看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，以下是小編整理的一些小學(xué)語文五年級讀后感，僅供參考。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇1

《根鳥》是作家曹文軒寫的一本純美小說，在這個寒假，我一口氣將這本書讀完了，并領(lǐng)略了書中的含義。

主人公根鳥在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹的腳上取下了一封求救信，署名為“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷，但都毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，說是夢里夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里。一路上，他被人們嘲笑，奚落，但這些并沒有阻攔根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅(jiān)持著往西邊走。一路上根鳥遇到了許多人，有好人也有壞人，但經(jīng)過曲折坎坷，根鳥終于開到了夢想中的大峽谷——一個開滿百合花的大峽谷。

是什么力量使根鳥為了一個可能不切實(shí)際的夢用整整四年的時間去尋找呢？那就是根鳥那顆赤誠火熱的心，讓他在旅途中與人為善，同時，他那真誠待人的誠意也感動了很多人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長久的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，為了一個可能不切實(shí)際的夢，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，在幸福中遭受苦難，在苦難中品嘗幸福。而夢，則激勵著根鳥一步一步走向成功。

讀完這本書，我體會到了人不僅要具備愛心和善心，才能有更多的朋友；還有有堅(jiān)定的`信念，有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋。“當(dāng)一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切苦難中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存在無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并讓今后的人生更平坦、更溫暖。”

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇2

當(dāng)我們學(xué)會了“母愛”的文字后，我深深地感受到了。

這篇文章是關(guān)于"一、我"想買一本叫做"年輕警衛(wèi)"的書，所以我去了母親工作的地方要錢，發(fā)現(xiàn)我母親不容易賺錢，但仍然很困難。"一、我"看到我母親不想要錢，但我還說，雖然我母親沒有錢，但她毫不猶豫地給我錢，從那一刻起，我們就能看到我的母親是合理的和愛我的。最后，有一個新的，年輕的警衛(wèi)。

我也想到了我的母親，我的母親是一個企業(yè)，每天在家也是家里收拾得干干凈凈，她總是很忙，上班時間打理生意，還給我們家洗衣做飯還要檢查工作，她總是對我說，不累，不累。每天晚上我睡著了，媽媽帶我穿襪子的那一天洗，地面干凈睡覺，從來沒有讓我穿難看的襪子，在我的印象中，像鐵媽媽，鑄鋼我不知道痛，不知道累。

一天晚上，當(dāng)我醒來時，我突然聽到隔壁臥室傳來媽媽痛苦的聲音。”“我太累了。”那一刻，我的心很痛。我的.心又緊又緊。我媽媽不是真的鋼鐵做的。她也是一個人。會痛，也會苦。只是我累了，倒在看不見的地方。我母親的辛勤工作是為了我們家。

這時，我不禁想起了冰心里的一首詩。“媽媽，天空中的風(fēng)和雨來了，鳥兒躲在它的窩里，風(fēng)和雨在它的心里來了，我躲在你的懷里。”

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇3

家鄉(xiāng)，也許不能常常回去，但注定會時時想念。只要房子不倒，只要親情還在，家鄉(xiāng)就在。

一縷微風(fēng)將我放在陽臺上的小說吹了下來，我走近一看那不是我最喜歡的王勇英寫的小說《回家》嗎？我可是愛不釋手，里面的人物、場景，都深深的吸引著我，使我沉浸其中。

《回家》這部小說的觸動了我的心靈，里面的小主人公“木七”認(rèn)為自己沒有家鄉(xiāng)，甚至不承認(rèn)自己有家鄉(xiāng)，他的性格非常固執(zhí)，像我們班的小米，小米要做的事，誰也別想輕易改變，有一次他為了幫自己的好兄弟小杰背鍋，一直說那件事是他干的，跟小杰沒有關(guān)系，直到老師查出到底是誰干的，他才肯承認(rèn)，我覺得小米是個重情重義“好兄弟”，木七的爺爺“伯爺”為了讓孫子承認(rèn)并認(rèn)可自己的家鄉(xiāng)是一個叫不假寒的地方，他傷透了腦筋，各種方法制造回家的機(jī)會，可木七并不領(lǐng)情，只回去一次就因?yàn)樯绞锹菲閸珉y行所以不愿再回去，伯爺因此大病了一場。因?yàn)椴患僬锏娜瞬辉俾?lián)系了，所以信息不通，就建立了“不假寨微信群”以便溝通，大家就商量著中秋節(jié)回一趟不假寨，那天的中秋節(jié)雖然下了一場大雨，但大雨過后，那月亮格外的明亮。

