主持詞是用來(lái)串聯(lián)整個(gè)節(jié)目的，通過(guò)主持人的話(huà)語(yǔ)，將各個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)，使整個(gè)活動(dòng)或晚會(huì)流程更加流暢、緊湊。這里分享一些小學(xué)主持稿元旦下載，供大家寫(xiě)小學(xué)主持稿元旦參考。

小學(xué)主持稿元旦篇1

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!

甲：新的鐘聲

乙：新的一年

甲：新的祝福

乙：新的期待

甲：2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了乙：2019年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光乙：讓燭光如故，光明永恒小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們跳起來(lái)

乙：讓我們唱起來(lái)

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來(lái)

合：慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(結(jié)尾詞)

甲：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

乙：讓我編織你們，用活力的金線(xiàn)，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

乙：編成絢麗的歲月

甲：編成遐思的年華

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲：陽(yáng)光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：再見(jiàn)!

小學(xué)主持稿元旦篇2

主持人：王偉A

A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。

A：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，

A：新年染紅了我們快樂(lè)的生活，

A：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

A：今天，我們送去我們的祝福！

A：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

A：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，假期結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，總是難以忘懷，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)小品《開(kāi)學(xué)第一課》，掌聲歡迎。

A：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，

A：我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。

A：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)感恩了嗎？

A：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩(shī)歌《拍手歌》，掌聲有請(qǐng)！

A：著名的企業(yè)家牛根生說(shuō)過(guò)，有德有才，破格錄用；有德無(wú)才，培養(yǎng)錄用；有才無(wú)德，限制錄用，無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用。

A：可以看出人才實(shí)在是難得啊！六年級(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢？下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？

A：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？

A：有句俗語(yǔ)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《天意》，有請(qǐng)小朋友們閃亮登場(chǎng)，掌聲響起來(lái)。

A：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)了嗎？

A：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢？有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。

A：我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。

A：一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請(qǐng)一年級(jí)可愛(ài)的小朋友們呈現(xiàn)的詩(shī)歌朗誦《四季》，一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，掌聲鼓勵(lì)！

A：小朋友的世界總是充滿(mǎn)夢(mèng)想的色彩。

A：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的小品《打劫》。A：掌聲有請(qǐng)！

A：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎？

A：好的，接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？

A：是的，我們要做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？

A：接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們！

A：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

A：今天的20__年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

A：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

A：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！

A：再次祝愿各位老師：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)！今天的文藝匯演到此結(jié)束！

小學(xué)主持稿元旦篇3

甲乙：敬愛(ài)的老師，

丙丁：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午(晚上)好!

甲乙：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

丙丁：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

甲：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲;有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

乙：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少辛勤的汗水。

丙：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞丁：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”丁：在四.一班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

甲：燦爛輝煌的20____年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20____年正微笑著向我們走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。

乙：20____年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

丙：20____年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

丁：20____年，讓我們共同譜寫(xiě)一曲屬于自己光榮與夢(mèng)想的篇章!

合：在這辭舊迎新的日子里，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬與希望。

合：20____年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)

甲：在這里，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);

乙：在這里，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

丙：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;丁：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

丙：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，

丁：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

合：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的收獲。

合：新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)主持稿元旦篇4

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：新的鐘聲、新的祝福

乙：新的希望、新的未來(lái)

甲：回首20__，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

乙：展望20__，我們充滿(mǎn)期待，希望我們的明天更加燦爛美好

甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意

乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲

乙：唱出新年最美的旋律

甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿

乙：跳出新年最炫的節(jié)拍

合：__小學(xué)20__年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

小學(xué)主持稿元旦篇5

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

B：親愛(ài)的老師們

A：大家

合：晚上好！

A：新的鐘聲，新的一年

B：新的祝福，新的期待

A：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

B：20__年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情

A：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，光明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

A：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

B：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——

A：三仙坳中學(xué)20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合：正式開(kāi)始

：

有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧？今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)環(huán)節(jié)。

3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

結(jié)束語(yǔ)

A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來(lái)捷報(bào)，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏

B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

A：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥

B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福

A：三仙坳中學(xué)元旦文藝晚會(huì)到此

合：圓滿(mǎn)結(jié)束！

小學(xué)主持稿元旦篇6

男：尊敬的各位、各位老師，

女：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年如約而至。

男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。

男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來(lái)。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布__小學(xué)x班元旦聯(lián)歡，

合：正式開(kāi)始！祝親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)！

女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校---__小學(xué)。

男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！

女：再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師們。

男：愿你們身體健康，工作順利！

女：最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們，

合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天笑哈哈！

男：我們都知道呀，元旦一過(guò)新年就來(lái)了。讓我們一起祝福大家“新年好！”

女：首先請(qǐng)我們大家跟著音樂(lè)一起合唱《新年好》。

男：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧！我們班的甜心天使__同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。

