好的主持稿應該流暢自然，語言簡練、準確，表達清晰、明了。什么樣的六一主持稿串詞開場白才算是優秀的呢？這里整理一些六一主持稿串詞開場白，方便大家學習。

六一主持稿串詞開場白篇1

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌，

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，

甲：走進了我們自己的節日——

合：六一兒童節

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節日

甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合、全世界小伙伴們節日快樂

一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《__》，指導教師：__，大家歡迎。

二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的

兒童，21世紀的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：__

三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《__》。指導教師：__

四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《__》。指導教師：__

五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《__》，指導教師：__

六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞__班帶來的舞蹈《__》指導教師：__

七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有__班帶來的健美操《__》。指導教師：__

八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞__班帶來的舞蹈《__》。指導教師：__

九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞__班帶來的節目《__》，指導教師：__

A當春風送走最后一縷余寒

B當繁花再次鋪開初夏的笑顏

C一種叫做離愁的心情開始飄散

D六度春秋，兩千多個晝夜

合眨眼間，又有我們即將畢業

A請聽__班詩歌朗誦《__》，大家歡迎。請__同學準備。

A六一的歌聲這樣的動聽。

B六一的舞蹈這樣的優美。

C六一的集會這樣的歡騰！

D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！

A__小學慶“六一”文藝匯演

合到此結束！謝謝大家！

六一主持稿串詞開場白篇2

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

齊：大家好!

男：當鮮紅的太陽躍上地平線

女：我們又迎來了新的一天

男：這是多么快樂的一天啊

女：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!

男：六一的太陽這樣輝煌，

女：六一的花朵這樣芬芳，

男：六一的紅領巾這樣鮮艷，

女：六一的孩子們這樣歡暢，

男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月

女：走進了我們自己的節日——六一兒童節

男：這里是歌的海洋

女：這里是舞的天堂，

合：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!

新興中心小學20__年“慶六一”文藝匯演現在開始!

男：首先請欣賞二年級同學帶來的開場舞蹈：《愛音樂的請舉手》。

女：謝謝二年級同學帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級二班的同學迎著陽光走來了。請欣賞校歌合唱，演出單位：一年級二班。

男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長;和諧的校園中，是智慧之燈在導航。六月流火里，迎來了一年級一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。

女：兩年的校園生活，成長了;朗朗的書聲里，蘊含有多少快樂的時光;老師的諄諄教導，你們領略了母親般的老師情懷。二年級一班同學以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請欣賞二年級一班同學的表演。

男：今天我們成長在你的懷抱，明天你會為我們驕傲。懷著心中那堅定的信念，三年級一班的同學用心演繹著對校園，對老師的愛。下面，請三年級一班表演合唱《我愛你，新興學校》。

女：二年級二班，是一個和諧溫暖的大家庭，同學們在老師的教導下，快樂成長，陽光生活。請欣賞有他們帶來的精彩表演。

男：有著陽光般的笑容，有著知識增長的快樂，更有著對校園的無限熱愛。五年級一班的同學以自己的激情，唱出了快樂之音：《我愛你，新興學校》

女：就要離開，帶著對母校的無限眷戀，帶著對老師的無限深情，帶著對同學的深情厚誼，你們飽含熱情，合唱著《我愛你，新興學校》，演出單位：六年級一班

男：你們如同那綻放的花朵，盛開在校園里;你們如同那快樂的百靈鳥，歡歌在春天里。在今天這個特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們，四年級一班的同學們。

女：團結、友愛、奮進。五年的成長，你們腳踏實地，體驗著了一次又一次的快樂，雖說苦樂兼備，但你們卻報以微笑。欣賞五年級二班同學的精彩表演。

男：無憂無慮，是你們對童年的詮釋，幸福成長，均在你們對校園的熱愛中。下面有三年級二班同學演唱。

女：四年級二班是一個團結奮進的集體，曾在各類活動中多次取得優異的`成績，今天，他們豪情滿懷，以歌聲傳唱對學校、對老師的感恩。請欣賞四年級二班的合唱《我愛你，新興學校》

男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起體會。你們將帶著母校的殷切希望，揚帆遠航。下面由六年級二班演唱。

女：走上T形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來啦，她們是漂亮寶貝。請欣賞一年級二班帶來《服裝表演》。

男：今天是我們少年兒童自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂歡快的歌聲正是我們幸福的流淌。下面請欣賞一年級一班的《兒童歌曲聯唱》。二年級一班同學做準備

女：感謝一年一班的同學給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來，動感的舞步跳了起來，隨著動感的節拍，二年級一班同學給我們帶來拉丁舞。請欣賞!

