主持詞可以利用詩句、對仗的句式或排比句，將活動提升到一定的高度和準確度，以澎湃的字句將會議氛圍推向頂點。寫主持稿青春要注意什么？這里給大家提供主持稿青春下載，供大家參考。

主持稿青春篇1

男：尊敬的各位老師、女：親愛的同學們，合：大家下午好!

男：時光如梭，歲月荏苒。緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。我們在不知不覺間已經度過了美好的初中生活的六分之一了，我們將迎來第一學期的期末考試。

女：期末考試是檢驗一學期以來老師與同學們教、學成果的一個重要標準，尤其是對于我們剛進入初中的同學來講，本次考試的成敗也將成為我們反思本學期學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。

男：因此我們今天，在此召開本次大會，為的就是讓同學們能夠堅定信心，在即將到來的期末考試中考出個人的最佳成績，考出班級的綜合水平，考出創新學生的風采。

女：同學們，考場如戰場，沖鋒的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。

男：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海。

女：我們要馬上行動起來。現在我們各班級的同學已經摩拳擦掌，，躍躍欲試了，他們已經選好了競爭的班級，向他們發出來挑戰。

男：大會進行第一項，各班宣讀挑戰書并宣誓

女：第一個上臺的是初一、一班，掌聲歡迎

男：第二個上臺的是初一、二班，掌聲歡迎

女：第三個上臺的是初一、三班，掌聲歡迎

男：第四個上臺的是七年級一班，掌聲歡迎

女：第五個上臺的是七年級二班，掌聲歡迎

男：第六個上臺的是七年級三班，掌聲歡迎

女：考試將近，同學們熱情高漲，在此時此刻，我們的老師，更是對我們悉心指導、殷切希望。下面請我們的地理課張老師為我們講話，大家掌聲歡迎。

男：感謝張老師給我們的熱情指導和真心關懷

班主任老師與我們朝夕相處，關心我們的生活，關心我們的學習，我們的點滴進步，他們都看在眼里，喜在心里。在考試之前他們也有很多的話要給我們說，下面請班主任代表徐燕青老師講話。大家歡迎。

女：感謝徐老師為我們帶來的考前寄語。

期末考試迫在眉睫，同學們你追我趕，各顯神通。刻苦用功、珍惜時間當然是第一位的，但有效的學習方法起到了更為關鍵的作用。

下面請王部長給大家做指導。掌聲歡迎

男：臨近考試，請你放下包袱，用平和、積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

女：挑戰已經發出，對手已經明確，狹路相逢勇者勝。

男：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們自己人生的輝煌。

女：你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

合：最后，預祝全體同學此次期末考試圓滿成功。謝謝大家!

主持稿青春篇2

A：尊敬的老師

B：親愛的同學

A：大家下午好！

B：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會。

A：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖？

B：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：現在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會現在開始！

A：伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們"揮灑青春，擁抱夢想"主題班會的序幕。

A：下面有請羅南焱為我們帶來一則小故事。

B：有同學到大學參觀過嗎？你知道中國最好的大學是哪里啊？下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧。

A：讓我們伴隨這些大學帶給我們的&39;直觀印象，走向她們，走向成功。

B：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。朝什么方向走"指的就是我們的理想。那么，你的理想是什么？

B：我很開心，同學們對理想帶的實現都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》。

A：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個游戲，猜猜說這些名言的人是誰啊？

B：我們班的同學真厲害，知道的還真不少。

B：夢想，我們也有。下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。

B：請欣賞小品《放飛夢想》（表演者：譚建斌等同學）。

B：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。請全體起立，跟我宣誓。

B：班會無限好，只是近鈴聲。

A：天下沒有不散之筵席。

B：現在有請我們的王老師為本次班會作總結，掌聲歡迎。

班主任總結：首先很感謝張x、張小琴和為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動同學們！看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。千里之行，始于足下，心動不如行動，如何信誓旦旦，都不如腳踏實地的干一件事情。為著我們多年后相聚時的美好，同學們，加油吧！

