好的作文一般有清晰的開頭、主體和結尾，結構完整，層次分明。如何才能寫出優秀的小學作文四年級命題？這里給大家分享小學作文四年級命題供大家參考。

小學作文四年級命題篇1

大自然就像一個寶庫，里面裝著成千上萬的知識，一次偶然的機會讓我見識到了下雨天的秘密。

以前我也見過下雨，但每次，都是聽天氣預報，這次可不一樣了。

去年春游的時候，我們去了羊山湖公園，我滿懷好奇地來到了一棵大樹下，看到這顆樹葉子多得成了一個小綠亭子，接著我又驚奇的發現，這大樹底下，有著十幾只，哦不，幾百只螞蟻，它們正從一個小洞里爬出來，它們每只的蟻鉗上，竟還有一顆小小的顆粒，于是我滿懷好奇地來到老師的身邊，輕輕的推了推老師的胳膊，然后問到老師：“我剛看見一群螞蟻正在從洞里爬出來，這是為什么呢？”老師聽了，連連夸獎我是愛學習的好孩子，并解釋道：“只是因為明天要下雨了，螞蟻們感到了悶熱，所以要遷移，這就是所謂螞蟻搬家。”“那些螞蟻身上的小顆粒是什么呢？”“那些是小螞蟻們的食物，因為他們要搬家了，所以要把食物帶走。”原來是這樣??！

大自然永遠充滿了驚奇，科學的世界真奇妙。

小學作文四年級命題篇2

“風雨送春歸，飛雪迎春到。”又是一個鳥語花香的春天。

一場春雨過后，萬物復蘇。小草破土而出，伸懶腰，用目光打量著這個世界。在一旁的櫻花樹和桃花樹相互比美，櫻花的花瓣摸起來粉嫩嫩的，由白漸漸變成粉，像一只粉色的蝴蝶。一簇一簇，像一片星河。桃花粉紅粉紅，中心部分像火一樣紅，看上去好似一個個紅寶石。它們可真是紅的似火，粉的似霞，白的似雪。當風輕輕一吹，花香彌漫著，沁人心脾。都說“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀”，那三月的柳樹又是怎樣的呢？那時的柳樹葉子成橢圓形，綠油油的，楊柳依依。垂直在水面，微風吹過，柳條輕柔地撫摸水面，漾起層層波紋。小溪淙淙流淌，“叮咚、叮咚”像一串串小鈴鐺，在演奏歌曲。

這時，冬眠的動物蘇醒過來。池塘里傳來聲音，好似“聽取蛙聲一片?！毙▲B從新高站枝頭，愉悅地唱著歌兒，歡快地跳著舞兒，小魚再次自由自在地游來游去，跳出水面，一切充滿勃勃生機。

春天是一個生機勃勃的季節。

小學作文四年級命題篇3

我是外公外婆的寶貝外孫。外公外婆退休在家，除了每天料理家務和照顧老太太外，每天還有一項重要任務，那就是準時到車站來接上了一天課的外孫，到家里后就讓我吃上一碗“紅棗白木耳湯”，然后就讓我安心做作業了。如果碰到疑難問題，外婆還會在一旁啟發引導我，讓我從來沒有在難題面前停止腳步。

我是爸爸媽媽的聰明兒子。爸爸媽媽工作很忙，但他們會利用休息時間帶我去圖書館和書店買書看書。在我的書架上以放滿了我愛看的歷史書和科技書，《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《說岳全傳》、《十萬個為什么》真是應有盡有，它們讓我能自由地遨游在知識的海洋中。每年的寒暑假爸爸媽媽還會帶我旅游。瞧！前兩天我才從冰城哈爾冰回來呢！在冰天雪地的哈爾濱讓我感到了東北的寒冷，俄羅斯出境游又讓我領略了異國風情。

我是阿姨、姨夫的.乖外甥。阿姨家有個小弟弟，我一有空就會領小弟弟玩，并且講故事給他聽。阿姨可喜歡我了，雙休日我在外面讀書，爸爸和媽媽有事不來接我，都是阿姨開車來接我的。

我家是個大家庭。我們的家365天都是和和睦睦的，每天都充滿著歡歌笑語，我愛我家。

小學作文四年級命題篇4

我的學校是個很棒的校園。

進了大門，左邊是門衛室，門衛是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。

繞過門衛室，左邊和右邊各有一個小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強??！我們要愛護它。”花池里有三顆冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的花已經拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。

有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉情、詩中別情……有好多，等著你自己來看吧。

升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學們站著整齊的長方形隊伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學習，有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。

藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。

我們有三個教學樓。一個是綜合樓，兩個是教學樓。兩個教學樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學樓里進進出出，他們面向東方，看著太陽升起的地方。

