主持詞是表達活動或節目主題和目的的重要途徑，觀眾可以清楚地了解活動的主題和目的，從而更好地理解和參與活動。如何寫出優秀的小學家長會主持稿？下面給大家分享一些小學家長會主持稿，希望對大家有所幫助。

小學家長會主持稿篇1

各位家長：

大家好!一晃孩子已經升入二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同討論和交流一些關于孩子的學習和生活的問題，作為班主任，首先要向所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。下面我將從期中考試情況、學生在班中表現情況，需要家長配合三方面來談。

一、介紹期中考試情況。

本次期中考試可以說是打個翻身仗，由期末考試的倒數，變為了前茅，其中家長和孩子們都付出了很多很多，當然也收獲了很多很多。

數學、語文試卷相對于平時練習的卷子可以說難度較小，所以班中沒有不及格現象。

二、學生表現情況。

通過入學后這一年半的學習，我感覺孩子們身上發生了明顯地變化：(1)識字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們，如今已經完全自己讀題答卷了，而且大部分學生都能出色完成，這真的是平時閱讀積累的結果。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認字越來越多了，以前每節課都有幾個不認字的學生，現在已變成偶爾有一次有個別學生不認字。(2)學習自覺性高。首先表現在作業上都能完成。家庭作業學生們按時完成，這都是依靠家長督促，當然在低年級養成了回家寫作業的習慣后，升入更高年級后學生的學習自覺性都會很高，當然高質量的完成家庭作業對學生學習的提高也是很有幫助的。這里我要以陳笑陽、甄倞研和高昇這三個孩子為例展開說說，這三個孩子一年級的成績都不理想，甚至可以說很差，家長因工作忙把孩子送到輔導班，每次作業都有老師督導檢查，幾乎次次作業都是全對，這學期明顯感覺到陳笑陽平時練習題出錯少了，成績也提高不少。甄倞研和高昇基礎比較差，但是因為平時抓得緊，現在已經進步不少了。其次是學生知道及時改錯。無論哪項作業學生們都知道必須完成，而且要改完錯才能離開學校，這說明學生們都已經把學生放在了第一位。和很多老師交流過，到了高年級學生很會轉空子，常常交不上作業，更別說改錯了，所以孩子們能在一年內養成了按時交作業和及時改錯的習慣，真的令我十分欣慰。(3)同學之間關系融洽。一年級時班里有打架、欺負人的現象，現在這種現象班中幾乎已經杜絕，孩子們之間都能互相幫助，十分友好。有流鼻血的，就一定會有人遞上紙巾;有肚子疼的，就一定會有人送上熱水瓶……自私、霸道的孩子在班中極少見，班風很正。(4)朗讀、書寫都有所進步。上學期在區朗讀比賽中我班被抽中，領導隨機進班選學生朗讀，所選的10人表現都很出色，獲得了全區一年級第一名的好成績，為班級和學校爭得了榮譽。除了這十人外班中百分之六十的人都能、大聲、流利、有感情地讀出課文。在這也給位家長提個醒：檢查孩子朗讀課文時，除了關注正確與否，還要看看孩子是否能夠讀出感情。書寫方面，班中有三分之一的人通過上了書法班或自發練字，字進步特別大，比如說郭瓏忻、杜佳琪、胡宸語、王昕迪、付牧言、馬牧祺、張馨月，他們的字不僅結構美觀，更重要的是已經有運筆了，看了他們的字我都感覺自愧不如了。除個別5、6人外，班中大部分學生的字都比一年級工整、美觀了不少。

下面介紹班中各項表現突出的學生：

學習踏實成績優秀的：

進步快速的：武x

作業書寫工整的：李x

上課發言積極的：

馮梓怡介紹上課聽講認真的：

范愷璇介紹值日認真的：

鄭伊彤介紹集合、站隊遵守紀律的：

李梓一、胡宸語朗讀課文的：

三、需要家長配合的工作

1、作息時間。

本學期我們有了室外衛生區，因為家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，應學校要求到校時間比以往提早10分鐘，所以其他學生7:50到校。8:00早讀，8：10準時上課。因為我每天上午和中午會在黑板上出數學、語文習題，題目不多，目的是檢驗或者鞏固前一天所學知識，寫快的話10分鐘之內就能完成，所以請家長提早把孩子送到學校。下午3:30下課，一般都是3:40帶到樓下放學，如果有沒改完錯或沒寫完作業的就要晚些了。

