你！

主持人S：我是守法，守法隊的同志們，我們的口號呢？守法隊大聲齊喊：樹天地正氣，守中華之法！

主持人A：哇！原來你的名字跟我一樣，叫起來是那么特別！主持人S：對呀！就像我們偉大的祖國，獨一無二，獨占神話！大家都知道，我們的“神舟六號”剛剛巡天歸來。

主持人A：是啊！在此之前，我們申奧成功，應運而生的是“中國印，舞動的北京”會徽。

主持人S：嗯！這是龍的傳人的驕傲！

主持人A：那就讓我們一起來感受生為龍的傳人的自豪吧！讓我們高歌一曲《龍的傳人》，有請我們的班長領唱！

節目1：全班合唱《龍的傳人》

（主持人跟唱，全體師生一起打節拍）

主持人A：“黑眼睛,黑頭發黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人??”（主持人A意猶未盡）

主持人S：大家看，我們的主持人還沉醉在龍的世界里呢！

主持人A：龍是我們祖國的象征，上下五千年的歷史造就了東方一個文明古國。

主持人S：是啊！我們自豪，因為我們是龍的傳人；我們高歌，因為我們是龍的傳人；我們努力拼搏、大膽創新，因為我們愛我們的祖國。

主持人A：守法你知道嗎，愛國之情不一定要用豪言壯舉來表現，更多的.時候愛國之情能體現在一句平常的話語或一個簡單的動作之中？

主持人S：是啊，還可以體現在一毛錢之中呢！不信，就請欣賞小品《一毛錢的尊嚴》。

節目2：小品《一毛錢的尊嚴》（ppt展示相關圖片）表演者：楊壁鑫、邱涌奎

主持人S：謝謝愛國隊兩位同學的精彩表演。愛國，你知道糟蹋人民幣是違法的嗎？

主持人A：我當然知道，我們必須愛護人民幣，除此之外我們必須保持清醒的頭腦，抵制各種不良誘惑，譬如毒品。

主持人S：是的，毒品確實能毀滅一個人的一生，或許我們能從下面的小品中得到一些啟示。

主持人A：接下來，請大家欣賞小品《害人終害己》。節目3：小品《害人終害己》（ppt展示相關圖片）

主持人S：謝謝守法隊給我們帶來如此精彩的表演，讓我們受益匪淺。

主持人A：大家知道嗎，全世界每年有十萬人因吸毒而死亡，有一千萬人因吸毒而喪失勞動能力？

主持人S：毒品不僅危害人的健康，而且會毒害人的心靈。我想，剛才的這一幕大家也看到了，販毒、吸毒給我們個人、家庭，甚至我們整個社會造成多大的危害。作為青少年，我們一定要明辨是非，遠離毒品。

主持人A：對，我們要堅決拒絕毒品，遵守國家法律。

主持人S：遵守國家法律法規，是每個公民應盡的義務，也是每個公民必備的文明素質。誰違法誰就要受到法律的制裁。主持人A：說到制裁，等公益宣傳之后我們再回來！節目4：公益宣傳《法網恢恢，疏而不漏》

愛國主題班會主持稿串詞篇2

活動目標：

1、學習粘貼星星制作國旗。

2、在嘗試過程中，體驗成功的快樂。

3、增強對國旗的崇敬之情。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5、感受作品的美感。

活動重難點：

學習粘貼星星制作國旗

星星的粘貼位置要準確

活動準備：

視頻儀，紅色長方形紙、吸管（粘上雙面膠）、五角星每人一份，國旗，教法：提問法，指導觀察法，引導法，鼓勵法學法：觀察法，動手操作法，合作法

活動過程：

1、觀看升旗錄像導入活動，引出國旗

2、認識國旗，知道我國的國旗是五星紅旗。

（1）出示國旗。問：這是什么？（國旗）

（2）國旗是什么顏色的？什么形狀的？上面有什么？

（3）五星紅旗在旗幟的什么地方？它是怎樣排列的？五星紅旗代表什么？（五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著它，四顆小星的尖角對準大星。表示全國人民圍繞在黨周圍。）

（4）教師介紹因為這面旗幟的顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的名字叫"五星紅旗"，五星紅旗是我們國家的國旗，所以我們都愛國旗。