男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，快樂的心兒在飛揚。五年級同學用他們那迷人的舞步讓我們徜徉在快樂的海洋。請欣賞有五年級同學帶來的《迷人的舞蹈》，三年級一班準備

女：五年級的好的好同學表演不?好!“所有夢想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。“請欣賞三年級一班帶來的精彩節目。二年級二班做準備。

男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發生了一段故事。下面，就請大家和和二年級二班的同學一起期待。五年級一班準備。

女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請欣賞五年級一班的獨唱《捉泥鰍》。六年級一班準備。

男：考完試了，眾生百態，可真是幾家歡樂幾家愁。六年級一班的同學帶來了校園相聲《如此學生》。請欣賞!四年級一班準備。

女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進清風”讓我們一起隨著四年級一般的同學走進那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級一班準備。

男：牽著你的手，風雨不害怕，聽著你的歌，夢里開鮮花，你在我心中永遠是神話，我在你眼里永遠長不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級二班同學的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級二班做準備。

女;鑼鼓敲起來，舞蹈跳起來。為慶六一臺上站，表演節目三句半，不知演的好不好，試試看。請欣賞三年級二班帶來的精彩表演。四年級二班做準備

男;別看我們人兒小，心中志愿卻很遠大。長大以后能播種太陽，到那個時候世界每個角落，都會變得都會變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級二班的同學去播種太陽吧。六年級二班同學做準備。

女：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創造者。我們要學會愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請欣賞有六年級二班同學帶來的精彩表演。

男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年

男：今天，學校因我們而精彩

女：明天，學校因我們而自豪

男：今天，我們是學校的主人

女：明天，我們是祖國的棟梁

男：六一的歌聲這樣的動聽，

女：六一的舞蹈這樣的優美，

男：六一的集會這樣的歡騰!

女：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學慶六一文藝匯演到此結束。

六一主持稿串詞開場白篇3

A：B：親愛的小朋友們，

C：D：親愛的大朋友們。

F：你們好!

