主持詞是表達活動或節目主題和目的的重要途徑，觀眾可以清楚地了解活動的主題和目的，從而更好地理解和參與活動。怎么寫出優秀的簡短班會主持稿？這里給大家分享簡短班會主持稿，方便大家學習。

簡短班會主持稿篇1

一、開幕式

1、開場白

尊敬的各位__同仁：大家好!

我是本次會議的主持人徐維，__名叫薇薇__。

此刻，我們的會議正式開始!

為使會議不受到影響，請大家都把手機調到靜音或振動狀態!

在國際中華應用心理學研究會__療法分會同仁們的支持和共同努力下，我們迎來了“第二屆__療法應用與研究學術研討會”的召開!

大家都很忙，要抽出時間來參會，很不容易。尤其是從成都趕來的朋友，更不容易!在此，我謹代表“第二屆__療法應用與研究學術研討會”籌備組，歡迎大家的光臨!向大家表示衷心的感激!

由于__分會平時頻繁地開展了很多的活動，占用了很多的時間，這次年會似乎也就成了平常的一次活動。加上又靠近年末，所以參加報名的人員不多。也因為這樣，我們謝絕了準備參會的重慶文理學院的30多名師生、西南大學的幾名師生和重慶師范大學的幾名師生，以及外地的近10位關心__的朋友。

圣誕節和元旦節都即將到來。在這樣的時節，我們的心境都比較激動。此刻是寒冷的冬天，可我們的同仁們，因熱情相聚在那里，所以大家的心里都感到很溫暖!

2、聽《__之歌》

__分會在成立后的這一年里，取得了豐碩的成果。大家手里拿著的兩本文集就是其中的明證。能夠說，在國內很多學會、協會在開一次年會時，都是無法做到這樣的。為此，作為__人，我們是值得驕傲的，是值得自豪的!

下頭，請大家全體起立，聽我們的會歌《__之歌》!

請大家坐下!

3、來賓自我介紹

相逢不容易，相逢應相知。

參加我們會議的大多數同仁互相都很熟悉了。但也有一些同仁可能還互不認識。所以，下頭請大家都作一個簡單自我介紹，讓大家都能明白對方。

(每個介紹后都帶頭鼓掌)

感激大家都分別作了自我介紹!__分會是一個大家庭，大家越是了解就越能增進相互的交流和友誼。

二、年度總結

下頭，我們進入會議的第二個議程：有請國際中華應用心理學研究會__療法分會會長心絡__

教師做年度總結報告(大家掌聲有請!)

__分會在今年的成績確實很顯著。這是大家共同努力的結果。愿我們今后的成績更加顯著。

三、全體合影

平常__分會開展活動都要合影。看我們今日手中的《__文集》，就會看到我們今年開展的那些活動的參加者。學術年會是__分會的重要活動之一。為了留下這具有__歷史意義的一頁，下頭我們進入第三個議程：請大家在那里團體合影!

四、參會優秀論文及參會優秀學用文章報告

此刻我們開始會議的第四個議程：由__同仁作參會優秀論文及參會優秀學用文章的報告。

每個人的報告時間大約為20-30分鐘。點評的時間大約為3-5分鐘。報告和點評完后大家能夠提問。

1、幸運__及點評嘉賓發言

首先有請幸運__上臺作參會優秀論文報告。她報告的題目是：《__療法將對心理咨詢和心理學發展方向產生影響》。該論文由幸運__、竹心__等四位同仁合作完成。幸運__代表全體合作者發言。(大家掌聲有請!)

我們同時請芙蓉__、逍遙__上臺，對幸運__的論文作點評(大家掌聲有請!)

感激幸運__的報告!也感激芙蓉__和逍遙__的點評!

2、麥綠__及點評嘉賓發言

下頭由麥綠__上臺作參會優秀論文報告。他報告的題目是：《探討__療法跟傳統中醫和心理咨詢或治療的相通性》(大家掌聲有請!)

我們同時請通則久__、易行__上臺，對麥綠__的論文作點評(大家掌聲有請!)

感激麥綠__的報告!也感激通則久__和易行__的點評!

3、心靈__及點評嘉賓發言

下頭由心靈__上臺作參會優秀論文報告。她報告的題目是：《用心絡圖式詮釋疾病》(大家掌聲有請!)

