品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，以下是小編整理的一些五年級讀后感作文，僅供參考。

關于五年級讀后感作文400字【篇1】

今天，我讀了《俗世奇人》的《藍眼》。

這篇文章主要講了藍眼這個看假畫的，到處去識破看造假畫的。

“這天，有個念書打扮的人來到鋪子里，手拿一軸畫。外邊的題簽上寫著”大滌子湖天春色圖“。藍顏看似沒看，他知道這題簽上無論寫嘛，全不算數，真假還得看畫。他刷的一拉，疾如閃電，露出半尺畫心。這便是藍眼出名的.”半尺活“，他看畫無論大小，只看一半。是真是假，全拿這半尺畫說話，絕不多看一寸一分。藍眼面對半尺畫，眼鏡片刷地閃過一道藍光，他抬起頭問來者：”你打算買多少錢?“來者沒急著要價，而是說 ： ”聽說西頭的黃三爺也臨摹過這幅畫。“這段中，我看出了藍眼很機智多某，很厲害，只看半尺就可看出，真是厲害呀!

藍眼有根，理也不理。愈是不理，傳得愈玄。后來就說得有鼻子有眼兒了。說是有人在針市街上一人家里，看到了這軸畫的真品。于是，又是接二連三，不間斷有人去裕成公古玩鋪看畫，但這回是想瞧瞧黃三爺用嘛能耐把藍眼的眼蒙住的。向來看能人栽跟斗都最來神兒!”這段中，我看出了有很多人想看藍眼蒙住眼睛辨畫，也想看看黃三爺是用什么能耐讓藍眼蒙住眼睛的。

藍眼的好經驗真是高啊!

關于五年級讀后感作文400字【篇2】

書，一本好書，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書，則是快樂無比的事情。來到公園，沐浴著晨光，打開它——《八十天環游世界》！

英國紳士?？嗽诰銟凡坷锱c朋友打賭——如果自己80天不能環游世界一周，那在銀行里的兩萬英鎊將歸他們所有。于是?？讼壬鷰е钠腿寺仿吠ㄏ壬_始環游世界。不料，在他們剛走時，被懷疑就是那個在銀行里偷走五萬五千鎊的小偷。于是偵探費克斯開始跟蹤他們。如愿以償，?？讼壬?0天真的環游了世界，并找到了真愛——艾娥達。

書中，讓我印象深刻的人是路路通和福克。福克先生在旅行中十分平靜，即使火車延時，他臉上也不會漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。

是什么讓他們這樣義無反顧的去旅行呢？

是那份堅持，只有堅持的'做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學習又何常不是這樣。當我們遇到困難時，我們只有前進，才會成功！

合上書，腦子里還回想著旅行中的畫面。轉眼間，已是中午時分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書！

關于五年級讀后感作文400字【篇3】

讀了《竊讀記》這篇文章，我深受感觸，從中受益無窮。

這篇文章主要講的是林海音兒時渴望得到知識而又無力買書，只好每天放學偷偷地潛入書店看。為了不讓老板發現，他只好從這家書店跑到另一家書店，這樣輪流看，有時一本書要到好幾家書店才能看完?；蛘哔N在一位大人身旁裝作很親切的摸樣，仿佛是他的女兒，不引起老板的注意。并且越是下雨天她越高興，因為這樣她便有充足的理由在書店待下去，像在屋檐下躲雨一樣，書店老板便不好意思趕她走，只好讓作者在書店讀書，明白了國文老師說的：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”的事情。

通過這篇文章我知道了林海音在那么艱苦的條件下還渴望得到知識和智慧，并且“一本書要到好幾個書店才能讀完”，體現出林海音對知識的強烈渴求和對真理不懈的追求。作者因為無力買書，只好偷偷地到書店讀。相較之下，我們現在想買哪本書就買哪本書，根本體會不到那個時代的.艱苦。父母為了我們，自己受委屈也盡可能地滿足我們。我們該感到知足、幸福、更懂得知識改變命運的道理，要記住“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

通過這篇文章，我明白了知識改變命運，要像林海音一樣對知識不懈追求的精神。

關于五年級讀后感作文400字【篇4】

我讀完了《海底兩萬里》這本書，使我感受到了大海的神奇和它兇險的自然現象。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家—儒爾·凡爾納寫的。儒爾·凡爾納（1828~1905），是家喻戶曉的法國科幻小說家。

