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主持稿通用模板六一

時間: 新華 主持詞

主持詞是表達活動或節目主題和目的的重要途徑,觀眾可以清楚地了解活動的主題和目的,從而更好地理解和參與活動。寫主持稿通用模板六一要注意什么?這里給大家提供主持稿通用模板六一下載,供大家參考。

主持稿通用模板六一

主持稿通用模板六一篇1

主持1:各位領導、老師

主持2:親愛的同學們:

合:大家好!

主持1:在這金秋送爽,碩果累累的時節,主持2:我們迎來了小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。

主持1:有一種稱呼亙古不變,那就是“祖國”,

主持2:祖國!多么神圣的名字。

主持1:祖國!我們敬愛的母親。

主持2:我們的祖國地大物博,

主持1:我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;

主持2:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國美好的今天獻出生命,

主持1:看今朝,中華才子獻身科學,為華夏輝煌勇往直前,

主持2:多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。

主持1:今天,我們歡聚一堂,

主持2:歌唱我們幸福的生活,

主持1:歌唱我們偉大的祖國。

主持2:小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽合:現在開始。

主持1:首先,讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場。

主持稿通用模板六一篇2

甲:美好的時光總是轉瞬即逝。

乙:歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心。

甲:感謝自己。

乙:感謝父母。

丙:感謝老師。

丁:感謝今天的快樂。

戊:感謝我們的童年!

甲:優美的舞姿,讓我們的生活更加美好。

乙:幽默的小品,帶給我們無限的歡笑。

丙:激情的武術,展示了我們兒童的活力。

?。簹g快的歌聲,伴我們度過了這個難忘時刻。

戊:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。在這歡樂美好的日子里,我們帶著期望和節日的問候,共同歡聚一堂。

合:__學校慶“六一”文藝晚會到此結束。謝謝大家!

主持稿通用模板六一篇3

A:尊敬的家長,各位來賓

B:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。

AB:大家上午好

A:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們歡聚一堂,共度這美好時光。讓我們帶著期望和節日的問候,共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!

A:六月,是童年的搖籃B:六月,是童年的夢鄉A:六一的鮮花絢麗多彩

B:六一的陽光燦爛奪目

A:六月,是我們大家的節日

B:,我們要盡情的歡唱,我們要為它增添光彩。

A:你們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望?,F在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面,我宣布:金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出

AB:現在開始,瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!

樂隊

1.激情在這里燃燒,快樂在這里綻放。聽快樂的舞曲已奏響,有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》

2.快樂的兒童節我們縱情歌唱,快樂的兒童節我們心情舒暢,年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模樣,請欣賞小班《桃花朵朵開》

3.六月里花兒香,六月里好陽光,在這歡樂的節日里,讓我們盡情舞蹈,請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演.

4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》

5.充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情,請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》6.每天清晨我們一起床就要去哪里呢?快快樂樂去上學!對了,下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學?!?/p>

7.看,一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞:《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒,掌聲在哪里。

8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》

9.大班的小朋友這么努力,我們小托班的小朋友當然不甘示弱,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧,太精彩了。

10.看,中1班的小朋友等不及要表演節目了,現在就由他們表演舞蹈《火花》

11.正是因為有了大家的關愛,我們才能茁壯成長?,F在中二班帶來《愛的勝利》

12.平時我們托班的小朋友話都說不成句,可是背起三字經來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們,看,他們已經準備好了,給他們鼓掌加油吧。

13.我們就像彩虹五顏六色,時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

14.今天的六一,是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學語,到即將步入小學。有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!

15.架子鼓

16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝,中二班《快樂寶貝》

17.舞動的世界的確精彩,我們同樣也都充滿自信,請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

18.舞蹈《迎著朝陽》

19.架子鼓

20.未來對于我們可能還有點遠,但是我們現在所學的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準備,那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》

21.歡樂的海洋,歡樂的世界,請欣賞舞蹈《歡樂中國年》

22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》

金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨,讓我們明年六一再相會。

主持稿通用模板六一篇4

A:尊敬的各位領導、來賓:

B:親愛的老師、同學們:

合:節日快樂!

