好的主持稿應該與活動的主題和氛圍相符合，能夠準確、自然地表達活動的主題和意義，使觀眾更好地了解活動的背景和目的。關于青春主持稿范文要怎么寫？接下來給大家帶來關于青春主持稿范文，方便大家學習。

關于青春主持稿范文篇1

同志們：

為了改進和加強縣人大會對司法工作的監督，支持和推進我縣法院執行工作，維護司法權威，根據市人大會的安排，經縣人大會研究決定，今天在這里召開對縣法院執行工作執法檢查動員會。參加今天會議的有：縣人大會副主任黎明順;執法檢查組全體人員;縣人民法院李院長及各位副院長、各庭庭長及執行局全體人員;負有執行協助義務的縣財政局、國土房管局、建委、規劃局、交通局、審計局、工商局、農村商業銀行潼南支行、農行潼南支行、工商銀行潼南支行、郵政儲蓄銀行潼南支行、建行潼南分理處負責人。另外，今天還邀請了縣委政法委、縣政府辦、縣監察局負責人參加會議。

今天的動員會共有三項議程：

第一項是縣人大會政法工委主任何兵通報此次執法檢查的安排意見;

第二項是縣人法院李德貴院長通報法院執行工作的情況;

第三項是縣人大會副主任、執法檢查組副組長黎明順作重要講話。下面逐項進行。

首先請縣人大會政法工委主任何兵通報執法檢查的安排意見。

[何兵通報完畢]

下面請縣人民法院李德貴院長通報法院執行工作的情況。

[李德貴通報完畢]

下面請縣人大會副主任、執法檢查組副組長黎明順作重要講話，大家歡迎。

[講話完畢]

同志們，今天的會議的各項議程已經進行完畢。會上，縣人大會政法工委主任何兵通報了此次執法檢查的安排意見，縣人民法院院長李德貴通報了法院執行工作的情況，縣人大會副主任、執法檢查組副組長黎明順對此次執行工作執法檢查作了重要講話。大家明確了這次法院執行工作執法檢查工作議的任務和要求，方法和步驟，也對我縣法院執行工作情況有了一個基本的了解。希望各單位會后認真貫徹會議精神，按照黎主任的講話要求，積極做好迎檢工作，準備好自查報告，縣法院及負有協助執行義務的單位的自查書面報告務必于3月底前交縣人大政法工委。

今天的會議到此結束，會后，縣法院為大家準備了晚餐，就餐地點在，請全體與會人員6:00會后全部參加。

[散會]

關于青春主持稿范文篇2

A：聲情并茂的朗誦，帶給人們無限的遐想

B：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思

A：中國獨有的漢字，不同風格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。

B：滿園的瑯瑯書聲，不知經過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學們，一直縈繞在我們的耳際。

A：或是搖頭晃腦

B：或是淺吟輕唱

A：感_彩的變化會撥動我們心田中的思弦。

B：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。

A：朗誦，是一種優美的藝術

B：傾聽，是一種幸福的享受

A：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。

B：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。

......

A:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒

B:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

A:他,激情滿懷地為我們再現出當時的場景

B:她,幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境

A:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實

B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在

A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優美的藝術

B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進這美妙的殿堂

A:摘取這顆水晶,這是我們內心深處最初最真的感動

B:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠最美的期盼

合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!

合:_中隊中隊會暨文學社朗誦比賽到此結束。

關于青春主持稿范文篇3

開場白：

青春是一首悠揚的歌，我們用快樂譜寫她；青春是一首奇麗的詩，我們用感動吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠點亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽光下展現我們的活力與激情！現在，就讓我們開始本次班會，一起來感悟青春，邁出青春的第一步！

有太多的足跡留在了我們人生的道路上，而邁向青春的第一步是如此堅定，因為那每一i都寄托著我們對生命的熱愛，對理想的.追求。今天我們邁出了青春的第一步，因為我們想要追逐那發光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因為我們想成為被青春追逐的光點！本次班會到此結束，謝謝大家！

結束語：

畫卷總有收筆的時候，然而我們在青春長河中的征程仍將繼續。四季更迭、晝夜變換，青春的日子將會如影隨形。也許它會在某個日出或日落后結束，但我們在這第一步、第一站所眺望到的風景將會成為永久的財富。愿我們牢記這次班會，懷著信心和勇氣，邁出更加堅實快樂的青春步伐！

關于青春主持稿范文篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們

合：大家

主持1：青春是什么?

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章

主持2：青春是什么?

主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點與未來

主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與理想

主持1：理想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔

主持2：理想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風破浪

主持1：青春的理想需要“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領悟

主持2：青春的理想需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅持

主持1：青春的理想就像雨后的彩虹，唯有風吹雨打方能綻放光彩

主持2：青春的理想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機勃勃

主持1：現在我宣布第二十三中學“勵志青春，成就理想”初二年級演講比賽

合：現在開始!