啊！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領我們在知識中遨游！我愛你，美麗的校園！

小學作文四年級命題篇5

大家好！我叫白駿杰。

我的愛好是玩、看電視，讀書；說起讀書，我想起了一句俗話是：“讀萬卷書，行萬里路。”只要我拿起一本我最喜歡的書，我一定會如饑似渴的讀。

我的性格是機智、活潑、開朗。

班上的同學都是我的好朋友，別看我時打打鬧鬧地，但是我的好朋友特別多！

我長得特別帥，學習名列前茅。我有時候也很淘氣，在家里蹦蹦跳跳的，爸爸媽媽都說我像小兔子。

每次下課的時候，我都在外面跑的滿頭大汗，因為我也是一個愛運動的小男孩。

我是一個有許多優點和缺點的小男孩，你們跟我一樣嗎？

爸爸媽媽愛我，老師、同學都喜歡我，我一定不辜負老師和爸爸媽媽對我的希望，做一個全面發展的好學生。

小學作文四年級命題篇6

一天晚上，我和爸爸正在聚精會神地看電視劇《神探狄仁杰》時，媽媽從廚房里走出來，沖爸爸大吼：“對門的老張一家有空就去釣魚，豐富業余生活。你倒好，坐在家里看電視，也不活動活動，還不如跟人家去學學釣魚呢。這樣既可以省下買魚的錢，還能鍛煉身體！”

聽了媽媽的“開導”，爸爸還真買了套漁具，一有空就去釣魚。

頭一天，他空手而歸，無精打采地對媽媽說：“得了，我不是釣魚的料。”

“哪有頭一天就釣著魚的？魚要那么好釣，大家還不都去了！”媽媽說。爸爸聽了媽媽的話，點了點頭。

今天學校放假，我與爸爸一同去釣魚。我們從上午蹲到中午，一條魚都沒釣到。爸爸沉不住氣了，說：“走，回家！”說完便起身收起魚線準備回家。我在岸邊發現了五六個空酒瓶，還有十幾個易拉罐。我見它們影響衛生，拾起來就準備扔掉。爸爸連忙制止了我，把瓶子放進包里，對我說：“干脆撿酒瓶賣吧！”于是，我和爸爸沿湖邊走了大半圈，竟然撿了四十多個空瓶子。

我們提著袋子，走到廢品收購點。一會兒工夫，空瓶子就變成了輕便的兩張十元人民幣。爸爸喜滋滋地從市場里挑了幾條活魚，還特別在魚嘴上掛上了魚鉤。

爸爸拍拍我的肩膀，對我說：“以后一有時間我們就去釣魚，我們一定不會空手而歸的?！?/p>

哈哈，爸爸可真有辦法！

小學作文四年級命題篇7

不知不覺，一年一度的教師節即將到來，班上熱鬧了……

教室后面的黑板寫滿了同學對老師的祝福語?！袄蠋?，辛苦了！”“老師，我們是不會讓你失望的！”“初三3班是最棒的?！薄袄蠋?，節日快樂！”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情，每一位來上課的老師看了，都笑了，那是欣慰的笑，激動的笑，我們知道，我們的心意傳達到了。

而且，我們還有特別節目，第一節上課前，班長張韻婷十分鄭重的對我們說：“待會每一節課，老師叫上課的時候，我們一齊說老師節日快樂，懂嗎？”我們點頭會意了。接著大家認真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著，咱們第一位上場的老師---班主任(即數學老師)來了，也許是第一次，當老師叫上課時，我們大家都不敢出聲，老師愣住了，我們才大聲的說了那六個字。老師笑了，我們也笑了。到了第二節課時，也許是有了經驗，所以大家都輕易說了出口。

也許，在別人眼里，我們的舉動很幼稚，但是我知道，這就是我們班的全體同學對老師的尊敬與愛的表達，老師也收到了我們真心的祝福！

教師節，就在明天，行動吧，同學們，讓你的老師也收到你的真心祝福吧！不需要昂貴的禮物，只需要一句，“老師，節日快樂！”

小學作文四年級命題篇8

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步?！蔽揖桶凑諚罾蠋熣f的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少?；仡^看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

小學作文四年級命題篇9

常常聽到媽媽提及她小時候在鄉村生活的點點滴滴，令我十分想向往那天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的美景，如今，我終于如愿以償，我們全家一起走訪媽媽的故鄉。

這是一個美麗的鄉村，有碧綠寬廣的田野，有清新自然的新鮮空氣，有親切和善的居民，還多了最新的社區改造造型---馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁磚，拼成各式各樣的圖案，裝飾在墻壁、圍墻，還有公共場所的座椅上，有牛、有羊、有人物、有花草，令人賞心悅目，如詩如畫的美景盡收眼底，設計這些圖案的人真有創意，看似簡單的馬賽克，豐富了純樸又寧靜的鄉村，讓整個鄉村鮮活起來。

