通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。如何寫出優秀的小學作文四年級以上？下面給大家分享一些小學作文四年級以上，希望對大家有所幫助。

小學作文四年級以上篇1

想必大家都有一個屬于自己的小樂園吧！我的樂園的就是我的房間。

我的樂園里有一張兩米長的小木床，小床上面有一個小柜子，柜子里裝滿了我的寶貝。有小熊貓，它穿著一件粉紅的旗袍，黃色扣子，衣服上繡著許多的小花，我一直小心地放著，保護著，舍不把它弄臟。有我的小白虎，它有一身像奶牛一樣的毛毛，白色里面有幾條黑色的條紋，特別的可愛，有點像小貓，不像老虎。有一個小烏龜。它的腦袋上有一朵粉紅粉紅的小蝴蝶結，殼是綠色的，如果把它放在綠色的草地上，我就找不到它，它顏色跟青草沒有區別。還有一只小綿羊，它是用毛線編織的，米白色的身體，眼睛黑黑的，小小的，就像黑色的寶石鑲嵌在上面，炯炯有神，特別的惹人喜歡。

小木床的旁邊有一個秋千，它是鳥巢形狀的。我經常抱著我那些心愛的毛絨玩具躺在上面休息，蕩一蕩感覺真舒服。在秋千的后面有一個小書柜，書柜里擺著我愛看的課外書和一些小零食，當我空閑的時候我就很喜歡躺在秋千上玩玩具和看一會書，聽一會音樂，吃一下零食。這就是我最喜歡的休閑時光。

在秋千前面是我的書桌。放學后我回到我的小樂園里，就在這做作業，玩玩具，看書，做一些我認為很可愛的小手工。

這就我的小樂園，我很喜歡。

小學作文四年級以上篇2

生命是什么?生命是沙漠中的一粒粒細沙，一點兒也不起眼;但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。生命是短暫的，不過生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，例生命穿梭時空，成為永恒。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命。不過他們并沒有覺得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發奮圖強，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢?比如說張海迪吧，5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個殘疾人開始了自己獨特的人生歷程。但是張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，于是他發奮學習，讀完小學、中學的全部課程，有自學了英語，日語，德語，世界語，并攻讀大學，碩士和研究生的課程，創作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅韌不拔的精神經受了嚴峻的考驗，最后終于成功了!看，張海迪就是一個很好的例子，不過還有一些青年很無知，一時想不開就自殺、偷竊……使自己的人生道路留下了污點，走向了犯罪的無底深淵。朋友，我們不應該這樣，我們應以張海迪為榜樣，做一個熱愛生命的人!

生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，你就會過得很有意義，燦爛多姿;可如果你不珍惜它，便會虛度年華，不但不會多姿多彩，而且會暗淡無光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會快樂無比!

小學作文四年級以上篇3

“噼里啪啦，噼里啪啦……，”我已被鞭炮聲吵起來，我硬著頭皮，捂著耳朵睡覺，可是，現在我怎么也睡不著了。媽媽給我把新衣服拿來，我起來穿好衣服，便可以收到壓歲錢。

過年了，我可真開心，大年初一早上可以吃餃子，還能夠放鞭炮，穿新衣服，在走親戚的時候，還可以領壓歲錢。可以打燈籠，燈籠一閃一閃的，像星星的小眼睛似的，可漂亮了。

媽媽帶我去公園玩，我開心得一蹦三尺高。我到公園里玩扔沙包、打槍、投球、劃船……令我最難忘的游戲是—蕩秋千。它不是普通的秋千，而是靠電力蕩起來的。可以蕩的非常高，媽媽給我買了票，讓我去試一下，我坐去非常害怕，媽媽讓我手抓牢，有人給我系上了安全帶，我的心才慢慢平靜下來，開始蕩了，越蕩越高，我的臉跟我的手好冷，臉像針扎似的，好疼。這個游戲又好玩又刺激。

現在，我就要公布令本人笑得何不攏嘴，就是，我已經收到2200元的紅包了。哈哈哈哈哈哈……

春節太好了，我真希望春節永遠不過去，天天過春節。

小學作文四年級以上篇4

鄉村，雖然沒有城市的商業繁華，但是它有美麗的景色，有清新的空氣，而這些在城市里是看不見的。去年暑假，媽媽帶我一起去了鄉村欣賞這些美。

在那高低不平的土地上，一排排白墻黑瓦的村宅依路而建。在村東頭，有一家小院，小院正中栽著兩棵四季桂花樹，樹枝上開著一團團，一簇簇的桂花，散發著縷縷清香，這香氣驅走了夏日的悶熱，使人感到格外舒服。