3、教師提出和小朋友一起制作國旗，課件出示介紹國旗的制作方法。

（1）先將紅色的長方形紙擺正，要橫向擺放。

（2）將五顆星星在旗面上擺好位置，強調放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對準大星。

（3）將五顆星背后的不粘膠撕下，貼在旗面相應的位置。

（4）將吸管上的雙面膠撕去，將制作好的旗幟固定在吸管上。

a、教師請幼兒自己動手嘗試如何固定，以及固定的位置。

b、小結幼兒的操作：旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端，有五角星的地方靠近吸管。

4、教師指導幼兒按步驟完成制作，鼓勵幼兒大膽嘗試。

活動評價：

教師和幼兒一起進行評價誰把國旗制作得很好。

活動延伸：

把做好的國旗插到展示區，一起歌唱歌曲《國旗國旗多美麗》。

教學反思：

本次活動幼兒先認識國旗，然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經驗和帶來的國旗，引導幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星（一顆是大的，四顆是小的）、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍（每顆小星星的一個角對著大星），然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產生強烈的參與愿望，較好地激發了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。

愛國主題班會主持稿串詞篇3

甲：愛國是每一個人一生最重要的責任。作為中國人，我們更是要熱愛自己的祖國，自己偉大的祖國。

乙：是啊!我為我是一個中國人而感到驕傲與自豪!愛國是我們每一個中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵，將要在明天綻放的花朵，我們要發憤圖強，努力讀書，長大后，一定要盡自己的力保護祖國，使祖國更加繁榮富強!

下面，請同學們欣賞由--為大家表演的詩朗誦：祖國在我心中。

甲：說的對!祖國，你在我的心中，我在你的懷里。所有人都應該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音!

乙：大家都知道，--年10月1日是祖國--歲華誕，我們小學也很榮幸地被選中，參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機會，展現我們__后的孩子愛國的情懷。下面，有請--同學為我們表演小品：我為祖國做貢獻!

甲：這幾位同學的表現真是太感人了!相信很多同學都深有同樣的感受。雖然我們累，雖然我們很不容易，但是這畢竟是非常值得的!我們擁有了其他人沒有過的經歷!

乙：是啊!我們不僅是有著很強的責任感的一代，我們還是多才多藝的一代!下面，就讓我們一起來欣賞由：--為大家表演的舞蹈：我相信!

甲：聽起來可真是非常充滿青春活力啊!這讓我不禁對自己的前途充滿了信心!

乙：下面，大家想不想開心開心呢?那么，就讓我們一起來欣賞由--為大家表演的相聲：我們都很愛國!

甲：這個相聲真是排的太妙了!他們通過這種形式來充分展現了他們的愛國之心，這種形式，不僅讓大家了解到了知識，同時也讓同學們捧腹大笑!

乙：--也準備了相聲，快讓我們一起來聽聽，一起來欣賞吧!說不定還會有好笑的東西等著我們呢!

甲：欣賞了同學們精心排練的各種節目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同學們愛國的偉大情懷，希望大家能在生活中以自己的實際行動更好地展示給所有的人!

乙：最后，全體起立!讓我們共同來唱一首大家都非常熟悉的：大中國!也同樣希望大家在唱這首歌的時候，充分表明自己的決心：長大后，為報效祖國而奮斗!

甲：全體請坐!

愛國主題班會主持稿串詞篇4

甲:愛國是每一個人一生最重要的責任。作為中國人,我們更是要熱愛自己的祖國,自己偉大的祖國。

乙:是啊!我為我是一個中國人而感到驕傲與自豪!愛國是我們每一個中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵,將要在明天綻放的花朵,我們要發憤圖強,努力讀書,長大后,一定要盡自己的力保護祖國,使祖國更加繁榮富強!

下面,請同學們欣賞由--為大家表演的詩朗誦:祖國在我心中。

甲:說的對!祖國,你在我的心中,我在你的懷里。所有人都應該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音!

乙:大家都知道,20--年10月1日是祖---親--歲華誕,我們小學也很榮幸地被選中,參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機會,展現我們90后的孩子愛國的情懷。

下面,有請--同學為我們表演小品:我為祖國做貢獻!