我們同時請靜林__、竹心__上臺，對心靈__的論文作點評(大家掌聲有請!)

感激心靈__的報告!也感激靜林__和竹心__的點評!

4、二月春風__及點評嘉賓發言

下頭由二月春風__上臺作參會優秀論文報告。她報告的題目是：《淺談__療法的修和》(大家掌聲有請!)

我們同時請可可__、愛蓮小語__上臺，對二月春風__的論文作點評(大家掌聲有請!)

感激二月春風__的報告!也感激可可__和愛蓮小語__的點評!

5、千手__及點評嘉賓發言

下頭由千手__上臺作參會學用優秀文章報告。她報告的題目是：《家長在教育中應怎樣改變自我》(大家掌聲有請!)

我們同時請心然__、玲犀__上臺，對千手__的報告文章作點評(大家掌聲有請!)

感激千手__的報告!也感激心然__和玲犀__的點評!

6、靜草__及點評嘉賓發言

下頭由靜草__上臺作參會學用優秀文章報告。她報告的題目是：《__咨詢讓我走上獨立路》(大家掌聲有請!)

我們同時請雁翎__、心路__上臺，對靜草__的報告文章作點評(大家掌聲有請!)

感激靜草__的報告!也感激雁翎__和心路__的點評!

五、給參會優秀論文及參會優秀學用文章獲獎者頒獎

下頭我們進入第五個議程：給參會優秀論文及參會優秀學用文章獲獎者頒獎。

1、三等獎

首先請獲得參會優秀學用文章三等獎獲獎者千手__和靜草__上臺領獎，并請夢蝶__、通則久__兩位給她們頒獎!(大家掌聲歡迎!)

大家再次掌聲歡迎!

2、二等獎

下頭請參會優秀論文二等獎獲得者心靈__和二月春風__上臺領獎，并請可可__、逍遙__兩位給她們頒獎!(大家掌聲歡迎!)

大家再次掌聲歡迎!

3、一等獎

下頭請參會優秀論文一等獎獲得者幸運__、竹心__、麥綠__上臺領獎，并請心絡__、芙蓉__、覺初__三位給他們頒獎!(大家掌聲歡迎!)

大家再次掌聲歡迎!

六、大會總結

最終一個議程：有請國際中華應用心理學研究會__療法分會會長心絡__

教師做會議總結(大家掌聲有請!)

七、結束語

尊敬的各位__同仁：

本次年會即將閉幕。本次會議雖然時間短，但主題鮮明，資料豐富，議程緊湊。大家就__療法的研究和應用進行了廣泛、深入的交流和分享，成果是顯著的!相信大家的收獲都是很大的。

在此，我代表__療法分會再次向大家表示衷心的感激!

最終，祝各位__同仁以后能取得更多、更大的關于__研究與應用的成果!也祝各位同仁能過好圣誕節和元旦節!期待我們的下一次再相聚!

會議到此結束!

多謝大家!

簡短班會主持稿篇2

同學們，大家好：

在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全;在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!

下面我就開學初的安全問題給大家提幾點具體要求：

1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。學校規定，我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車不得載人。

3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。

5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續防范流感、甲肝等傳染病傳播。

7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。

8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。

最后，祝愿我們的校園，永遠平安!

祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!

簡短班會主持稿篇3

女：年年過年，年年祝福的話兒道不完。年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒。

男：年拉近了我們成長的距離，年染紅了我們快樂的生活，年讓我們截取下了四季的片段，年給了我們人生的禪想。

男：在新年到來之際，我們要祝愿大家

合：開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠！

男：我們在坐的長輩在過去的風雨歲月里經歷了不少辛苦，滄桑已經耗走了您們太多的情感，在這里我們要把最真誠的祝福送給您們：請接受我們年輕人的祝福，祝愿您們在國家太平，社會安寧的環境里盡享天倫之樂……