吃完了早飯，農民們紛紛下地了。有的背上灑藥器，來到果林旁為果樹噴灑農藥;有的走到小河邊，挖開水道，給自己的稻田引水;還有的走到花生地里，拿起鐮刀割雜草……看著自己的植物茁壯成長，他們笑了。

到了九月，稻谷成熟了，高粱露出了笑臉……田野上，勤勞的農民頭戴斗笠，有的彎腰揮鐮割稻，有的來來往往的運送著稻谷。拖拉機在收獲過的土地上來回不停地開動著，在身后翻起層層泥浪。忙完了，大家伙開心地笑了。

鄉村，雖然沒有城里面那么繁華，但是他有城市沒有的清新空氣和美麗景色，那風景和鄉下人家匯成了一幅美麗的景色。

小學作文四年級以上篇5

我的學校有一個美麗的名字——氾水鎮中心小學。這兒有寬闊的塑膠操場、絢麗的小花園、散發著書香氣息的書香廣場、古色古香的文昌亭……其中，我最喜愛的地方就要數文昌亭了。每天，都可以看見許多孩子在這兒玩耍嬉戲。瞧，幾個女生三個一群、五個一伙，正坐在亭子里的長凳上談天說地、歡笑不斷;而那些活潑調皮的男生，則在小石橋上奔跑、追逐，把童年的所有歡樂盡情留在這里。

春到文昌亭，亭邊草地上的草兒們探出腦袋，碧綠的柳樹也抽出嫩芽，許多花兒更是競相開放，點綴著這方亭子。這些花兒，或花骨朵、或含苞待放、或盡情綻放，演繹著不一樣的校園風情。那一株粉紅的桃花，露出了笑臉，一陣微風拂過，便輕輕跳起“空中芭蕾”，不時灑下一陣“花瓣雨”。

夏天，柳樹的枝條垂在亭邊的小溪里，樹上盡管有不解人意的知了在叫喚，但孩子們的熱情不減。文昌亭里，常常吸引來許多孩子，他們倚在亭邊，觀察暢游的金魚、欣賞嬌艷的睡蓮。頓時，夏日的文昌亭成了一個美妙的“避暑勝地”。

秋天，文昌亭旁的那棵紅楓樹上，飄下一只只美麗的紅蝴蝶，印紅了孩子們燦爛的笑臉。待到冬天，雪花飛舞，文昌亭穿上了一件白色風衣，同那“歲寒三友”松梅竹，一同在風雪中靜靜守護著校園。

我愛校園的文昌亭!它給我們留下無比珍貴的童年記憶!

小學作文四年級以上篇6

古語云：“精誠所至，金石為開”；說明了誠信的重要性，那么它究竟有多么珍貴呢？真的像這句話說的那樣重要嗎？

在我看來，誠信是為人之本。為什么這么說呢？因為人無信不立，不講誠信的人是可怕的。

一個不好的因素足以摧毀所有人的信任。比如一邊向人們宣揚節儉，自己卻揮金如土，毫無疑問，一點用都沒有。

還記得近來大火的《陳情令》嗎？害收留男主角的云夢江氏被毀，燒殺搶掠，無惡不作的行為讓他們的惡名天下皆知。溫氏成了人們打壓和痛恨的對象，可難道岐山溫氏就沒有好人嗎？

有的。溫情那一脈，以救死扶傷為己任，是溫氏中難得的好人。可是因為其他族人的惡名，他們的不講誠信……

一顆老鼠屎可以壞了一整鍋粥。

所以不僅要自己講誠信，還要讓大家都講誠信。

還記得曾轟動一時的三聚氰氨事件嗎？黑心商家為了自身利益，違棄道德倫理之底線，絲毫不講仁義誠信，經商之本。拋棄良心，將罪惡之爪伸向嬰孩稚嫩的童顏……

我們憤怒、斥責、質問他們的良心是被狗吃了嗎？我們懊悔、痛恨自己當初的信任。

手足無措的看著那些可愛的笑臉，失去生機和活力；本該歡聲笑語，幸福美滿的家庭，被層層陰暗籠罩。

要是有人早一點發現就好了，這些商家早日被拆穿就好了。我們多么期望這一切從未發生啊！我們多么希望這世界上不存在欺騙與謊言啊！

如果人人都講誠信，奉誠信為自己的行為準則，做人之本。那么欺詐電話就不會存在，也沒有人販子謊言誘騙天真的孩子們，世界上也不會存在那么多的慘劇。

社會光明美好、處處是真善美，讓人們可以安寧生活，享受誠信的凈土比比皆是……是多么幸福的一件事。

誠信是為人之本，不講誠信的人是多么令人厭惡啊！

誠信乃中華傳統美德，是人類身上最珍貴的品質之一，讓我們一起講誠信，監督不講誠信現象，使社會充滿誠信的芬芳氣息吧！

小學作文四年級以上篇7

爸爸，從小學開始，您一直對我的學習很上心，記得小學的時候，考試我考砸了，您就朝我吼道：

“這次考試是怎么回事，怎么考成這樣?叫你平常好好復習，你不聽，這下好了，考試考砸了吧!”