從城里回來的人們，多多少少都還帶有幾分怯生生的感覺，像陌生人一樣的回到陌生的家鄉(xiāng)。寨子和老屋也在慢慢接受外出太久已經(jīng)成為陌生人的親人。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇4

《小苗與大樹的對話》是五年級的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的`交流。兩人輕松、睿智的對話讓我一下子懂得了許多。

首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的知識，是一種不錯的選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對的。這樣做，也許能造就一個尖子生，但永遠(yuǎn)無法造就一個博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。

還有，季羨林鼓勵我們多積累古詩、古文。我覺得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里啊！不僅如此，多積累古詩文還可以陶冶情操，提升自我。

“大樹”用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹”！

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇5

他是一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、的漂流者。用自己的堅(jiān)持和勤勞，創(chuàng)造了一個傳奇的故事。他就是魯濱遜。

魯濱遜的夢想是出海航行，他來到島上，遇到了種種困難和風(fēng)險。一個人孤零零的，沒有住的，沒有吃的。怎么辦？他來到島上后，只能靠自己，只能靠自己刻苦的.學(xué)習(xí)和辛勤的勞動。他開始學(xué)習(xí)養(yǎng)動物，種植物，來維持生命，還救了一個小野人。他還早出晚歸去打獵，就這樣他在島上生活了二十八年。最后平安的到達(dá)英國。再看看我們現(xiàn)在的生活，每天早上一起床就能吃到香噴噴的早飯;每天在學(xué)校里，老師教會我們許多新知識和做人的道理。我們就這樣每天無憂無慮的生活在幸福當(dāng)中。一旦遇到了困難，我們就不知道該怎樣解決。讀了《魯濱遜》后我就在想，每天我們是不是也應(yīng)該做一些力所能為的事情，比如幫家長掃掃地、澆花拖地等等，這些我們都能做到。還有當(dāng)我們遇到困難的時候，應(yīng)該向魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

我要向魯濱遜那樣，做一個刻苦的小學(xué)生。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇6

羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。

開始東吳和蜀國結(jié)盟，劉備派諸葛亮去幫助孫權(quán)，曹軍逼近，東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn)，可是我們卻大量的.弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內(nèi)造出10萬只箭，諸葛亮早就料到了，他說我只用3天就可以造出來，還立下了軍令狀。

第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧，假裝去攻打曹營，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會扎住，所以就有弓箭了。

為什莫許多人又嫉妒心呢？那就是怕別人高自己一籌，當(dāng)別人有了成績，受眾人尊敬時，有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人，這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊——

嫉妒心這個東西很可怕，它會使人迷失自己，所以我們要從小就做一個品德高尚的人。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇7

我合上了《小公主》，回味無窮，特別是那個意猶未盡的結(jié)尾。終究，莎拉還是一位公主，中間的逆境和挫折反而成就了她——成了真正的公主。

《小公主》書中的主人公莎拉的命運(yùn)一波三折。可以說她很幸福，有著對她百般呵護(hù)的爸爸克魯上尉，在寄宿學(xué)校里的公主，有專門的房間和獨(dú)有的.各種各樣的衣服、皮絨制品、各式的鞋和任何有蕾絲花邊的衣物和外加那個她的專用洋娃娃埃米莉。但是事情很快就發(fā)生了變化，克魯上尉死了。一下子，莎拉成了仆人，公主的日子己成為歷史，莎拉是一個被人使喚的身無分文的小仆人。

逆境來到了，對莎拉的考驗(yàn)也來到了。暴雨中卷著巨浪，莎拉無情地遭巨浪一次次沖刷，然而在此逆境中，暴雨巨浪中，莎拉堅(jiān)強(qiáng)地成長著，用她的勇氣和堅(jiān)定的信心，受著五味交雜的生活之苦，生活到底終究有一絲光明，一絲希望，上帝又眷顧了這個在逆境中已長大的公主了，這將是莎拉體會人生百味之后的轉(zhuǎn)機(jī)，莎拉又回到了原來的生活，因?yàn)榻?jīng)過磨礪之后，這個公主成長了，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后……秀蘭·鄭說：“公主的美麗與高貴并非天生，在逆境中成長的莎拉，面對生活的突變和孤苦的境遇，依然滿懷勇氣與希望，這就是真正的公主。”

對，其實(shí)我們每個女孩都是公主，心中有夢想，朝著夢想去努力實(shí)現(xiàn)，盡管會有巨大的逆境，因?yàn)橛袝r，更多時候需要我們堅(jiān)定的信念和滿懷勇氣和希望去實(shí)現(xiàn)它！