(宣布領獎)

結束語：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

主持2：過往青春，絢麗的理想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記

主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾

主持1：青春是一道美麗的風景，令人神往

主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚的理想

主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望

主持1：第二十三中學“勵志青春，成就理想”初二年級演講比賽到此結束!

合：謝謝大家

關于青春主持稿范文篇5

彭：各位老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好!

我是今晚的主持劉翔宇，我是彭元，我是李-鵬建，我是左瑤

劉：歌舞青春，唱響新年飛揚的旋律

彭：歌舞青春，舞動新年絢麗的色彩

李：歌舞青春，播撒新年溫暖的祝福

左：歌舞青春，撞響新年希望的鐘聲

劉：看，星光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

彭：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律

李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

左：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20--年元旦如約而至

劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

彭：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

劉：新年拉近了我們成長的距離

彭：新年染紅了我們快樂的生活

李：新年讓我們截取下了四季的片段

左：新年給了我們人生的禪想

劉：在這里，湖南交通工程職業技術學院建工系全體師生，向所有來賓誠摯地問候一聲

合：新年好!!

彭：今晚蒞臨晚會現場的領導嘉賓有;

李：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

左：有請 為晚會致辭!掌聲歡迎!

李：感謝 熱情洋溢的致辭

左：首先請欣賞由大學生藝術團九零樂隊帶來的《真的愛你》《映山紅》《不再猶豫》

掌聲歡迎!

劉：彭元，你知不知道有一些人的關節可以像機器人一樣有節奏地轉動么?

彭：不知道啊，難不成你的關節可以?

劉：呵，我是不行啦，我說的是接下來這個節目的表演者!

彭：我知道了，接下來的節目是不是模仿秀啊!

劉：比模仿秀好看多了，接下來請欣賞機械舞《瘋狂機械》

彭：掌聲歡迎!

李：您是否向往著，在熱情的潑水節上，邂逅一位傣家美麗的少女左：您是否感受過，月光下搖曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美李：在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的姑娘們，用孔雀般娉婷的姿態，輕盈而來

左：她們那婀娜的舞姿，獎帶到我們到神秘的彩云之南

李：掌聲有請《傣族女》

彭：優雅的舞姿配合優美的樂調，剛剛的民族舞《傣族女》真是美不勝收啊!

劉：那是當然!欣賞完了賞心悅目的舞蹈，我們來聽幾首歌怎么樣?

彭：好啊，那你想聽什么呢?

劉：今年網上不是有一個點擊率超千萬的個視頻叫《老男孩》啊，我想聽那首主題曲，還有王力宏的歌也不錯!

彭：行，全部滿足你!請欣賞《歌曲串燒》

(有獎問答過后)

李：那么我們的有獎問答環節到這里就結束了!沒有得到獎品的同學也不要泄氣!

左：因為后面還有好玩的互動游戲!大家做好準備啊!

劉：我們建工系裝飾和設計專業的同學們在20--年9月9日成立了名為“九度”的裝飾設計工作室!

(旁白資料)

左：李-鵬建，你看過三國演義么?

李：那當然，四大名著里我最喜歡的就是三國演義了，誒，怎么了?

左：哦，那你應該也知道空城計吧!

李：呵呵，那是諸葛亮善用計謀以少勝多的經典故事啊!

左：那好吧，讓我們馬上穿越時空，請欣賞話劇《空城計》

李：掌聲歡迎!

關于青春主持稿范文篇6

男：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十二個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：下面請聽某某某同學的詩歌《是誰?》

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!

合：某某某同學說的特別對，在這里我們也想對您說一聲您辛苦了，老師!

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第22個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌。

請欣賞X同學的教師節獻詞：

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?

也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們，是您的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。

只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

清晨，當天空染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊;

深夜，當小鳥停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到我們可愛的母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

關于青春主持稿范文篇7

（合）敬愛的老師們親愛的同學們大家下午好！

男1：今天呢，我們就來和大家談一談青春。說到青春啊，我們肯定都知道是什么，因為我們現在正值……

男2：對啊！

男1：你說，我要說什么？

男2：你不就是要問青春是什么嗎！這個簡單！青春是風華正茂的歲月，是意氣風發的年代。

女1：青春飽含的`是火熱，激情與熱血沸騰。

女2：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

男3：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女3：這就是青春，多彩的、令人激動的。

男1：這就是青春，斑斕的、令人向往的。

（合）下面我宣布，初二（14）班主題班會《致青春》——現在開始！

①男1：青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書；青春是一杯，品不盡的茶；青春，是一座屹立在世界之林的高峰，刻印千千萬萬青年的足跡……

