主持稿是主持人與觀眾之間的橋梁，可以讓觀眾了解活動的背景和目的，激發觀眾的參與熱情和興趣，提高觀眾的參與度和互動性。校園文藝匯演主持稿怎么寫才規范？下面給大家分享校園文藝匯演主持稿，希望對大家有所幫助。

校園文藝匯演主持稿篇1

1.開場舞：三（1）班舞蹈《加油歌》

A：新的鐘聲新的一年

B：新的祝福新的期待

C：新的天空下寫滿我們心的渴望

D：新的舞臺上送上我們心的祝語

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們

合：新年快樂!幸福永遠!

A：站在新一年的門檻，回顧20__，我們有太多感慨

B：踏著新一季的鐘聲，展望20__，我們更躊躇滿志

C：20__，帶著賞識目光，我們將發現生活中更多的溫馨美麗

D：20__，腳踏實地的拼搏，我們將創造出新的輝煌

A：今天，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動

B：今天，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜

C：今天，我們齊聚這里，用最純凈的笑容笑出一年的好運氣

D：今天，我們齊聚這里，用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意

合：20__年程家集初級中學元旦文藝匯演現在開始!

A:舞步傳遞的是快樂的情緒，旋律撥動的是幸福的音符。感謝三一班的孩子們，是他們告訴我們要不斷的加油，是他們用肢體語言詮釋了美的內涵。

B:今天的聯歡會，不僅是歡樂的相逢，更是對20__年的回首和對未來的憧憬。下面，我們有請彭松校長致新年賀辭。

2.感謝彭校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!親愛的同學們，老師們，家長們，在中華五千年浩瀚的歷史文化中，唐詩就是一顆最璀璨的明珠，我們以各種形式感受經典的精髓，與經典同行，我們吟唱、誦讀、舞蹈。我們汲取經典文化的精華，讓經典滋潤我們的童年，請欣賞二（1）同學帶來的《唐詩聯唱》。

3.領略了唐詩的風采之后，下面請欣賞一段舞蹈串燒，希望這段表演可以在這寒冷的冬天帶給大家滿滿的溫暖。

抽取三等獎、

4.郭老師在這樣一個喜慶的日子，你感到幸福嗎？你感到快樂嗎？請欣賞由三年級（2）班帶來的《幸福快樂陽光花》。

5.下面請欣賞七年級（2）班舞蹈《少女時代》四年級（2）班舞蹈《##》.

6.下面讓我們一起欣賞由八年級2班郭改改帶來的歌曲《##》

7.小時候爸爸非常的寵愛我，經常和我說那怕你想要天上的星星，爸爸也會想辦法給你摘下來，在此也想借此機會謝謝爸爸對我們的愛。八三班同學帶來的歌曲《小星星》

8.都說眼睛是心靈的窗戶，同學們你們知道我們在平時的生活中應當怎樣愛惜和保護自己的眼睛嗎，接下來請欣賞四1班舞蹈《愛眼健康歌》

9.同學們剛剛看完了四年級同學帶來的舞蹈《愛眼健康歌》，我要問大家幾個關于如何“保護視力，愛護眼睛”的小問題，希望大家積極主動參與回答問題，回答對的同學有精美禮品喲！

10.好好大家的心情可以理解，等會兒我們還會有抽獎的環節，現在呢讓我們一起來欣賞有九年級一班同學帶來的舞蹈。

11.看完了九年級一班哥哥姐姐們的表演，接下來讓我們傾聽由九2年級班帶來的歌曲獨唱《白羊》

12.請欣賞由六年級一班同學帶來的舞蹈《ABVby》

13.A:雙雙姐，我一口能吃成一個胖子，我一只手能推動一輛大卡車。你信嗎？

B:不信.你肯定是在吹牛。看四（2）班的同學正在《吹牛》。

14.有這樣一群人，在課堂上他們是知識淵博的教師，在課堂下他們是能與你說知心話的朋友。她們時而威嚴，時而可愛，請欣賞英語組教師帶來的舞蹈《###》

抽取二等獎

15.偶像能帶給我們動力，偶像也是我們行動的指示燈，請欣賞舞蹈串燒《偶像萬萬歲》等

16.A:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活會令我們向往,

B:總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神讓我們昂揚.