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇8

讀了這本書，我感慨萬千，其實(shí)這本書只是寫了一些農(nóng)家小故事和幾個悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無價的情感在那個時代基本上家家戶戶都住著草房子，雖然草做的房子住起來并不舒適，但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。

故事里面的人物每個都有自己的特點(diǎn)和故事，桑桑最有趣，桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng)，紙?jiān)潞苈斆鳎d鶴是個十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有責(zé)任感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴(yán)厲還會吹笛子，其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶，雖然作者沒有寫多少關(guān)于她的故事，但從一件事中，我知道了她多么堅(jiān)定，溫幼菊的父母早年去世，是她把溫幼菊養(yǎng)大的，溫幼菊十二歲時得了一場大病，而且活不過半年，但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶著溫幼菊治病，最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。

桑桑也是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，誤得了一場絕癥，但當(dāng)時他沒有感到害怕。

油麻地這里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景，有秋日的陽光，成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔，蘆花的`頂端銀澤閃閃，月亮像是靜止的，又像是飄動的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子。

這本書是一本很好的小說，反映出了很真實(shí)的情感，希望我也能到親自到農(nóng)村去體驗(yàn)一番呀！

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇9

讀《三國演義》有感作為中國的四大名著之一的《三國演義》，想必是人人追捧的經(jīng)典，當(dāng)我翻開書的那一刻，也不得不為之傾倒。

這是一部歷史小說，我想它最大的功績就在于將文字化繁為簡。由正史《三國志》演變而來的《三國演義》，將小說于歷史結(jié)合，將史書似的文字改為較通俗的語言，想想看，如果《三國演義》中的語言都想初中時學(xué)的《隆中對》一樣復(fù)雜，恐怕也不會吸引那么多人的追捧吧？

我想，這樣一部較為沉重的歷史小說，之所以能夠吸引各個階級的人的.喜愛，很重要的一點(diǎn)是因?yàn)樾≌f中使用的栩栩如生的文字語言。把人物和劇情描繪的生動細(xì)致，就需要將文章的內(nèi)容夸張化、虛構(gòu)化、傳奇化、極致化、例如神話的關(guān)羽，作者將關(guān)羽的忠忍，用“義釋曹操”、“刮骨療毒”來詮釋。再如神化了的諸葛亮，仿佛萬千智慧都集他于一身。“草船借箭”、“舌戰(zhàn)群儒”無一不表示出諸葛亮妙計(jì)重生、機(jī)智過人的特點(diǎn)。還有許多其他人物，也值得我們一一品讀。人物如此之多，性格如此之鮮明，恐怕也只有中國的其他三大名著足以比擬，其他的小說根本不值一提。

《三國演義》的又一大亮點(diǎn)，則是它鮮明的觀點(diǎn)和堅(jiān)定不移的立場。正面、反面、中立。的人物從文章一開始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕廢帝篡炎劉，漢王正位續(xù)大統(tǒng)”正是作者認(rèn)為“天下者漢家之天下也”，皇帝還是應(yīng)當(dāng)有漢家人來當(dāng)。作者擁漢貶曹的情感顯而易見。

這部創(chuàng)作于封建時代的小說，又有點(diǎn)亦有缺點(diǎn)。雖然通俗易懂，但也傳播了不少封建習(xí)俗與語言，但是功過相抵，它的功勞依舊要大于其錯誤。在為我們帶來快樂的同時，也為歷史、文學(xué)埋下了身后的記憶》

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇10

在課余時間，我讀完了《活著》這本書，有諸多感觸。《活著》講述的是一個老人福貴的一生經(jīng)歷，他身邊的親人一個個離他而去，最后只剩下他和一頭老牛為伴。

享樂要有正確的方式。就福貴而言，他整日去青樓，賭博成癮，其目的就是為了享樂。如此享樂方式的結(jié)果就是不學(xué)無術(shù)，整日不顧家，家產(chǎn)也給敗光了。享樂無可厚非，尤其是對我們這些心智尚未成熟的青少年來說，享樂說的簡單點(diǎn)就是放松，放松能使我們減輕壓力，提高學(xué)習(xí)效率。不過，我們一定要采取正確的方式來放松，放松不是逃課去網(wǎng)吧通宵，也不是上課玩手機(jī)，這樣的.方式不僅是我們失去了知識，還損害了身心健康。我們可以課后時間去運(yùn)動、看課后書、跟同學(xué)談心聊天，運(yùn)動可以提高我們的體質(zhì)，看課后書可以增加我們的知識，同學(xué)之間的聊天可以增進(jìn)感情，我們還達(dá)到了放松的目的。相比玩游戲、看小說而言，這些放松方式更可取。