《海底兩萬里》講述了1866年的法國發生了一件稀奇古怪的事，出現了一個無法解釋也未得到解釋的現象。那年各種傳聞沸沸揚揚，把港口的居民攪得心神不寧，令內地公眾興奮不已，一時間里，各地政府都對這件事表示了極大的興趣，而這些事情的起源是一只長著獨角的海怪。之后，法國政府派出了一只驅逐艦隊，防止海怪再擊沉船只。

一名教授—阿羅納科斯登上了名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。開始了一次尋找海怪的的'旅行。在旅行期間，他親身體驗了在太平洋下四千里，四十八小時穿越地中海，從合恩斯角到亞馬孫河，與身長不下7米的大章魚搏斗?？吹搅藘r值千萬的珍珠，大浮冰和馬尾海藻。在旅行快結束時又看到了鸚鵡螺號將大船擊沉，這是他才明白，其實所謂的大海怪就是鸚鵡螺號。

雖然這只不過是一部科幻小說，但是他讓我知道了大海的奇妙，請大家保護海洋，讓這一景象永存。

關于五年級讀后感作文400字【篇5】

這本書講述的是，主人公彭棒棒用自己創造的“外號密碼”寫了一本密碼日記?？墒沁@本密碼日記卻意外的落到了三個智商超高的三位女生組成的娜娜偵探社手里。密碼日記中的外號一個個被她們破除，可是卻又落到了學校里最冷酷的“雪山老師”和“蘿卜糕老師”手里。為了保護軟弱的“拇指姑娘”彭棒棒準備站出來向校長坦白密碼日記。這位拇指姑娘在一次活動上得到了大家的認可，她再也沒有了那些侮辱性的外號。

這本書里面我非常喜歡一段話：外號像個活寶，給我們生活帶來多少煩惱，也帶來多少快樂；帶來多少麻煩，也帶來多少活力。這段話準確無誤地描述出了外號的特征。

外號就是朋友之間親昵的稱呼，也是朋友之間善意的嘲笑。外號有時候會讓你覺得高興萬分，有時候會讓你的心情一落千丈。其實如果你同學們分開時，記得最清楚的是什么？不是名字，是外號，雖然外號有好的.也有壞的，可是里面都有同學們的友誼。所以外號也就代表著純潔的友誼！外號給我們的回憶是最美好的！

關于五年級讀后感作文400字【篇6】

暑假里，我讀完了《愛麗絲漫游奇境記》。這本書里有兩個故事，一個故事叫愛麗絲漫游奇境記，還有一個叫愛麗絲鏡中奇遇記。這兩個故事都深深地吸引著我。

我恨不得立刻就把這本書看完。第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非常可愛的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。

第二集《愛麗絲鏡中漫游記》。這個故事是有一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣?！稅埯惤z鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的.天真啊！就連一個大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣。充滿想象，充滿天真。我想：我們都和愛麗絲一樣大，如果有一天你們做了一個奇怪的夢就可以寫童話了。

通過這本書，我在想，這本書是英國人著的，為什么我們中國人就不能出一本這樣的書呢？難道我們不如英國強大？如果能的話就請你們趕快告訴我吧！還有，我決心也要寫一本這樣的書，給大家看。

關于五年級讀后感作文400字【篇7】

《雪地尋蹤》是俄羅斯著名作家維·比安基的著作。它是以動物為主題，寫下了感人的故事。這本書中是以《我的狼狗，我的萊依》，《大山貓傳奇》，《戴腳環的大雁》三個為主要內容寫的。維·比安基是蘇聯大自然文學兒童文學的奠基作家。其作品之多、品位之高、流布空間之廣、傳播時間之長。文章內容之感人肺腑贏得讀者之多。在世界上可與比肩的也只有兩位：加拿大的西頓與日本的椋鳩（JIU）十。他用自己的文字寫出了“以親善的態度對待地球上同我們一起生活的一切生靈?！?/p>

在這本書主要寫的三個內容中，我最喜歡的還是《我的狼狗，我的萊依》，它講的是一只狗狗，它叫萊依。它長得差不多同與狼，長著一身灰色的毛。一開始，它被一個獵人收養，獵人十分精心的`照顧它。被成功的訓練成一只十分通人性的獵狗，跟著主人四處打獵，把獵物集中在一起……由于一次意外，主人離開的人世，當時正好是冬天，主人的母親沒東西吃，它領著主人的母親找到了放食物的地方，避免被餓死，它還代替主人的母親照顧主人的孩子，還抓住過小偷……之后來了不少人要高價購買萊依，都被主人母親拒絕了。最后在主人母親的再次調教下，萊依改變了以前的暴躁性格，成為主人母親的真正助手和朋友，而不是牲畜。