A：溫暖的陽光，

B：誘人的花香，

C：喜悅的笑臉，

D：激動的胸膛

E：連小草都在歡樂地歌唱，

D：輕輕地，摒住呼吸，

C：每一顆澎湃的心啊

A：激動地要跳出胸膛，

B：這一切都在提醒著我們：

F：六一國際兒童節——來到了

A：是那么開心，F：我的六一

B：是那么難忘，F：我的六一，

C：是那么幸福，F：我的六一，

D：是那么激動，F：我的六一，

E：在我們歡度節日的時刻，

E：在我們開新園，求發展、兩園并進的時刻，

E：在我們歡聚一堂的時刻，

A：我們迎接彩田園的招開，

B：我們迎接國際六一兒童節，

C：我們迎接小朋友的每一個進步，

D：我們迎接新的機遇和挑戰。

E：走進百花園，你會發現：

A：這里，是小朋友的樂園，

D：這里，以小朋友的利益為優先，

C：這里，為了小朋友的快樂、健康、發展。

B：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組

A：我們的祖國真大，

B：到處盛開美麗的鮮花。

C：都說新疆好地方，

D：天山南北好牧場。

A：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》

C：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，

D：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

C：不怕風吹和雨打，團結起來力量大。

D：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

C：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，

D：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，

C：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。

D：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

C：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班

A：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，

B：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，

A：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，

B：脫掉小尾巴，就能變媽媽。

A：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班

A：我們整裝待發，

B：我們服從命令，

A：我們旗舞紛飛，

B：我們乘風破浪。

A：我們是勇敢的——小水兵

B：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班

C：我們的祖國地大物博，民族眾多，

D：五十六個民族，五十六朵花，

C：五十六朵花兒，開在藍天下

D：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班

A：白云媽媽蕩搖籃

B：月亮婆婆唱著歌，

A：星星寶貝快快睡，

B：夢里就能看見我。

B：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班

C：在這里，我們走進音樂的大門

D：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，

C：在這里，我們傾聽音樂的聲音，

D：在這里，我們探索音樂的元素

C：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。

D：請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者：大三班

A：在這里，我們歡歌笑語，

B：在這里，我們走過四季，

A：在這里，我們茁壯成長，

B：在這里，我們揚帆遠航。

B：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》

C：我們的世界是一個愛的世界，

D：愛自己，愛家人，

C：愛老師，愛伙伴，

D：愛地球，愛自然。

C：關愛生活，從我做起。

D：請欣賞：環保時裝表演表演者：中一班

A：白云邊，藍天下

B：全世界小朋友是一家，

A：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班

A：音樂，無處不在，

B：我們的聲音是音樂

A：我們的雙手是音樂

B：我們的身體也是音樂

B：請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者：中二班

C：他昂著頭驕傲地走來了，

D：他象旋風一樣奔跑著，

C：他神秘地甩著披肩，

D：他威風凜凜地出場了。

C：他就是《西班牙斗牛士》

D：請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班

C：舉起節日的火把，

D：用快樂將我們點燃，

C：揚起飛奔的腳步，

D：讓時光帶領我們穿越

C：請欣賞老師為我們表演的節目《快樂火把節》

A：每一個快樂的節日

B：都是您陪伴我們走過，

C：一路春風化雨，

D：一路笑語歡歌。

A：親愛的老師，在我們的節日里，

F：您——辛苦了。

C：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

D：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

B：親愛的爸爸媽媽，

C：親愛的老師、親愛的伙伴，

A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

C：感謝您，與我們共同慶祝節日，

D：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

F：到此結束。

六一主持稿串詞開場白篇4

甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。是童年的沃土，是童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月，走進我們自己的節日。

甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關愛下茁壯成長。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

六一主持稿串詞開場白篇5

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們，親愛的少年兒童朋友們：

大家好！

今天的慶“六一”表彰大會暨文藝匯演，將通過表彰優秀的少年兒童和教師，通過小朋友們精彩紛呈的文藝表演，歌頌偉大祖國，展現教育新貌，展示教育成果，激勵和鼓舞廣大教育工作者進一步求實創新，勇爭一流，再創佳績。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

__市慶祝“六一”兒童節暨第__屆中小學藝術節表彰大會現在開始，請全體起立，奏唱國歌（國歌唱完），請全體坐下。

今天慶祝大會，表彰了一年來全市中小學涌現出的“少先隊工作先進集體”、“優秀少先隊輔導員”、“優秀少先隊員”和第__屆中小學藝術節的先進集體及先進個人。廣大少先隊員要以主人翁的態度，努力學習掌握科學文化知識，不斷增強創新精神和能力，為早日成長為品德高尚、誠實守信、全面發展、勇于創新的祖國建設者和接班人奠定基礎，為胸前飄揚的紅領巾增添新的光彩。

