好作文的表達(dá)方式通常多樣化，運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)形式，能夠讓讀者感受到作者的獨(dú)特性和創(chuàng)意。寫好2024八年級(jí)下冊(cè)作文是有技巧的，接下來給大家分享2024八年級(jí)下冊(cè)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

2024八年級(jí)下冊(cè)作文篇1

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽：當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，總有好多心里話想對(duì)您說。

媽媽，自從我生下來，您就對(duì)我百般呵護(hù)，您像太陽1樣溫暖著我。您什么事都替我著想，有好吃的先讓我吃，有好看的先讓我看，有好玩的先讓我玩，總之，世界上的任何東西，您都先讓我先的到，現(xiàn)在我漸漸長大了，您還是那樣對(duì)我不放心。有1次，我生病了，您非常著急，于是帶著我去了醫(yī)院，給我量體溫，時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭，還讓我多喝熱水，您真是太關(guān)心我了。還有1次，我去小試驗(yàn)家北京，去的前天晚上，媽媽您是千叮嚀萬囑咐，讓我多喝水，晚上天晾要多穿衣服，要蓋好被子，以免感冒……于是我1個(gè)勁的點(diǎn)頭，并檢查了1遍又1遍，唯恐會(huì)落下什么，這時(shí)我才知道什么是“兒行千里母擔(dān)憂啊！”

媽媽我知道您關(guān)心我，可是您也要保重自己的身體啊！您早起完睡，早上您早早的起床做飯，當(dāng)我起來的時(shí)候就可以吃上可口的早餐了。每天晚上您都給要給我檢查作業(yè)，有1點(diǎn)錯(cuò)誤都不行，直到9點(diǎn)多您才睡下，在您的呵護(hù)下，我不斷成長。

媽媽是您讓我來到這個(gè)世界上，您對(duì)我的愛，我1輩子也報(bào)答不完，1輩子也忘不了。我真想給您唱首歌：“世上只有媽媽好……”

2024八年級(jí)下冊(cè)作文篇2

有時(shí)，你是否會(huì)隔著玻璃望著窗外發(fā)呆，心里想著：要是自由該多好;有時(shí)，你是否會(huì)看著考卷發(fā)狂，心里想著：要是自由該多好;有時(shí)，你是否看著成山的補(bǔ)習(xí)班發(fā)怵，心里依然想著：要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著時(shí)間的推移也離我們?cè)絹碓浇?/p>

兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對(duì)于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個(gè)壞人的模子，給孩子貼上了一個(gè)壞人的標(biāo)簽。

記得以前，我在書上看見了一個(gè)漫畫講的是，一些小學(xué)生們渴望自由，不想被家長們管著，于是向流星許愿，讓世界上的大人全部消失，結(jié)果，所有家長消失以后，城市里亂了套，以前學(xué)生們不讓進(jìn)的網(wǎng)吧里擠滿了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網(wǎng)吧。在醫(yī)院里，醫(yī)生也全部消失，孩子們根本不懂醫(yī)術(shù)，只能病急亂投醫(yī)，以至于許多幼小的生命都消失了。當(dāng)資源都枯竭時(shí)，可憐的孩子們只有坐在角落里哭泣……

自由是一個(gè)“兩面派”既有壞的一面，也有好的一面。如果一個(gè)人連一個(gè)自由的空間都沒有，那人生在世幾十載有什么意思呢?如果一個(gè)人放棄了追求自由，那他剩余的人生有什么意義呢?自由能激勵(lì)我們努力拼搏，同時(shí)也是一個(gè)國家對(duì)待公民的一種態(tài)度，這也是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一條。

《少年中國說》里寫過“少年自由則國自由。”我們是祖國的未來，是祖國的希望，只有我們強(qiáng)大國家才能強(qiáng)大只有我們自由，國家才能自由，同時(shí)我們?cè)凇杂伞臅r(shí)候不能忘記‘自控’，只有這兩項(xiàng)結(jié)合起來，才能真正的追求到自由。來吧，讓我們一起努力追求自由吧!讓自由飛翔吧!

2024八年級(jí)下冊(cè)作文篇3

我的暑假生活可真豐富多彩。有跳繩、畫畫、玩游戲、看書。當(dāng)然，我最喜歡的還是畫畫。

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我正在畫畫。

我先畫了一條帶著蝴蝶結(jié)的蛇，畫了一個(gè)公主，還畫了一座大城堡······我畫著畫著，仿佛進(jìn)入了畫的世界，游向畫的大海，漂浮在畫的云朵上，忽然，我被一陣聲音給打破了這一幻想。悲哀呀!但我還是很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)入了畫的世界。

這就是我最快樂的暑假生活。

2024八年級(jí)下冊(cè)作文篇4

一早，爺爺就在廚房忙開了，他在干嘛?我進(jìn)去一看，原來是在包餃子呢!我最喜歡吃餃子了，可是餃子是怎么包出來的呢?我得好好學(xué)學(xué)。

只見爺爺拿了一張餃子皮，攤在左手心，然后夾了一些肉餡放在餃子皮上，再用手指蘸了點(diǎn)水，涂在餃子皮四周，然后手指一轉(zhuǎn)一捏，一個(gè)餃子就包好了。

