主持詞是指主持人在主持節目的過程中進行節目串聯的串聯詞，一般由開場白、中間部分與結束語組成。如何撰寫優秀的主持稿怎么寫升旗？這里分享一些主持稿怎么寫升旗寫作案例，供大家參考。

主持稿怎么寫升旗篇1

甲：尊敬的老師、親愛的少先隊員、同學們

合：大家好!

乙：昨天是偉大的五四運動__周年紀念日，伴著九十一年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

乙：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。

甲：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

乙：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

一、甲：宣布玉華小學“紀念五四運動__周年”主題升旗儀式

合：現在開始!”

二、乙：擔任本周升旗班是4、4中隊。4、4中隊(特色)……今天光榮升旗手是……

請升旗手做自我介紹!

三、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌!

四、乙：今天我們紀念五四運動__周年，就是要通過這次主題升旗儀式動員和號召少先隊員、團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興祖國、發展祖國的征程和挑戰中，展現我們的風采，肩負起祖國發展和振興的重任。下面請馬艷華老師做國旗下講話《青春的顏色》。

五、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》

六、乙：宣布玉華小學“紀念五四運動__周年”主題升旗儀式到此結束!甲：尊敬的老師、親愛的少先隊員、同學們

合：大家好!

乙：昨天是偉大的五四運動__周年紀念日，伴著九__年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

乙：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。

甲：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

乙：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

一、甲：宣布玉華小學“紀念五四運動__周年”主題升旗儀式

合：現在開始!”

二、乙：擔任本周升旗班是4、4中隊。4、4中隊(特色)……今天光榮升旗手是……

請升旗手做自我介紹!

三、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌!

四、乙：今天我們紀念五四運動九__周年，就是要通過這次主題升旗儀式動員和號召少先隊員、團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興祖國、發展祖國的征程和挑戰中，展現我們的風采，肩負起祖國發展和振興的重任。下面請馬艷華老師做國旗下講話《青春的顏色》。

五、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》

六、乙：宣布玉華小學“紀念五四運動九__周年”主題升旗儀式到此結束!

主持稿怎么寫升旗篇2

1、整隊：立正！向左向右轉！向前看齊！向左向右轉！向前看齊！

2、尊敬的老師，親愛的同學，大家——早上好~~~~！

在這靜謐而清新的早晨，我們又一次站在旗桿下，迎來了第13周莊嚴肅穆的升旗儀式。擔任本周升旗的班級是五年級五班旭日中隊，我是主持人宋子雨。

3、班級介紹。

五年級五班是一個奮發拼搏，欣欣向榮的班級體。在老師的.耐心教育下，學習上我們態度端正，目標明確，互幫互助；在生活上，我們相互關心，團結友愛，親如兄妹；比賽時我們踴躍參與，全力拼搏，為班爭光。五年來，我們齊心協力、同甘共苦，度過了許多個難忘的日子，同時也獲得文明課堂、達標創優優秀班級、運動會精神文明班級、綜合實踐活動優秀班級、大課間優秀班級等榮譽稱號。但我們不會就此滿足，總有一天，我們要高呼：“我們是最優秀的~~~！”

4、介紹升旗手和護旗手。

升旗手：吳，五年級五班科學班長。他熱愛學習，積極工作，努力為老師同學服務。曾榮獲學習拔尖獎、優秀班干部、特殊貢獻獎、優秀課代表等榮譽稱號。他的人生格言是眼要看遠，腳要近邁。

護旗手：孟，五年級五班語文學習班長。她品學兼優，團結同學，多才多藝。曾榮獲十好學生、語文學習小狀元、學習習慣之星、優秀課代表等榮譽稱號她的人生格言是忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

護旗手：張，五年級五班數學學習班長。她學習優秀，頭腦靈活，待人謙和。曾榮獲十好學生、學習拔尖獎、綜合實踐活動之星、優秀班干部等榮譽稱號。她的人生格言是沒有不會做的事，只有不想做的事。

5、濱州實驗學校升旗儀式現在開始。

〈1〉第一項：出旗。由濱州實驗學校軍樂團出旗。

〈2〉第二項：升國旗，奏國歌。東區方隊唱國歌，其他班級——敬禮！禮畢！

〈3〉第三項：國旗下講話。歡迎五年級五班十好學生代表張丹頔同學演講。

〈4〉第四項：頒獎。

〈5〉第五項：請濱州實驗學校軍樂團退場。預祝老師身體健康，同學們學習進步，開心每一天。

〈6〉第六項：升旗儀式到此結束，請各班按順序依次跑步帶回。

主持稿怎么寫升旗篇3

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的&39;每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎?我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現在開始!