女：是的！父母賜予我們生命與靈魂，父母的愛寬廣而且無止境，您們的艱辛撫養與教育使我們茁壯成長，愿您們的汗水化做無數顆冰菱花讓您們欣慰，讓您們快樂！

男：祝福送不完，話語道不盡。還有我們的同事、愛人，在新春佳節之際，祝愿你們趁著春風，揚起理想，輝煌自己的人生

女：忙忙碌碌一整年，只為等到這一天，我們把過年這一天提前了；

男：說得沒錯！省內同事齊相聚，團團圓圓鬧新春，我們廣西分公司和某某店鋪的職員及家人要在今天晚上把酒言歡，共賀新年！

女：下面，首先請出廣西分公司業務營運經理某某先生為我們致辭

男：好的，感謝某經理！下面有請某某店鋪業務營運主任某某女士為我們致辭

女：感謝某主任！感謝兩位領導！是你們的陪伴讓我們走過不平凡的20__年，是你們的關心讓我們經常思考，也是你們的意見促使我們不斷進取，在取得成績的同時，我們也看到了不足，在新的一年里，我們會做的更好，更讓你們滿意。

男：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白，默默唱一首心曲，送來最真心的祝愿

女：下面請欣賞由某某店鋪全體同事表演的歌曲舞蹈《___》

男：好，下面是我們的晚宴時間，請大家盡情享用！

簡短班會主持稿篇4

主持人：

1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。

2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。

1：企業家成功是因為他相信自已的產品是最好的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的&39;。

1：農民自信，守望著滿園的碩果。

2：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。

1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。

2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。

合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。

（第一個環節）周千芊負責

主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮喪的表現，說：我怎么這么笨？是不是弱智兒童？我是不是應該離開肇中？55555哭）

主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經翻卷，答題快，緊張得冒汗；像這樣：指向李兆智，（李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀）

主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，（李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀）

主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經發生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。

（第二個環節）小小故事會

分別由陳捷和葉云杰講故事。

主持人總結：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者？》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

（第三個環節）小品《誰是自信者》（兩個主持人都上場，互相配合，分好工）

小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

（小品完后）主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者？（讓同學回答）

主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力；自負的人——高估自己，看不起別人；自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。

主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環節——自信PK賽。拿出你的實力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會到了，你Hold得住嗎？

主持人：（介紹比賽規則的時候，語速可以稍快）下面介紹PK賽的規則——1）下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分；2）幻燈片放出題目后，就可以開始搶答；題目放出15秒之內無人作答的，轉下一題；3）最先舉手的同學獲得搶答權，注意：獲得搶答權之后，不能在15秒內準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4）獲得搶答權的同學答錯后，失去搶答機會，其他同學可以繼續搶答。

主持人：把你小宇宙打開吧！請相信，你的能量超乎你的想象！Comeon!baby,let’sgo!

請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。

（第四個環節）互幫互助（鄭羽釗負責）

主持人：通過剛才的自信PK賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環節：請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦？然后由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。

（這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定）

主持人：同學們剛才提出了一些關于自信的問題，我看其實都可以歸結為一個問題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心？這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的；2.練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手；4.練習當眾發言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。（講這五點時，主持人最好能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子；當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。）

（第五個環節）活動：我的自信宣言

主持人：剛才講了那么多，相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法，那么，現在就讓我們把我們的想法發表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環節。活動規則：1.四人小組合作編出自信宣言；2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學一起大聲喊出來！4.下課后貼到班級的留言板上。

（三分鐘之后，請個別四人小組起來發言，可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組）

（第六個環節）班主任講話

主持人：剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

（我講完話后，我自己宣布唱歌。）

結束語：（請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。）

主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現理想。

主持人合：愿同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結束，謝謝大家。

簡短班會主持稿篇5

甲：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱

乙：同學們迎著六月的朝陽，健康成長

丙：六月里，五顏六色的花兒競相綻放

?。毫吕?，五彩繽紛的夢想自由飛翔

甲：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光

乙：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋

丙： , 六月是蒲公英飄下的季節 ,

?。毫率乔嗵O果誘人的季節 ,

甲：六月是火紅的石榴花點燃的季節 ,

乙：六月是歌聲飛揚的季節 .

丙：奶奶說，六月是孩子們的節日，

丁：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比

合：我們也在盼望中迎來了 ” 六一 ” 這個屬于自己的節日 !