這篇文章告訴我們的是，真誠相待任何生靈，它會成為我們人類真誠的朋友，就如維·比安基筆下的萊依，讓我們放下手中的屠刀，把它改為真誠的關愛，讓人和動物能和諧的相處，動物將不再一個個的離我們而去。小鳥停在人的肩上，小猴在你身旁悠閑的散步，這將是多么祥和。多么美麗的畫面??！這是我們人類共同的期待。

關于五年級讀后感作文400字【篇8】

暑假里，我一口氣讀完了《笨狼的故事》，這本書非常好看，也很好笑，有些描寫讓我簡直笑破了肚皮。

《笨狼的故事》主要描寫的是笨狼的爸爸媽媽出去旅行，剩下笨狼一個人在家生活的事情，其中發生了許多有趣的故事。笨狼是一只特別可愛的、善良的、熱心腸的小狼。

其中最好笑的要數其中一篇叫做倒霉的一天的故事，有一天，笨狼準備出門去釣魚給小鴨子吃。狐貍卻說：今天是黑色星期五，不能出門，于是笨狼就倒退著往家走，剛走了十步，笨狼就撞到了電線桿上，給它撞得眼冒金星。但是它還是繼續向后退，走到第二十步的時候，笨狼像箭一樣射了出去，原來是它的`釣魚竿把涼衣繩的線繃緊了，結果它就這樣飛出去了，沒走幾步，它又掉溝里了。最后它還是回到了家里，但是發現自己怎么被反鎖到家里了呢？原來是它自己從窗戶進來的。

還有笨狼大掃除這個故事也很好笑。不過，在大笑之余，我要學習笨狼做事認真、執著和一絲不茍的精神，如果我能把這種精神用在學習上，我的學習一定會有很大的進步。

關于五年級讀后感作文400字【篇9】

每個人都養過花，而《生機》這篇文章里的花就不一樣了，它講的是一個人買了一盆水仙花，這盆水仙花經歷了3次磨難，一次是旱災，一次是水災，還有一次就是凍災。終于長大了。

自從我讀過了《生機》這一篇論文以后，我就非常相信上面寫的一個事例：植物的生命力是很頑強的。雖然水仙花是淡雅而樸素的'性格，但是，它卻有著非常頑強的生命力，它也充滿著生機。所以我覺得小草的生命力是很頑強的，不信的話，我就寫一個事例來看看吧。

記得有一次，科學老師和我們說，讓我們回家以后去種綠豆。我種了以后，發現第二天就已經開始發芽了，第三天，第四天……直到第十天的時候，種子的根已經長得很大了，這時，我想拿出一顆種子來看看它長得好不好，需不需要給它澆點水。我拿來起一顆種子，摸了摸它的根，這時我不小心用力過度把這顆種子的根弄斷了，我突然想到了：正在發芽的種子是不可以用力去折它的，這樣很容易斷掉。我對自己又怨又悔，我想：我干嘛一定要去摸它呢，直接看一看不就好了嗎？哎！沒辦法，我只好把它扔進垃圾桶里了。扔進去了以后，過了兩天，奇跡居然出現了：由于我這兩天一直都沒有下樓扔垃圾，垃圾袋就被放在了旁邊，等我準備去扔垃圾的時候，卻驚奇地發現這顆種子居然還活著，還在繼續地生根發芽。

這一次的事例告訴我們，植物的生命力真的是很頑強，充滿了生機。

關于五年級讀后感作文400字【篇10】

世上有愚昧的人，卻沒有愚昧的孝心。

————題記

今天，我讀了《孝心》這篇文章，受到了很大的震撼，使我對孝心有了新的認識。

這篇文章主要講述了一位13歲的女孩子在一個富人家里當保姆，一天，主人給了她一塊月餅，而她卻舍不得吃，想帶給自己的母親嘗一嘗。終于等到了回家的那一天，女孩小心翼翼地打開包著月餅的紙包，可是月餅已經發霉了。

剛開始讀這篇文章的時候，我十分驚訝，這個13歲的小女孩因為家境貧困不得不去給別人當保姆，她享受不到同齡孩子的快樂，每天不僅要干許多活，還要忍受別人的鄙視，心里十分痛苦。她不但堅持了下來，而且還時時刻刻地想著母親。當她得到好吃的東西時，沒有像同齡孩子那樣馬上把它吃掉，而是十分珍惜地用紙包好，準備帶回家給母親吃。這是一種多么難能可貴的孝心呀！

讀完這篇文章，讓我感到十分慚愧。和文中的小女孩相比，我是多么的.幸福呀。每天和父母在一起，過著飯來張口，衣來伸手的生活，卻從沒想過如何去關心父母。而那個小女孩和她的媽媽距離很遠，卻依然十分關心她的父母，這種精神，這種孝心是我應該學習的。