A:六月是溫馨的,因為它是充滿希望的季節。

B:六月也是激昂的,因為它是生命萌發前的搏擊。

A:六月更是榮耀的,因為它收獲了豐碩的果實。

B:在“六一”這個歡樂、美好的日子里,我們歡聚一堂,

A:為在本學年中表現優秀的同學頒獎

此時此刻,歌聲與微笑讓我們感恩全力以赴、鼎立支持的校領導。

A:此情此景,鮮花與掌聲讓我們記起那些辛勤耕耘、無私奉獻的老師。

B:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

A:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

B:假如我能搏擊藍天,那是學校給了我騰飛的翅膀。

A:假如我是沖浪的勇士,那是師長給了我弄潮的力量。

B:收獲的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。

A:新征途的號角已經吹響,讓我們繼續——放飛希望、揚帆遠航。

B:__小學20____年慶六一表彰大會。

合:到此結束。

A:祝各位領導來賓:工作順利,身體健康。

B:祝親愛的同伴們節日快樂!

主持稿通用模板六一篇5

尊敬的各位來賓,各位家長,親愛的老師,小朋友們;

大家上午好。

(今天是,六一國際兒童節,在這里我謹代表大通幼兒園全體教師祝小朋友們節日快樂。)

六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

六月,是一支幸福的歌。

小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——“六一”兒童節!

(下面有請幼兒園沙園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福。大家歡迎)(謝謝園長媽媽帶給我們的鼓勵祝福。)

現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,共同慶祝我們的節日。大通幼兒園慶六一文藝演出——現在開始。

1、有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力,有一種舞蹈,它能和椅子做游戲。請欣賞由中一班小朋友為我們帶來的《椅子舞》——掌聲有請。

2、夏天到了,池塘里鋪滿了大大的荷葉,荷葉下小魚小蝦在做游戲,荷葉下蟈蟈正在唱歌,多有趣啊。請欣賞大班經典誦讀《真想變成大大的荷葉》

3、幼兒園的節目真精彩,連小動物們也來湊熱鬧了,接下來,請欣賞小班弟弟們帶來的《小狗乖乖》——請欣賞!

4、謝謝孩子們的表演,在老師和爸爸媽媽眼中,你們一直都是最棒的小乖乖。是你們將可愛演繹到了極致,給我們的生活每天都帶來不一樣的精彩。接下來請欣賞由大一班帶來的舞蹈《可愛頌》

5、我們童年的搖籃,我們童年的夢鄉,我們要用最美的舞蹈和最甜的歌聲為我們的節日增光添彩。請欣賞大二班《歌舞串燒》

6、對于小朋友來說,每天都是開心、快樂的,起床也是一件讓人高興的事兒。請欣賞由小班帶來的歌表演《快樂起床歌》。

7、我們小朋友都是能歌善舞的孩子。今天還有一群孩子,他們把好聽的唐詩編在了歌舞里,讓我們一起來聽聽吧。請欣賞中二班帶來的表演《唐詩聯唱》

8、孩子們,你們喜歡看動畫片嗎?動畫是孩子們最喜歡的電視節目,動畫陪伴我們快樂成長。今天,在這個快樂的日子里,孩子們扮演成動畫角色,來演繹他們心目中的動畫作品。請欣賞動畫歌曲大串燒《保衛森林》。表演者:施曉、徐杉杉等。結束語:

讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿,

用稚嫩的小手,用五彩的畫筆,

去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

大通幼兒園慶六一文藝演出到此結束,小朋友們,讓我們明年六一再見!

主持稿通用模板六一篇6

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝20__六一國際兒童節的到來!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師:__表演者:__等。

幼:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

幼:請聽第二支歌〈紅星歌〉

師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!

幼:李老師,要不咱倆過過招!

師:我可不敢,聽說你學了五步拳,也成了武林高手了!

幼:我們從小學好武藝,長大保衛祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》。

師:小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》表演者:__

幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者:__

師:你知道我們幼兒園的特色節目是什么?

幼:當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演,受到一致好評!

師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

幼:看完前邊的節目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師:說什么呀?

幼:誰說女子不如男!

師:請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:__

幼:掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者:__等

師:教師的愛象陽光,普照每一顆心靈:

幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂夢想!

師:葵花朵朵向太陽,愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。

幼:有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者:__等

師:小朋友,今年是什么年哪?

幼:鼠年!

師:公雞勇敢機智,送您大吉大利!母雞溫柔美麗,送您萬事如意!小雞聰明伶俐,送您開心滿意!請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導老師:__等。

師:六一到了,你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

幼:這個我還真不知道!