甲：下面我宣布，一年級四班慶六一大聯歡

合：現在開始

1 、鄭鈞瀟 等合唱《荷塘月色》

2 、魏逢初、賈汀怡、任一航等詩歌朗誦。

3 、張笑萍、岳靜初 合唱《大耳朵胡圖圖》

4 、馬曉婧 快板 爵士舞

5 、王棟岳 講故事 —— 《蠟筆小新洗衣服》

6 、張涵瀅 口風琴獨奏《小紅帽》

7 、馬菲陽 爵士舞(獨舞)

8 、張子凡 講故事

9 、司冰熙 電子琴獨奏

10、宋楊瑞 電子琴獨奏

11 、王樂宸 朗誦《公雞頭，母雞頭》

12、劉宣哲 獨唱《我是一個粉刷匠》

12 、杜鑫宇 講故事

13 、賈汀怡：拉丁舞(獨舞)

鋼琴獨奏《牧民歌唱》

14. 岳靜初、孫姝涵、信安婷、張詒涵、尹紫寧、曹欣然表演唱《讓我們蕩起雙槳》

15 、任涵一：配樂詩朗誦《保護地球媽媽》

16 、魏亭黎、何文暄合唱《別看我只是一只羊》

17 、 宋佳怡、吳奕璇、王天恬表演唱《讓我們蕩起雙槳》

18 、李金偉講故事《驕傲使人落后 謙虛使人進步》

19 、張舒涵 獨唱歌曲《蟲兒飛》

20 、張舒鵬 獨唱《小雨沙沙》

21 、王嘉毅 電子琴獨奏

22. 吳奕璇 鋼琴獨奏《拜厄練習曲第 76 條》

23. 任一航講笑話《沒舅》

24 、楊瑞涵 講笑話

25. 趙佳琦講笑話《爸爸會生氣》

26. 丁彥熙講笑話《空調》

27. 李安冉 小提琴演奏《每當我走過老師窗前》

28. 趙嘉蕊和張子涵一起合唱《小貓咪》

29 、張舜堯和梁晉輝合唱 《 映山紅》

30 、宋佳怡等集體舞《娃娃當自強》

31 、李安冉、劉雨軒、趙超越合唱《媽媽寶貝》

32 、宋楊瑞、司冰熙合唱《種太陽》

33 、馬菲陽等集體舞《媽媽寶貝》《讓我們一起長大》

結束語：

甲：童年是一只小燕，六一是快樂的呢喃

乙：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間

丙：童年是美麗的大花園，六一的花，開得最鮮艷

?。和晔切腋５男u籃，六一的夢，睡得最香甜

甲：珍惜童年，珍藏每一個精彩的瞬間

乙：記憶童年，記住每一張可愛的笑臉

丙：下面我宣布：一年級四班慶六一大聯歡

合：圓滿結束，謝謝大家，再見

簡短班會主持稿篇6

甲:敬愛的老師，親愛的同學們。

乙:誰知道明天是什么日子?

甲:對，這是教師節，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節，也是我們敬愛的教師的節日。

乙：每一次，當我們走過老師的辦公室時，都能見到老師辛勤備課的身影。

甲：每一天，當我們坐在教室里，都能感受到老師親切的關懷。

乙：我們都想說：老師，您辛苦了

甲：教師節是個很特別的日子，誰想對老師說些祝福的話語?

(下面同學們說出祝福教師節的話)

乙：展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，今天，是老師們的節日，我們有許多話對老師講。下面請聽詩朗誦《今天，是老師們的節日》

甲：老師是校園中最美的風景，其實，學校中能令我們感動的事情、場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。

乙：(拉著甲)快看，王炳金這組帶禮物來了，他們是送給誰的呢?

甲：那還用說，當然是送給我們敬愛的老師啦!同學們以自己特有的方式表達對老師的祝福，再看看，我們班同學給老師帶來了什么禮物?

乙：下面我們來欣賞王靖永這組為我們帶來的三句半

甲：老師每天都在為我們辛勤的付出，下面我們請范蒙潔同學來表演魔術，讓我們的老師放松放松。

乙：老師為了我們付出了巨大的心血，但對于自己的孩子，卻少了許多關愛。下面請看小品《感恩教師》

小品《感恩教師》

小品：感恩教師

布景：一張講桌，三套桌椅

人物：教師學生楊二丫學生李代娣學生陳妮

陳唱：咱老百姓，今兒真高興……(上場到座位)

李唱：太陽當空照，花兒對笑……

楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。當……(誰呀?)張惠妹

楊：哎，特大新聞，特大新聞!班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了!聽說姓候。

陳;這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。

李：管他什么猴呢?就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。

楊：好!咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶!老師;：進教室“上課!”