珍惜身邊的親人。福貴的一生可謂是悲慘的，他身邊的親人因?yàn)楦鞣N原因相繼去世，他承受了各種打擊依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。這不僅告訴我們生命的可貴，還警醒我們要珍惜身邊的親人。世事無常，我們不知道身邊的親人何時會離去，珍惜現(xiàn)在，為身邊的親人做點(diǎn)什么。

不論遇到何種挫折，我們都要活著。人活著只是為了活著本身而活著，不是為了或者之外的任何事物而活著。這句話值得我們深思。生命是珍貴的，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而輕生。

我合上《活著》這本書，心情久久不能平靜。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇11

在這個寒假里，《語文主題學(xué)習(xí)》成了我的好伙伴。

我的《語文主題學(xué)習(xí)》一共有7本，每一本都是和我們的語文課本有關(guān)。我最喜歡的一本是《金色童年》，看著它的封面就知道，里面裝著不少童年的味道。這本書里面也分為六大板塊，最吸引我的.是“童年趣事多”這一板塊，因?yàn)樗锩嫜b著許多人童年難忘的回憶。這些回憶中，我覺得最好的一篇文章叫《五美元的禮物》，它的作者是美國的夏爾瑪。

這篇文章講的是一個叫魯本的12歲男孩，他在一家商店的櫥窗前看到了他想要的東西，但是那個東西的價格是5美元，5美元對魯本來說可是一大筆錢，它足夠全家人買一星期的用品開支了。于是，魯本進(jìn)店請求店主幫他預(yù)留一些日子。每天放學(xué)后魯本都會去找裝訂子麻袋，去鋸木廠換錢，一個袋子五美分。學(xué)校里快放假了，魯本比誰都要高興，因?yàn)槟菢铀陀懈鄷r間去找麻袋了。終于，在母親節(jié)那天，把他想要的東西交給了他的媽媽。他的媽媽看著這個胸針，頓時淚眼模糊。

這篇文章讓我知道了魯本是一個孝順的孩子，為了給母親一個禮物，去努力尋找能換五美分的麻袋。所以我們應(yīng)該像魯本一樣，做一個孝順的孩子。這本語文主題學(xué)習(xí)成了我寒假里的好伙伴，也豐富了我的視野，教會我許多做人的道理。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇12

我看了改變千萬青年命運(yùn)的不朽經(jīng)典《平凡的世界》。馬云曾說過“是路遙的作品改變了我，讓我意識到不放棄總有機(jī)會”。整本書共有三部，全書十分勵志，有著年代背景，而且夾雜著凄美。

書中有一件事給我很深的印象，就是分家后孫少安辦了磚廠，但是調(diào)節(jié)火候的工人由于技術(shù)不當(dāng)，使孫少安破產(chǎn)并負(fù)債，但是少安并沒有絕望，因?yàn)樗雷约菏羌依锏腵頂梁柱，后來，他通過貸款又重操舊業(yè)，最后，贏利滾滾來。

我想說，少安之所以成功，是因?yàn)樗灰蛞稽c(diǎn)打擊而對生活失去了信心，反而通過總結(jié)失敗而奠定自己的輝煌事業(yè)，這不僅說明了失敗乃成功之母，更告誡了人們要永不言棄。

海明威曾說過：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”

人只要你永不言棄，世間就沒有何物能打敗自己。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇13

今天，我看了一本書叫《水滸傳》，里面的故事豐富多彩，其中我最喜歡的`故事是《吳用智取生辰綱》。

這個故事主要講：“青面獸”楊志將生辰綱押運(yùn)東京，由于是五月中旬，天氣酷熱難當(dāng)，在押送的途中休息了一會兒。吳用趁機(jī)使用了一個智謀，扮演成賣酒的人。楊志生怕酒里被下藥，吳用喝了一口證明沒有問題，但也趁這機(jī)會劫走了生辰綱。

讀完這個故事，我為吳用而感到一陣開心。如果吳用不使用這個計(jì)謀，恐怕連生辰綱都拿不到，還會反被追殺，甚至有可能全軍覆沒。而且如果吳用犧牲了，也會少了一名足智多謀的軍師。

在生活中，我們也應(yīng)該像吳用一樣多用智慧來解決問題。當(dāng)我做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候，看到不會的題目，第一反應(yīng)不是放棄，而是用之前學(xué)過的知識慢慢解題。每次做完題目都會認(rèn)真反思，總結(jié)解題思路。

