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六年級關于感動作文

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好作文的語言表達準確、流暢、有文采,能夠讓讀者感受到語言的魅力和作者的表達技巧。優秀的六年級關于感動作文應該是怎樣的?快來學習六年級關于感動作文的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!

六年級關于感動作文篇1

感動是孤獨時的結伴而行;感動是失落時耳邊的激勵;感動是無助時雪中送炭;感動是父母對自己濃濃的愛……

記得一年級的時候,期中考試,我考了班級第一名,爸爸媽媽都很高興,為了慶祝就去了一家餐廳,準備吃一頓大餐。媽媽點了一個我最想吃的炸魚排。我十分期待,不一會兒,香噴噴的炸魚排就端上了桌子,哇,真香!我迅速拿起筷子,激動地夾起來就咬了一口,我咽下去的那一瞬間,媽媽立刻提醒我:“小心魚刺!”可是已經來不及了,我早已咽下去了,甚至我已經感覺到一根小小的魚刺扎在我的喉嚨上,即使咽一囗唾液,喉嚨也特別疼,我開始小聲地抽泣起來。爸爸立刻明白怎么回事,他的額頭已滲出密密的汗珠,連忙著急地問:“寶貝,張大嘴巴,讓爸爸看看刺到底扎在哪兒?”看了半天還是不知道在哪兒?我著急地大哭起來,顫抖的說:“爸爸,咱們快回家吧,你們回去再幫我看看。”媽媽臉色蒼白,也急得像熱鍋上的螞蟻,不住地唉聲嘆氣,她趕緊拿起手機搜各種卡魚刺的治療方法,跟爸爸說有的開刀做手術,有的喝點醋軟化刺,有的只是刺傷表皮很快就會好。怎么辦?聽著這些辦法,我又害怕又著急,忍不住又一次大哭起來。

爸爸媽媽連忙把我帶到醫院,經過檢查,只是喉嚨上了火,根本沒有魚刺。可爸爸媽媽還是不放心。

晚上12點左右,我從睡夢中醒來,睜開眼睛,我偷偷的看了一下,原來爸爸媽媽都坐在我的床頭,目不轉睛的看著我,看見我醒了,趕緊問我:“寶貝,還疼嗎?”為了一件小事,他們緊張的不敢睡覺,我被深深地感動了,感動的淚水悄悄地流出眼眶,順著眼角流到枕頭上。

天下最偉大的就是父母的愛,為了孩子,他們愿意犧牲一切,爸爸媽媽,我愛你們!

六年級關于感動作文篇2

在四年級那年,媽媽的腿骨折了,在西安治療,而我只能在奶奶家住下。

有一天,我在學校上最后一節課,忽然,天空中響起了“轟隆隆,轟隆隆”的響聲,轉眼間,就下起了大暴雨,那一滴滴的雨落在地上立馬變成了一朵朵小花,很是好看。放學之后,我在路邊的候車牌前等公交車,當遠遠看見公交車來的時候,我摸了摸口袋,空空如也,連一分錢也沒有。猶豫中擠上車又趕緊下了車,這是時一位好心的大叔說道:“小姑娘,上車吧,這一元我幫你投。”我連忙上了車,嘴里還不好意思地說著:“謝謝叔叔!”雖然上了公交車已經變成了“落湯雞”,風一吹,涼颼颼的,可我的心里卻比吃了蜜還要甜。

從此以后,我幾乎再也沒見過這位大叔,可是,他的樣子永遠印在了我的心中。他的那句話我時常想起,心中都會覺得甜蜜無比。

還有一次,我上完奧數班去大姑家,她家住在欒家坪,離縣城有十幾公里,我原本想打出租車,可發現身上的錢沒帶夠,沒辦法,只好擠公交了。上了公交車立馬向四周掃射一圈,座無虛席。站了大約十分鐘左右,我忽然聽到有人在叫:“小姑娘,來坐這兒。”我的眼球,以光的速度掃射過去,咦?這說的不就是我嗎?他說他一會就下車了,我才坐了下來。可最終我發現他要去的地方比我還遠,我不禁低下了頭,感到無比羞愧。大叔為了讓我坐,而撒謊說自己下車下的比我早。真是人間處處有真情啊。

身邊處處有真情!只要人人獻出一點關心,社會就會變得更加美好。

六年級關于感動作文篇3

陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守侯。

--題記

傳說女媧造人時,最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物,感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動它的自由。

傾聽春,當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當一個孩子放風箏猛然感到飛騰,當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢,他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形,發出共同的聲音--春。

傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風搖曳長袖,我們共同感動夏日的熱情奔放。

傾聽秋,感動是那"落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色","晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。"的氣勢。

傾聽冬,感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中,半夜學習之余,一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時,為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構成了我充滿關愛,溫情,幸福的家庭生活。

在社會生活中,服務員的一聲"歡迎光臨",列車員的一聲"祝你平安",老師的一聲"下次努力"字里行蘊含著關懷,愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。

畢業之即,回首四年初中生活,有歡樂,有笑語,有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯歡會上一個個小品,相聲,有一次次班會中的自省與教導,有同患難的知己,有學習上的互助,在這即將離別之時只想對大家說一聲"珍惜難忘初中生活的感動。"

一方水土養一方人,一片落葉潤一片情,親身經歷了寒冬,冷冽,秋風,清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住"珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守候。"

孝心感動上蒼

小抄寫員讀后感

朋友是永遠的感動

帶著感動出發

六年級關于感動作文篇4

有人說雷鋒其實很平凡,只是一個普通人,是的,他很平凡,但也不。有人說雷鋒其實很普通,只是做了些好事,是的,他很普通,但也不。試問普天之下有幾人能夠堅持行善直到生命的最后一刻,就連犧牲也是揣著火一樣的激情?這樣的人,實在是少之又少。

