寫作文過程中，要注意細節描寫和情感表達的準確性和適度性，使讀者更容易產生共鳴。接下來給大家分享六年級作文感動600字，希望對大家寫六年級作文感動600字有所幫助。

六年級作文感動600字篇1

最平凡的人，往往能做出人世間最最秀麗的事。為什么？因為他們以前體會過那份辛酸，他們能明白其中的苦，還因為，他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動情的舉動，這讓許多人為之潸然淚下；也有人，看過報導，一笑而過，因為什么？因為他們麻木得太久，因為他們的心被物欲所充盈；

還有一些人，因為那份“驕傲”的自尊，不肯流下眼淚，疏忽了人之真情。殊不知，他那份留意經營的所謂的尊嚴，只是虛偽，在這個充滿了銅臭的社會中隨處可見的虛假。有些人只是為了掩飾內心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“理想生活”，到了最后，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎？

幸福，是稍縱即逝的，愛心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢？我想：不會太難。因為吳慶恒老人也是一個再平凡但是的人，但是，他卻成了紅嘴鷗最親的.人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們為老人吊唁，猶如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤旋，悲鳴。

像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“期望老人”江詩信；“緩刑之父”約翰？奧古斯都。

既然有這么多的人在無私的奉獻，我們這些有著優越條件的孩子，憑什么不好好學？有什么理由？這些為世界獻出愛心的人，讓社會變得和諧，能觸動人的良知，那么，請捫心自問：你是否為之感動？如果沒有，請你趕快醒悟！

六年級作文感動600字篇2

真情是什么?真情如一縷暖陽，為我們帶來光明;真情如沙漠里的綠洲，為我們帶來希望;真情如一潺潺清泉，洗褪心上的煩惱與焦慮。因為真情的存在，讓我們對生活充滿無限憧憬與熱愛。

記得小時候，我一直有腿疼的毛病，經常在變天的前一天晚上腿疼。每當這是，我總會在半夜里哭的枕頭都濕了，爸媽心疼不已，總是在膝蓋上揉啊揉，直到我睡著為止。五六歲的時候，爸媽帶我去了四五家醫院，每當抽血化驗時，爸常對我說：“抽血不疼，就像螞蟻夾了一下，不疼，不怕，一會兒就過去了。”稚嫩的我總是被爸騙小孩子的話所折服。當抽血時候一陣疼痛傳入全身，隨之哇哇大哭。雖然爸經常以這樣的語言騙我，但我的心里確實暖暖的，或許在我哭的時候爸媽的心都怕是要碎了吧!一種溫馨感油然而生。

還記得六年級時，放學回到家，在院子里寫作業。過了一會兒，一只小燕覓食回來飛到屋檐下的燕窩里，將食物給窩中的雛燕，聽見雛燕一個嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭看見一個個雛燕爭先恐后地吃，我情不自禁的笑了。不一會兒，雛燕們安靜下來了。然而燕媽媽卻在屋檐下接近地面盤旋，看著它一會上一會下，嘴里還叼著一個黑不溜秋的東西，接著又上又下。我的好奇心牽引著我，湊近一看，燕媽媽嘴里叼著一個雛燕。“原來小雛燕掉了啊!”我驚訝的說。我一只手捧起雛燕，一只手拿個凳子站上去，扶著墻，把它放上去。看到燕媽媽竟然沒有啄我，而是看著我一點一點把雛燕放上去，心里頓時溫暖無比。

生活的點點真情，無時不在，只要用心感受，頓時溫暖傳抵心底。在生活中，不僅從他人身上能感受到溫暖，也要學會傳遞溫暖，讓他人快樂也是讓自己快樂。它正如陳年老酒，越品越醇香……

六年級作文感動600字篇3

人生中有許多瞬間令我們難忘，有的讓我們開心，有的讓我們悲傷，還有的讓我們委屈……而某一瞬間卻讓我感動，直到現在想起來心里還暖暖的……

那一天，我走到學校，才發現沒有穿上公開課要穿的校服。第一節課就是公開課，還要錄視頻呢！萬般無奈，我只好給媽媽打求助電話：“喂，媽媽，我忘穿校服了，能讓爸爸幫我送一下嗎？”而媽媽的回答像是潑了我一盆加冰的冰水：“你爸爸已經上班去了！”“那媽媽你幫我送一下吧？”我不放棄最后的一絲希望。“我也已經上了地鐵了。”我只好失望的掛了電話，感到此時的天空是灰蒙蒙的，空氣中也帶著壓抑。

沒辦法，我只有碰碰運氣，去向同學借校服這一條路了。我先問了本班的同學，他們都沒有多余的校服。如果要向其他班同學借的話，我在其他班又沒有幾個熟悉的人，估計也是借不到校服……