媽媽說她小時候常常騎車穿梭在鄉間小徑，多看綠色植物，有助視力保健，所以她沒有近視。我好羨慕媽媽的童年，自由自在，不像我們現在每天上安親班，身心都很疲累。我們穿越田埂，走進一片油菜花田，油菜花高過我的腰際，黃橙橙的一大片，看起來真漂亮。它的花瓣好柔軟，像絲絨一般，淡淡的花香、土香陣陣撲鼻，讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心，說要幫我們拍照，讓我再度感受到鄉村居民濃濃的人情味。

短暫的旅游結束了，我心中的感受卻沒有劃下休止符，我永遠記得那綠樹紅花，記得那遍地翠綠的綠野，更記得那些帶著微笑的、善良的人。

小學作文四年級命題篇10

我的家鄉，沒有茂密的樹林，沒有浩蕩的洪流，沒有高高的山谷，但有那一望無際的田野。我家鄉的田野，是那么的美麗，是那么的迷人，又是那么的廣闊和富饒！我愛家鄉的田野！

春天，田野的邊上盛開了五顏六色的花兒，蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲；田中嫩綠的麥苗經過嚴冬的百般磨練，終于在春光的照耀下，在春雨的滋潤下，把積蓄了一個冬天的力量釋放了出來，他們拼命的向上躥，站在田野邊似乎聽到了他們蹭蹭向上長的聲音，還聞到一股麥苗和泥土混在一起的清香，真令人陶醉啊！

夏天，田野里變的更加熱鬧起來。有亭亭玉立的玉米、高粱，像是守衛田野的衛兵：有矮小的花生，就像《哈利。波特》里面的小地精；還有開了一樹花兒的棉花……轟隆隆，轟隆隆，一陣雨過，田野中的精靈們像是換上了一身更加鮮艷、青翠的衣服，真是美麗有趣極了。

秋天，玉米、花生、豆子、棉花、高梁、都成熟了。遠遠望去，遍地黃金。一切都是那樣的美妙。當然，最美的還是秋天的落葉，看，那樹葉像一只只五彩的蝴蝶飛向田野，把田野裝點的更加迷人。

冬天，一片片雪花灑落人間，就像給這田野披上了一層厚厚的被子。走在田間的小路上，看著滿是皚皚白雪的田野，感覺家鄉的田野真是廣闊啊。

啊，家鄉的田野，我愛你！愛你的美麗，愛你的迷人，愛你的廣闊和富饒。我走到天涯海角都不會忘記你的！

小學作文四年級命題篇11

周五，是家長開放日，爸爸或媽媽能和我們一起上課，同學們當然都特別高興！

我們上了語文課、數學課、體育課、英語課和音樂課，音樂課時我們舉行了“四三班的音樂會”；最后一節課時，我們還和四四班舉行了一場壘球友誼賽；但那一天，給我留下印象最深的是語文課。

這節語文課，張老師給我們講的是《第一次抱母親》。這是一個非常感人的故事，作者的母親生病住院了，他去照顧，當護士去換床單，他第一次把母親抱起來時，卻發現一直以為“力大無窮”的母親竟是那么輕，這使作者感到很愧疚。

伴隨著悠揚的樂曲《燭光里的媽媽》，老師帶領我們逐段學習了這篇文章，通過學習，讓我們懂得母愛的偉大，理解了母親養育子女的不易。

大屏幕上們，出現了這樣的句子：

母愛，人間最無私的愛；

母愛，人間最慈祥的愛；

母愛，人間最寬容的愛；

母愛，人間最偉大的愛。

張老師問同學們：“母愛多么偉大，那我們怎樣才能報答母親呢？”“孝順……”同學們異口同聲地回答，張老師又問：“大家覺得，怎樣才是孝順呢？”同學們又七嘴八舌地說了起來：給母親洗腳、給母親捶背、幫母親做家務、好好學習……等等。這時陳源基同學突然“騰”的站了起來，轉向坐在教室后面的媽媽，深深地鞠了一躬，并眼含熱淚喊了聲“媽媽，您辛苦了！”這一聲，得到了大家雷鳴般的掌聲！很多家長和同學，包括我都落淚了。

張老師也很激動，就讓同學們去擁抱一下自己的爸爸或媽媽，家長沒來的同學就用一張紙，寫下對爸爸媽媽的祝福。我也跑過去擁抱了我的媽媽，并對她說：“媽媽，我愛你！”

多么感人的一幕??！

這節語文課太有意義了，我要永遠記住它！

小學作文四年級命題篇12

我的初中同學，是一個皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛裝扮得酷酷的，但也不乏有時顯得很土。