甲:這幾位同學的表現真是太感人了!相信很多同學都深有同樣的感受。雖然我們累,雖然我們很不容易,但是這畢竟是非常值得的!我們擁有了其他人沒有過的經歷!

愛國主題班會主持稿串詞篇5

女：尊敬的各位領導，各位老師

男：親愛的同學們

合:大家下午好

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向_前。

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過時光隧道，正清晰的響在耳邊。1935年12月9日，是個特殊的日子，是一個永遠不能忘卻的日子。

女：__年前的那一天，面對日本帝國主義的侵略和政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關頭，北平的青年學生們，走上街頭，舉行了聲勢浩大的，喊出了“停止內戰，一致對外”、“_日本帝國主義”的口號，勇敢地肩負起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。

男：這是中國的青年學生在_的領導下，為中國革命做出的又一歷史性貢獻，是愛國學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。我們紀念一二九運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。

女：今天就讓我們用詩歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史。

我宣布：

合：現在開始

女：首先請允許我介紹出席今天活動的評委老師，他們是：

男：在此請用熱烈的掌聲感謝他們的到來

女：下面請欣賞：······帶來的詩朗誦《···》，請···做準備(并報上一班的成績)

男：······

結束語：

女：不論我們是否關注，不論我們是否紀念，1935年12月9日確實在歷留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應該在每一個中國人的心里占據一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。

男：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。

合：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚五四鮮紅的旗幟團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息，去擁抱新世紀、去擁抱輝煌燦爛的明天。

合：到此結束

愛國主題班會主持稿串詞篇6

甲：十·一，是個偉大的日子；

乙：十·一，是個忘不了的日子。

甲：就在__年前的今天，

乙：敬愛的__深情地宣布

合：中華人民共和國——成—立！

甲：而__年后，中國已位列世界強國之林，

乙：中國人已遍布全球。

甲：我們是中華的少年，我們的故鄉是龍的故土；

乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。

甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，

合：啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！

乙：接下來掌聲有請六（1）班同學為我們帶來詩歌朗誦：《中華少年》！

甲：今天是個可喜可賀的日子。

乙：是啊，聽，蘆笙和瑣吶一齊吹響，

甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。

乙：五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園。

甲：接下來是六（1）班的__同學為我們帶來電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。

合：掌聲歡迎！

乙：一把美國刀，飽含了父親多少愛國情懷；一把美國刀，飽含了父親多少英雄氣概。

甲：下面有請六（3）班的同學為我們帶來一個精彩的`故事：美國刀。

乙：季羨林爺爺說他一生有兩個母親，一個是生母，一個就是祖國母親。是啊，祖國就是我們的母親！她給我們幸福雨露，給我們明媚陽光；給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六（2）班同學帶來的小組合唱《祖國像媽媽一樣》。歡迎！

甲：華夏人再一次用飽滿的語調，深情的口吻闡述了自己的觀點與立場。接下來歡迎六（6）班同學演講，

合：歡迎！

甲：祖國的文化和歷史都我們嘆為觀止。

乙：請六（4）班的同學為我們表演二重唱，掌聲歡迎！

甲：聽了優美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛國人士默默地付出？他們用自己的方式表達著對祖國深沉的愛。接下來來個《愛國人士名言知多少》的知識問答，答對了給相應的小組加10分。問題提出后，我說“開始”才能舉手，違者算犯規，則不能回答問題。