平日的點滴善行,是能而為者,我敬佩;赴湯蹈火舍己為人,是不能而為者,我景仰。歷經四十多年的歲月,我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大,也應銘記他生命中的點點事跡。今日,沒有火紅的時代創造英雄,我們依然在被后者所感動:

03,我們被一位老人感動,她步履蹣跚,但在實現“但愿人皆健,何妨我獨貧”的人生理想的道路上,邁著堅定的步伐,以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她,就是被稱作中國“民間防艾第一人”。

04,我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈,他點亮了愛的火把,卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年,他讓人們淚流滿面。他,就是西部支教大學生徐本禹。作文

05,我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時,他為了一個素不相識的女子,在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫,因為縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工,叫魏青剛。

一顆善良的心,一雙溫暖的手,便是凡者的全部。默默付出中,我們已被感動,因為心靈的震撼不需要語言。作文

時過境遷,但感動不會變;歲月流逝,但一顆愛心永不消逝。人,并不必須要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的&39;熱心,平日里的舉手之勞就是一種美德;人,也并不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質,點滴小事就是構筑人性的基石;人,不必須需要“茍利國家生死以,豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語,也不必須需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲,發自內心的默默付出,就能感動全世界。

季羨林說過:“做一個好人其實很簡單,只要思考別人比思考自己多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低,說只要思考別人和自己一樣多就行了。真的,其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的,往往都是平凡而又溫暖的。

幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡,至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里,在雷鋒紀念日即將到來之際,忽然感悟到原先善行就是那么簡單:

在晃蕩的車廂里,起身讓位于需要者;

在茵茵的草坪中,拾起不和諧的垃圾;

在菁菁校園里,為來訪者指明去路;

……

這樣就夠了,真的就這么簡單平凡,卻令人感動。

六年級關于感動作文篇5

古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”一個年僅十二歲的少年英雄,在那地震最危險的一刻,卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他,是當之無愧的英雄少年!

二零零八年五月十二日,北京時間十四時二十八分,一場8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中,無數生命如風般逝去,無數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻,童世強,一個六年級的小學生,從殘酷的死神手中,搶回了三十二條鮮活的小生命。

地震來臨之時,童世強和同學們正在上語文課,突然感覺整幢大樓都在晃動,吊燈搖來搖去,大家都嚇壞了,不知發生了什么事情。這時,老師大喊:“地震了,快跑!”大家紛紛沖出教室,向操場奔去。

童世強也在第一時間跑到安全地帶。但是,在童世強的生命里是不會有自私的!就在他驚魂未定之時,一陣哭聲引起了他的注意,那里是學前班的小朋友們。在突如其來的災難面前,這群只有五六歲大的孩子們手足無措。

太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉移孩子。“我是少先隊干部!”這個念頭閃現在他的腦海中。一個!二個!三個!……童世強已經忘記了,自己僅是一個十幾歲的孩子呀!他堅持來回奔跑,“再救一個”,“再救一個!這樣的信念支撐著他。

少年強,則國強!少年進步則國進步。面對災難,童世強毫不畏懼,他用自己堅實的后背,為一個又一個孩子打開了生存的亮窗,那一刻,我感動了。

地震是偶然的,但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇搶救多名孩子的童世強,在那一瞬間所綻放的光亮,足以讓我們永生銘記。大難不死,無所畏懼。這是他的大仁,也是他的大勇。

身為大隊干部的我,也應向童世強學習,學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣,從身邊小事做起,從一點一滴做起,樹立遠大志向,養成良好品德,掌握過硬本領,努力成長為德智體美全面發展的合格建設者和接班人,將來更好地建設家鄉、報效祖國。

六年級關于感動作文篇6

故事雖小,卻動人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過的人群中平凡的一員,只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒有慷慨激昂的豪言,也沒有驚天動地的壯舉,只是以樸素的道德情感和做人良知,以樂觀向上的生活態度和執著堅守的擔當勇氣,默默地、真誠地為他人、為社會盡一己之力。

平凡的人給我們最多感動。恰恰是這些“小人物”的`平凡而又不平凡,鑄就了一個個大寫的“人”字,贏得了這座城市的崇尚和敬重。

小故事、微感動,這些“小人物”帶給我們的感動,以及從他們身上集中反映出來的普羅大眾身上所具備的美德,讓我們看到滿目光明。當前社會正是轉型期,人們的價值取向呈現多元化的趨勢,道德觀念呈現復雜多變的特征,但不可否認,一向以來,人們基本的價值觀和善惡決定從來沒有混淆過,完美的道德操守從來沒有被顛覆,正氣主導著社會生活,好人終究是一股股“清流”,得到公眾的尊敬。

在我們這個城市,求真求善一向是主流。崇尚道德楷模,是一個社會健康向上的標志。很慶幸,我們的周遭溫暖如初。

集“美”成“大美”,微感動變感召力,欄目推出至今,在這座城市迅速風行,引起很多市民的強烈共鳴。這最真實地證明,弘揚社會正氣,倡導真善美,是人們發自心底的呼喚。而這恰好是我們建設共有精神家園、促進社會和諧的堅實基礎,也是“美”從“盆栽”到“風景”,再至“風尚”,根植社會主義核心價值觀的題中應有之義。

微感動,大能量!讓我們在感動的路上不斷創造和發現新的感動,滿腔熱情地褒揚身邊看得見、摸得著、學得到的凡人善舉,自覺擔負起倡導禮貌、弘揚正氣的職責。

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