2、預習和作業檢查國學朗讀。

隨著三年級課程難度的增加和作業量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養學生的責任意識，培養學生的領導才能。、，所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。這里提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語;生字預習要寫出讀音、結構、偏旁;二類字預習要組上詞。這些要求我會一一教給孩子，同時也會發校訊通告知各位。可能需要家長帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。這學期區里主抓了國學朗讀工作，我們每周五也都會上國學課，當然光憑一節課的時間就讓學生讀通順弟-子規可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。

3、按時繳費。

和前幾個我帶過的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通后及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。

4、家校聯系。

我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏于溝通，使孩子轉了空子，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學后或者咱們班上副課的時間和我聯系。比如孩子寫作業磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業本上寫下完成作業的時間，我來表揚或者批評孩子。總之，我愿意配合你幫助孩子改進每一個缺點。

5、習慣養成、榜樣作用。

咱們是個兩極分化特別嚴重的，我們老師最怕接手這樣的班。帶咱們班是我工作20__年來最費勁的一個班，待進生大約有6、7個，天天得盯著改錯，做題，精力都放在他們身上，我感覺對班中那些優秀學生有些愧疚，不能給予他們更高要求，所以請家長們在家多讓孩子做些有難度、靈活性較強的題。在這一年多的時間里我深深的感受到了家長對孩子潛移默化的影響，在此舉兩個例子：周一語文考試中孩子成績是80多分，家長詳細分析了孩子失分的原因，列出3條原因，在寫二類字作業時家長發現我謎語這個詞組錯了，就讓彭菲第二天轉告我。由此我可以知道彭菲的家長一定時檢查孩子的二類字作業，否則他不可能注意到這個細節。還有郭瓏忻的媽媽，也是這次語文考試，孩子考了93分，家長馬上給我打電話，詢問班中考試情況和他兒子的狀況，讓我感受到了這位母親的細致之處，正是因為有了這樣的家長，所以彭菲、郭瓏忻才能在班中有出色表現，是班中細心、效率高、成績優的好榜樣!當然我在檢查作業時也會發現一些比較令人氣憤的事，一張卷子孩子有4、5個錯，拿回家改錯后，還有2、3個錯沒改對;或者是回家做一份報紙孩子竟然不及格。這樣的孩子在班中成績自然不好，因為你家長忽視了自己的榜樣作用。所以請家長在低年級時一定要多關注孩子的作業，一點一滴的細節對孩子的成長有著極大地作用。以前我一直以為只要老師在學校教好就行了，一般情況下我不會去向家長告狀，可是我做了家長后才發現，這種一對一的關注，遠遠超越了老師對學生的影響，所以再次懇請家長多關注您的孩子，千萬不要做甩手掌柜。你對孩子的態度決定了我對孩子的態度!

小學家長會主持稿篇2

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！

首先請允許我代表__小學全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對教職員工做好教育工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。

在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。

今天，會議的主題是：共同走進畢業季，攜手迎接新挑戰。各位家長，您的孩子，我們的學生，現在已步入了畢業年級，這是小學最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發展，我們今天把大家請來召開1個座談會，希望通過此次座談會，能為你的孩子的前途和人生做1個正確的參考和建議。

今天出席會議的各位領導老師有：學校校長__校長、副校長__校長、年級主任__主任、副主任__、__等……。

今天的會議分為2個階段：第一階段是在此召開的級部家長會，第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報；兩位典型家長代表談育子心得；心理專家與您互動；兩位校長總結發言。會議依次進行：

會議進行第一項：由初三年級主任__向各位做工作匯報，并提出教育孩子的指導性意見。

__主任就年級“以教學質量為核心”的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續性發展提出了坦誠、中肯的意見，請各位家長逐步消化并堅決落實。

會議進行第二項：由請__同學的家長做經驗交流。

剛才，__同學家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導孩子多讀書、好讀書、讀好書；如何與教師密切配合，積極維護教師形象；學習上平時抓緊，適時減壓等。都值得我們借鑒。謝謝！

會議進行第三項：請國家心理咨詢師、__廣播電視大學教授__主任做專題講座。

會議進行第四項：請__校長講話。

我們這一級學生成績的穩定，凝聚著__校長、__校長的智慧，點滴的進步，凝聚著__校長、__校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領導表示衷心感謝！