女：他表演的是《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來(lái)！

男：瞧！新年到了，春天來(lái)了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽(tīng)到了它們輕妙的歌聲了呢！

女：讓我們一起欣賞帶給我們的彈唱《四只小天鵝》。

男：聽(tīng)完__同學(xué)悠揚(yáng)的琴聲，讓我們來(lái)欣賞我們的班長(zhǎng)帶來(lái)的勁爆街舞表演。

女：__同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請(qǐng)欣賞！

男：我們的節(jié)目精彩紛呈，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏：《阿里郎》演奏：。

女：大家都陶醉在了演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙！讓我們一起為最美天使鼓掌吧！

男：我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。

女：是呀，我們是一個(gè)溫暖的家，我們愛(ài)老師，老師更愛(ài)我們，我們真幸福！

男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《愛(ài)的人間》，表演：。

女：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈啊！

男：還有的節(jié)目呢！接下來(lái)，隆重請(qǐng)出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書(shū)包減肥》。有請(qǐng)歌手們閃亮登場(chǎng)！

女：今天，我們真開(kāi)心呀！

男：可不？等不及了。請(qǐng)聽(tīng)歌曲演唱：。

女：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎？接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)快板《小華子，逛園子》表演：。

男：非常感謝給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

女：相信大家都喜歡看《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目，今天將要為我們帶來(lái)我們最喜歡的旋律《爸爸去哪兒》。

男：讓我們一飽耳福吧！

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的葫蘆絲連奏。

男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然。

女：請(qǐng)讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請(qǐng)欣賞表演的《幸福拍手歌》。

男：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

女：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。

男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。

女：在新的一年里，

合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做最好的自己！

男：讓我們用行動(dòng)，

女：讓我們用真誠(chéng)，

合：迎接充滿(mǎn)希望的20__！

男：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂(lè)！

女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

合：謝謝大家！

小學(xué)主持稿元旦篇7

甲：尊敬的各位，

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：大家新年好！

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙：20__年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們歡聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來(lái)。

乙：讓我們唱起來(lái)。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未來(lái)。

合：歌唱我們完美的明天，20__年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始。

乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。

乙：紅紅的獅子舞起來(lái)。

甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，

乙：請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》，掌聲有請(qǐng)！

甲：歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光，接下來(lái)，為您呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞！

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)表演《玩美》。

甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個(gè)好日子，打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。

乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

甲：那么當(dāng)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢？請(qǐng)欣賞小品《地名學(xué)》。

乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞__教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎！

甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒(méi)有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞表演的《不如跳舞》。

甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

乙：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請(qǐng)欣賞帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

乙：把憂(yōu)傷與別人分享，能夠分掉一半的憂(yōu)傷，把快樂(lè)和別人分享，我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)！

甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《節(jié)拍》。

乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥(niǎo)兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞舞蹈《星星在閃爍》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)；竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。

乙：接下來(lái)，讓我們跟隨優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。

甲：瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)帶來(lái)的舞蹈串燒。

甲：老師是慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師，我們愛(ài)學(xué)校。

乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；我們的老師，更有母愛(ài)的偉大。

甲：請(qǐng)欣賞由師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

乙：讓所有未來(lái)的日子一齊來(lái)吧。

甲：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)。

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。

甲：編成絢麗的歲月。

乙：編成遐思的年華。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。

甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲：陽(yáng)光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：再見(jiàn)！

小學(xué)主持稿元旦篇8

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男：各位老師，同學(xué)們

合：大家中午好!

女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦即將到來(lái)，生活的日歷將要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

男：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是自然的春天，也是我們小學(xué)發(fā)展的春天，更是屬于我們每個(gè)人的春天。

女：在這一元復(fù)始，萬(wàn)象更新的節(jié)日里，讓我們敞開(kāi)心菲，盡情歡歌。

合：小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校辛校長(zhǎng)為我們致新年賀辭!

男：感謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞!感謝王校長(zhǎng)新年的祝福和勉勵(lì)。

我們堅(jiān)信：在新的一年里，在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好

女：首先歡迎我們幼兒園大班的小朋友帶來(lái)的勁暴舞蹈《天使律動(dòng)》表演者

男：真是一群天真可愛(ài)的孩子。哎謝老師，你見(jiàn)過(guò)軍隊(duì)嗎?

女：見(jiàn)過(guò)呀，威武，整齊，太瀟灑了!

男：恩是呀，可是小猴子的軍隊(duì)你見(jiàn)過(guò)嗎?

女：恩?小猴子的軍隊(duì)?