祖國您好!國旗您好!

一：我們的校訓是：

二：我們的學風是：

三：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)

四：唱國歌!

同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。

同學們，考試是前進的號角，它激發我們積極向上、勇攀知識高峰;考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學習，善于思考，以輕松樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最后，衷心祝愿同學們在期末考試中取得優異的成績。

我宣布__小學 “用輕松樂心態迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結束!

主持稿怎么寫升旗篇4

串聯詞：

1、宣布開頭

甲：“我們植樹去”升旗儀式——

合：現在開頭！

2、升護旗手介紹，升國旗。

甲：今日的'升旗儀式是由我們二（2）中隊來擔當的。榮耀的升旗手是。有請升護旗手上臺做自我介紹。

（升護旗手自我介紹）

乙：請黃教師為升護旗手授勛帶。

甲：全體立正。升國旗，奏國歌！敬禮！禮畢！高唱國歌。

3、宣布完畢

甲：水豐路小學分校“我們植樹去”升旗儀式——

合：到此完畢！

主持稿怎么寫升旗篇5

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的少先隊員們！

合：大家早上好！

甲：寒風料峭，冬意濃濃。

乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。

甲：整理剛剛走過的__年，祈盼__年的到來。

合：在此，我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的&39;新年祝福。

甲“新年新希望”主題升旗儀式———現在開始！

甲：全體肅立，出旗！

乙：升國旗、唱國歌、敬禮！

甲：禮畢！

乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎！

甲：下面請輔導員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎！

乙：下面請陳主任為升旗手頒發榮譽證書。

甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

乙：隊員們，我們的校訓是：

合：自信自強

甲：我們的校風是：

合：文明守紀勤學節儉

甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！———為祖國服務！

甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！

主持稿怎么寫升旗篇6

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：歲月的腳步匆匆，在這熱情似火的七月，我們迎來了黨的100歲生日。

乙：回顧我黨的奮斗歷程，我們感到無比驕傲和自豪！展望我黨在新世紀的偉大征程，我們充滿必勝的信心和力量！

甲：在這火熱的季節，在這火紅的七月，讓我們共同慶祝黨的100歲生日，把深深的祝福獻獻上！

合：現在宣布__小學“紅領巾心向黨中國夢伴我成長”主題升旗儀式現在開始！

甲：擔任本周升旗手的同學是X年X班__和__兩名同學，下面請__介紹旗手事跡。

甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，全體教師行注目禮，少先隊員——敬禮！

乙：禮畢，進行儀式第二項，高唱國歌！

甲：下面請黨員老師做國旗下講話

乙：下面，請上周值周老師做值周工作總結

甲：下面，請本周值周老師布置本周周標

乙：我們滿懷激情慶祝黨的生日，我們的黨員、團員老師立足崗位做貢獻！

甲：我們少先隊員將把對黨的忠誠和熱愛投入到學習活動中。

乙：今天我們歡聚一堂，慶祝黨的100華誕；明天，我們將在自己的崗位發光發熱，為偉大中國夢貢獻一份力量！

甲：現在宣布__小學“紅領巾心向黨中國夢伴我成長”主題升旗儀式到此結束！

主持稿怎么寫升旗篇7

(男)：尊敬的各位老師，

(女)：親愛的&39;同學們，

(合)：大家早上好!

(男)：今天是20__年3月26日，星期一，我是五年級90班的__

(女)：我是__

(男)：下面我宣布__小學第四周升旗儀式現在開始!