今天__校長親臨會場，足見對我們的重視，對學生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請__校長跟大家談心。

各位家長朋友們，在__校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中，我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領導的千言萬語中，可以凝煉出2個字：陪伴。心靈的陪伴、時間的陪伴、成長的陪伴。

各位家長朋友們，1個學生沒教好，對教師來講，可能是百分之一的遺憾，但對1個家庭來講，將會是百分之百的失敗。我們不敢有半點懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長，你們是第一任教師，是第一監護人和責任人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每1步。各位家長，未來8個月，家長要盡可能把自己的事情放一放，把應酬減一減，對自己和家庭不會有多大影響，但要放任孩子這一學年，損失的可能是孩子一生！

各位家長，孩子人生成敗，系于咱們一身，補臺互臺，才能好戲連臺，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手，心連心，共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧！

中秋來臨，__小學全體教師衷心祝您身體健康，闔家歡樂！祝愿孩子們在明年夏天有1個滿意的結局！

小學家長會主持稿篇3

思：敬愛的老師

薏：親愛的家長

齊：大家下午好!我是--，我是--??

齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作，

齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

(一)簡介班級情況

暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂;

思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

薏：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體;

思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;

暢：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名;

杭：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。

薏：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，

思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，

暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。

薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

(二)張老師講話

思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬!

思：看，他們憔悴的容顏，

杭：聽，他們沙啞的聲音??

齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!

思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!

杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!

(三)學生代表發言

暢：謝謝張老師給大家的金點子。

薏：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協力，共同進步。

薏：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

暢：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標;

薏：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。

薏：下面就請他們依次上臺發言。首先有請---。

(四)組長給以評價

思：相信家長們聽了剛才同學們的發言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

思：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

杭：因此，我們今天的第四個環節就是大組長組織自己小組的家長進行小組內的交流。家長們仔細聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎?

(五)班主任講話

暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

薏：最后，請心細如發的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

(六)總結結束

思：轉眼間，半學期已經過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，

薏：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，

杭：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號!

暢：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創造我們美好的明天!因為只為：今天的努力，明天的實力!

齊：本次家長會到此結束。

思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!

齊：家長們，再見!

小學家長會主持稿篇4

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

今天我們相聚在這里，舉辦興隆鄉直小學本年度家長學校，共同探討教育孩子的問題，尋求教育孩子的科學方法與策略。在此，我代表全校教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠的希望家長朋友們認真領會家長學校的授課內容，積極理智地參與到孩子的教育管理中來。

參加本次開班儀式的，有小學校長孟兆蘭、少先隊輔導員齊成文、優秀班主任代表張威。

下面進行：

第一項：孟校長講話-《家校攜手，為孩子共創一片藍天》。

第二項：由班主任代表張威老師做《家校同行，共育陽光少年》的講座。

第三項：觀看家庭教育專家盧知心姐姐盧勤老師的講座《愛孩子的十種方法》。

各位家長!

今天的學習或許讓您有了一種啟示，或許讓您有了一點警醒，或許讓您有了一些反思，時不我待，教育孩子絲毫不能放松，讓我們家校合力，共同鑄就孩子的美好未來。我們期待您的孩子志向高遠、品德高尚、學業有成，祝愿各位家長朋友身體健康、家庭幸福。

本次家長學?；顒咏Y束。

小學家長會主持稿篇5

(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：

你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能借此了解，我們這半學期以來，學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)

(女)當我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾訴了父母的無限深情。

(男)當生命墜地發出第一聲啼哭，

就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

(女)人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。

(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學期的學習成績呈現給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。

(男)親愛的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動中，我們也特別排練了幾個節目，你們想看嗎?

小學家長會主持稿篇6

尊敬的各位領導，親愛的爸爸媽媽們、老師、同學們：

大家上午好!