請問：周恩來總理曾說過什么？開始！（__同學）

請問：魯迅曾說過什么？開始！（__同學）

請問：巴金曾說過什么？開始！（__同學）

請問：__爺爺曾說過什么？（__同學）

請問：范仲淹曾說過什么？（__同學）

請問：文天祥曾說過什么？（__同學）

看來同學們已經了解了不少愛國人士名言的知識，那祖國版圖的知識你們又了解了多少呢？接下來來個更刺激的吧，《祖國版圖上22個世界之最》知識大搶答。

請問：世界圍地的城墻是什么城墻？（__）

請問：世界最古老的東西貿易通道是什么路？（__）

請問：世界最的涌潮是什么潮？（__）

請問：世界最長的運河是什么運河？（__）

甲：看來同學們已經了解了一些祖國版圖上世界之最的知識，接下來請看大屏幕。

甲：看了祖國的版圖，我們知道了祖國有這么多令人注目的“之最”，生活在祖國版圖上的中華兒女，

乙：我們最需要的還是要有一顆感恩的心。接下來有請六（5）班全體同學為我們帶來〈感恩的心〉。讓我們一起融入這美妙的旋律，一起去感恩……

甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜；

乙：舉目滾滾的長江，我們是多么自豪和感慨。

甲：祖國已經歷了__年的風風雨雨，日月沐，山河綴。

乙：我們記著祖國的繁榮，也不應忘記她所受的恥辱。

甲：讓我們做祖國的預備兵，在她面臨困難時挺身而出。

乙：讓我們做文明、進步、創新的中華少年！

合：為了祖國的富強，讓我們一起努力！請輔導員講話。

中隊長：起立，呼號！（呼號）退旗，敬禮！（退旗）禮畢，請坐。

合：六年級聯合隊會〈祖國在我心中〉到此結束，謝謝各位輔導員和同學的光臨。

愛國主題班會主持稿串詞篇7

高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經風霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空!

熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現在開始。

1、了解祖國概況和國旗的意義

熳：下面進行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義

高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

2、學生用多種方式歌頌祖國

高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數中華兒女用不同的形式表達著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京_》。

高：五千年春夏秋冬，季節輪回，

熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

三、作為一名小學生，我們應該怎樣愛國呢?幻燈片演示

四、立志報國

高：共和國的昨天，有我們的悲壯;共和國的今天，生機勃勃;祖國繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。熳：祖國的未來要由我們去創造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!合：祖國啊，我們永遠熱愛您!報效祖國!

五、班主任做總結發言結束班會。

今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!

六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結束，謝謝大家。

愛國主題班會主持稿串詞篇8

男：赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它獨特的氣質，中華兒女正用這多彩的人生去書寫那氣沖霄漢的愛國壯志。

女：詩詞歌賦書畫棋，每一種學識都有其深厚的內蘊，炎黃子孫要用那扎實的才干去報效偉大的祖國！

男：今天的我們，在祖國的呵護下，自由呼吸，和諧的環境為我們成就七彩夢想墊定基礎、鋪平道路。

女：今天的我們，在祖國的懷抱中，習武強身，豐富的知識為我們揚起逐夢的風范、筑牢報國衛家的臂膀。

女：在這一周伊始的時刻，讓我們心懷對祖國的崇敬，升起這一面凝聚中國夢想的五星紅旗。

男：在這莊嚴肅穆的時刻，請大家全體肅立，升國旗，奏唱國歌。

愛國主題班會主持稿串詞篇9

武立文：親愛的各位同學們，大家好，今天我與武倩帆同學一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“愛我中華，從我做起”

武倩帆：同學們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。

武倩帆：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。

武立文：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯朝鮮，團結心，打-倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義借助朝鮮內戰打入我國，中國人民志愿軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后，三大改造，一五計劃加快了我國的工業化進程。雷鋒精神，大慶精神，為我們的民族精神增添了新的血液。

武倩帆：改革春風吹滿地，伴隨著改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變著，我們城鎮面貌在改變，現代化建筑設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳回歸，洗雪了百年國恥，2008年奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，2009年世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。

武立文：現在，我宣布愛國主題班會正式開始

武立文：全體起立，齊唱國歌。

……【視頻升國旗】

武倩帆：20__年，我們偉大的祖國走過了61年的歷程。61年，中國-軍事實力逐漸增強，中國-軍隊成為了一支能夠維護世界和平的威武之師。看，我們的子弟兵;看，我們最可愛的人。

……【閱兵視頻】

……【歌曲《精忠報國》】

武立文：20__年9月，中國漁船在釣-魚-島被撞，釣-魚-島事件嚴重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學觀看釣-魚-島事件ⅰ。