最后，再次祝愿全市的少年兒童朋友們節日快樂，健康成長。今天的會議各項議程全部結束，讓我們用掌聲有請各位領導一起觀看文藝演出。

謝謝。

六一主持稿串詞開場白篇6

黃坊中心小學慶祝“六·一”活動主持稿

（20____年6月1日）

一、整理隊形。（輔導員）

二、宣布活動開始。

大隊長：（我宣布，黃坊中心小學“快樂童年放飛夢想”校園藝術節暨“六·一”慶祝活動活動現在開始。）

1、首先，有請鄉領導講話，大家掌聲歡迎。

2、接下來請林副校長致詞，大家歡迎。

三、活動過程。

1、首先進行活動第一個議程：新隊員入隊儀式

（1）全體立正，出隊旗，奏樂，全體隊員敬禮，非隊員行注目禮。（全體同學）

（2）禮畢，唱隊歌。（請文娛委員出列指揮）（陳艷馨）

（3）大隊長講話。（大隊長）

（4）接下來有請輔導員宣布新隊員名單，大家歡迎。（輔導員）

楊清芳楊凱弘王凌欣陳志斌張涵

李欣怡黃舒妍張振文張榮欽陳叢緯

（5）有請校長為新隊員授予少先隊標志，大家掌聲歡迎（校長）

（6）下面有請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。（五年級同學）

（7）請新老隊員互敬隊禮，禮畢，請老隊員退場。讓我們以熱烈的掌聲對新入隊的10名新隊員表示衷心的祝賀。

（8）接下來進行新隊員宣誓儀式。（輔導員）

（誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：__×）

（9）宣誓完畢，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀，請新隊

員退場。

（10）有請老隊員代表講話，掌聲歡迎。（吳夢真）

（11）請新隊員代表講話，大家歡迎。（王凌欣）

（12）下面有請輔導員講話，大家掌聲歡迎。（輔導員）

（13）接下來進行呼號，有請輔導員老師。（輔導員）

（“準備著，為共產主義事業而奮斗！”全體隊員：“時刻準備著！”）

（14）全體立體，退旗，奏樂，全體隊員敬禮。（全體人員）

（15）黃坊小學20____年新隊員入隊儀式到此結束。

2、下面進行活動的第二個議程：表彰先進

(1)首先有請輔導員宣讀受表彰人員名單。（輔導員）

(2)有請校長為獲得表彰的同學頒獎，大家掌聲歡迎。（學校領導）

(3)接下來請輔導員宣讀藝術節競賽活動獲獎人員名單。（輔導員）

(4)有請校長為獲獎同學頒獎，大家歡迎。（學校領導）

3、接下來進行活動第三個議程，校園藝術節文藝匯演，請主持人上場。

（1）文藝匯演。（全體參加演出學生）

（2）下面請輔導員公布文藝匯演評比結果。（輔導員）

（3）有請校長為獲獎班級頒獎，大家掌聲歡迎。（學校領導）

四、宣布活動結束。（主持人：何文慧、聶宇航）

黃坊中心小學20____年慶祝六一文藝匯演主持稿

主持人：（何文慧、聶宇航）

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

齊：大家好！（行禮）

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的黃坊小學，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節！甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

乙：聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

甲：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現！

乙：讓我們盡情放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，乙：我們是蒼勁的小雄鷹，甲：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞

乙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌

甲：今天，我們在這里歡慶自己的節日，乙：今天，我們在這里放飛我們的夢想。

齊：黃坊小學慶祝20____年六一兒童節文藝匯演現在開始！

男：近年來,有一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，這首膾炙人口的神曲唱出了我們中國少數民族的風采。

女：首先請欣賞動感十足的舞蹈《最炫____風》，請舞蹈〈咱們從小講禮貌〉作好準備。

男：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

女：從小學學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好少年。請欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》，請舞蹈〈健康歌〉作好準備。

女：運動——健康

男：健康——運動

女：我們需要健康

男：我們需要運動。下面請欣賞舞蹈《健康歌》。請舞蹈〈中國功夫〉作好準備。

女：我們中國有五千年的歷史，五千年的歷史長河中有著許多的文化

瑰寶，其中名揚天下的中國功夫文化就占了一定的分量。

男：下面就請大家跟我們一道來欣賞由幾位可愛的功夫小子帶來的《中國功夫》，請舞蹈〈啦啦操〉作好準備。

女：當我們揮動雙手，男：當我們變換腳步

女：當我們騰空躍起

男：當我們旋轉飛舞

女：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求

男：接下來，請欣賞六年級同學帶來的《啦啦操》表演。

女：大家快看看，天邊的云朵上有一座七色的橋，那是美麗的彩虹。男：我和彩虹有個約定，就是要把天空裝扮得更美麗。讓我們一起欣賞由幼兒園小朋友帶來的舞蹈《彩虹的約定》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，女：那是大樹對滋養它的大地的感恩;

男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

男：最后，請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

【結束語】

甲：有一首歌稱贊我們是新世紀的雛鷹，乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造，乙：今天我們歡聚一堂

甲：為的是明日的欣欣向陽！

齊：我們堅信：———我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約20____年的六一兒童節

乙：祝同學們學習進步、童心常在！

齊：黃坊小學20____年慶祝六一暨藝術節文藝匯演到此結束，謝謝大家！（行禮）

六一主持稿串詞開場白篇7

男：尊敬的各位來賓

女：親愛的小朋友們：

合：大家晚上好！

男：六月的鮮花絢麗多彩；六月的陽光燦爛奪目，

女：在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露；

男：“六一”這個屬于我們小朋友的節日，又來到了我們的身旁；

女：今天，社會各界和家庭帶著關懷與希望，和我們歡聚一堂；

男：在這里，我僅代表__公司向你們的到來致以最衷心的感謝和熱烈的歡迎！

女：同時也祝愿所有的小朋友們節日快樂，學習進步，快高長大！

男：六一的節日，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

女：它采集著太陽的顏色，汲取著大地的汁液；切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。每個人都有童年的回憶，我們公司的發展將伴隨著每個小朋友一起茁壯成長。