“潮”

他時常戴著一條藍色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時防風，然而他卻每天乘公交上學。春游時，老師剛一說解散，他便沖到紀念品店里買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機很拽地自拍幾張。他總是趕在時尚前沿。

“土”

說他愛打扮吧，也對，但在跑步時他那綠絨衣總是不合時宜地從校服里鉆出來，跑起來一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包里掏出耳機，邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂，也不是什么清新文藝，反而獨愛老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。

“熱”

他的熱情無人能比，有一次聽說文委要教大家唱團歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時而跑調的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報，我皺起了眉頭，他走過來，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒事，又要畫板報了，恐怕來不及。”“沒事兒，到時候加上我，人多力量大。”“那你作業怎么辦？”“這你不用管，為班級服務，俺驕傲！”說著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點多才回家，這種奉獻精神，實在是值得我們學習的。

他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

小學作文四年級命題篇13

我的校園真美麗！它位于阜田鎮的中心，下面就讓我來為你們做導游吧。

走進校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹，它們一動不動地站在那里，像一個個戰士來保衛校園。樹上開的花有時像小仙女似的輕盈的飛下來，掉下來的樹葉是伙伴們的最愛，可以用它做漂亮的書簽。

上課鈴一響，校園一下就變得很寂靜，隨后會傳來瑯瑯的讀書聲，如同鏗鏘有力的樂曲在耳旁響起。下課鈴響起，同學們的歡笑聲便會覆蓋校園的寂靜。

在校園的正中心是操場，操場前豎著一根挺立的旗桿，每周二，我們都會隨著國歌，將國旗徐徐升上旗桿。每一次的國旗下的講話都會給我們帶來不同的知識。

校園的東邊還有一個花園，那是同學們的樂園。里面種植了許許多多的花，有玫瑰花，菊花，郁金香……十分美麗，香氣撲鼻，這些花兒給校園增添了一道美景。

夜晚的校園也別有一番景色，在皎潔的月色下，校園是那么寧靜；在點點星光下，校園是那么寂靜，在可愛的螢火蟲的點綴下，校園是那么美！

小學作文四年級命題篇14

我的學校非常漂亮，有高高的教學樓，有綠色的小草，有高大無比的樹……

你走進我們學校的第一道門，就會看見一排高大無比的樹向你問好。當你走進學校的第二道門就會看見高高聳立的教學樓，就會聽見同學們朗朗的讀書聲。

如果你向東走10米，向北走上50米左右就會有兩排茂盛的大樹，大樹中間的空地就是我們班的衛生區，衛生區的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛生區的后面就是我們常常鍛煉身體的操場，操場有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場的兩邊有籃球場。

操場的左邊是堅固的乒乓球臺，看到乒乓球臺，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來，不一會兒，球又丟了，可他還能拿出球來玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來給他了，原來我被耍了。

我喜歡我的學校，難道你不喜歡這樣美麗的學校嗎？

小學作文四年級命題篇15

“啪”一記重重的耳光打在我的臉上。這是我平生第一次挨打。我的眼睛里流出了兩行晶瑩委屈的淚水。我看著爸爸媽媽生氣、憤怒的樣子，我心想：爸爸，你誤會我了，不是我干的壞事，怎么也不讓我辯解，就打我呢？

原來，在中午的時候，弟弟招來了一群孩子，在我家玩兒。屋子里越來越吵。我只好自己跑到外面玩了。不一會兒，爸爸媽媽從樺甸回來了，我急忙跑進屋里，他們也都走了。不過，有一件糟糕的事情發生了。沒想到小柜的玻璃打碎了，窗臺上兩個酒杯和一個水杯也打碎了。

在媽媽進屋的時候，弟弟連忙上床躺下，裝作睡著了樣子。一會兒，爸爸也走進來了。他看到這幕情景，生氣地說：“誰干的？”爸爸往我那兒看了幾眼，對我說：“是你干的嗎？”我說：“爸爸，這不是我干的?！笨墒牵职謪s不相信我，說：“那是誰？你弟弟睡著了，難道是它自己打碎的嗎？”我急了，大聲爭辯說：“爸爸，真的不是我，請您相信我。”爸爸覺得我沒說實話，而且看我還理直氣壯的，就出現了開頭的一幕，動手打了我。

這件事一定和弟弟有關，要不然他不會上床裝睡，我望著弟弟，捂著發燙的臉，我的心里充滿了委屈和恨意，我恨爸爸對我的不信任，不聽我的解釋，恨弟弟，做錯事情不承認，讓爸爸誤會到我的頭上。

我真期望有一天，弟弟能主動向爸爸承認錯誤，爸爸能知道他錯怪了我。我相信總有一天會水落石出的。