首先我代表__學校全體師生歡迎各位家長的光臨，感謝各位家長對于我們__學校的大力支持，謝謝你們!下面讓我們用熱烈的掌聲請出伍校長為我們做本學期的工作總結。掌聲有請。

謝謝伍校長的講話，我們__培養的是感恩自強、誠信善良、勤思善學、快樂健康的.孩子，在日常教學中特別注重感恩教育，我們周圍發生了一個個感人的故事。__是我校二年級二班的孩子，今年初，__的爺爺病重，當小__知道這個消息后，主動找到班主任說：爺爺病重了，我要請假回去照顧爺爺，班主任說：那落下的課怎么辦?小__說：落下的課我還可以補回來，但爺爺只有一個，我一定要回去照顧他!__回到家后，就一直在爺爺身邊，端茶、倒水、喂飯，一直到爺爺去世。小__今年只有7歲，卻用實際行動讓我們感受到了親情在生命中的重要，對家人要常懷一顆感恩的心，我相信，他的愛一定會在全體師生中傳遞，讓我們的親情更濃，讓我們的愛更深!現在讓我們用最熱烈的掌聲請出伍校長為我們最孝順的小__頒獎。

謝謝_校長，謝謝__，下面請永州__馮主任為優秀組織獎獲得者六二班頒獎，掌聲歡迎。

今年，__教育集團舉辦了“我心中的__”征文比賽，許多同學積極參與，接下來請永州__譚副校長為“我心中的__”征文二等獎獲得者莫瑾達頒獎，掌聲歡迎。

“我心中的__”親子征文活動不僅得到了學生的支持，我們的老師也是踴躍參與，而且我們永州__還獲得了不菲的成績，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們__教育研究所周所長圍“我心中的__”親子征文一等獎獲得者唐春春老師和林小珊老師頒獎。

謝謝周所長，祝賀唐老師、林老師。孩子的成長離不開學校，更離不開我們的爸爸媽媽。今年我們__教育集團舉行的“我心中的__”親子征文得到了我們家長朋友的大力支持，現在請永州__譚副校長為“我心中的__”親子征文家長二等獎獲得者六年級秦銘的爸爸秦開初頒獎，大家掌聲歡迎。

在此次征文中，我們看到了家長對我們__教育的認可與支持，現在讓我們用最最熱烈的掌聲請出我們__教育CEO王彤女士為“我心中的__”親子征文家長一等獎獲得者六年級段越杰爸爸和九年級雷雨蘭爸爸頒獎。

謝謝__，謝謝我們所有的家長!現在請各位家長朋友到各班了解孩子學習與生活情況。

小學家長會主持稿篇7

尊敬的各位領導：

大家上午好！

度過一個炎熱的暑假，秋天也即將為我們送來清涼。新的學期開始了，今天，我們懷著激動的心情，帶著燦爛的笑臉，歡聚在此，參加預科級部新學期的開學典禮。首先請我代表學校對大家致以新學年的問候，表示熱烈的歡迎！今天到會的領導有：唐校長、張校長、趙主任、徐主任，李主任讓我們以最熱烈的掌聲歡迎學校領導的到來！現在，我鄭重宣布：20__—20__學年度涿鹿中學預科級部秋季開學典禮暨期末統考優秀生表彰大會現在開始！

下面，進行大會第一項，奏國歌，請全體教師和同學起立。

（奏國歌結束）全體請坐。

下面進行大會第二項，請高三年級教學及德育干事孫老師宣讀高三年級期末統考優秀生表彰名單，大家掌聲歡迎。請高二年級團委干事王老師宣讀高二年級期末統考優秀生表彰名單，大家掌聲歡迎。請高一年級教學及德育干事董老師宣讀高一年級期末統考優秀生表彰名單。請校領導為獲獎個人頒發獎狀和獎品，各班派一名優秀生代表上臺領獎（播放頒獎曲）

（頒獎結束）感謝大家充滿激情的掌聲，從同學們的掌聲中，我們全體教師可以看到，預科級部高昂的斗志和力爭上游的決心。嶄新的預科級部有先進的教學設施，敬業的教師，更有一大批力爭上游的優秀學生。下面請我隆重向大家介紹一位高三年級的優秀生代表，有請高三18班學生代表__作激情發言，請全體同學再次用熱烈的掌聲表示歡迎。

（學生發言結束）感謝劉艷文作激情發言，請全體同學再次把掌聲送給她。

（教師代表發言）人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們預科級部擁有一支德才兼備的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創造；她們是老師、更像媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們再次用最炙熱的掌聲，有請預科級部高三年級劉曉棠老師講話。