男：那么今晚六·一第二屆“錦繡杯”兒童節蛋糕制作比賽暨自助餐晚會現

合：正式開始！

女：首先掌聲有請__公司店長__小姐上臺致歡迎辭；

女：非常感謝__的講話。鈴鼓舞流傳于新疆，它代表著吉祥與護佑，下面有請__幼兒園的小朋友為我們帶來的鈴鼓舞蹈表演，掌聲有請。

男：今天是個好日子，也是我們小朋友共同的節日，為了表達這個喜慶的日子，我們公司特此精心準備了民族舞蹈表演《好日子》，請欣賞。

男：有一群小朋友，他們活潑又聰明，他們調皮又靈敏，他們是誰呢？請欣賞__幼兒園小朋友的舞蹈《可愛的藍精靈》

女：非常感謝這群可愛的藍精靈，雖然春天隨著時間已悄悄的離去，但我們是新世紀的花朵，我們是祖國的春天，下面有請__公司歌手為我們送上一曲《北國之春》

女：謝謝，一首宏亮又動聽的《北國之春》，在燦爛的陽光下，我們的兒童也伴隨著它茁壯成長；快樂的六一，快樂的小朋友們，為我們帶來了快樂的舞蹈表演，請欣賞舞蹈《快樂的字母》

一起出場：

男：接下來的時間將安排游戲這一環節，游戲名稱叫：“一人比劃一人猜”，

女：那么游戲的規則是：家庭組合型，每組限兩人，一位兒童和一位家長，兒童的年齡限制在8歲至15歲之間，每組一共猜10個詞語。在這里我將邀請5對家庭組合，請現場的小朋友和家長踴躍上臺參加！

男：獲得游戲第一名將發放一份精美禮品，同時我們也為參與游戲者準備了豐富的禮品，另外，請所有參賽蛋糕制作比賽的小朋友到比賽區域對號入場。

男：其實此游戲的意義促進了父母和孩子的心靈溝通，這五位家庭組合都配合得非常好，好，感謝你們的參與，有請工作人員發放獎品。

男：接下來到了蛋糕制作比賽環節。我們的小朋友是朵朵盛開的鮮花，燦爛的陽光孕育著他們成長，

合：讓我們手攜手，肩并肩，用你們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖！

男：好，讓我們一起將目光轉到蛋糕比賽現場。

蛋糕制作比賽過程

男：比賽規則：分幼兒組和少兒組，4~6歲為幼兒組，7~9歲為少兒組，兩組同時進行，比賽時間為：30分鐘，

女：參加本次比賽小朋友有：幼兒組：少兒組：

男：評分標準：以10分制，分構思2分，色彩2分，繪圖2分，整體2分，創意2分。

女：那么參加本次比賽的評委有：__先生、__先生、__小姐、__先生、__先生、__小姐

女：ok，兒童蛋糕制作比賽已告一段落，請在座各位將目光轉向我們的舞臺；

女：有這樣一首兒歌，我相信大家都會非常熟悉，門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八，好，下面請欣賞__幼兒園小朋友帶來的舞蹈《數鴨子》

男：傣家的竹樓，俗名又叫“干欄”，幽美別致的傣家竹樓，具有亞熱帶明媚風光，以其別具情趣的建筑式樣和風格，傣族的胡蘆絲樂器其音色優美、輕柔，曲調多有深情，委婉之特點，那么請欣賞由胡蘆絲配樂的傣族舞蹈《竹樓情歌》，有請__幼兒園的老師們。

女：謝謝__幼兒園老師們那優美、深情的舞蹈。你們見過老鼠穿花衣，大臉貓是長胡子的嗎？接下來請欣賞游戲舞蹈《藍皮老鼠和大臉貓》

一起出場：

男：非常感謝__幼兒園的小朋友們為我們帶來這么多精彩的節目表演，更感謝老師們辛勤的付出，是你們培養了他們的聰明、活潑、可愛，再次向老師們說聲：您們辛苦了！

女：六一節日的主題—蛋糕制作比賽結果已揭曉，多么激動人心的時刻啊，我相信此時，所有參賽的小朋友和家長們的心情都非常激動，連我都是迫不及待，到底是哪些小朋友獲得了優異的成績呢？讓我們共同來倒數3，2，1

男：獲得兒童參與獎分別是：幼兒組：，少兒組：上臺，每人將獲得禮品一份，有請頒獎嘉賓：__店長__小姐為他們頒發獎項。

男：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，有請我們的小朋友及頒獎嘉賓在舞臺稍等片刻，我們將在頒完獎后進行合影留念