女1：接下來，請欣賞由孫彩云、宋思怡、仇香蓮、顧浩帶來的詩朗誦，掌聲歡迎！

②女2：這詩朗誦的真不錯！

男2：那是當然！但是啊，別以為我們只有詩朗誦的好，我們的舞蹈也不賴呢！我們班就是有這么幾位仙女，舞姿無人可匹敵。下面就請欣賞由顧玥，易知菲，嚴蘇凡帶來的舞蹈表演！大家掌聲歡迎！

③男3：不錯不錯，這舞太好看了！

女3：那是當然！我們班啊，不但有仙女，而且還有一條條大魚呢！“海浪無聲將夜幕深深淹沒漫過天空盡頭的角落大魚在夢境的縫隙里游過凝望你沉睡的輪廓”下面就請欣賞由葛夢怡戈璋怡張文慧黃蔚四位同學帶來的歌曲《大魚》！大家掌聲歡迎！

④男1：伴隨著悅耳動聽的歌聲我仿佛真的看到了一條條優美的大魚呢！誒，對了！怎么沒看見大魔術師申昊呢？

女1：你看，他不是在那嗎！來來來，下面就請欣賞由申昊帶來的魔術表演！掌聲歡迎！

⑤男2：哇，申昊真的是太厲害了！剛才的表演真的好神奇啊！

女2：瞧！我們班的韓語小達人們也來了！下面就請欣賞由楊云驍、陸嘉宜、陸翊驊、陳欣、陳嫻雅、吳葉茜、陳思怡七位同學帶來的歌曲《ifyou》！大家掌聲歡迎！

⑥男3：平時啊，我只知道她們英語說得溜，想不到她們的韓語也這么嫻熟！真的是太佩服了！

女3：聽完了歌曲，讓我們回到古代，去看看《小話西游》吧！下面，請欣賞由王紫萱、景宇楓、楊閔明、梅林、張君豪為我們帶來的小品《小話西游》，掌聲歡迎！

⑦女1：：這個小品真是太搞笑了！

男1：很好玩吧！接下來再讓你們開開眼界，讓你們瞧瞧我們男生的厲害！

女2：下面就請欣賞我們班的三位小鮮肉，陳俊賢、于向陽、高一豐帶了的動感十足的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！

⑧男2：哇塞，真的好帥啊！

女3：青春是年輕時的張狂；青春是少年時的憧憬。青春時，或變的內斂；或變得張揚；或變得沖動。

男3：青春，就是你年老時最想重新再過一次的時光，青春是一本書中最絢麗的一頁，需要我們全心書寫。

（合）青春，我們要認真對待，譜寫最輝煌的篇章。

男1：下面請同學們把青春的憧憬寫在便利貼上，然后貼在黑板上的心愿樹上。

（采訪幾位同學）

⑨女1：青春啊，就是要敢于挑戰，就是要有夢想。

男1：青春仿佛就是一顆種子，逐漸的成長，未來的日子里，總會結出果實。

女2：讓我們告訴自己，告訴世界：我的未來不是夢！下面請欣賞大合唱《我的未來不是夢》！

男2：快樂的時光總是那么短暫，轉眼間，又到了說再見的時候了。但是，我們會一直記得，記得過去的青春快樂，記得今朝的美好時光。

女3：青春是展翅的飛鴻，雄偉、壯觀；

男3：青春是離弦的箭，敏銳、執著；

女1：青春是冉冉升起的太陽，積極、向上；

男1：青春是潮起時的浪花，樂觀、豪邁；

女2：我們展望未來；更多的機遇，更多的挑戰；

男2：有理想的導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。

與其束縛前行的腳步，不如放飛夢想，讓激情高翔！

（合）：這就是青春，多彩的、令人激動的；這就是青春，斑斕的、令人向往的。

（合）：下面我宣布，初二（14）班主題班會致青春——到此結束！（鞠躬）

關于青春主持稿范文篇8

女：走過每一個路口，都會找到海納百川的感受。

男：走過每一個季節，都會想起激情燃燒的時候。

女：時光輾過歲月的年輪，留下金秋的豐收。

男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。

女：伴隨著一首首優美的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過了這個美好而又難忘的月圓之夜。

男：讓我們記住今夜的美麗，今夜的歡樂，今夜的溫馨。期待下次的相聚，期待下一刻的精彩。

合：謝謝大家，本次中秋節文藝晚會到此結束，再次祝大家中秋快樂、合家團圓、身體健康、萬事如意!再見!們激揚的青春年華，讓我們的理想展翅飛翔吧！

郭：青春將與夢想齊飛！

合：謝謝大家！