AB:我愛您祖國,無論我在世界的哪一個角落,

AB:我愛您祖國,這是您的孩子心靈的訴說.請欣賞一（1）班同學帶來的大合唱《祖國我愛你》

17.現在請大家配合我做一個動作，把眼睛閉上。想像一下，如果以后我們的世界都是一片黑暗。你能忍受嗎？是的，所以請愛惜我們的眼睛。有請九（1）林文雨同學帶來的愛眼演講《請珍重，那一瞥見的光明》

18.下面請欣賞七（3）班舞蹈《青花瓷》

19.我問東你答西。到底是什么東西？請欣賞六（1）六（2）班同學帶來的歌伴舞《東西》

抽取一等獎

20.A:這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜

B:這里沒有專業的模特，但能夠帶給你別有一番風味的表演

A:這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經

AB下面請欣賞由張玉燕老師帶領的九一班同學給我們帶來的漢服走秀。

21.A:今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，

B:今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出；

C:我們為今天而歡笑自豪

D:我們為明天而拼搏夢想；

AB:拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，

ABCD:無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面有請八一同學為我們帶來的歌曲《相親相愛》

結束語：

A:花開花又落，

B:月缺月復圓

C:日月星辰轉

D:轉眼又一年

A:執著的追求，刻意的朝上進步，我們締造了碩果累累的20__年

B:辭舊迎新，喜看昨日碩果，繼往開來，再譜明朝新曲

C:難忘此時，此時我們歡聚一堂，盡情歡喜

D:難忘此刻，此刻我們歡聲笑語，歌舞飛揚

AB:讓我們用竭誠的愛播種明天

CD:讓我們撒下希望的種子，收獲的成功喜悅

AC:讓我們用最真摯的祝福，祝福我校在彭校長的領導下，在全體教師的辛勤努力下、在廣大家長的大力支持下扶搖直上，更進一步！

ABCD:親愛的老師們，同學們，程集中學20__年元旦聯歡會到此結束。

我們再次祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！

校園文藝匯演主持稿篇2

女1:尊敬的各位領導

男1:敬愛的老師

女2：親愛的叔叔、阿姨們

男2：親愛的同學們!

合：大家好!

男1：在我們的殷切期待里，

女1：在我們的深深守望里，

男2：六一國際兒童節欣然赴約......

女2：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風款款而來......

女：這是多么歡樂的一天!

男：這是多么幸福的一天!

女1:溫馨的陽光，

男1:誘人的花香，

女2:喜悅的笑臉，

男2:激動的胸膛

女2:今天我們歡聚一堂

男2:共渡這美好的時光.

合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節快樂!

女1：下面歡迎陳校長為我們節日致詞。

女2:下面請學校少先隊大隊輔導員講話.

男1：六一的太陽這樣輝煌，

女1：六一的花朵這樣芬芳，

男2：六一的紅領巾這樣鮮艷，

女2：六一的孩子們這樣歡暢，

男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月

女：走進了我們自己的節日——六一兒童節

男：你唱，我唱，大家唱，

女：你跳，我跳，大家跳，

合：在我們自己的節日里，讓我們盡情的'歡樂吧!

女1：我宣布：勝利街小學“樹遠大理想，做五愛小公民”慶六一文藝匯演現在開始。

1、下面請欣賞我校最小的弟弟妹妹給大家帶來的舞蹈《我愛祖國，我愛家鄉》

2、《手鼓慶六一》

女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示感謝。

男1：今天我們歡聚一堂

女1：今天我們心情舒暢

男1:搖著我們的手鼓

女1：跳著我們的舞蹈.

男1：下面請欣賞《手鼓慶六一》。

3、《青春圓舞曲》

女1：瞧，二年級三班李韻含同學已經躍躍欲試了，他不但學習成績好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。

4、二胡獨奏

男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發感情。

女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

男2：張老師今天給大家帶來了一曲《小花鼓》，請欣賞。

5、健美操《快樂寶貝》

男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學們讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的表演表示感謝。下面請欣賞健美操《快樂寶貝》，這個節目曾代表我們學校參加達州市藝術節比賽獲得過一等獎，相信你們一定會喜歡，讓我們掌聲響起來。

6、《時裝表演》

女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽光。

女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國裝扮的姹紫嫣紅。請欣賞三年級模特隊的精彩表演。

7、薩克斯獨奏

女2：同學們今天我們有幸請到了我們大竹縣的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎__老師上場。

8、《飛進六一的大門》。

女1：同學們__老師吹得好不好啊?想不想再聽__老師來一曲?讓我們掌聲響起來，__老師說等你們表現好，下一個六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送__老師。

男1：當大地迎來又一個初夏，

女1：小樹又增加一個年輪

男1：在新的一年里，我們要樹遠大理想，愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛校園、愛學習的小公民。

女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。

男1：請欣賞四年級為我們帶來的詩歌朗誦《飛進六一的大門》。

9、《熱力節拍》

女2：是啊!我們要做文明的小學生，我們要“樹遠大理想，做五愛小公民”。同學們你們能做到嗎?