獲得最佳參與獎分別是：幼兒組：__，少兒組：__，請上臺

獎品為：獎杯一個及壹佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：__幼兒園老師__小姐

男：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

獲得最佳創意獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及壹佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：__幼兒園園長__小姐

男：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

女：獲得季軍獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及壹佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：__公司財務總監__小姐

女：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

獲得亞軍獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及貳佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：__公司董事總經理__先生

女：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

獲得冠軍獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及叁佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：__公司董事長__先生（合影一分鐘）

女：謝謝我們的小朋友及頒獎嘉賓，同時也祝賀以上小朋友獲得了可喜的成績！

男：讓我們再次用掌聲祝賀他們。

男：我們自豪，我們擁有未來，我們驕傲，我們擁有明天；

女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快；

男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，留下光彩照人的成長足跡！

女：__公司舉辦的六·一第二屆“錦繡杯”兒童蛋糕制作比賽暨自助餐晚會取得了圓滿成功！

男：我們將期盼著來年的相聚，再次相聚在這美好的夜晚！請各位繼續用餐。

合：謝謝！

六一主持稿串詞開場白篇8

各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，學校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表學校全體教師祝小朋友們節日快樂！

你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，__希望小學慶“六一”文藝節目現在開始。下面我們請用熱烈的掌聲歡迎今天節目的主持人葛老師、王老師登臺。

未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎四年級的小朋友帶來的《愛啦啦》

謝謝四年級的表演，月亮是旋轉不停的，然而在五年級2班的《走天涯》來體會一下誰的夢想最惆悵。有請。

五年級的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們在下面感到壓力不少啊，不過我們應把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們六年級的大姐姐們精心準備了一個舞蹈叫《不怕不怕》，一定會更精彩，話不多說，讓我們有請他們到底不怕什么？

讓我們再次為他們給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

云南有一個“海鷗老人”一生常伴海鷗，在老人的精心呵護下，鳥與人和睦共處，那今天我們再來欣賞六年級帶來的《老人與海》

千里難尋是朋友，在人生中朋友多了路好走，下面有請二年級的小朋友帶來的《永遠是朋友》

我們再次用熱烈的掌聲給予二年級的小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做力所能及的事噢，愛到底是什么？有請一年級的小朋友帶來《把愛傳出去》

我們二年級班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，其實在我們的“五心教育”里提到很多，下面我們有請三年級的同學為大家帶來《天使之歌》

有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請欣賞三年級給我們帶來的《小薇》。

青青的草原是我的家鄉，在老舍先生的筆下，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽，草原給我們留下深刻的印象。下面就請欣賞五年級2班給我們帶來的《一路歌唱》

從前有座廟，廟里有個小和尚，后來又來了一個和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來來了一個和尚，于是不幸的事情發生了，下面我們就來欣賞一下一年級的小朋友帶來的啞劇《三個和尚》掌聲有請。

又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展六一節，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來體驗一下六年級帶來的《尋寶》。

在這歡樂的節日中，讓我們來體驗一下彝族的舞蹈風采，下面有請五年級1班給我們帶來的《慢慢喝》。

若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會想到戴花，戴帽子，但是二年級給我們帶來的是一頂什么樣的帽子，下面請欣賞《小紅帽》。

我們的小朋友是聰明的，是機智的，下面有請四年級為我們帶來的《離開我》，在這離開的時候想說什么？有請。

在他們精彩的表演之后我們想說什么？其實千言萬語都表達不出我們心中的感慨。我們再次用熱烈的掌聲送給他們好不好。

同學們，你們家養貓嗎？知道貓長得像什么嗎？好，下面我們就來欣賞一下五年級（2）給我們帶來的《波斯貓》

這群貓好不好，可不可愛，是啊，確實很可愛，下面給你們帶來一個神奇的東西，表演的是《魔術》，有請。

每天我們都生活在開心、快樂、幸福中。下面有請一年級的小朋友給我們帶來的舞蹈《娃哈哈》

在花叢中我們會看見蜜蜂、蝴蝶，他們會踩花粉，沒有翅膀，像我們一樣有了夢想也不能飛翔，下面請欣賞六年級帶來的《花蝴蝶》

今天的六一，是我們六年級在我們學校的最后一年，他們用他們的節目來與學校的老師們道別，與學習了六年的母校再見。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。

