主持稿可以幫助主持人更好地介紹活動或節目的主題和目的，引導觀眾了解活動或節目的內容和意義，增強觀眾的參與感和體驗感。怎么寫好主持稿范文青春？小編給大家分享一些主持稿范文青春，方便大家學習。

主持稿范文青春篇1

各位老師，同學們：

時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動，產生共鳴——那就是奮斗。因此，我演講的題目是————沖刺中考

同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，城門立雪的楊時......這一切在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。

只有勤奮才是通向智慧圣殿的通道。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球?！逼鋵崳覀兛梢韵嘈?，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，我們都不要做過客的流星，因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青澀的果實，因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山重重。

讓我們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭輝。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋?！?/p>

同學們：

老師們已經為我們點燃決戰的狼煙。

學弟學妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。

立壯志，展雄風，振翅搏長空，

戰數日，迎中考，立志沖一中!

同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國旗下宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，群雄逐鹿，夢圓中考!

主持稿范文青春篇2

開場白：

青春是一首悠揚的歌，我們用快樂譜寫她；青春是一首奇麗的詩，我們用感動吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠點亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽光下展現我們的活力與激情！現在，就讓我們開始本次班會，一起來感悟青春，邁出青春的第一步！

有太多的足跡留在了我們人生的道路上，而邁向青春的第一步是如此堅定，因為那每一i都寄托著我們對生命的熱愛，對理想的.追求。今天我們邁出了青春的第一步，因為我們想要追逐那發光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因為我們想成為被青春追逐的光點！本次班會到此結束，謝謝大家！

結束語：

畫卷總有收筆的時候，然而我們在青春長河中的征程仍將繼續。四季更迭、晝夜變換，青春的日子將會如影隨形。也許它會在某個日出或日落后結束，但我們在這第一步、第一站所眺望到的風景將會成為永久的財富。愿我們牢記這次班會，懷著信心和勇氣，邁出更加堅實快樂的青春步伐！

主持稿范文青春篇3

（一）主持人引言:

主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的

主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的

合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，現在開始

（二）配樂朗誦《青春之詩》

主持人B：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識

主持人A：從軍訓到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠

主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學帶來的朗誦《青春之詩》

（三）活力街舞

主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：__

主持人A：同學們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內，同學已經成為了好朋友。

（四）相聲表演

主持人B：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。

主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級，

主持人B：現在就讓我們有請__同學為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》

主持人A：看完了相聲不禁感嘆細細數來，我們在這個班級的時間其實并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？

主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。

主持人A：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。

（五）歌曲《無名》

主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容

主持人A：我們現在能這么快樂，與學校的`努力，老師的幫助有很大的關系。正是因為有了他們，我們才能生活得如此無憂無慮

主持人B：現在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞__同學演唱的歌曲《無名》

主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。

（六）分享我們曾經的拼搏和學校生活剪影（配以集體詩朗誦）

高一軍訓照片、學工照片、運動會、秋游、平時學校生活照片展示，幻燈片放映。

主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：__

主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！

（七）游戲互動

主持人A：我們的各位認課老師每天都與我們生活在一起，經過這段時間的相處，相信我們對老師都已經比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學來模仿我們的各位認課老師，然后由我們來猜。

主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學之間也已經打得火熱了?，F在，我們來模仿幾位班級的同學，大家來猜猜看他們是誰？

（八）經驗交流：（“金橘獎”）

主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學們也在游戲中獲得了快樂。

主持人B：前些日子，我們剛剛經過了期中考試的洗禮，同學們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們為這些在期中考試中取得優異成績的同學準備了一點小禮物。

主持人A：他，嚴謹認真，細心鉆研，有細水長流般穩定優異的成績

首先有請男學員獎得主__同學上前領獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。

她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優異且穩定，有請女學員獎得主__同學。

主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學，一直表現良好，接下來是聞雞起舞獎得主：__同學，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。

主持人A：她生性活潑，好學好問，有很大進步。學而不厭獎的得主是陳夢圓，她優異的成績與她的好學精神是分不開的。

主持人B：他，端正態度，勤于思考，成績進步明顯。最后是突飛猛進獎，從原來的年級8名上升到了第5名，在這次考試當中，我們看到了他的毅力與執著，他就是__同學。

主持人A：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。

主持人B：同時也希望同學們可以在以后的考試中更加努力，發揮自己的完美水平。

（九）主持人獻唱

主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。

主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。

主持人A：曹雷，聽說你也很會唱歌，在班會臨近尾聲的時候，同學們要不要聽主持人唱歌??？最后，讓我們來靜靜聆聽__同學為我們帶來的歌曲《當》

（十）主持人結束語：

主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個同學就是那船上的明星

主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點亮三班的小船

主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗

主持人B：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔

主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情

合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，到此結束

主持稿范文青春篇4

珊：青春是一本書，有悲傷也有歡樂；青春是一條河，有平緩也有險惡；青春是一個早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風景的路，有平坦有坎坷！