男2：下面請欣賞二年級的同學帶來的健美操表演《熱力節拍》。

女2：相信小隊員們朝氣蓬勃的活力一定會感染大家的。讓我們掌聲有請。

10、合唱

女2:聲樂是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術。美妙動聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請聽學校合唱隊的同學給大家帶來的表演，這個節目將代表大竹縣小學組去參加四川省中小學藝術節的合唱比賽。

11、嗩吶

女2：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。

男2：請欣賞學校嗩吶隊的精彩表演。

12、《感恩》

女1：嗩吶隊員們吹得多好啊!他們平時訓練是多么的辛苦，希望同學們在學習上也要向他們學習。

男1：還有20來天我們六年級的同學就要離開我們的學校了，在即將離開時他們有怎樣的情懷呢?

女1:請欣賞六年級的同學們帶來的詩歌朗誦《感恩》。

13、《我們是共產主義接班人》

女2：是啊，我們應該學會感恩。我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統;

男2：我們是共產主義接班人，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸;

女2：請欣賞歌舞表演《我們是共產主義接班人》。

結束語

男1：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

女1：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年

男2：今天，學校因我們而精彩

女2：明天，學校因我們而自豪

男：今天，我們是學校的主人

女：明天，我們是祖國的棟梁

男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌

女：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!

男：勝利街小學“樹遠大理想，做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結束!祝同學們節日快樂!

合：再見，主持人向觀眾揮手致意

校園文藝匯演主持稿篇3

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

乙：親愛的老師們，同學們，

合：大家上午好!

甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;

乙：鳥語的季節，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。

甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步。

乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。

甲：由__小學承辦的“__”現場會文藝匯演

合：現在開始!

校園文藝匯演主持稿篇4

梅（男）尊敬的各位領導。

星（女）各位家長。

張（男）各位老師，

陳（女）親愛的同學們：

（合）大家晚上好！

梅（男）春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。

星（女）聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年

張（男）歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，

陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光

梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。

星（女）今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

張（男）今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。

陳（女）讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！

（合）__學校元旦文藝匯演現在開始！

校園文藝匯演主持稿篇5

(主持人上場)

齊：敬愛的領導老師們，親愛的同學，大家晚上好!!!

梁浩儀：今天是“六一”節，它是我們共同的節日!是我們最快樂的一天!

項子釗：“六一”?呵呵，這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有甜美的愉悅!來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”!

李星一：在這喜慶的日子，我決定送給你們1角錢。(幾位主持人感到奇怪)不要小瞧!它等于10分，1分想念1分牽掛1分關心，1分喜愛1分真誠1分體貼，1分問候1分關懷1分祝福，還有一分留著六一節當零花錢。

馮小珊：孫悟空畫了一個圈，唐僧就安全了;鄧小平爺爺畫了一個圈，深圳就富裕了;小朋友畫了一個圈，會不會是尿床了呢?同學們，節日快樂!

梁浩儀：當我們大家歡聚在這美麗的校園，一起慶祝自己的節日的時候，我發現了一個有趣的現象。

項子釗：噢，說出來讓大伙兒聽聽!

梁浩儀：我發現在座的各位觀眾長得越來越像了。

馮小珊：是么?我倒沒你觀察得那樣仔細，你說說看，哪兒像?

梁浩儀：好，我隨便說幾樣，你看，大家都一般高……

李星一：那是因為大家都坐著。

梁浩儀：還有，大家的臉都朝同一個方向。

項子釗：那總不能背對我們吧!

梁浩儀：有一點最突出，那就是大家都笑得特別好看!

馮小珊：這倒沒錯，歡樂在這里“后浪推前浪”!

李星一：真情在這里“有聲勝無聲”!

梁浩儀：讓我們好好感覺一下，現場觀眾的目光，是不是有一些火辣辣?

項子釗：那我們就應該“趁熱打鐵”!

齊：陽江職院附校“六一”文藝晚會閃亮開場!

特別節目：合唱《青春舞曲》

馮小珊：今天，我們將為大家獻上一臺精彩紛呈的晚會。聽!歡快的樂曲響起來了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都來感受快樂吧!請欣賞學校合唱隊為我們獻上的《青春舞曲》!

1、歌舞《說唱臉譜》

梁浩儀(唱出場)：“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”

項子釗：停停停，你怎么還在陶醉呀?