……【視頻i】

武倩帆：繼釣-魚-島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣-魚-島事件ii。

……【視頻ii】

武立文：任公曰：少年強，則中國強。請孟志勇同學朗誦梁啟超的《少年中國心》。

……【孟志勇朗誦】

武倩帆：下面請郭曉曉同學朗誦舒婷的愛國詩《祖國啊!我親愛的祖國》

……【郭曉曉朗誦】

武立文：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈擔請看愛國視頻——震撼六分鐘

……【震撼六分鐘】

武倩帆：釣-魚-島事件是當前的時政熱點，請看高寶杰、郭霆等同學根據釣-魚-島事件排演的話劇。

……【表演話劇】

武倩帆：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人，我們決不能忘記這一點。愛國不應該只停留在口頭上，更應該體現在實際行動中。當今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實際出發，努力學習，將來用實際行動把我們的祖國建設的越來越美好。

武立文：在班會的最后，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿。

愛國主題班會主持稿串詞篇10

一、活動目標：

1、九月一日中央臺播放的《開學的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國六十年大慶在即，以此為契機開展本次主題班會。

2、通過回顧感人的愛國故事，培養學生愛國情感。

3、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。

二、活動對象：

海慶中學七（2）班全體同學

三、活動準備：

多媒體、詩朗誦

四、活動過程：

（一）、導入：

1、聽一首歌曲《我的中國心》。

2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源于真情地贊嘆---我愛你中國！

（二）、展示：

1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。

2、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

（三）、討論：

1、學生分組討論“愛國的表現有哪些”。

2、每組代表發言。

（四）、總結：

（五）、小朗誦《祖國頌》

學生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

學生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

學生3：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；

學生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……

學生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

學生6：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。

學生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

男：偉大的祖國啊，我們為你而驕傲；

女：富強的祖國啊，我們為你而自豪！

齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，

今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！

（六）、結束語：

同學們讓我們從我做起，從現在做起，做一個愛國中學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！

音樂響起《愛我中華》,班會結束。

讓民族團結之花永遠綻放

時間：第十一周（星期一）11月1日

班會主題：讓民族團結之花永遠綻放

主持人或主講人：

活動準備：搜集民族歌曲；搜集民族方面的詩歌；多種民族服飾、道具。

班會目的：通過《讓民族團結之花永遠綻放》主題班會的開展，讓學生了解中華民族自古以來就是一個多民族的大家庭，在960萬平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發展都作出了巨大的貢獻。進一步使學生樹立科學民族觀，增強民族團結意識，自覺維護民族團結。

設想與構思：在著力保持原汁原味民族歌舞的同時，融合了現代藝術的創作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器樂、朗誦等。雕琢出民族團結、和諧、其樂融融的景象以及對祖國美好明天的祝愿。班會通過四個小組同學的生動表演，展現了各民族間的平等相待、和睦相處，和諧發展。

過程及內容：

主持人甲：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家——”

主持人甲：我們偉大的母親有56個兒女

主持人乙：56個兒女世代和睦相處團結奮斗

主持人甲：共同書寫了中華文明

主持人乙：共同描繪著祖國的現在和未來

主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《民族團結一家親》這個主題班會。

主持人甲：同學們，祖國是一個大家庭，我們班就像一個個的小家庭。你能說說我們班的同學都是哪些民族的嗎？

主持人乙：那你知道這些民族都有哪些風俗習慣嗎？或者他們有哪些傳統節日。

主持人乙：我發現我們班同學知道的可真多

主持人甲：那當然了，而且他們還準備用不同的形式展現出來呢。我們現在去看一看。

主持人乙：那太好了！那就有情第一組同學為大家展示吧。第一組------民族風情：

學生A：同學們，你們知道在新疆居住了多少個少數民族嗎？47個

學生A：其中世世代代居住在新疆的有13個少數民族，哪13個？

學生A：今天，我們就想給大家介紹一些民族特色的服飾和生活永平。

學生A：介紹維吾爾族同胞的花帽多帕。

學生B：我要為大家介紹的是維吾爾族的坎肩。

學生C：我今天也給大家帶來了一個稀罕玩意兒。你們先猜猜它是用來干什么的？（毛布扇子）學生講解。

主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。

五十六個民族團結一條心。

主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結一條心。

主持人乙：下面有請第二組同學為我們帶來歌曲猜謎游戲

第二組主題——歌曲猜謎：

學生：我們這一組準備用一些各少數民族的民歌讓大家來猜猜這是哪一個少數民族，請大家認真聽，每段歌曲只有一次。（播放錄音）

《草原上升起不落的太陽》——蒙古族民歌；《阿里山的姑娘》——高山族；《青藏高原》——藏族；《敖包相會》——蒙古族；《苗嶺的早晨》——苗族；《我們新疆好地方》——維吾爾族；《月光下的鳳尾竹》——傣族；《牧羊姑娘》——維吾爾族；《美麗的金孔雀》傣族；《康定情歌》——藏族。