AB：同學們，讓我們帶著自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲《水手》。

A：下面請我們拿出自己的夢想，放飛吧！

主持稿青春篇3

合：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。

女：青春――人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。

男：青春應該怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。

女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

男：我們要用我們有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時光。

合：本次“暢想?青春”主題班會正式開始！

男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時期，那，同學們眼中的青春是什么呢？

（播放圖片）

女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？

男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動人的詩。

女：下面請欣賞《青春之詩》

（表演結束）

男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。

女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！

（進入背景音樂，表演結束后）

女：謝謝剛才同學的演出。

男：也許有人會覺得未來很遠很遠，就是一個夢。但我認為，未來就在眼前，它需要我們去努力，奮斗。

女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……

（歌曲進，歌曲結束）

男：謝謝同學的演唱。

女：正處于青春期的我們，無論是在學校還是在家里，都會發生許許多多的故事。

男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關于青春夢想的小故事。

（故事結束）

女：故事結束了，但故事帶給我們的啟示還遠遠沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。

男：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。

（進入背景音樂，朗誦結束）

女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。

男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個幽默的相聲。

（相聲結束）

女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學習。

男：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》

（表演結束）

女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準備好出發。

男：青春是值得紀念的一個時期，青春是一個有意義的一個階段，我們應該紀念我們的青春。

女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。

（徐瑩領誓）

男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。

女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。

男：只有把握現在，才能在明天馳騁風云，只有把握我們要珍惜青春現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！，

合：讓我們珍惜青春，珍惜時間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會到此結束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）

主持稿青春篇4

開場白：

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀的召喚，他沒有語調，可你一定聽得見。

女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，但你一定看得見。

合：因為我年輕，所以我奮斗。因為我年輕，所以我拼搏！

男：我們擁有美好的未來。

女：我們擁有崇高的愿望。

男：我們擁有火一樣的青春。

女：我們擁有奉獻的渴望

合：只要矢志不渝

男：就能贏得光輝的未來！

女：就能攀登理想的巔峰！

男：因為年輕我們一無所有，因為年輕我們無所不有！

女：所以我們今天要召開的主題班會是-------

合：設計人生〃把握青春！

（打出字幕）

正文一:

男：青春是多姿多彩的

女：青春是多種多樣的

男：心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。

女：人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。合：下面我們一起進入本次主題班會的第一階段---------設計人生！（打出字幕）

第一小節：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是…….

女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節目的啊！

男：這你就不知道了吧？我這是在激勵自己呢！

女：激勵自己？

男：對！我有一個遠大的理想，所以我一直在激勵自己努力追尋啊。

女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）

男：誒、（女主持人的名字），別光說我了，你有沒有自己的夢想啊？

女：我啊、當然有啊！我的夢想是：。男：你的夢想挺美的啊，不過你光有遠大的目標，恐怕還不夠吧？你有沒有進一步的規劃啊？

女：規劃？

男：對啊，人生規劃！

女：這個、這個、（面露難色）我還真是沒仔細想過啊。要不咱先問問一問在座的同學們的理想，怎么樣啊？

男：好啊，走著！

（隨即找幾名同學問一問他們的理想）

第二小節：

女：蕭伯納曾經說過：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中調整適應，在發展適應的長河中前進的。”

男：沒錯，在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。女：光有理想是不夠的，我們更要樹立一個長遠的目標和規劃，

男，沒錯，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個人生規劃去。

女：誒，真拿你沒辦法……同學們，下面請欣賞由同學為大家帶來的演講《》。

第三小節：

男：感謝同學的演講。

女：凡事預則立，不預則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！

男：下面請欣賞我們班的大才子為大家帶來的相聲《》

第四小節：

女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會給我簽個名唄。(做崇拜狀、)

男：好了好了啊你、hold住啊。

女：好吧好吧，下面請欣賞由同學為大家帶來的詩朗誦《》。

正文二：

男：青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，

女：青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想

男：青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春

女：我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種希望的時候。

男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

合：下面請大家一起進入本次主題班會的第二階段----------把握青春！（打出字幕）

第一小節：

男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事啊？

男：誒、這你不懂？你OUT啦！

女：我是新一代OUTWOMEN!（做奧特曼經典動作）有意見？有意見保留。男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時期，所以要把握現在，珍惜時間啊。

女：嗷！早說嘛！你一提這個我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準備了一個小品呢！男：那我們這就去看一看吧！