梁浩儀：相信大家跟我一樣，都會唱這一首《青春舞曲》吧!讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚，讓青春的歌曲越唱越響。

項子釗：行了行了，待會兒再繼續唱!你瞧，將戲曲裝扮與舞蹈歌曲融為一體的說唱臉譜很快就要上臺表演了，咱們掌聲歡迎!

2、獨舞《春吟》

李星一：看了剛才的節目，我想起了川劇中的“變臉”這門技藝，一會兒變成黑臉、一會兒變成紅臉，真神奇!你說，是不是可以變出人民幣或者美鈔來啊?

馮小珊：別做夢了!咱們來感受一下春天神奇的魅力豈不更好?春天，一派生機勃勃的景象，大地變得煥然一新!看!那邊來了一位小姑娘，正為春天而吟唱呢!請欣賞六(4)班的獨舞《春吟》。

3、桑巴舞《深情桑巴》

項子釗：今天各位真是眼福不淺啊!剛剛目睹了嬌羞女子的輕盈舞姿，現在又有熱情女郎的豪邁奔放，不同的風情，卻有著同樣的美麗。下面請欣賞由三(4)的同學帶來的舞蹈桑巴舞!

4、課本劇《守株待兔》

梁浩儀：《守株待兔》的故事已經家喻戶曉。兔子自己撞死在樹樁上，這是生活中的偶然現象。宋國那個農夫卻誤認為是經常發生的必然現象，最后落得田園荒蕪，一無所獲。我們可不要做如此愚蠢的人哦!掌聲有請二(4)班的小朋友課本劇表演《守株待兔》。

5、舞蹈《姥姥的布老虎》

李星一：布老虎曾經是一代人童年時最美好的記憶。它通常是由姥姥一針一線手工制作而成，積攢著前輩對晚輩的厚愛，同時作為一項民間手工藝術，更展示了一種獨特的民俗文化。請欣賞二(5)班的舞蹈《姥姥的布老虎》。

6、時裝表演《金色童年》

馮小珊：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲響亮動聽，童年的生活幸福快樂。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(2)班的小模特為我們傾情表演《金色童年》時裝秀。

7、舞蹈《舉手發言》

項子釗：課堂上老師都表揚我們積極舉手發言，你們見過舉手發言的舞蹈嗎?舉手發言爭先后，板凳舞來樂融融。請大家欣賞二(3)班的舞蹈《舉手發言》。

特別節目：古箏合奏

李星一：纖手輕彈曲裊裊，請欣賞學校古箏隊合奏《潑水》。

8、曲藝小品《快樂的夏令營》

梁浩儀：聽說今年學校要開展夏令營活動了，怎么子釗還沒趕來報名呢?

項子釗：來啦，來啦!(喘氣)

梁浩儀：你怎么現在才來啊，等你等太久了嘢!

項子釗：(喘氣)我剛剛跟著公共汽車跑過來的，還好趕得及!我還節省了一塊錢呢!

梁浩儀：你真的……(偷笑)你就不會跟著出租車跑啊，那樣可以省十幾塊錢呀?

項子釗：(恍然大悟)去去去，瞧你說的，咱們快去參加快樂的夏令營活動吧!

梁浩儀：掌聲有請二(1)的小朋友給我們帶來精彩的表演。

9、《喜氣洋洋迎六一》

馮小珊：真有意思，太有意思了!四(1)班的同學要為我們表演一段搞笑的“三句半”，咱們拭目以待!看看他們如何《喜氣洋洋迎六一》?掌聲有請!

10、群舞《京腔京調京娃娃》

李星一：小演員們惟妙惟肖的表演確實令人贊嘆不已，一舉手、一投足、一個眼神，真是妙不可言!即將上臺的是二(2)班帶來的獨具特色的群舞，掌聲有請《京腔京調京娃娃》。

11、舞蹈《童謠》

梁浩儀：剛才大家都看到了，北京娃娃那爽朗的笑聲、熱烈的舞蹈，全身上下無不散發出活力與激情。他們真的把全身都融進了搖曳的舞步中，贏得了陣陣的喝彩聲!真牛!我看大家還意猶未盡，陶醉其中吧?再來一個，怎樣?繼續有請五(1)班的舞蹈《童謠》，盡情地跳吧!

12、話劇《一個易拉罐》

馮小珊：易拉罐大家都認識，可是你們知道一個易拉罐的故事嗎?請欣賞三(2)班的話劇表演《一個易拉罐》。

13、舞蹈《芭莎Basha》

李星一：接下來請欣賞四(1)班的舞蹈《芭莎Basha》。大家掌聲歡迎!