學生：我們就是想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學們一起感受一下我們各民族不同的音樂風格給大家帶來的無窮的享受，和他們的無窮的魅力。謝謝。

主持人甲：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡。”從中我們深刻體會了各少數民族的文化特色和風土人情。正因為有他們的存在，才會有多采的中華文化。漢族與各少數民族息息相關，生死與共，少數民族的發展離不開漢族人民的支持和幫助，

第四組-------樂器表演：

學生：大家都知道，我們新疆是個歌舞之鄉，但除了歌舞還有我們新疆特有的民族樂器，大家能說上來幾種嗎？

學生：今天就有我們組的同學為大家帶來一曲

主持人乙：謝謝同學為我們帶來的這段優美的彈奏。同學們你們覺得好聽嗎？那你們知道這是什么樂器嗎？它的來歷呢？那你們想聽同學為我們介紹一下嗎？

主持人甲：五十六個兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的。文化與習俗，但是，我們同是黑頭發，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。有情第三組同學為我們帶來的搶板凳游戲。

第三組-----搶板凳

學生：我們這一組是搶板凳游戲，游戲規則：每組出兩個代表，最終角逐出勝利的一組。沒有搶到板凳的同學，有一次復活的機會，從這個紙盒中抽取一個小問題并能回答出，就可以繼續參加游戲。

學生：宣布獲勝組。

主持人乙：下面請我們的副班主任韓婧老師為我們說兩句話。主持人甲乙：同學們，我們都是祖國媽媽的孩子，是親如一家的兄弟姐妹。各族人民只有團結互助，才能共同進步，才能使我們的祖國越來越強大。最后讓我們高歌一曲：《我們都是一家人》，在歌聲中結束這次愉快的班會課

初一“祖國在我心中”主題班會精品教案

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

男：又是一年秋風送爽時；

女：又是一輪花好月圓日。

男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：迎接國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

男：長江，黃河，驚濤裂岸

合：為您送上激昂的頌歌；

女：泰山，黃山，刺破青天

合：為您捎上征服的歡樂。

男：此時此刻全中國都在歡呼，

女：全世界都在雀躍。

合：我們只想為您送上一句話：

合：祖國，生日快樂！

男：今天，我們六年級開展“祖國在我心中”主題班會活動。

女：今天的主題是：“吟詠誦讀贊美祖國”，同學們，讓我們為祖國的六十一歲生日，獻上我們深深的祝福！全體同學起立，唱國歌。（國歌伴奏）

男：六十一年，中華民族燦爛的文化匯入歷史的長河，錦繡大地神彩飛揚，江山如畫詩意酣暢。

女：如今，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，請聽全班同學詩朗誦《我的祖國》。

男：迎著太陽升起的方向，聆聽黃河古老的歌唱，遙望那五千年悠悠歲月和六十一載的繽紛年華，

女：祖國，您一路走來，自強不息，請聽您的兒女為您深情的祝福，請欣賞我們班同學共同演唱的歌曲《我的中國心》。

合：我們不會忘記，100多年前的恥辱，更不會忘記那些為了民族的尊嚴挺身而出的英雄，下面請同學為祖國送上祝福語。

男：胸前的紅領巾時刻提醒著我們：我們是共產主義接班人，請欣賞由何浪演唱的少年先鋒隊隊歌——《我們是共產主義接班人》。

女：自豪，祖國，祖國，自豪，我自豪您的悠久，數千年的狂風吹不折您挺拔的脊梁，男：我自豪您的堅強，抵擋住內憂外患，闖過歲月蹉跎，

合：騰飛吧，祖國，您永遠充滿希望，您永遠朝氣蓬勃。請欣賞4位同學朗誦的詩歌《中華少年》。

女：黃皮膚記載著我們共同的籍貫。

男：黑眼睛折射出我們共有的虔誠。

女：新的一天已經露出晨曦；

男：未來大門還在等待開啟。

女：在這一天的開端，我們共同祝愿。

合：祖國，一路順風

男：六年級“祖國在我心中”主題班會活動到此結束。

我的祖國

我的祖國，

高山巍峨，

愛國主題班會主持稿串詞篇11

女：尊敬的各位領導，各位老師

男：親愛的同學們

合:大家下午好

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向-前。

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過時光隧道，正清晰的響在耳邊。1935年12月9日，是個特殊的日子，是一個永遠不能忘卻的日子。