雖然我當時都快哭出來了，但是我明白了，那是您對我學習的關心，我非常感謝您。到了現在，上初中了，作業肯定變多了，有些家長都不管不問的，孩子問他們題，不會的說不會，會的也說不會，讓孩子自己做;需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的簽個字就算完事。可我看出來了，您絕對不是那樣的人，就比如說昨天晚上。

因為今天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應了：

“行!”

您開始聽寫了，您還不是順著聽寫，還是挑著給我聽寫。哈!我早就知道您會這樣，您是怕我背過了詞的順序，跟您耍花招。從這里，我就可以看出，您對我的學習還是上心的。聽寫內容里有一課詞語很難，您讀錯了兩個，我給您指正，您還笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學習有一點樂趣。

通過這件事，我看出來了，爸爸還是那么的關心我，還是那么良苦用心。所以，爸爸，我想對你說句心里話：

“是您，給了我感動和快樂;是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛你!”

小學作文四年級以上篇8

書是人類進步的階梯。從一年級時。書就悄悄進入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。

一年級時，媽媽在學校為我制定了一份雜志，這本書的名字叫《小學生快樂作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時，我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會兒就讀完了。其實，我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我上四年級了，老師開始要求我們，讀書要“不動筆墨不讀書”，邊讀邊記。所以，我便開始讀一些名著。時間長了，我養成了愛讀書的好習慣，把書當作我的良師益友。隨著年齡變化的增長，我所需要的讀物也越來越多。現在我已經讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經磨難、托爾斯泰的實踐理想；《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書有了進一步的熱愛。

現在我已經四年級了，讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。

小學作文四年級以上篇9

春節，就意味著又一個農歷新年開始了，坐在這里，我就想起了春節中很多有趣的事。

趣事有很多，如：放鞭炮，吃年飯，逛燈會等等……但是，最有趣的還是炸麻葉。麻葉是中國平民百姓常做的一種過年的食品。一直以來我都是吃現成的，不知道它是怎么做出來的?今年我終于可以自己親手做麻葉了。臘月的一個下午，姥姥和了一大塊面，把它搟成了一個大面片，再用刀仔細的切成一片一片的面葉。姥姥做的是最簡單的麻葉。她把面葉從中間切開來一個一厘米長的小縫，將一頭從中間穿過去一拉，便成了。可是我就比姥姥做的漂亮多了，埋頭在一小片面上大做文章。時而做成雞，時而做成鳥，時而又做成狗。沒多大功夫，面就都做完了。我端著它們來到早已被姥姥燒開的油鍋前，將麻葉一個一個的放入鍋里。不一會兒，麻葉就鼓起了身子，變得胖胖的。顏色也從白色變成了金黃色。滿鍋的麻葉就像小魚一樣，都在油上漂浮著。

我拿著麻葉，慢慢的嚼著，忽然看到了墻上鏡子中的我，不由得哈哈大笑起來。我的臉早已成了小花貓!原來是不小心沾上的面粉。

這就是我的炸麻葉經歷，你春節有什么開心事呢?也說來聽聽吧!

小學作文四年級以上篇10

許多人說，當老師又苦又累，還經常受氣，而我卻不這么認為，我長大后想成為一名光榮的教師。

假如我是一名老師，我要鼓舞學生的自信心。對取得好成績的學生給予祝賀，并勸其不能驕傲;對學習不好的同學予以鼓勵，如果他們努力了，就給予一個微笑。在學校，決不能包庇縱容學習好的同學，更不能對功課差的同學表示厭惡、鄙視。

假如我是一名老師，我要培養學生的心理素質，我不會像其它老師喋喋不休地講某人怎么樣，而是要帶學生到戶外，在明媚的陽光下陶冶學生的情操，并教育學生在家長面前讓家庭和睦，家庭環境好，心理也不會出現不健康的一面。

假如我是一名老師，我會多給學生自由空間，我會盡量不拖課，家庭作業布置少些。我會讓學生呼吸大自然的新鮮空氣，培養學生探索科學的興趣，帶學生來到大自然，讓他們自由觀察各種小動物，并向他們解釋動物習性。我還會讓同學多參加體育活動，讓學生有時間到球場去打球，讓學生健康成長。

當然，我也會吸取優秀老師的經驗，不是說“站在巨人的肩膀上才能看得更遠”嗎。

所以，我從現在就要好好學習，將來才能當上一名光榮的人民教師。