一份好的主持稿能夠提高活動的儀式感，使其更加莊重、有序，讓參與者在活動中有更強的參與感。優秀的主持稿升旗儀式是怎么寫的？小編給大家整理了主持稿升旗儀式，希望對大家有所幫助。

主持稿升旗儀式篇1

親愛的&39;同學們：

大家早上好！

今天是__月__日，星期一，本周的升旗儀式由我們x年級主持進行，我是主持人__。

升旗儀式現在開始！

第一項：全體立正，出旗。

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：升旗手歸隊。

第四項：國旗下演講，今天由x年級的x為大家演講，他演講的題目是《__》，大家歡迎！

第五項：校領導講話，大家掌聲歡迎！

第六項：升旗儀式到此結束。下周升旗儀式由x年級主持，請做好準備工作。各班有秩序退場。

主持稿升旗儀式篇2

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們，(合)大家早上好！

甲：我是主持人狄揚，

乙：我是主持人黃可歆;三月，春天的腳步向我們走來，我們揚起一張張純真的.笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。

甲：國旗、國歌是祖國的象征，在這祥和而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。

乙：本次升旗儀式由我們初二九班主辦，主題是“弘揚正能量，爭當小雷鋒”。

下面進行第一項：出旗！

主持稿升旗儀式篇3

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好！

落花送走春天，黃葉送走夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來。科學告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然堅持在1——2攝氏度，所以，當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。

期望同學們都能如那樹根，要不斷的積累基礎知識和基本技能，掌握基本方法，基礎要牢，扎根要深，才能茁壯成長。

今日有我們x年級x班擔任此次升旗任務，他們是出旗手：__、__、__、，接旗手：__、__，綁旗手：__、__，升旗手：__，主持人：__下頭我宣布升旗儀式此刻開始，

進行第一項：出旗

進行第二項：升國旗唱國歌，敬禮

進行第三項：請教師做國旗下講話

進行第四項：呼校訓請舉起右拳，我們的校訓是：__、__，__、__請放下右拳

下頭我宣布升旗儀式到此結束!

主持稿升旗儀式篇4

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿的下面，舉行莊嚴的升旗儀式。

面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭欺凌的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在-廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。

啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!

啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，

我們一定努力學習，奮發向上!

在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)

二、下面請- - - 同學國旗下講話。

三、請學校政教處講話講話。

四、升旗儀式結束，退場。

(全體面向國旗)

某某學校第二學期第14周升旗儀式現在開始，全體肅立!

出旗、奏樂

升國旗，奏國歌，行注目禮

禮畢，唱國歌

全體向右轉，休息

本周國旗下講話的是劉校長，熱烈掌聲歡迎劉校長

謝謝劉校長，本周升旗儀式到此結束

請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場。

主持稿升旗儀式篇5

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們

合：大家好！【行隊禮】

A：我是六一中隊的。

B：我是六一中隊的`。

合：今天的升旗儀式由我們來主持。

A：我宣布新鄭市第二實驗小學第十周升旗儀式

合：現在開始！

B：擔任本周升旗任務的是六一中隊。大家掌聲歡迎我們的中隊隊長王卓琳介紹我們的中隊特色。

A：第一項：由__老師為旗手授旗。

B：第二項：出旗，奏樂。

A：第三項：介紹旗手、護旗手。

A：升旗手

B：護旗手

A：護旗手

【主持人：旗手介紹完畢】

B：第四項：升國旗，奏國歌，指揮：，請大家跟著一起唱，全體隊員行隊禮，老師行注目禮。（音樂開始說：“敬禮”；音樂結束說【禮畢】）

A：第五項：快樂閱讀，快樂分享。

B：第六項：宣誓：請大家舉起右手，緊握拳頭，跟我宣誓：我自信，我努力，我進步，我成功，我要做最好的自己。【宣誓完畢】

A：第七項：聊聊校園里的這些事，有請少先大隊來給我們講講吧

B：第八項：升旗儀式結束，請各班有秩序帶回。

下周升旗儀式由五一中隊承辦。

主持稿升旗儀式篇6

各位領導、老師、同學們：

大家早上好！

當我們還沉浸在假期的歡樂氣氛中，當我們還回味著親人、朋友一起的快樂時光時，新的學期已經向我們走來了。

今天，我們全院（體）師生相聚在這里，隆重地舉行本學期首次升旗儀式。面對國旗，使我們情不自禁的想起中華民族是一個偉大的民族，愛國是人們千百年來凝聚成的對祖國最深厚、最神圣的情感，是熾熱燃燒、薪火相傳的民族情懷。愛國要從身邊點滴小事做起，從關心班級、團結同學做起，從愛護校園一草一木做起，“撿起一張費紙，就是愛國的開始！”