第二小節：

女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說他們咋都那么有才呢？

男：誒、早就告訴過你啊！我們班啊可是人才的聚集地啊！比如你身邊不就站了一個才子么？（得意狀）

女：才子？誰啊？我怎么沒看見啊？（女假裝尋找中，男用手指著自己。）哦，你說的是你啊。

男：那你以為呢？

女：既然你說自己是才子，那好我來考考你啊。

男：好啊，考就考，who怕who啊？

女：在歲月的長河里，誰能說自己沒有五彩斑斕的夢？不管怎樣，這個夢，至少在自己看來是美麗的，而我們的理想只能在行動中實現。沒有行動的理想只能是一個夢！那就請你舉幾個例子來證明這一點吧！

男：letmesee……（做思考者的摸樣）哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補拙！還有…范仲淹食粥苦讀！

女：恩、不錯不錯！果然有兩把刷子！

男：那當然！（得意狀）

女：不過呀，我覺得，我們班的同學們也一定能講出來這些故事，咱們現在請兩個同學給大家講講關于勤學的故事怎么樣？

男：itisagoodidea！講的好還有禮品送哦！

（隨即找幾名同學講講這些故事，比如少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈送些小禮品）

第三小節：

女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。

男：黑格爾曾經說過：“青春是生命中最美好的一段時間。”我們擁有青春，就應該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！女：下面就請我們的才子才女們為大家帶來才藝展示。

第四小節：

男：誒呀誒呀，這一個個都這么有才，我可不敢再說自己是才子啦！

女：算你有自知之明！

男：咱們言歸正傳啊，為了是同學們更加理解設計人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準備了一個勵志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！女：請看大屏幕（播放視頻）

正文三

女：視頻看完了，不知道同學們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會也已經接近尾聲了，下面有請我們曹老師對本次主題班會進行總結。

（班主任總結）

尾聲

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個腳印；

男：和著時代的進行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里

男：珍惜時間

女：珍惜青春

男：為追夢

合：為自己的人生目標而奮斗！最后我們預祝大家在20__年的中考中取得好成績！

主持稿青春篇5

（合）敬愛的老師們親愛的同學們大家下午好！

男1：今天呢，我們就來和大家談一談青春。說到青春啊，我們肯定都知道是什么，因為我們現在正值……

男2：對啊！

男1：你說，我要說什么？

男2：你不就是要問青春是什么嗎！這個簡單！青春是風華正茂的歲月，是意氣風發的年代。

女1：青春飽含的`是火熱，激情與熱血沸騰。

女2：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

男3：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女3：這就是青春，多彩的、令人激動的。

男1：這就是青春，斑斕的、令人向往的。

（合）下面我宣布，初二（14）班主題班會《致青春》——現在開始！

①男1：青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書；青春是一杯，品不盡的茶；青春，是一座屹立在世界之林的高峰，刻印千千萬萬青年的足跡……

女1：接下來，請欣賞由孫彩云、宋思怡、仇香蓮、顧浩帶來的詩朗誦，掌聲歡迎！

②女2：這詩朗誦的真不錯！

男2：那是當然！但是啊，別以為我們只有詩朗誦的好，我們的舞蹈也不賴呢！我們班就是有這么幾位仙女，舞姿無人可匹敵。下面就請欣賞由顧玥，易知菲，嚴蘇凡帶來的舞蹈表演！大家掌聲歡迎！

③男3：不錯不錯，這舞太好看了！

女3：那是當然！我們班啊，不但有仙女，而且還有一條條大魚呢！“海浪無聲將夜幕深深淹沒漫過天空盡頭的角落大魚在夢境的縫隙里游過凝望你沉睡的輪廓”下面就請欣賞由葛夢怡戈璋怡張文慧黃蔚四位同學帶來的歌曲《大魚》！大家掌聲歡迎！

④男1：伴隨著悅耳動聽的歌聲我仿佛真的看到了一條條優美的大魚呢！誒，對了！怎么沒看見大魔術師申昊呢？

女1：你看，他不是在那嗎！來來來，下面就請欣賞由申昊帶來的魔術表演！掌聲歡迎！

⑤男2：哇，申昊真的是太厲害了！剛才的表演真的好神奇啊！

女2：瞧！我們班的韓語小達人們也來了！下面就請欣賞由楊云驍、陸嘉宜、陸翊驊、陳欣、陳嫻雅、吳葉茜、陳思怡七位同學帶來的歌曲《ifyou》！大家掌聲歡迎！

⑥男3：平時啊，我只知道她們英語說得溜，想不到她們的韓語也這么嫻熟！真的是太佩服了！

女3：聽完了歌曲，讓我們回到古代，去看看《小話西游》吧！下面，請欣賞由王紫萱、景宇楓、楊閔明、梅林、張君豪為我們帶來的小品《小話西游》，掌聲歡迎！

⑦女1：：這個小品真是太搞笑了！

男1：很好玩吧！接下來再讓你們開開眼界，讓你們瞧瞧我們男生的厲害！

女2：下面就請欣賞我們班的三位小鮮肉，陳俊賢、于向陽、高一豐帶了的動感十足的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！