陳：起，起立。

老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。

學生合：“猴”?(哈……嘿……)

老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。

陳，李：她叫楊二丫。

老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎?要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧?楊二丫76、李代娣67、陳妮49。

陳：啊!今晚又該竹板炒肉絲了。

楊、李：此話怎講?

陳：你們有所不知?每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。

老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。老師：好了，把反思讀給大家聽吧?

李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭?恰似一江春水向東流。

陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心里比誰都痛楚。

楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴?我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。

老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎!

唱：我不知道，為什么這樣?學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，淚水在心里，不知該往哪里去?

學生：擠眉弄眼看笑話。

下課鈴聲……

學生：首戰告捷，耶!回家嘍!

老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。(說：)不行!這幫小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎!對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯!就這么辦。

楊:哎，誰把地打掃得這么干凈?好有新桌罩，呦，還有椅墊哪?

老師;：上課了，今天我們平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是兩個完全一樣的梯形，現在我把談們拼在一起，你看到了什么?

學生：交頭接耳，搞小動作。

老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。

學生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來……

老師：哎!沒辦法了?今天就上到這里吧?

陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了?？炜纯窗?

和：走老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心，這事交給我。

陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，那什么當醫療費呀?

楊：老師會不會開除他?會不會告訴她媽媽呀?她媽媽可有病呀。

陳：沒準，這老師挺兇的。

和：我們還是為他祈禱吧?

陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。

楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。

李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。

老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。

揚、陳：哎，怎么樣?

李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了?老師對咱們可是杠杠的。

學生：我們都錯怪她了。

老師：上課!

學生：老師好!

老師：愣神

李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。

學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。

老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只要你們努力，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。

合：想到你們我會很甜蜜。

老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》

老師：愛是山泉楊：滋潤了多少干涸的心田

老師：愛是雨露李：孕育了多少幸福的家園

老師：愛是春風陳：驅去了冬的嚴寒

老師：愛是燈塔

楊：讓心與心的距離不再遙遠

老師：捧出你的心

學生：捧出我的心

老師：用我們的心

學生：用我們的愛

合：去獻給：昨天、今天、明天

甲：多么幸福的一班啊!我們可以看出，老師為了我們也犧牲了許多許多。

乙：我們都知道老師很幸苦，請大家說說老師辛苦在哪里?(同學們自由回答)

甲：老師很辛苦，我們該如何減少老師的辛苦?

(同學們自由回答)

甲：有許多歌頌老師的詩詞。讓我們再來說說對老師的比喻吧。比如說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……

乙：老師像春雨，滋潤了我們的心田。

甲：誰還能說說對老師的比喻?

(同學們自由回答)

甲：是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

乙：是誰--把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

是我們的——

(合)老師!

甲：那就讓我們把最美的歌獻給我們的老師吧!請欣賞我們的歌曲《每當我走過老師窗前》。

乙：雖然我們的節目還很稚嫩，但我們的心意是純真的，就讓我們再大聲喊一句：教師節快樂!一、二、三，教師節快樂。

簡短班會主持稿篇7

（男）尊敬的各位領導，

（女）親愛的各位來賓，

（男）各位朋友，

（合）大家晚上好！

（男）炮竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新；

（女）春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花；

（男）在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了金蛇獻瑞的20__年

（女）今晚我們__集團的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業績，展望公司的美好未來！

（男）回首往昔，牛年對于我們每個人來說都難以忘懷，他給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。

（女）展望未來，一年勝似一年景，虎躍龍騰，迎來美好明天，我們堅信：在我國經濟持續高速發展的帶動下，誠豐的事業一定能蒸蒸日上，誠豐的明天將更加美好。

（男）炮竹聲聲辭舊歲

（女）和風送暖迎新春

（男）愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意

（女）愿吉祥虎的嘯聲帶給我們幸福平安

（男）我是主持人__

（女）我是主持人__

（男）非常榮幸地告訴各位我們盛情邀請了__的嘉賓，他們是__

出席我們今天晚宴的還有：__集團各位領導各部門同仁，__酒店的各位領導和同仁、__物業各位同仁、__分公司各位領導和同仁，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨！

簡短班會主持稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。

今年的6月5日，是第__個世界環境日。聯合國大會已經確定__年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!

地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環境!

我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。

正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?

每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，凈化美化校園環境，保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。

同學們，開始行動吧!凈化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!

行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!