男：同學(xué)們我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小班的小朋友們給我們帶來(lái)的另一個(gè)節(jié)目《小猴子的勇敢軍隊(duì)》

女：感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太可愛(ài)了。馬上就是元旦了，元旦是個(gè)喜慶的日子，是個(gè)充滿(mǎn)歌聲與微笑的日子。那么下面我們有請(qǐng)四年級(jí)二班帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》

男：欣賞完了4.2班的精彩合唱，下面我們?cè)賮?lái)欣賞一段精彩的歌伴舞《直來(lái)直往》，演唱者王美，伴舞薛念真，劉潔

女：劉老師，小時(shí)候你有過(guò)做夢(mèng)當(dāng)英雄的經(jīng)歷嗎?

男：當(dāng)然有了，不僅僅是我，我想每個(gè)男孩子都有過(guò)想當(dāng)英雄的夢(mèng)想吧

女：那好，那今天我們大家來(lái)一起當(dāng)一次英雄，有請(qǐng)五年級(jí)二班的合唱《真心英雄》

男：謝老師，剛才你問(wèn)了我們男孩子的夢(mèng)想，那我代表男孩子想問(wèn)你們女孩子有什么夢(mèng)想呢?

女：呵呵，這是秘密我不會(huì)告訴你的，但是有人能給你答案，有請(qǐng)《夢(mèng)想女孩》表演者

男：欣賞完了這個(gè)節(jié)目我終于明白了一件事，女孩的心思你別猜。下面我們掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的合唱《賣(mài)報(bào)歌》

女：聽(tīng)完了一年級(jí)小朋友的《賣(mài)報(bào)歌》我仿佛又回到了我的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。轉(zhuǎn)眼間我又回到了小學(xué)校園，又走在了那條鄉(xiāng)間的小路上我仿佛一下子又回到了我的童年。。。呵呵不說(shuō)了下面掌聲有請(qǐng)高春曉等三位同學(xué)給我們帶來(lái)的《走在鄉(xiāng)間的小路上》

男：聽(tīng)完這首歌確實(shí)讓我的思緒又回到了那個(gè)時(shí)代，那下面我們?cè)賮?lái)欣賞一首讓我們感悟童年的一首歌，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班的合唱《外婆的澎湖灣》

女：憶完童年，我們?cè)賮?lái)到眼前，下面掌聲有請(qǐng)高輝老師帶來(lái)的流行歌曲《大城小愛(ài)》

女：聽(tīng)完了高老師的精彩演唱我們?cè)賮?lái)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《噢十分鐘》

男：欣賞完了這首歡快緊湊的歌曲，我們?cè)賮?lái)欣賞一首輕松地歌曲，有請(qǐng)我們重量級(jí)的歌手孟霞老師帶來(lái)的《好運(yùn)來(lái)》

女：非常感謝孟老師的精彩演唱，我知道孟老師有一個(gè)幾歲大的兒子，平常上課很累回家還得照看孩子非常的辛苦。這不禁讓我想起了天下的母親，你們太偉大了，下面有請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《不再麻煩好媽媽》

女：母愛(ài)是無(wú)私的。聽(tīng)完這首《不再麻煩好媽媽》我們?cè)賮?lái)欣賞由我校著名的小小舞蹈家薛念真帶來(lái)的爵士舞《百老會(huì)》

男：非常感謝薛念真同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩舞蹈，哎，謝老師，我可聽(tīng)說(shuō)你是多才多藝的，是不是應(yīng)該給我們來(lái)個(gè)節(jié)目。同學(xué)們我們用熱烈的掌聲歡迎謝老師給我們表演節(jié)目

男：非常感謝謝老師的精彩演唱，下面我們?cè)賮?lái)欣賞一首由三年級(jí)帶來(lái)的合唱《烏鴉愛(ài)媽媽》

女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手

男：多么熟悉的旋律啊下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉主任給我們帶來(lái)這首拍手歌，掌聲歡迎

男：看到此情此景不由得我詩(shī)興大發(fā)，石門(mén)小學(xué)美如畫(huà)，各項(xiàng)工作頂呱呱，全校師生齊努力。中

女：你這是什么詩(shī)呀，明明是三句半

男：對(duì)這就是三句半，有請(qǐng)二樓辦公室的老師們給我們帶來(lái)的三句半

女：非常感謝二樓辦公室老師的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男：小學(xué)慶元旦文藝演出漸漸進(jìn)入尾聲，但那首動(dòng)聽(tīng)的旋律永不停息，讓我們共同唱起《同一首歌》領(lǐng)唱者徐金徐彤合唱六年級(jí)二班

女：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè);過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。

男：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前

女：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的20__年。

男：這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20__年!

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

男：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

合：石門(mén)小學(xué)慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成.

小學(xué)主持稿元旦篇9

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲：新的鐘聲、新的祝福

乙：新的希望、新的未來(lái)

甲：回首20_，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

乙：展望20_，我們充滿(mǎn)期待，希望我們的明天更加燦爛美好

甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意

乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲

乙：唱出新年最美的旋律

甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿

乙：跳出新年最炫的節(jié)拍

合：店當(dāng)小學(xué)20_年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始