女：80年前的那一天，面對日本帝國主義的侵略和政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關頭，北平的青年學生們，走上街頭，舉行了聲勢浩大的，喊出了“停止內戰，一致對外”、“-日本帝國主義”的口號，勇敢地肩負起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。

男：這是中國的青年學生在-的領導下，為中國革命做出的又一歷史性貢獻，是愛國學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。我們紀念一二九運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。

女：今天就讓我們用詩歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史。

我宣布：

合：現在開始

女：首先請允許我介紹出席今天活動的評委老師，他們是：

男：在此請用熱烈的掌聲感謝他們的到來

女：下面請欣賞：······帶來的詩朗誦《···》，請···做準備(并報上一班的成績)

男：······

結束語：

女：不論我們是否關注，不論我們是否紀念，1935年12月9日確實在歷留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應該在每一個中國人的心里占據一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。

男：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。

合：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚五四鮮紅的旗幟團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息，去擁抱新世紀、去擁抱輝煌燦爛的明天。

合：到此結束

愛國主題班會主持稿串詞篇12

請大家坐好，馬上就要開會了。

在開會之前，強調幾點紀律：

第一，會場內禁止吸煙;

第二，禁止接打手機，請將手機關掉或調到靜音和震動;

第三，保證會場紀律，禁止開小會。

同志們，今天縣政府在這里召開全縣愛國衛生暨創建國家衛生縣城工作會議，參加會議的有：各鄉鎮分管愛國衛生工作的領導、衛生助理，縣直各單位分管愛國衛生工作的領導，企事業單位從事愛國衛生工作的同志。

本次會議的主要任務是：全面總結2017年我縣愛國衛生工作和創建國家衛生縣城工作取得的成績和存在的不足，安排部署2017年愛國衛生工作和創建國家衛生縣城工作。進一步動員全縣廣大干部群眾銳意進取，開拓創新，乘勢而上，扎實工作，努力開創愛國衛生工作新局面，為確保我縣創建國家衛生縣城一次通過國家驗收，促進桓仁經濟社會平穩快速發展做出新的貢獻。

愛國主題班會主持稿串詞篇13

女：尊敬的各位領導，各位老師

男：親愛的同學們

合:大家下午好

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向_前。

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過時光隧道，正清晰的響在耳邊。1935年12月9日，是個特殊的日子，是一個永遠不能忘卻的日子。

女：80年前的那一天，面對日本帝國主義的侵略和政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關頭，北平的青年學生們，走上街頭，舉行了聲勢浩大的，喊出了“停止內戰，一致對外”、“_日本帝國主義”的口號，勇敢地肩負起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。

男：這是中國的青年學生在_的領導下，為中國革命做出的又一歷史性貢獻，是愛國學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。我們紀念一二九運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。

女：今天就讓我們用詩歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史。

我宣布：

合：現在開始

女：首先請允許我介紹出席今天活動的評委老師，他們是：

男：在此請用熱烈的掌聲感謝他們的到來

女：下面請欣賞：······帶來的詩朗誦《···》，請···做準備(并報上一班的成績)

男：······

結束語：

女：不論我們是否關注，不論我們是否紀念，1935年12月9日確實在歷留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應該在每一個中國人的心里占據一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。

男：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。

合：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚五四鮮紅的旗幟團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息，去擁抱新世紀、去擁抱輝煌燦爛的明天。

合：到此結束

愛國主題班會主持稿串詞篇14

甲：十·一，是個偉大的日子;乙：十·一，是個忘不了的日子。

甲：就在--年前的今天，乙：敬愛的-深情地宣布

合：中華人民共和國——成—立!

甲：而--年后，中國已位列世界強國之林，乙：中國人已遍布全球。

甲：我們是中華的少年，我們的故鄉是龍的故土;

乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。

甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，

合：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!