在生活中，我是一個懶惰的人，很少幫父母干家務。讀過這篇文章，我明白了作為子女，要懂得盡孝、學會盡孝，要用感恩的心去關心父母，幫助父母做些力所能及的事情。

世上有愚昧的人，卻沒有愚昧的孝心。古人云：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。讓我們常懷感恩之心，關心父母，孝敬父母。

關于五年級讀后感作文400字【篇11】

暑假里，我讀了高爾基寫的《童年》，心里很感動。

這本書最讓我感動的是：阿遼沙（高爾基）非常喜歡讀書，他總是抓緊一切時間讀書。因為他家生活貧苦，阿遼沙為了上學，不得不出去打工。他在主人家里干活時也想辦法讀書：當燒水時，他就捧著一本書，在旁邊靜靜地讀，等待水開；晚上，主人去睡覺了，他悄悄從床上爬起來，帶上他的書出去看。夜里，周圍一片漆黑，阿遼沙來得窗子邊，希望借助月光來看書。可是月光照不到書上，阿遼沙還是看不見，他又從廚房架子上取下一個銅鍋，對著月光照，把光反射到書上?？砂⑦|沙還是看不清小小的鉛字，于是，他就把書拿到神像下的長明燈讀?？粗粗⑦|沙倦了，就趴在供臺上睡著了。

阿遼沙家庭生活這么貧苦，可他還是想盡一切辦法去讀書。為了讀書，他遭受毒打；為了讀書，他忍饑挨餓。這種刻苦讀書的精神，實在讓人佩服，怪不得他長大后成為了大作家呢。正像他自己說的：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

現在，我們的生活條件好了，想讀什么書都有。可有些人卻不愛讀書了，他們把課余時間用在上網打游戲上。有的甚至打游戲成癮，耽誤了學習。我們要是能像高爾基一樣，把這些時間都用來讀書，那該多好??！

同學們，讀書吧！讀書可以開拓我們的.視野、可以增長我們的知識、可以教我們怎樣做人，讓我們記住高爾基的話：愛書吧，它是你知識的源泉！

關于五年級讀后感作文400字【篇12】

《會飛的教室》是一本讓人感動的書，書里面有鄔理、馬提斯、姚尼、戴馬亭、塞巴修、禁煙老師、正義老師等。

書中講的是吉奇中學里一些學生的故事，我很喜歡書中的`鄔理、姚尼、戴馬亭、禁煙老師和正義老師。鄔理功課很好，但是他非常膽小，他也很生自己的氣，最后他克服了自己膽小的弱點，沒人會再欺負他了；姚尼被爸爸媽媽拋棄了，但是他活得很快樂，還能寫出精彩的劇本；戴馬亭是班長，他功課好，擅長畫畫，而且聰明正直，但是他的家庭很貧窮，因此圣誕節的時候，因為沒有車費而無法回家，只能留在學校里，他想爸爸媽媽，想回家過圣誕節，戴馬亭不愿讓別人知道，也不愿接受別人的資助，他偷偷躲起來哭了，但這些都讓細心的正義老師發現了，最后有了正義老師無私的幫助，戴馬亭終于在平安夜回家了?？吹竭@里，我好感動??！禁煙老師和正義老師是最好的同學和朋友，他們兩個也是同學們最喜歡的老師！

我喜歡書里的禁煙老師和正義老師，他們都是好老師！寫到這里，我想到了我們班的柳老師，她也是個可敬的老師！

關于五年級讀后感作文400字【篇13】

今天，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》。我看了其中的第一篇文章，看著看著就會情不自禁的笑起來。但是結尾也是非?？上А，F在就由我來給大家講講里面的故事。

小豆豆的媽媽剛進新學校的大門就感到有點不安，因為他已經退過學了。

班主任老師把小豆豆的媽媽反映一些事，弄不好又要退學了。老師直接說：

“先是，在上課的時候，他把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。您家的小豆豆把所有的'文具一樣一樣的把它們放到書桌里面，然后一樣一樣的拿出來。聽寫的時候，打開一次書桌蓋，就拿一樣東西，寫完一個字母，又把文具放進書桌里面。整天就這樣反反復復?！?/p>