⑧男2：哇塞，真的好帥啊！

女3：青春是年輕時的張狂；青春是少年時的憧憬。青春時，或變的內斂；或變得張揚；或變得沖動。

男3：青春，就是你年老時最想重新再過一次的時光，青春是一本書中最絢麗的一頁，需要我們全心書寫。

（合）青春，我們要認真對待，譜寫最輝煌的篇章。

男1：下面請同學們把青春的憧憬寫在便利貼上，然后貼在黑板上的心愿樹上。

（采訪幾位同學）

⑨女1：青春啊，就是要敢于挑戰，就是要有夢想。

男1：青春仿佛就是一顆種子，逐漸的成長，未來的日子里，總會結出果實。

女2：讓我們告訴自己，告訴世界：我的未來不是夢！下面請欣賞大合唱《我的未來不是夢》！

男2：快樂的時光總是那么短暫，轉眼間，又到了說再見的時候了。但是，我們會一直記得，記得過去的青春快樂，記得今朝的美好時光。

女3：青春是展翅的飛鴻，雄偉、壯觀；

男3：青春是離弦的箭，敏銳、執著；

女1：青春是冉冉升起的太陽，積極、向上；

男1：青春是潮起時的浪花，樂觀、豪邁；

女2：我們展望未來；更多的機遇，更多的挑戰；

男2：有理想的導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。

與其束縛前行的腳步，不如放飛夢想，讓激情高翔！

（合）：這就是青春，多彩的、令人激動的；這就是青春，斑斕的、令人向往的。

（合）：下面我宣布，初二（14）班主題班會致青春——到此結束！（鞠躬）

主持稿青春篇6

郭：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

宋：青春期的我們，也應該有了自己的夢想。

郭：青春，不是一個吹得大大的肥皂泡，五彩斑斕卻轉瞬即碎，而是一只在不斷超越自己的蝸牛

宋：夢想就像高聳入云的山峰，只有努力攀登，堅持不懈，才能夢想成真！

郭：詩詞歌賦，歌頌青春，贊美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神圣的！

宋：少年盼望青春，規劃夢想；正值青春的人贊美青春，成就夢想；年老者回憶青春，感悟夢想。

郭：下面我要帶大家了解一下“人生之路”：

①幼兒養性—優美人格的奠定0—7歲

②童蒙養正—圣賢智慧的陶冶7—13歲

③少年養志—理想抱負的鼓舞13—18歲

④成人養德—真實生命的開展18歲以后

宋：每個人的夢想都各不相同：有人想當畫家，有人想當舞蹈演員，還有人想當老師……那么，你的夢想是什么呢？趕快與我們交流一下吧！

郭：隊員們說的真是太好了，其實，每個人為了自己的夢想，都在努力著，就比如說：飛機的制造者，“萊特兄弟”；再比如說，德國理論物理學家、思想家及哲學家愛因斯坦，他們都在為了自己的`夢想而奮斗，那么，他們最終實現自己的夢想了嗎？等我們聽完陽光小隊和夢想小隊帶來的故事后自然就知道了。

宋：請先請出陽光小隊，他們為我們帶的故事是：萊特兄弟的飛翔之夢，請隊員們認真聽哦！

郭：感謝陽光小隊，下面請欣賞由夢想小隊帶來的故事：快樂即成功。

宋：隊員們，你們聽完這兩個故事后，有什么感想呢？

郭：下面，我們來玩個游戲，相信大家應該都不陌生，名字叫：“真心話，大冒險。”

宋：我們請出四名隊員，任意抽一個并且照做就可以了。（玩完之后）

郭：最后讓我們一起唱出張雨生的《我的未來不是夢》。

宋：全體起立！

郭：請坐！

宋：最后，讓我們一起行動起來吧！趁著我

主持稿青春篇7

尊敬的各位領導

B：各位老師、

C：親愛的同學們，

(合)大家晚上好!