14、鋼琴獨奏《奏鳴曲》

梁浩儀：非常感謝四(1)班同學的精彩表演，他們用行云流水、揮灑自如的舞步，向我們詮釋什么是火一樣的青春!下面請欣賞四(5)班的鋼琴獨奏《奏鳴曲》，掌聲有請!

15、時裝表演《環保時裝秀》

項子釗：浩儀，你瞧瞧，我今天這形象夠帥吧!

梁浩儀：(上下打量著子釗)帥，當然帥，帥呆了!多標準的身材，多聚光的眼睛，能不帥嗎?就這帥勁兒，那是直逼周潤發，氣煞劉德華呢!

項子釗：(撓撓頭)這話怎么聽著不對味兒呢?算了吧，號稱氣煞劉德華的人哪是我啊，有人比我還厲害，那走路的姿勢、那亮麗的服裝……嘿，那才叫“有型”!看，三(4)班的同學穿著美麗環保的時裝上來了。掌聲有請!

特別節目：古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》

李星一：大家還記得“夢想中國”廣東形象大使是誰嗎?對了，四(1)班的劉楚凝同學。在第六屆“夢想中國”才藝比賽中，她憑著自己嫻熟的彈奏和過硬的心理素質，在20__多名參賽選手中脫穎而出，一舉摘取古箏類少年B組的特等獎，被評選為20__“夢想中國”全國藝術人才教育成果展廣東省展示盛會形象大使。據悉，劉楚凝同學將在今年7月份出版個人首張古箏類音樂專輯。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎劉楚凝同學為我們傾情演奏《山丹丹花開紅艷艷》。

特別節目：雙人唱《采一束鮮花》

項子釗：一個個優美的音符在空中盤旋，組成一首美妙的旋律，整個體育館變成了一個音樂的殿堂，讓我們聽得如癡如醉。請繼續欣賞雙人演唱《采一束鮮花》。

(全部主持人出場)

結束語：

項子釗：“六一節”的歌聲，誰唱得最開心?齊：是我們!

項子釗：“六一”節的舞蹈，誰跳得最起勁?齊：是我們!

梁浩儀：表演一個接一個，舞臺上流動的音樂，流動的喜悅，匯成了青春的旋律……充滿歡聲笑語的幾個小時彈指而過。

馮小珊：常言道：笑一笑，十年少!今天在座的各位都是爽朗的笑，會心的笑，放聲的笑，歡愉的笑……可能大家都笑累了，那么咱們是不是該休息了呢?

李星一：迷人的夜晚，喧鬧的舞臺，這是一個快樂的小世界!可是，天下無不散之宴席，在晚會結束之前，祝福全體同學(齊聲說)節日快樂，祝福職院附校(齊聲說)前程似錦!

校園文藝匯演主持稿篇6

男生1：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。

女生2:充滿希望與挑戰的20__年正微笑著向我們走來。我們相信，在新的一年里，我們每一個人都會有一個碩果累累的20__年。

男生2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。

女生1：明天，美麗的城關中學又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!

男生1：美好的時光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。

女生2：雋水潤澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛心與責任托起了無數個家庭的夢想。

男生2：香山練劍，策馬揚鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來的輝煌。

女生1:城關中學，成就夢想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢想起航。

男生1：銜一縷新春的陽光，"關注生命，回歸人本"的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚。

女生2：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

合：讓我們在新的一年里再創輝煌!

男生2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!

女生1：祝各位同學學習進步，心想事成，萬事如意!