君：青春如歌，唱出最美的旋律；青春如畫，繪出五彩的人生；青春如詩，譜寫斑斕的生命；青春如炬，燃出熊熊之火……

珊：十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽光下展現我們的活力與激情！現在，就讓我們開始本次班會，一起來感悟青春，邁出青春的第一步！

君：青春是一首悠揚的歌，我們用快樂譜寫她；青春是一首奇麗的詩，我們用感動吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠點亮她。下面我們將帶領大家一起去看一看我們的廣大同齡人們是怎樣在他們的青春路上留下了積極向上的影子。

珊：一提到“青春”這個話題，總是讓人聯想到交往的重要。對于漸漸長大的我們來說，與人正確、友好的交往是我們與社會溝通的橋梁。

君：那么請問我們應該怎樣交往交往呢？人人都值得我們去交往嗎？下面我們就來討論一下。

珊：三人行必有我師焉，你對身邊的同學、朋友有什么看法嗎？下面我們就來做一個小游戲，交流一下彼此的優點與不足。

君：在過去的日子里，我們參加過很多學校舉辦的活動，一同度過了許多美好時光。這里面，有競爭，有合作，也有我們揮灑的汗水與努力。

珊：下面就讓我們一起來回味一下走過的青春歷程。

珊：青春是飛揚的花，是舞動的葉。我們的青春五彩斑斕，絢麗多彩。

君：下面請欣賞本班同學的風采展示，相信你一定可以感受到我們的熱情與快樂！首先請李昌琪同學帶來小提琴獨奏《青花瓷》。

珊：下面請李昂同學帶來單簧管獨奏《幻想曲》。

君：青春猶如綠色，代表著生命和力量，春去冬來，花開花落，季節的變換抹殺不了綠色的倩影。日月星辰，周而復始，歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望。

珊：既然鐘情于綠色，就應該勇敢的接受挑戰，要像龍一樣，在波浪中戰風斗寸，遨游大海；要像鷹一樣，在風雨中搏擊長空，翱翔藍天。

君：青春的主打歌，我們愿為之高唱，唱出唯美的旋律。青春的旋律，如一股熱血沸騰的力量，無人可擋！如歌曲的高潮，悅人之感，心潮澎湃！讓我們一起歌唱青春，感受律動。請欣賞《青春紀念冊》。

珊：有太多的足跡留在了我們人生的道路上，而邁向青春的第一步是如此堅定，因為那每一步都寄托著我們對生命的熱愛，對理想的追求。

君：今天我們邁出了青春的第一步，因為我們想要追逐那發光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因為我們想成為被青春追逐的光點。

珊：愿青春煥發的我們永葆沖勁，大踏步前進！“青春進行時”主題班會到此結束。

合：謝謝大家！

合：高二(7)的主題班會“青春隨想”到此結束，再次感謝眾多老師的參加，謝謝同學們的配合，謝謝!齊：六一主題班會到此結束，讓我們解下胸前的紅領巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。

主持稿范文青春篇5

現在我們處在花一樣的年齡，花一樣的.季節。這個時期的我們，充滿了理想，充滿了抱負，充滿了斗志。我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們有自己的遠大理想和人生目標。我們要想實現自己的理想的目標，就必須為之而奮斗。下面請同學們圍繞“讓青春更加閃亮”這個話題各抒己見，暢所欲言。

（學生發言）

青春年少應當發憤圖強，人生中最美好的時光不應讓他隨風飄走。我們應該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

（學生發言）

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜結合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

（學生發言）

青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

（學生發言）

青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創造青春的輝煌吧！因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。

主持稿范文青春篇6

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們__X主題班會的序幕。

主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：

主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。

談自己理想，實現理想，塑造自信心

主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。

主持人（女）：有了理想就有了希望，現在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。

主持稿范文青春篇7

朱__：一元復始，金__賀歲報春來!

董__：萬象更新，紫氣滿堂迎銳志!

白__：這一刻，普天同慶，家家福臨門!

周__：這一刻，大地回春，處處春光美!

張__：這一刻，我們要祝福我們偉大的祖國，在新的一年里，政通人和，國泰民安!

朱__：此刻，讓我們共同祝福在新的一年中，風調雨順，五谷豐登!

朱__：親愛的朋友們，在歡聲笑語中，2__-__年春節聯歡晚會就要和您說再見了。

董__：難忘今宵，難忘這團圓的時刻。

白__：在鞭炮聲聲中，我們又迎來了新的.一年。但是讓我們在歌聲中再度出發，去收獲我們新的耕耘。

周__：讓我們在歌聲中祝愿，祝愿每一位朋友——和諧美滿——

合：__年大吉!