在我們小學最后一次，六年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入中學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我們結識了許多朋友，在人生的旅途中多找幾個好朋友，下面我們來欣賞二年級的小朋友帶來的《找朋友》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

__希望小學慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會！

謝謝大家！

六一主持稿串詞開場白篇9

男：尊敬的各位領導、老師、激們

女：親愛的同學們、幼兒園的小朋友們

合：大家好

男：六月里陽光明媚

女：六月里花香四溢

男：六月里歌聲嘹亮

女：六月里播撒希望

合：在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節日——“六一”國際兒童節。

男：當世界的某些地方炮火硝煙，無數少兒童遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。

女：當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。

男：我們放聲歌唱

女：我們盡情舞蹈

男：象一群快樂的小天使在人間嬉戲。

女：瞧，一級的小天使們來了.

男：二胡名曲《小花鼓》表達了節日到來之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場景，下面我們就一起來欣賞校器樂隊的二胡合奏《小花鼓》

男：（唱）咯嘰……我們愛你

女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？

男：對呀，今天一休哥也來和我們一起過節了。

女：太好了，我們快請他出來呀

合：有請二級的一休哥......

（小演員：哎。來了）

女：雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術，表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已，下面請欣賞由三級小朋友帶來的雙簧段子《結巴子開會》

男：接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊的古箏手，他們將一起合作，在悠揚的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩一般的享受。

女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環形的圓頂古屋隱蔽在萬出重中，這就是美麗的苗寨。請欣賞校舞蹈隊為您帶來的舞蹈《苗歌》

男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個月內記住一百首唐詩和條成語。

女：不相信

男：這可是千真萬確的事情，我們小青螺藝術幼兒園采用了一套全新的教學方法，能讓小朋友在短短一個月時間里記下一百首唐詩和條成語。耳聽為虛，眼見為實，你看了就知道了。

女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶，是愛的門戶，請欣賞五級學生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》

女：今天是我們自己的節日，你會哪兩個字來形容你此時的心情

男：快樂

女：對，今天我們無比快樂，請聽我們三級小朋友的心聲《快樂的節日》

男：你能背《百家姓》嗎？

女：不能

男：這一點你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來，編成舞蹈跳出來呢？

女：請欣賞舞蹈《百家姓》

男：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請欣賞四級學生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。

女：接下來請欣賞即將畢業的大哥哥、大姐姐們帶來的百人大合唱《太陽--熟透的蘋果》

男：在歡笑中、

女：在歌聲中，

合：我們送走了又一個六一兒童節，

合：讓我們好好學習，天天向上，

男：以更好的成績，

女：更美的歌喉、

男：更優美的舞姿

合：去迎接下一個六一的到來

男：青路小學“六一”慶祝活動到此結束，

合：再見

六一主持稿串詞開場白篇10

1、讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴;

2、讓時光停駐，我們是那樣地依依不舍;

1、敬愛的老師!

2、親愛的小伙伴們!

1、感謝您，陪伴我們的快樂童年!

2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動!

3、感謝您，與我們共同慶祝屬于我們的美好節日;

1、.__幼兒園慶祝六一文藝演出!

合、到此結束(共同鞠躬!)

六一主持稿串詞開場白篇11

甲：尊敬的各位家長；

乙：親愛的小朋友們；

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝_年“六一”國際兒童節的到來。

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合：__幼兒園“慶六一”藝匯演現在開始！

結束語：

甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

甲：讓我們一起祝福__幼兒園的明天更美好！

乙：__幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！

六一主持稿串詞開場白篇12

A:尊敬的家長，各位來賓

B:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。

AB:大家上午好

A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!

A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩

B:六一的陽光燦爛奪目

A:六月，是我們大家的節日

B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

A:你們的歡樂不僅僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻就請小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。下頭，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出

AB:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!

樂隊

1.活力在那里燃燒，歡樂在那里綻放。聽歡樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》

2.歡樂的兒童節我們縱情歌唱，歡樂的兒童節我們心境舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》

3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的一天開始了》感激中班小朋友帶來這么溫馨的表演.

4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》

5.充滿活力的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和歡樂在一齊》6.每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢快歡樂樂去上學!對了，下頭請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快歡樂樂上學校》

7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪里。

8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》

9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。

10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》

11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》

12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。

13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

14.今日的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過完美，有過開心，那里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!