男生1：各位領導、老師，同學們，

合：城關中學一分校20__年元旦文藝匯演到此結束。

校園文藝匯演主持稿篇7

一、序曲

男：各位來賓，各位朋友：

女：各位老師，各位同學：

男：親愛的校友們：

女：電視機前的觀眾朋友們：

合：晚上好！

男：金秋之夜，我們在東湖之濱，參加盛大慶典，心情格外激動，我們美麗的X大學，迎來了建校__周年華誕！

女：今夜，嘉賓云集，群星燦爛，特別令人高興是，出席這一盛典的有國內外多所高校的領導和專家，有眾多遠道而來的海內外校友。謝謝你們

男：作為畢業的學子，能回到母校__周年慶典晚會，我深感榮幸。母校一切，都是如此親切，如此美好。

女：今天的：名校聚名流老樹新花稱燦爛；盛時開盛典黃鐘大呂唱輝煌，

男：不僅是中國最美麗的大學，也是中國建校歷史最長的學府之一，其歷史溯源于清末湖廣總督于__年創辦的自強學堂，傳承文明薪火一百多年，跨越了三個世紀。

女：新世紀開啟之時，坐落在珞珈山下，東湖之濱的原X大學，水利電力大學，測繪科技大學，醫科大學強強聯合，新X大學融四校之精華，之神采，朝氣蓬勃，

男：歷史就是這樣鑄就了厚重和燦爛，使用權她成為當代中國的學術重鎮，歷代珞珈學子的精神家園，所以，不論我們來自哪里，還是走到何方，我們都會自豪地說：我是X人。

女：所以，不論我們來自哪里，還是風華正茂，都會深情地歌唱“世紀珞珈”，唱她的湖光山色，繁樹中花，唱她的英杰薈萃，源遠流長。

男：（英語）下面，就讓我們傾聽美妙的校歌聯唱。

第一章：崢嶸歲月（冬）

二、《校歌聯唱》

男：聽了不同年代的校歌，我仿佛聽到了歷史悠遠而激昂的回聲。（拍一下驚堂木）

女：各位校友，各俠來賓，作為百年名校，咱們歷史文物真的是數不勝數。

女：還有一張40年代的文憑，學子為__屆電機工程系畢業的，現在是研究院院士。

男：這是一部刊印于__年的木刻線裝自強學堂的老教材，距今整整一個世紀，可能是我國高等教育最早的歷史教科書，捐贈者為校友，師范大學歷史系教授。

女：當你走到每一處都可以說上一估故事，就說這珞珈山，這富有詩意的名字就是聞一多取的，“珞”是指石頭堅硬如玉，“珈”是指古代女戴的頭飾，你看不起隨山勢而建的建筑群，誰看了誰不感嘆它的恢宏，莊重和文雅，可以說比婦女的頭飾漂亮得多，特別是在詩人聞一多眼中，是“相看兩不厭，唯有珞珈山”這就是一個詩人和一座山的佳話。

三、詩樂舞《一個詩人和一座山》

男：“山不在高，有仙則名”，珞珈山雖不高，卻因為名人多而讓人感到山高仰止。

女：就我知道的我人有中國共產黨創始人，李達，李漢俊，陳潭秋，共和國元帥羅榮恒……

男：還有中國現代文學的作家郁達夫，沈從文，的地質學家李四光，教育家葉圣陶，的美學家朱光潛，的哲學家李達，金克木，生物學家竺可楨，電機專家趙師梅，的測繪學家夏堅白，醫學家陳汝昌，朱裕壁等等等等。

女：我看別數了，今天，光參加校慶的院士和學科的專家就夠你數的了，數名人就像數天上星星，數不勝數。

（采訪老校友）

男：老校友的祝愿，表達了校友們的共同心聲，祝出更多的名畫，名著，名項目，名工程，更多的名師，名人！大家再展宏圖，共鑄輝煌！

四、京劇《共鑄輝煌》

第二章：詩意櫻花（春）

女：我想問一下，剛才亮出的老文憑，那位校友為什么沒有領取？

男：（擺出說書架式）哎，且聽我從頭道來，話說抗戰期間，X大學遷往四川樂山，1946年才回到珞珈山，其后又是三年內戰，不少學生因戰亂，出國深造等原因而沒來及領取。

女：原業如此

男：從1932年到1949年的17年間，共有近千份文憑，歷經半個多世紀的風風雨雨，仍然完好地保存在母校檔案館。

女：這真是個奇跡。

（采訪美國科學家）

五、歌曲〈一抹花香〉

男：你們女同胞有許多方法保持青春，那么，你知道X大學永葆青春，長盛不衰的原因嗎？

女：又考我啊？你怎么一到，就好為人師了？

男：這次可不是考你，我是告訴你永遠漂亮的秘密，那就是八個大字：與時俱進，敢為人行。

女：這叫什么秘密？誰都知道教學改革紅紅火火，比如，在全國率先實行學分制，導師制，雙學位制，插班生制，作家班——

男：誰說是作家班，應該是作家群，你看，（指嘉賓席）校友中幾乎每屆都產作家，今天來參加校慶的有等等，（鏡頭給每個作家近景，回放時加字幕）——作家朋友們好，

女：不僅是作家的搖籃，也是培養各類專家的熱土，你看，臺下坐的盡是“家”：哲學家，法學家，經濟學家，數學家，化學家，物理學家，生物學家，水利學家，測繪學家，醫學家……