看完這本書，我懂得了一個道理：遇到事情首先要認(rèn)真思考，用智慧去解決問題，積累經(jīng)驗(yàn)，然后使自己不斷進(jìn)步。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇14

我曾經(jīng)讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學(xué)到知識的是《老人與海》。

《老人與海》這本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識。

這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的'道理；第二次，我覺得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對困難時，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。

我愛書，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇15

在這個暑假里，我讀了昆蟲記這本書。

書中各種各樣的蟲子都很有趣。在作者筆下，那些蟲子都很生動。螢火蟲給蝸牛涂麻醉劑，享受它的一頓美食;紅蟻異常可愛，它們出行回家只認(rèn)一條路;螳螂只在與敵人斗爭時才露出窩下珍珠似的圓點(diǎn)，炫耀一番。讀著讀著，我思考著如果我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境的話，那么這些蟲子是否還在呢。現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，它們還能生存下去嗎。

當(dāng)我繼續(xù)讀《昆蟲記》時，又被法布爾探索大自然時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神所驚嘆。他五十年如一日，專心身入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動的文字形象的展示在世人面前。可以說，書中的每一個字，都蘊(yùn)含著他對大然的熱愛。他為了寫這本書，不顧危險，我深深感動。

民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔(dān)任演出隊(duì)的`后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)。

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇16

這個學(xué)期，我讀了很多書，其中印象最深得是《我要做好孩子》。

書中的主人公金玲聰明伶俐、為人善良，而且十分可愛，就是學(xué)習(xí)成績一般，還很頑皮。她一直努力要做一個好孩子。后來她經(jīng)歷了很多事：她幫助小女孩幸幸，又結(jié)識了孫老師。幾經(jīng)周折，最終，她用行動讓老師和同學(xué)們都認(rèn)同她是個好孩子。

和媽媽一起讀書，使我對這本書有了更深的體會：分?jǐn)?shù)并不代表一切，更重要的是一個人是否有高尚的品質(zhì)。一個人善良、誠實(shí)、無私、博愛，不論卑賤、不論成績，他都是優(yōu)秀的好孩子！

當(dāng)然，對學(xué)習(xí)也要十分認(rèn)真，就像書里的小主人公金玲，她后來刻苦用功，不跟同學(xué)一起看她最愛的貼畫，一有空余時間她就會去學(xué)習(xí)和做作業(yè)，她一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，從不驕傲，一步一步，腳踏實(shí)地……最終，金玲信心滿滿地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場。“親子共讀”讓我的讀書更有效果，我愛這種讀書的方法！

我也要做一個真正的好孩子，不僅僅是在單方面的“好孩子”。我會像金玲一樣，向真正的好孩子“進(jìn)發(fā)”！

部編版小學(xué)語文五年級讀后感范文篇17

在寒假的1月14日至1月26日，我閱讀完了《童年》這本書，這本書其分十三篇，主要講述了主人公彼會科夫．阿廖沙悲苦的童年。兇殘的外祖父、慈愛的外祖母和其他很多人都給阿廖沙的童年記憶留下了十分深刻的印象。讀完《童年》，我想，我們現(xiàn)在的日子可好過多了啊！

對了，生活在那樣一個家庭里，哪個人不提心吊膽的過日子？就連原本最最應(yīng)該無憂無慮、天真爛漫的`小孩子們也要天天小心翼翼，因?yàn)槿f一做錯了件什么事，都有可能被外祖父痛打。外祖父又一次把阿廖沙打得昏了過去，導(dǎo)致他在床上躺了好幾天。米哈伊爾和雅科夫舅舅眼看著小茨岡被壓死也不為所動。他們的舉動讓我認(rèn)識到了這個家庭人們的品格，那就是自私、無情、冷酷！

外祖母是阿廖沙最喜歡的人之一了。她有點(diǎn)兒傷感，挺愛哭，但她又是阿廖沙所認(rèn)為的在這個家庭里最堅(jiān)強(qiáng)的人。在外祖父的生意失敗后，他們由寬敞的大房子搬到了狹窄的地下室。外祖父的脾氣一天天暴躁起來，但外祖母還是每天樂呵呵的，很樂觀。

除了外祖母之外，給我印象最深的就是阿廖沙的母親了。我不太喜歡這個女人。萬一有個什么事兒，告訴她，如果是個悲傷的事兒，她就好長時間緩不過起來。為此，我不喜歡她。

看完這本書，我又想：我要好好珍惜現(xiàn)在我的生活了！