D：這里是紀念五四運動文藝晚會的現場，歡迎您的到來。

A：98年前的今天，當國家面臨外憂內困，一群年輕人扛起了救國衛民的重任 。掀起了轟轟烈烈的五四運動，中華民族從此走上了民族解放和復興之路。

B：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

C：在這段歷史的記憶中，無數仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

D：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

C：今天的我們是幸運的，遠離了國家興亡的風雨飄搖，走在了改革開放的大道上，迎來了美好的春天。

現宣布 “傳承五四精神，放飛青春夢想”慶祝五四運動____周年大型文藝晚會 現在開始

D：請欣賞今天晚會的第一篇章《春意盎然》，首先請欣賞信息系藝術團用舞蹈為我們演繹 《春天的故事》掌聲有請!

(AB一起出場)

A：感謝信息系藝術團的同學們為我們獻上的優美舞蹈。

B：56個民族，56種風情，讓我們一同唱響那民族情懷吧，有請07電子商務班為我們獻上民謠聯唱《民族風情》

A：電話同學們都打的多了，不知道大家有沒有遇到過像以下這位同學的情況呢?請欣賞08機電一體話(2)班的相聲《咨詢熱線》

B：美麗的傳說，永遠的童話，奔放的激情，無悔的青春。請欣賞由電氣系團委文娛部為我們帶來的印度舞蹈《阿拉伯之夜》

第二篇章的開頭語：

A：好一段熱情的舞蹈，表達了一種對生命的熱愛;對前程的憧憬;對祖國的祝福。

B：但年輕的我們也深深的懂得當夢想感知春天的美麗時，我們需要用行動來照亮夢想。也懂得只有歷經風雨的磨練，才能擁有絢麗的彩虹。接下來請欣賞晚會的第二篇章《化繭成蝶》。

A：接下來您即將欣賞到的是一個能把古典與現代，傳統與流行，色彩與音律，動感與夢幻相結合的節目!請欣賞07廣告與08動漫班的同學為我們帶來的彩繪《夢幻之旅》!

A：(節目過程中主持人在臺邊作旁白)：動感十足，節奏分明的現代機械舞(開始有一個男生戴面具跳舞的時候說);

B：棱角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們07廣告班、08動漫班非凡的專業創意，引領我們從現代的流行韻律走進了神奇的、古老的傳統藝術之中!

A：臉譜，胚胎于上古的圖騰，漢唐時期稱為“代面”，宋元時期又叫“涂面”，最終形成于為明清時代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫意和夸張的藝術，如今已經是中華民族的藝術瑰寶!請看，舞臺上一筆筆夸張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個個變幻的角色，生旦凈末丑，粉墨登場。小小的舞臺，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業特色和風采，體現了我們對中華傳統文化的熱愛!

B：藝術與時代不能離太遠，古典的傳統還必須載入時代的元素，才能不斷創新和發展。現代的化妝藝術給古老的臉譜彩繪增添了新的元素，也體現了“五四”的“進步”精神和創新的時代氣息!讓我們完成了從古典又回到現代視覺之旅!

C：一個個臉譜仿佛訴說著千萬個故事;這仿如人生的變化無常，不禁叫人想起了我們這個歷經磨難而又自強不息的民族。從九八年抗洪搶險，到紋川大地震，不禁讓我們想起了最可愛的人—人民解放軍。正是他們用自己的血肉之軀筑起了保家衛民的鋼鐵長城，用他們堅強的意志，大無畏的精神給予我們勇往直前的信心。接下來請欣賞由數控系和汽車系退役士兵一起為我們獻上軍體拳表演：《軍人的風姿》

D：是誰，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命?