男：是啊，母校為你們驕傲，為你們叫好

六，歌曲〈為你叫好〉

七，相聲〈春來早〉

（反映學校科整體力量，展示專家，學者或校友的成就）（臺上采訪詞作家）

女：朋友們，詩人，詞作家，原解放軍總政歌舞團團長，解放軍藝術學院長校友也前來參加慶盛典，他創作了〈我愛你，中國〉，〈吐魯番的葡萄熟了〉〈月亮走，我也走〉等20__多首優美的歌詞，〈月亮走，我也走〉就是84年在中文系求學時，在梅園創作的，當時，給我上課的老師有：等名教授，今天他特意寫了一首〈恩師難忘〉的歌，獻給老師，獻給母校__周年生日。

（采訪校友）

女：有請歌唱家演唱這首《恩師難忘》

八、歌曲《恩師難忘》

女：“恩師難忘，難忘恩師，不是爹娘，勝似爹娘。”老師就像蠟一樣，用自己的燃燒去照亮每一顆智慧的心靈。

男：今天，老師播下的種子已遍布寰宇，長成了參天大樹，形成了一片片森林，校友們不僅以顯著的學術科研成果為母校爭光彩，還熱忱地以各種方式回報母校，回報恩師。今天的珞珈，是一個收獲的日子，下面，請欣賞校友的作品《吐魯番的葡萄熟了》請歌唱家演唱，

九、歌曲《吐魯番的葡萄熟了》

女：朋友們，現在我要向大家介紹的是__級校友，他先后在X大家獲得學士，碩士學位，工作之余以筆名“清風”，“田地”創作了《祝福祖國》《為你叫好》《好一片艷陽天》等優美的歌詞，現在在貴州省政府工作，今天，也來到了晚會的現場，大家歡迎！下面請欣賞校友的作品——〈祝福祖國〉

十、歌曲《祝福祖國》

第三章：芳菲滿園（夏）

男：走進__校園，你印象最深的是什么？

女：綠草如茵，鮮花如云，到處都有美麗的風景，特別是金桂飄香令人陶醉

男：好，說起桂花，你知道__教授嗎？

女：你問的是專家__教授？

男：因為，賞花倍思育花人啊！有3000多名教授，其中，有不少德高望重的老教授，還不許多學術世家。

女：那我也知道一個，生物學家，中國科學院院士__教授，他的父親，母親都是__名教授，是我國的貨幣銀行學家，是知名女作家。

女：看來在四校合并之前，他們早就合并了，的確，珞珈山水占盡了天時地利人和，珞珈山凝聚了幾代人的奮斗和汗水，下面，請X大學黨委書記，經濟學家__教授給從教已滿50年的法學家__教授，經濟學家__教授，哲學家X教授，圖書情報學家X教授，化學家__院士，化學家__院士，水利學家__院士，水利學家X院士頒發榮譽證書（給老教授獻花）

男：同時，讓我們向為教育事業作出辛勤勞動和奉獻的離退休教教職員工致敬！祝你們健康長壽！

十一、舞蹈《無題》

男：朋友們，在這楓紅菊黃的金秋，您一定還記得今年春天時舉國上下抗擊“非典”的情景。我們是怎樣選擇堅強，又是怎樣期盼科學的威力。

女：__人就是這樣領風氣之先，為時代創新，與世界聯網！

十二、歌曲《與世界聯網》

男：朋友，如果你是一位弱者，無權無錢的弱者，卻偏偏遇到了一場官司，你該怎么辦？請律師嗎？請不起，不打官司嗎，又不甘心，這口氣在吞不下去呀！

別發愁，我給你出個好主意，去找__大學社會弱者權利保護中心，他們的宗旨是：以秀的法律專業人才，為最需要法律幫助的有，依法提供質的法律服務。

你可別小看這個機構，大多數的法律援助人員都是在校的學生，它成立十年來，已接待咨詢30000人次，代理訴訟的案件達到1500多起，絕大部份案件勝訴。要知說情如何，且看秋菊的妹妹春菊是怎樣打官司。

十三、相聲《春菊打官司》

男：看完這具相聲，我想，社會弱者們就不怕打官司了，叫做：有困難，找，會幫你說話！

女：是啊，擁有一流的法律人才，《聯合國憲章》《香港基本法（草案）》《澳門基本法（草案）》《刑法》《招標抽標法》《環境保護法》等法律文本都有__人參與起草。

男：其實，不止法律，文科整體實力一直位居全國高校前列，理科，工科，醫科等到特色突出，優勢明顯，有10多個學科位居全國第一。就拿博士點來說，就有143個，位居全國前四位。