今天參加升旗儀式的有全體院領導、各系教師代表、各系學生代表、（前來參加的領導有、x老師有、）是說上句的還是說括號里的，你和孫書記商量定讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面，我宣布，升旗儀式正式開始！

儀式進行第一項，出旗。

儀式進行第二項，升國旗，奏國歌，全體面向國旗行注目禮。

儀式進行第三項，請院黨委書記講話，大家歡迎。

（老師們，同學們，剛才張書記發表了鼓舞人心的講話，希望大家可以把滿腔愛國熱情化作奮發向上的不竭動力，努力工作，勤奮學習，共同開創我們祖國更加美好的明天！）

儀式進行第四項，請學生代表講話感謝講話

新的.學期，新的起點！希望同學們在新的學期里，珍惜春光，努力學習，在取得優異成績的同時，學好處理人際關系的本領。要知道，生活中的事情遠比教科書中的知識復雜的多，同學們要養成自己處理人際關系的能力，學會寬厚容人。最近幾所大學校園因生活瑣事演變成悲劇告誡我們，有些大學生，智商很高，情商很低。通俗講，是心智不夠成熟，其實質，是不能“寬厚容人”。

寬厚容人必須改變以自我為中心的態度，學會接受不符合自己預期的事情。遇到不符合自己預期判斷的事情時，要學會站在對方的立場上，從對方的角度看待問題。能容忍不同觀點的存在，寬容對待與自己意見不同的人和事，才是心智上成熟的表現。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。我們不要求大學生世事洞明、人情達練，但最起碼的社會道德要求和人性底線必須得遵守。“智商很高，情商很低”的現象的確在一些大學生中存在，但絕不能在我們中存在！（大學生投毒事件說明要寬厚容人）

同學們：回顧過去，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。讓我們懷著這種豪情壯志，奮力前行，讓祖國因有我們而會變得更加繁榮富強！（此段要與不要自己定）

我宣布，升旗儀式到此結束！

主持稿升旗儀式篇7

敬愛的老師、親愛的小朋友：

大家上午好！

我是大二班的李__，

我是大三班的徐__，

今天的升旗儀式由我們兩人來主持，

李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！

徐：看到一張張在幼兒園成長的.照片，我想起了您！

李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您！

徐：您教我們自立，教我們做科學實驗。

李：您帶我們參與社會實踐活動。

徐：看著作業本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數學題，我感謝您！

李：您是教育事業中當之無愧的第一任工程師！

徐：您是早晨九點鐘太陽的神圣使者！

李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！

徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師！”

現在我介紹升旗手：

我介紹護旗手：

請升旗手登上升旗臺！

下面，我宣布__市幼兒園升旗儀式現在開始！

主持稿升旗儀式篇8

甲：又是一個嶄新的早晨，

乙：又是一個激情洋溢的時刻

合：大家早上好！

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們五年級2班為大家主持。

甲：我是＊年級＊班的＊＊＊

乙：我是＊年級＊班的＊＊＊

甲：我們班是一個生機盎然的樂園，49位活潑可愛的孩子，就是這個溫暖大家庭的成員。墻壁上，貼著我們精彩紛呈的習作，黑板上，展示著我們的成長足跡。在這里，我們與書為友，在書海中揚帆遠航；在這里，我們彰顯個性，展示特長；我們愛我們的班級，愛我們的中隊。最后，我想代表49名少先隊員表達我們的心聲：今天的我們只是一棵嫩芽，明天的我們將是一片蒼松翠柏。（班級簡介）

合：下面我宣布培英小學升旗儀式現在開始！

乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。

甲：今天的升旗手是我班的4位同學。乙：升旗手：徐佳凝，她勤學好問，品學兼優，熱情大方。

護旗手：，他成績優異，熱愛集體，樂于助人。護旗手：孫海鳳，她文明禮貌，積極上進，樂觀開朗。護旗手：

乙：第二項，升國旗，奏國歌，（全體敬禮！）

甲：禮畢！

乙：下面是國旗下的演講，有五2班的同學為大家演講。甲：謝謝為我們所做的演講！

乙：下面頒發上周流動紅旗獲得班級。

紀律：

衛生：

甲：我宣布培英民辦小學升旗儀式到此結束！