師:聽說他們開了廣告公司呢?不信,你瞧,他們來了!請欣賞大一班小品。

《非常廣告》,表演者:__等。

幼:今天過節,小班舞蹈隊的小朋友也來助興了,請欣賞舞蹈《娃娃過節》,指導老師郭燕,表演者:__等。

師:今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節,掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。表演者:魏芳、張兆琪等

師:各位家長,中心園自建園以來,就一直重視孩子們的藝術教育,開設了國畫班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班,

并取得了可喜的成績,大家看,這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈〈抬頭見喜〉。

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!

合:讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!

師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們

合:明年六一再相會!

同學們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富,更精彩。

我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目,大家拭目以待吧!首先,為大家帶來的是中途報節目名單。

好了,今年的六一就到這了。但我相信,大家的心中的六一一定還沒結束。希望大家過一個快樂的六一,一個快樂的童年!不管何時都不忘記心中的六一!

主持稿通用模板六一篇7

A:全體起立,向后轉,升旗,奏國歌,敬禮,禮畢,請坐,

C:今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節的還有。(來賓名單C、D輪流報)

D:讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)請來賓主席臺就坐。

A:請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。(主持人一起下,少先隊員敬獻紅領巾)

D:讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。

C:還記得,初入小學,老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己,我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。

D:今天,又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。(組織委員上)

B:這一學期,我們學校不僅涌現了一批批藝術小星,更有許許多多的優秀家長和優秀兒童脫穎而出,下面請教導處王老師為他們頒獎。

C;今天,我們相聚在這里,共慶屬于我們的節日,

AC:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

合我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲地燃燒!我們的'明天一定會更美好!

合到此結束!謝謝大家!

主持稿通用模板六一篇8

(一)

女:親愛的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶

男:親愛的老師,

合:大家好!

女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節日。

男:六月是撒滿陽光的,六一是我們最快樂的一天。

合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節日增光添彩。

(二)

(女)尊敬的各位領導、各位老師,

(男)各位叔叔、阿姨;

(男)親愛的同學們:

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節,

(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。

(女)我們在這里歡慶自己的節日:六一兒童節。

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。

(合)感謝老師的教導,是您教會我知識,教會我做。

(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長,讓我堅強!

(男)當鮮紅的太陽躍上地平線,

(女)當溫暖的陽光灑滿人間。

(男)當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

(女)這一切都在提醒著我們

(合)六一兒童節——來到了!

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡樂的海洋。

(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉

(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽

(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌

(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

(女)盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(男)在這美麗的節日里,讓我們滿懷感激地再次說一聲:

(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!

(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動人!

(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

(合)我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

主持稿通用模板六一篇9

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,就是撒滿陽光的,六月,就是鮮花盛開的;

幼:六月,就是我們大家共同的節日,六一,就是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝20__“六一”國際兒童節的到來!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節日增光添彩!

師:在孩子們表演節目之前,首先有請我們敬愛的x園長為孩子們送上她誠摯的祝福?。▁園長)

幼:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都就是歌聲,到處都就是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信,現在一起來聽聽!有請家長上場?。议L)

師:小朋友,你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都就是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》。

幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》,你們就知道了!

師:我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳,都快成了武林高手了!

幼:就是啊,我們從小學好武藝,長大保衛祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

師:看完了這么多有趣的節目,我們的小朋友也忍不住要說兩句了,接下來有請小班小朋友代表。

師:在我們__幼兒園,每一天都充滿著快樂與安寧,那就是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”,瞧,她們飛來了,掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。

幼:你就是快樂的,我就是幸福的,下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來了沒有呢?讓我們一看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師:童年就是五彩的夢,夢里開放著七色花,花中綻開張張笑臉,看見了嗎?你我就在花的中間,我們用心呵護著幼小的生命,用情哺育著稚嫩的心靈,我們每一位教師正就是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼:這快樂的六一就像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無限的快樂,請欣賞大班舞蹈《花仙子》。

師:接下來請欣賞小班寶寶的模仿操,掌聲歡迎!

幼:對面的老師,對面的奶奶看過來,一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了,掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。

師:寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請他們為我們帶來的歌表演《放學歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼:我們就是爸爸媽媽的希望,我們就是家中的小太陽,我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規則)

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!

合:讓我們一起祝福__幼兒園的明天更美好!

師:__幼兒園慶六藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們。

合:明年六一再相會!

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