女：一百多年來，營造出一流的育人環境，培養了28萬多名類專門人才。

男：這些是母校的驕傲，下面，讓我們向今年評選出的__大學第三屆杰出校友們獻花，他們是：

（獻花場景）

女：登高常憶架梯者，吃水不忘挖井人，我想問一下本屆杰出校友們，你們有何感相和表示？

校友：努力工作，回報母校。

男：有請歌唱家為我們演唱！

十四、歌曲《回報》

男：今天的__大家，名師泰斗泄露聚，燦若群星，近在三峽，遠在南極，細在微小粒子，大到宇宙衛星，到處都閃爍著他們的光彩。

女；是啊，咱們去過三峽大壩建設工地，只要談起大江截流，建設者們就會滿懷崇敬的心情有，贊美__教授為截流巨匠，__院士為泥沙。

男：咱們雖然沒去過南極，但X教授的名字如雷貫耳，他后四下南極，三上北極，是中國X科考隊已經20次遠征南極，先后有70多位中青年專家，研究生參加，（鏡頭攝科考隊隊員）

女：還有70多位專家，教授先后在茫茫的沙漠中參加了我國原子彈，氫彈的研制。

男：是什么激勵他們拘狂瀾，臥冰雪，堅忍不拔，奮發圖強？

女；因為，他們心中都有一首熾熱而深情的歌——

合：我愛你，中國！

十五、歌曲：《我愛你，中國》

（采訪__學院院長）

男：__大學堅持開放辦學，現在與世界300多所大學有合作關系，下面，我們向大家介紹一位貴賓：俄羅斯__大學校長__教授，是俄羅斯亞洲地區最的大學，也是俄羅斯三大漢語中心之一。

女：說起來呀，__教授還是咱們“女婿”，其夫人女士是原外籍專家女兒，因此，他今天是探親來了。

男：校長說他帶來了賀禮，該校“泉水”民間歌舞團將為大家表演節目。

女：好，讓我們欣賞俄羅斯大學生的精彩表演

十六、俄羅斯民間歌舞組合

表演：俄羅斯__大學“泉水”民間歌舞團

女：__大學與國內外許多大學親密合作，結下了深厚的友誼，今天，他們特地趕來出席慶典，下面我給大家介紹幾位嘉賓；

女：有__大不第一副校長講話。

女：下面，讓我們欣賞來自法國巴黎七大學生表演[的節目。

十七、法國歌曲《小崗之歌》《法國信箋》

表演：法國巴黎七大學生

女：朋友們，__大學__周年校慶引起了全球教育界的注目，海內外大學紛紛寄來賀信和賀詞。

男：大家請看大屏幕。〈介紹賀詞〉

女：好，讓我們在慶賀聲中欣賞莫斯科大學的舞蹈。

十八、俄羅斯民間歌舞《泊魯什卡·帕拉尼亞》《哦，那不是夜晚》

表演：俄羅斯在學民間歌舞團

第四章：楓葉（秋）

男：朋友們，這幾位外國朋友，都是赫赫有名的諾貝爾獎或菲爾茨獎的獲獎者。請經濟學家__教授為我們一一介紹。

十九、歌組合《中外歌曲聯唱》

女：朋友們，這一曲曲優美的歌聲，使人們感致函世界的美麗和廣闊。下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請X大學校長講話。

（校長致詞）

女：好，祝X大學早日成為世界一流大學。下面請聽校友清風的作品《好一片艷陽天》。

請歌唱家演唱

二十、歌曲《好一片艷陽天》

男：今夜，昨珧燦爛，

女：今夜，桃李芬芳，

男：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想1

女：今夜，流淌著多少歡樂，多少期望！

男：回首世紀風云，縱然是如此厚重，如此豐盈，

女：站在新起點，，你是強此充滿生機，充滿活力，

男：祝福母校！

女：祝福

男：（英語）祝福

合：祝福美好的明天！

校園文藝匯演主持稿篇8

女：敬愛的各位老師，親愛的來賓朋友們：

合：大家晚上好!

男：x歲剛飲祝捷酒

女：x年又放報春花

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至;

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們__學校這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞

女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃

男：今晚，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情

合：在這美好的時刻，我們迎來了__學校元旦文藝匯演。

校園文藝匯演主持稿篇9

甲：尊敬的各位領導、家長朋友們。

乙：親愛的老師、同學們。

丙、丁：大家上午好！

甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。

乙：我們的心情像花朵一樣怒放；

丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想

丁：我們的激情像火把一樣點亮！

甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉。

乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

丁：因為有了我們，云才會如此絢麗，陽光才會如此閃亮。

甲：今天，就讓我們踏著童年的節拍，和著時代的脈搏一起跳動。

乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光！

丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術修養。____中學20__年迎“六一”文藝匯演。

合：現在開始。