“這還不算完，在上課的時候在走廊里跑來跑去，還經常趴在學校的窗前和外面的宣傳藝人打招呼?！?/p>

最后老師還是讓小豆豆退學了。

小豆豆又要轉學了，她一下子撲到了媽媽的懷里，和媽媽一起走回家。

聽完了我的敘述，是不是覺得小豆豆很好笑呢？他太喜歡這個學校的書桌了。我覺得大非?？蓯劢洺Ｗ屛覀儼l出笑聲。我要好好的讀讀這本書。

關于五年級讀后感作文400字【篇14】

當我看到這本書的時候，本以為會很“幼稚”，但是我還是打開了這本書看了看，令我想不到的是，我看到的是一個堅強的孩子。

這本書是圍繞一個女孩來寫的，寫了一個女孩從高貴的公主，然后傳來了噩耗，生活在“痛苦”之中，忍受著這痛苦，后來又怎么脫離苦海找到了久違的幸福。

這三本書分別講述了三個不同的階段，不同的生活。這個故事都在戲劇化的變化著，直到第三本書快要結尾的時候又給人帶來了一個轉折點。

看完了這套書，給我帶來了很大的啟發：想要寫好一個情節，一個故事，首先你的題目要引人注意，這樣才會吸引更多人的眼球；其次是你的故事情節要生動有趣，同時要更多的`轉折點，要讓人意想不到，出乎意料。我覺得，如果一個故事有了這兩點那么，將會吸引更多認得眼球。

讀了這本書以后，我覺得我學到了許多，和以往不同的是我只是在意書本的內容，這次我讀了這套書以后，我發現，有許多好書，不僅僅是內容好，其實他所用的手法也是特別的！

關于五年級讀后感作文400字【篇15】

近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。

故事里的主人公就是有好多只蝸牛，這樣說就沒趣了！讓我從頭講一講。有一天，有一只蝸牛發現了一個非常嚴重的問題，說道：＂我以前太大意了！我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀？＂又怎么處理這些悲哀才好呢？于是，這只蝸牛爬到別的蝸牛面前＂我活不下去了！＂他對伙伴說。＂你怎么了？＂伙伴說。開頭的那只蝸牛又說：＂是多么不幸??！我背上的殼里裝滿了悲哀。＂伙伴說：＂不光是你，我的殼兒里也裝滿了悲哀呀?。ⅲ⑦@就沒有辦法了。＂蝸牛想。于是，他又碰到別的'伙伴，那個伙伴說：＂不光是你，我后背上的殼里也裝滿了悲哀呀?。?/p>

就這樣，他把所有的伙伴都問了個遍，可是得到的都是同樣的回答。

那只蝸牛終于想通了。

＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行！＂

小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個人都有自己的煩惱，我要學會化解自己的煩惱，做個樂觀的人。

關于五年級讀后感作文400字【篇16】

在作者貝蒂.史密斯筆下，美國布魯克林是一片寧靜的樂土。但在這片樂土中，卻有一顆幼小的心靈被迫去應對艱苦而殘酷的現實，她就是小女孩弗蘭西。在艱苦的環境下，媽媽偏愛弟弟，爸爸深愛她卻英年早逝……種種不幸向他襲來，而弗蘭西應對坎坷卻始終堅持著一顆樂觀的心。全書溫暖而親切，把頑強拼搏的弗蘭西比做了一種樹，這種樹叫臭椿樹，又名天堂樹，如弗蘭西一樣不屈不撓，不卑不亢，在水泥地里也能生長。

成長是一種美麗的疼痛。雖然弗蘭西家境貧窮，生活艱苦，但她永久堅持著知識改變命運的信念。她熱愛生活，珍惜生命。最終，從自我的付出中得到了回報。

是啊，生活中不會總是一帆風順，但有些人在艱難困苦里，卻能品出令外一種美。讀了這本書，讓我明白世界上還有很多人應對艱苦、貧窮、冷酷，卻還像弗蘭西一樣然樂觀的活著。與弗蘭西的經歷相比，我們生活中偶爾碰到的.“絆腳石”又算得了什么呢?

書中寫的樹，不僅僅是一棵樹，它代表的是一種精神，遇到困難，自強不息，勇敢奮斗的精神。正如作者史密斯所說：活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種現實，生活充實常在，人人皆可獲得。

關于五年級讀后感作文400字【篇17】

看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學好呢？

安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領養一位男孩子作為幫手，結果卻不小心帶來了她，當她要被送走時，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財產來撫養她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認識了一個新朋友——戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因為自己的想象而變得神秘陰森。在他的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長的故事書，她在成長，我們也在成長。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的.少女，從不聽話的小女孩長成一位乖巧的少女……她用優異的成績考上了女王學校，并拿到了學校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。

看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮?。∷敲椿顫?、大方、開朗，那么好學、積極、向上。她應是我們每個人心中的榜樣。