乙：接下來掌聲有請六(1)班同學為我們帶來詩歌朗誦：《中華少年》!

甲：今天是個可喜可賀的日子。

乙：是啊，聽，蘆笙和瑣吶一齊吹響，

甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。

乙：五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園。

甲：接下來是六(1)班的--同學為我們帶來電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。

合：掌聲歡迎!

乙：一把美國刀，飽含了父親多少愛國情懷;一把美國刀，飽含了父親多少英雄氣概。

甲：下面有請六(3)班的同學為我們帶來一個精彩的故事：美國刀。

乙：季羨林爺爺說他一生有兩個母親，一個是生母，一個就是祖國。是啊，祖國就是我們的母親!她給我們幸福雨露，給我們明媚陽光;給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六(2)班同學帶來的小組合唱《祖國像媽媽一樣》。歡迎!

甲：華夏人再一次用飽滿的語調，深情的口吻闡述了自己的觀點與立場。接下來歡迎六(6)班同學演講，合：歡迎!

甲：祖國的文化和歷史都我們嘆為觀止。

乙：請六(4)班的同學為我們表演二重唱，掌聲歡迎!

甲：聽了優美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛國人士默默地付出?他們用自己的方式表達著對祖國深沉的愛。接下來來個《愛國人士名言知多少》的知識問答，答對了給相應的小組加10分。問題提出后，我說“開始”才能舉手，違者算犯規，則不能回答問題。

請問：-總理曾說過什么?開始!(--同學)

請問：魯迅曾說過什么?開始!(--同學)

請問：巴金曾說過什么?開始!(--同學)

請問：-爺爺曾說過什么?(--同學)

請問：范仲淹曾說過什么?(--同學)

請問：文天祥曾說過什么?(--同學)

看來同學們已經了解了不少愛國人士名言的知識，那祖國版圖的知識你們又了解了多少呢?接下來來個更刺激的吧，《祖國版圖上22個世界之最》知識大搶答。

請問：世界圍地的城墻是什么城墻?(--)

請問：世界最古老的東西貿易通道是什么路?(--)

請問：世界最的涌潮是什么潮?(--)

請問：世界最長的運河是什么運河?(--)

甲：看來同學們已經了解了一些祖國版圖上世界之最的知識，接下來請看大屏幕。

甲：看了祖國的版圖，我們知道了祖國有這么多令人注目的“之最”，生活在祖國版圖上的中華兒女，

乙：我們最需要的還是要有一顆感恩的心。接下來有請六(5)班全體同學為我們帶來〈感恩的心〉。讓我們一起融入這美妙的旋律，一起去感恩……

甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜;

乙：舉目滾滾的長江，我們是多么自豪和感慨。

甲：祖國已經歷了--年的風風雨雨，日月沐，山河綴。

乙：我們記著祖國的繁榮，也不應忘記她所受的恥辱。

甲：讓我們做祖國的預備兵，在她面臨困難時挺身而出。

乙：讓我們做文明、進步、創新的中華少年!

合：為了祖國的富強，讓我們一起努力!請輔導員講話。

中隊長：起立，呼號!(呼號)退旗，敬禮!(退旗)禮畢，請坐。

合：六年級聯合隊會〈祖國在我心中〉到此結束，謝謝各位輔導員和同學的光臨。

愛國主題班會主持稿串詞篇15

男：赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它獨特的氣質，中華兒女正用這多彩的人生去書寫那氣沖霄漢的愛國壯志。

女：詩詞歌賦書畫棋，每一種學識都有其深厚的內蘊，炎黃子孫要用那扎實的才干去報效偉大的祖國!

男：今天的我們，在祖國的呵護下，自由呼吸，和諧的環境為我們成就七彩夢想墊定基礎、鋪平道路。

女：今天的我們，在祖國的懷抱中，習文強身，豐富的知識為我們揚起逐夢的風范、筑牢報國衛家的臂膀。

女：在這一周伊始的時刻，讓我們心懷對祖國的崇敬，升起這一面凝聚中國夢想的五星紅旗。

男：在這莊嚴肅穆的時刻，請大家全體肅立，升國旗，奏唱國歌。