我也拿了一張餃子皮攤在手心，夾了些肉餡放上去，兩手一捏，咦?怎么粘不住呀?爺爺笑了：“面粉是干的，不蘸點(diǎn)水怎么粘得住呢?”哦，原來如此!我涂了點(diǎn)水上去，果然粘住了。可是，咋那么難看呢，就像半個(gè)餡餅。爺爺包的餃子每個(gè)都像小元寶，還長著花邊。我再仔細(xì)地看爺爺包了一個(gè)餃子。原來，花邊還要捏出來，這下我會(huì)了。

我又拿了一張餃皮，夾了一大坨肉餡放上去。餃子好吃的就是餡，這回我要包得好好的，留給自己吃。我蘸水、捏花邊，再封口，完了，餡放太多了，口封不上了。我急了，用手使勁一捏，終于封上了。可是，“肚子”又炸了。我趕緊拿了一張餃子皮裹在外面，剛裹住，上面又露出一只眼睛，還神氣活現(xiàn)地瞪著我。我在無奈之下，只好再拿一張餃皮裹在上面。爺爺看了哈哈大笑：“你是在包包子嗎?”

失敗了兩次之后，第三次我吸取了教訓(xùn)，一步步跟著爺爺包，終于包出了一個(gè)像模像樣的餃子。放在餃子堆里，還真分不出哪個(gè)是我包的，哪個(gè)是爺爺包的。

中午的這頓餃子大餐，我吃得特別多。當(dāng)然，那個(gè)“假包子”也進(jìn)了我的肚皮，特別香，特別好吃。

2024八年級(jí)下冊(cè)作文篇5

春雨，它叫醒了大地，喚醒了小花和小草，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”春雨下的小花上，花兒更嬌艷了，下的小草上，小草更綠了，下的竹林里，竹筍把頭冒了出來。

春雨像姑娘的頭發(fā)那樣細(xì)，那樣柔，滋潤了萬物。

春雨把小溪叫醒了，小溪在歡快的歌唱，柳樹也醒了，甩著他那長長的頭發(fā)，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀啊!”花兒醒來了，鳥兒醒了，小草醒了，大樹醒了，春天也醒了!

小溪在歌唱，柳樹在跳舞，花而綻放了，小草長滿了大地，大樹長出了新芽兒，春風(fēng)來伴奏，竹筍冒出了頭，剎那間，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。燕子飛回來了，擺動(dòng)著它那剪刀似的尾巴，蝴蝶飛來了，黃的、紅的、藍(lán)的、大的，小的、花的、黑的，好美啊，這一切都是春雨的功勞。

風(fēng)箏在天上飛來飛去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

春雨到了蘋果花、梨子花、杏花那、花朵像一簇簇雪堆在上面，桃花和櫻花那粉粉的花朵小巧玲瓏，油菜花開了，大片大片地，像金黃的海洋，香味一陣一陣的，好香，讓人陶醉不已。

春雨喚醒了大地，給了我們一個(gè)美麗的春，可是不求回報(bào)，我們生活中不是也有許許多多的為人們服務(wù)而不求回報(bào)的人嗎?

比如清潔工，每當(dāng)我們?cè)谑焖瘯r(shí)，他們?cè)诟墒裁?掃地，每當(dāng)我們吹著空調(diào)吃著冰糕時(shí)，他們?cè)诟墒裁?掃地，每當(dāng)我們?cè)诳净鹂措娨晻r(shí)，他們干什么?掃地，每天都在工作，為了什么?就是為了讓我們的家園更干凈，更美麗。

春雨給了我們一個(gè)美麗的春，我愛春雨，更愛和春雨一樣，為人們付出而不求回報(bào)的人。

2024八年級(jí)下冊(cè)作文篇6

元旦，是一年的開始，為了慶祝20-年的到來，我們班級(jí)舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們精心準(zhǔn)備著節(jié)目，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我們很快就盼來了元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)刻。

此時(shí)此刻，班級(jí)如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著誰會(huì)表演什么節(jié)目，誰的特長是什么。

等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜下來，兩位主持人開始了報(bào)幕，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目隆重登場(chǎng)。

我最喜歡的節(jié)目是胡錦宜唱的《卡路里》。她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在云間穿梭的百靈鳥。所有同學(xué)都不出聲了，老師一直微笑看著她。聽著節(jié)拍，我感覺自己的血液都開始沸騰起來，不知不覺，我竟然跟著音樂的節(jié)奏哼唱起來。很快，我聽到全班同學(xué)都隨著節(jié)奏跟著唱了起來，我們的歌聲越來越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸在音樂的節(jié)奏中，直到胡錦宜鞠躬下場(chǎng)了，全班才突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。

我還喜歡許亦柳、余澤彤、周邵鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著她們對(duì)明天的向往，寄托著她們對(duì)明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過一縷縷白云，又像一陣陣林間流動(dòng)的晨風(fēng)，撫過我們的心田。她們的節(jié)拍、動(dòng)作、表情配合得如此默契，她們一定是經(jīng)過了很多次的練習(xí)吧，不然，怎么會(huì)唱出這么好聽的歌聲呢?

接下來，同學(xué)們還表演了舞蹈、話劇等節(jié)目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴(yán)寒消失殆盡。

不知不覺，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們都十分開心。我希望，我的班級(jí)能在新的一年變得更加美好，更加強(qiáng)大，我在心中對(duì)自己說：“你好，2019!”