15.架子鼓

16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》

17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

18.舞蹈《迎著朝陽》

19.架子鼓

20.未來對于我們可能還有點遠，可是我們此刻所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》

21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》

22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》

金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。

六一主持稿串詞開場白篇13

一、開場：

魏：尊敬的各位家長

安：各位來賓

崔：親愛的小朋友們，

常：大家好！

魏：溫暖的陽光，誘人的花香

安：喜悅的笑臉，激動的胸膛

崔：連小草都在歡樂地歌唱

常：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節__來到了

魏：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

崔：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

常：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

魏：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

安：今天是全世界兒童的節日

崔：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

常：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

魏：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著

安：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著

崔：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

常：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

魏：六一的鮮花絢麗多彩！

安：六一的陽光燦爛奪目！

崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

常：我們歡聚一堂，共度這美好時光！：

魏：我們是那么開心

安：我們是那么幸福

崔：我們是那么激動

常：我們是那么期盼

魏：開心、幸福、激動、期盼的__幼兒園慶六一活動，現在開始！

第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）

禮畢！請坐！

第二項：1、首先有請x園長致節日賀詞

2、有請家長代表講話

3、有請教師代表講話

4、文藝匯演現在開始

（一）（模特表演）

魏：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利

安：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班__等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

（二）（現代舞《不怕不怕》）

安：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

安：請欣賞中班__等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。（三）（舞蹈《數鴨子》）

魏：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

崔：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

崔：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

安：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

崔：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

安：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：__

（五）（民族舞《北京小妞》）

常：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

安：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

常：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：__

（六）（舞蹈《小燕子》）

常：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

崔：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英語連讀）

崔：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

（八）（獨唱《小狗抬轎》）

六一主持稿串詞開場白篇14

孫：踏著青春的節拍，你們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

黃：激揚著青春的風采，你們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

李：有的時候，你活潑可人，有的時候，你美麗動人

劉：有的時候，你會撒撒嬌，有的時候，也許真的會生氣

孫：陽光是你的笑容，大海是你的心胸，你們有如身邊拂過的云，調和著美麗的世界，靈動了青春的校園。

黃：這就是我們可愛的女孩子們。今天，我們歡聚一堂，為全校所有的女生們過屬于他們自己的節日。

劉：是啊，在生活的道路上，女孩子們在濃濃的親情、愛情、友情的關懷下，快樂而自信。

孫：是啊，在學業中，女孩子們以她們特有的細心、耐心、恒心，勇往直前，巾幗不讓須眉。

李：在這里，我們為女生們過節日，祝所有的女生們，青春飛揚、激情永在。女生節快樂。

宣布晚會開始。（小禮花）

六一主持稿串詞開場白篇15

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們！

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：__完全小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

乙：首先，由領導致開幕詞。

甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：OO小學學前班

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

乙：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：__小學二年級

甲：新世紀的太陽是我們的

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班

甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由__小學學前大班表演。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！

甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強

乙：：請欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學二年級

甲：，"敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊乙："敕勒川"，是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇

甲：每當讀起它，我就會聯想起白云，藍天，敖包，淡紫色的`無忘我花，連綿不盡的山川和那一望無垠的草原。

乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學一年級

甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動物，我最喜歡動物了。

甲：你最喜歡什么動物？

乙：我最喜歡的動物是貓。

甲：太好了，今天__小學學前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙：請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：OO小學二年級

甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力

乙：人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美，卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

乙：我們愿化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：__小學一年級。

甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業

乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supperstar甲：請欣賞舞蹈《supperstar》表演者：__小學三二班。

乙：請欣賞由六一班同學表演的《感恩的心》。

甲：哎呀！

乙：你怎么了？

甲：沒怎么呀，我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請欣賞。

乙：四二班的同學也不示弱，他們也帶來了舞蹈《哎呀》，請欣賞。

甲：我們曾經做過多少有意思的游戲呀，你們知道四一班的同學給我們帶來了什么游戲嗎？

乙：請同學們欣賞由四一班同學演出的歌伴舞《野蠻游戲》。

甲：我們同學之間應該友好相處，千萬別做野蠻游戲呦，很危險的，我們還是來欣賞由六二班同學表演的《三十六計》吧。

乙：接下來請同學欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班同學。

甲：下面的節目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮當》。

乙：時間總是過得特別快。

甲：是啊，我們已經在這度過了六個春秋了。

乙：為慶祝我們在母校的最后一個六一兒童節，最后請欣賞由四一班同學表演的三句半――

合：《慶六一》

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視；乙：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

乙：__完全小學慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。

甲：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！