早自習已經下課了，再過十分鐘如果我還是借不到校服，那就真的只能站在教室外面吹風了。我心急如焚，正當我急得焦頭爛額、頭昏腦脹時，我的好友提出可以幫我“碰碰運氣”，我像是抓到了根救命稻草，自然是欣喜若狂地答應了。

我跟著她跑到三樓，只見她不斷在其他班級里跑進跑出，她的額前出現許多細密的汗珠，與一個個認識或不認識的同學竭力地借著校服，那一臉的誠懇，我都被感動到了，我心想：即使她沒有幫我借到校服，我也記住她的這一份情！

最終，我們還是成功地借到了校服，解了我的“燃眉之急”，我也順利地上完了公開課。我覺得，這一天的那一瞬間我感受到了同學之間真情的美好，這一瞬間也深深刻在我的心中，成了我記憶中最溫暖的時刻……

六年級作文感動600字篇4

今天的天氣真是捉摸不透，太陽公公似乎很不開心，剛是艷陽高照，后一秒就變得烏云密布，下起了傾盆大雨。讓在外活動的人們沒有防備，被淋得濕漉漉的。

放學了，我獨自一人撐著傘，走在幽幽小道上，欣賞著雨中的世界。雨中的世界一片朦朧，像是迷失在大霧之中，讓人看不清前方的路。小水珠落在樹葉上，落在花瓣上，落在雨傘上，落在馬路上，滴滴嗒嗒，那聲音打破了小街上的寧靜。

雨依舊下著，我也繼續走著。忽然，前面出現了一個黑影，他緩緩移動著，我與他的距離越來越近，我這才看清他。他或許是個殘疾人，坐在輪椅上，他的頭發上有著許多晶瑩剔透的“珍珠”，衣服濕漉漉的，粘在他的身上，看著很不舒服。他大概沒有傘，又或許是撐不了吧，因為他的一只袖子搖搖晃晃，空落落的，而他的另一只手則要讓車子前進。他非常的吃力，看著這一幕，我有些心疼。我想幫他，可又有些猶豫，怕這眼前的他是偽裝的，是個壞人。

雨越下越大，我更是心疼，可我還是有些猶豫。就在我思考到底應不應該幫他時，有一個青年人朝我們這個方向走來，當他看到輪椅上的他，目光再轉移到我身上時，他先是有些驚訝，接著又是很生氣。被他這樣看著，我感覺渾身上下都很不自在，總覺得我有著天大的罪。他走向他，把手中的傘交給了輪椅上的他，自己卻淋著雨，在他的后面推起輪椅往前走去。我很羞愧，竟因為自己不成立的擔憂而不去幫忙，我臉紅了，直到脖子。

雨中的世界很美，可這一幕，是雨中最美的風景。我被他感動，淚水摻著雨水落在衣服上，留下一道痕跡。人間處處有真情，擁有一雙發現美的眼睛，去發現遍布每個地方，每個人身上的真善美。

雨淅淅瀝瀝地下著，他們兩個人的背影漸漸消失在朦朧中，可這一幕，這感人的一幕一直刻在我心間。

六年級作文感動600字篇5

經歷許多平凡，最讓人難以釋懷的是，愛未能回報，力不能奉獻，事未以前歷，志未曾如愿。人在成長的過程，順境的感動易讓人淡忘，逆境中的關愛讓人一生刻骨銘心，留在記憶深處。的確，我們太多把感動給予感情，給予孩子，而唯獨給養我育我的父母太少，吝嗇到連一次擁抱都沒有，人生苦短，譬如朝露，應對感動和遺憾的人生，不要祈求感動世界，感動中國，只要感動周圍的人，感動親朋，感動自己也屬不易，不要奢望事事如愿，在勞動中收獲，在奉獻中充實，在生活中快樂，生命就少了一點點遺憾。

生活中有許多感動，只是太平凡讓我們忽視，視為自然的存在而麻木了我們的神經，有一天突然覺醒，我們才感到自己是最幸福的人，只是以前沒有意識到。愛，讓我們的生活充滿陽光，父母的愛。像春雨，潤物細無聲，點點滴滴滋潤著兒女的`一生，直到長成參天大樹。感情，像美酒，芬芳令人陶醉，片片驚喜讓你體味如火的熱烈和渴望。在相濡以沫的歲月中漸漸成長，釀出人生最完美的醇香和悠長。

走過許多路，做過許多夢，才覺得家是最溫馨最踏實的地方，家給你撐起愛的一片藍天。品過許多菜，逛過許多店，才感知家常便飯最有營養，有多少平凡的日子悄悄地，不經意地從我們的身邊溜走，留下的是一絲絲感動。我們總是從感動中咀嚼著遺憾，睡著年歲的增長，心靈接收洗禮與煎熬。