是誰，給了我們生命，卻從此背負了永遠的牽掛?是您，我們偉大的母親。有請08制冷2班為我們帶來 《獻給媽媽的歌》

A：別人懷寶劍，我有筆如刀;將相本無種，男兒當自強。接下來請欣賞07，08數加(5)班為我們帶來的武術表演《男兒當自強》。

B：青年人是民族的希望，青年人就象金色的太陽，發著光，發著熱。下面請欣賞08汽車商務班為我們帶來的舞蹈《金色的太陽》

第三幕《放飛夢想》

A：九十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

B：九十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，續寫新的篇章，放飛青春的夢想，下面請跟我們一起進入第三篇章：《放飛夢想》

C：下面請欣賞08文秘班的舞蹈《掀起你的蓋頭來》

D：欣賞完了那么多女孩子的優美舞蹈之后，接下來08機模技師班的男同學別出心裁為我們準備的杰克遜舞步《窮開心》

A：青春的歌聲最優美動聽，年輕的心最快樂奔放。朋友們，今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合著歡呼的節拍，聆聽青春的旋律。下面有請數控技術系團委獻上舞蹈《青春旋律》

B：共青團這個光榮的名稱從誕生之日起，就與祖國的發展一脈相承，幾十年來，伴看祖國前進的腳步，鮮艷的團旗迎風招展，青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。我們有理由相信，祖國的明天一定會越來越好，下面請欣賞07物流(1)班的舞蹈〈越來越好〉

晚會結束語：

A今晚歌如潮

B今晚花似海

C今晚是歌舞的海洋

D今晚是我們的盛會

A朋友們，青春的舞姿是動人的，青春的篇章是璀璨的。讓我們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟;把勤奮學習作為人生進步的重要階梯;C把深入實踐作為成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，D爭當理想遠大，知識豐富，開拓進取的新一代。(合)為把母校建設成為全國一流的技工院校，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

老師，同學們，湛江市技師學院，湛江高級技工學校“傳承五四精神，放飛青春夢想”五四文藝晚會到此圓滿結束，祝大家晚安!

主持稿青春篇8

（一）主持人引言:

主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的

主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的

合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，現在開始

（二）配樂朗誦《青春之詩》

主持人B：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識

主持人A：從軍訓到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠

主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學帶來的朗誦《青春之詩》

（三）活力街舞

主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒

主持人A：同學們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內，同學已經成為了好朋友。

（四）相聲表演

主持人B：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。

主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級，

主持人B：現在就讓我們有請韓文濤、楊達維同學為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》

主持人A：看完了相聲不禁感嘆細細數來，我們在這個班級的時間其實并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？

主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。

主持人A：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。

（五）歌曲《無名》

主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容

主持人A：我們現在能這么快樂，與學校的努力，老師的幫助有很大的關系。正是因為有了他們，我們才能生活得如此無憂無慮

主持人B：現在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學演唱的歌曲《無名》

主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。

（六）分享我們曾經的拼搏和學校生活剪影（配以集體詩朗誦）

高一軍訓照片、學工照片、運動會、秋游、平時學校生活照片展示，幻燈片放映。

主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪

主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！

（七）游戲互動

主持人A：我們的各位認課老師每天都與我們生活在一起，經過這段時間的相處，相信我們對老師都已經比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學來模仿我們的各位認課老師，然后由我們來猜。

主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學之間也已經打得火熱了。現在，我們來模仿幾位班級的同學，大家來猜猜看他們是誰？

（八）經驗交流：（“金橘獎”）

主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學們也在游戲中獲得了快樂。

主持人B：前些日子，我們剛剛經過了期中考試的洗禮，同學們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們為這些在期中考試中取得優異成績的同學準備了一點小禮物。

主持人A：他，嚴謹認真，細心鉆研，有細水長流般穩定優異的成績

首先有請男學員獎得主李思凱同學上前領獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。

她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優異且穩定，有請女學員獎得主董欣同學。

主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學，一直表現良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。

主持人A：她生性活潑，好學好問，有很大進步。學而不厭獎的得主是陳夢圓，她優異的成績與她的好學精神是分不開的。

主持人B：他，端正態度，勤于思考，成績進步明顯。最后是突飛猛進獎，從原來的年級主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當中，我們看到了他的毅力與執著，他就是張志晟同學。

主持人A：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。

主持人B：同時也希望同學們可以在以后的考試中更加努力，發揮自己的完美水平。

（九）主持人獻唱

主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。

主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。

主持人A：曹雷，聽說你也很會唱歌，在班會臨近尾聲的時候，同學們要不要聽主持人唱歌啊？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學為我們帶來的歌曲《當》

（十）主持人結束語：

主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個同學就是那船上的明星

主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點亮三班的小船

主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗

主持人B：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔

主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情

合：拼搏進取，唱響青春——高一（３）班主題班會，到此結束