（教師發言結束）請同學們再次用掌聲感謝__老師的精彩講話。

（趙主任講話）他曾是涿鹿中學特訓班的班主任，并帶領特訓班在年的高考中，取得驕人的高考成績，而今他是預科級部的掌舵人，全面負責預科級部教育教學工作。他嚴厲而親和，在學生中具有超高的人氣，他就是預科級部主任——趙主任，下面有請趙主任做重要發言，同學們掌聲歡迎。

（趙主任講話結束）請大家再次用最熱烈的掌聲，感謝趙主任充滿激情的發言。

（張校長發言）投身教育二十載，春風化雨潤杏林，他既是一名敬業的教學校長，更是一位優秀的一線老師，他為涿中崛起貢獻出全部青春，他就是我校主管教學校長——張校長，今天，張校長在百忙之中，親臨開學典禮，并作重要講話，請同學們用最真摯的掌聲歡迎張校長講話。

（張校長發言結束）請用熱烈的掌聲，感謝張校長的關懷。

（唐校長發言）涿鹿中學20__年高考取得優異成績，實現跨越式發展，離不開他兢兢業業的勤奮工作，更離不開充滿教育豪情的精心勾畫，他在涿鹿中學最艱難的時候挺身而出，用堅實的臂膀，撐起了涿中的一片藍天，他就是我們涿中最可愛的人——唐校長，下面我提議全體同學用最最熱烈的掌聲，歡迎唐校長致辭。

（唐校長發言結束）唐校長的致辭中，給了我們全體同學前進的動力，感謝校領導的關懷，讓我們再次用掌聲向唐校長致敬。

（閉幕詞）高三全體同學，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，用盡全力，攀登書山，暢游題海。

高一、高二全體同學，此時此刻，面對父母的期盼；面對母校的希冀；更面對我們自己心中那份永不泯滅的夢想，我們除了不斷的努力與拼搏之外/別無選擇。我要對每一個同學說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創造奇跡。

親愛的同學們，讓我們跟著秋天，拿起手中的畫筆，把生活描繪得更加美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首涿中的歌。新學期，新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，共創預科級部新的輝煌。

最后祝愿預科級部在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝愿各位老師身體健康、工作順心！祝全體同學學業進步，萬事如意。

小學家長會主持稿篇8

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨，

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是__X，

乙：我是__X，

甲：首先，我代表五年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨，

乙：感謝各位家長的大力支持，

合：歡迎大家來到化雨鎮中心小學五年級二班，

甲：我們是祖國的未來，

乙：我們是你們的希望，

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護，

乙：有了你們的悉心培養，

合：才有了我們的健康成長！五（2）班家長會現在開始！

男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

男：首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》，

首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【全體同學請起立】

【第一項：節目表演】

【第二項：班主任發言】手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好），

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖，

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，她默默地奉獻著一切。

甲：她就是我們可親可敬的班主任——高老師，

乙：借此我們要對您說一聲，

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任高老師發言，大家歡迎！

【第三項數學老師發言】

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學張老師發言，掌聲有請！

【第四項學生代表發言】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班就有一位同學在每次考試中高居榜首，她是我們的班長也是我們學習的好榜樣，有請班長李目笑同學上臺發言，大家歡迎

甲：感謝班長的精彩發言

【第五項學生家長發言】

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，

乙：接下來，我們有請王舒珂的家長上臺發言。

甲：感謝王舒珂家長的真誠交流，下面有請趙祎冉的媽媽來談談她教育孩子的方法，

乙：相信叔叔阿姨們聽了兩位家長的經驗之談之后一定受益匪淺。

甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，

乙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛，

【第六項學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光，

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了，請繼續欣賞我們班的大合唱《我的未來不是夢》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

【第七項宣誓活動】

甲：今天我們歡聚一堂

乙：今天我們要面對父母和老師立下不悔的誓言，有請紀律委員趙培錚帶領同學們宣誓

【第八項結束語】

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的`奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語！

甲：今天的家長會我收獲頗多。

小學家長會主持稿篇9

甲：尊敬的爺爺奶奶

乙：尊敬的叔叔阿姨

合：大家好

甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

合：我們代表全班同學向你們表示感謝，謝謝你們(敬禮)

乙：這次我們家長會是這樣安排的:

甲：第一項:古詩吟誦

乙：第二項:經典誦讀

甲：第三項:師生朗讀

乙：家長介紹育兒經驗

甲：學生介紹學習經驗

乙：第四項:班主任講話