感動需要愛的呵護付出，遺憾需要愛的修補，生命正是有了許多感動，少了許多遺憾，才變得充實而有好處。

六年級作文感動600字篇6

有一些偉大出于轟轟烈烈，有一些偉大出自感天動地，而有一種偉大則出自于平凡，又正是這種偉大，卻往往給人以最深的感動。

校園，相對于大千世界，是平凡的一隅，而正是在這平凡的一隅中，一個平凡的人卻為校園，乃至龍城帶來了最不平凡的感動。06年的一天，龍城還布滿了過年的喜慶。我校初三的王思遠同學從外婆家拜完年后回到。途徑清潭體育館時，發現地上躺著一個年輕人，正痛苦地呻吟。來來往往的行人對此視而不見，避道而行。王思遠見此情景立即走上前，打了一個的士將年輕人送往醫院，并用自己的壓歲錢墊付了醫藥費，然后便離開了，甚至連姓名也未留下。沒有人明白這件事。直到數月后，年輕人的父母千方百計地找到王思遠，人們才明白，這位生活在我們身邊的平凡的同學所做下的偉大的事。

是的`，與許多人相比，王思遠只是一個平凡的學生平凡得生活著，當他走過那個年輕人身邊時，他本能夠與“普通”人一樣視而不見，當他把年輕人送到醫院后，他本能夠一走了之，當他墊付完醫藥費后，他本能夠留下大名……但是他沒有，他甚至不要求任何回報，甚至不要任何人明白。王思遠是平凡的，但他卻用平凡的身軀做出了偉大的事，感動了校園，感動了龍城！是的，我們都很普通，但并不是每一個普通人都能像王思遠那樣！有一種偉大出自平凡，而它往往最能感動人心！我們是否該用這個感動的新做點什么呢？

六年級作文感動600字篇7

月光，雖沒太陽那么耀眼，卻是夜中不可缺少的一部分，在漆黑寒冷的夜里，給人們一絲光明與溫暖。

到了傍晚，火紅的烈日慢慢地降下山來，月亮就漸漸的升起了。天邊浮起一片紅，像是剛被火烤完似的。夜晚催來的一陣陣涼風，刮散天上的云露出了那如白玉盤似的月亮。天一下的亮了，也照亮了大地，在黑暗中帶來一絲光線，猶如給了大家光明溫暖了我們的心。

那天我們一家三口去醫院看病，我當時的了闌尾炎，需要趕快治療。醫生有耐心的給我看病，顯得從容不迫，可我知道，他的心里非常著急，因為我是他的病人。他一定要保護好我，他也希望我不要有事。他還吩咐了他的兩個貼心護士來安慰我，讓我不要害怕，這不禁讓我的心里涌出一股暖流，仿佛痛苦和疾病都置身九霄云外。

根據醫生的診斷我的問題不大，多休息，吃一些藥很快就會好了。

醫生的話讓我感到非常的親近，仿佛那是自己的家人一樣，幫助人們從病中提取健康。

每當我一次又一次在晚上散步時，都能感受到月亮帶給我的光明，每當我一次又一次的去醫院看病時，都能感覺到一生帶給我的溫暖。

是這樣，它們就好比是一個人，在你需要時，伸出援助之手去幫助，去安撫。在黑暗和寒冷中，月亮不光只單純的掛在天上，照亮了天地，照亮了黑暗，照亮了我們的心，醫生也不只是一種職業，他溫暖了病人，溫暖了我們的身體，更加溫暖了我們的心靈。

月光和醫生都在默默的付出，默默的奉獻，我們不更應該這樣做嗎?讓我們在他人有困難時伸出援助之手，去奉獻更多，去幫助更多，去溫暖更多的人心!

六年級作文感動600字篇8

“來就來，我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢，準備與同桌俊俊一場來激烈的舌戰。接下來的事，不說你們也知道。他倆一邊痛罵對方，一邊還在那兒比劃著，自打開學以來，他們不知發生了多少次舌戰，周圍的同學都快聽膩了。

俊俊這學期才轉到我們班上來，做作業總是磨磨蹭蹭，成績也不怎么樣，老師居然還讓他倆結成“一幫一”的對子，穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼，所以一有機會就會同他吵起來。但今天，一件小事改變了他們的關系，也深深地打動了穎穎的心。

中午放學了，同學們都興高采烈地排隊吃飯去了，穎穎還在繼續演算數學老師留下的思考題，他就不信他這個“數學才子”算不出來。俊俊也沒有跟上吃飯的隊伍，但穎穎習慣了，因為俊俊總是拖沓。突然，俊俊對著穎穎叫起來：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血。俊俊迅速從書包里拿出紙巾，讓穎穎把頭靠在后排的課桌上，還把穎穎的一只手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個勁兒地安慰穎穎說沒事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關切地望著他，那眼神讓他感到溫暖，讓他漸漸平靜。

幫穎穎收拾完之后，俊俊不容分就說往餐廳跑，執意要幫穎穎把飯端到教室來。穎穎望著俊俊遠去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸濕了他的眼睛……

同樣沒趕上隊伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動了。