青春主持稿大全
主持稿有效地引導(dǎo)活動(dòng)方向，并為整個(gè)活動(dòng)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。青春主持稿大全應(yīng)該寫(xiě)成什么樣的？快來(lái)看看青春主持稿大全，本文為你提供青春主持稿大全寫(xiě)作技巧和示例！
青春主持稿大全篇1
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、青年朋友們：
大家晚上好!
男：青春的激情點(diǎn)燃火紅的夢(mèng)想，
女：繽紛的大地升騰美好的希望。
男：光陰似箭，
女：歲月如歌。
男：吹響“苦干兩長(zhǎng)年、沖刺兩百億”的前進(jìn)口號(hào)，
女：邁著“發(fā)展社渚、奉獻(xiàn)青春”的鏗鏘步伐。
男：社渚的青年定將發(fā)揮更多的光和熱!
女：社渚的明天定將越來(lái)越美好!今夜讓我們用歌聲舞姿來(lái)盡情表達(dá)青年人的夢(mèng)想和激情!
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是-- ---。讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
女：今晚我們的活動(dòng)共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，五四表彰。第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)致辭。第三項(xiàng)，“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝晚會(huì)。
男：首先我們開(kāi)始頒獎(jiǎng)儀式，由請(qǐng)--女士宣讀表彰決定。
女：首先我們頒發(fā)的是社渚鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)組織獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)秀團(tuán)組織稱(chēng)號(hào)的-- --- 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)--領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
女：接下來(lái)頒發(fā)的是“十佳”杰出青年，請(qǐng)榮獲“十佳”杰出青年獎(jiǎng)的--上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:下面頒發(fā)“五四”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位--上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：下面有請(qǐng)--書(shū)記--先生致辭!
男：--的講話振奮人心，我們堅(jiān)信明天越來(lái)越美好!下面我宣布，--“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝晚會(huì)正式開(kāi)始!
串詞：
女：--文化已成為蘇南民俗文化的一張靚麗名片，舞龍便是社渚儺文化中重要的隊(duì)伍之一。今天，首要出場(chǎng)的是由社渚鎮(zhèn)文化站和社渚鎮(zhèn)舞龍協(xié)會(huì)推薦的舞龍。同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎全國(guó)推新人大賽十佳新人獎(jiǎng)、江蘇省十佳歌手繆星先生演唱《龍的傳人》。
男：大家說(shuō)舞龍舞得壯觀嗎?歌唱得好嗎?我們社渚有著深厚的文化底蘊(yùn)，尤其以?xún)幕癁榇恚渲惺Y塘竹馬燈已成功申報(bào)為全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們的精彩表演!接下來(lái)請(qǐng)欣賞社渚小學(xué)選送的舞蹈《飛躍時(shí)代》。
女：青年是民族的未來(lái)，青年是祖國(guó)的希望。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)一代代青年的智慧和創(chuàng)造。請(qǐng)欣賞--中學(xué)選送節(jié)目男女對(duì)唱《我和我的祖國(guó)》。伴舞：江蘇省茉莉花歌舞團(tuán)。
男：下面這首曲子曾多次在維也納的新年音樂(lè)會(huì)上被演奏。而今晚，我們所要欣賞的是由一群小朋友為我們的合奏的《拉德斯基進(jìn)行曲》，由請(qǐng)周城小學(xué)的孩子們!
女：大家說(shuō)這群可愛(ài)的小朋友們演奏的好不好?讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o他們，以及他們的指導(dǎo)老師和今晚親臨會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)們。下面請(qǐng)欣賞由--公司的員工帶來(lái)大合唱《咱們工人有力量》。
男：感謝南方水泥的工人們?cè)诿β档纳a(chǎn)工作中為我們排練的大合唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由liu-ue86.com帶來(lái)的舞蹈《功夫扇》。
女：相信很多人都聽(tīng)過(guò)烏蘭托婭的歌曲《卓瑪》。“卓瑪”在藏族代表的是一位美麗的女神。有請(qǐng)--公司的方偉為我們帶來(lái)的男生獨(dú)唱《卓瑪》。
男：在--的土地上，有一群年輕人，他們甘愿在農(nóng)村奉獻(xiàn)著他們的青春，他們就是大學(xué)生村官。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春禮頌》。
男：接下來(lái)由請(qǐng)--小學(xué)的小朋友們帶來(lái)舞蹈《狐貍愛(ài)上熊》。
女：下面出場(chǎng)的這位年輕人懷揣著夢(mèng)想從齊魯之地山東遠(yuǎn)道而來(lái)，成為我們社渚的一員，他就是鎮(zhèn)綜治辦辦事員崔虎。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)黨委、政府要舉辦大型文藝晚會(huì)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎崔虎上場(chǎng)。
男：頌揚(yáng)社渚發(fā)展的快板說(shuō)唱好不好?精彩不?(好)那我們把掌聲再次送給他。接下來(lái)請(qǐng)欣賞社渚小學(xué)的周娟老師帶來(lái)的歌曲《田野的春天》。伴舞：江蘇茉莉花歌舞團(tuán)。
女：下面這個(gè)節(jié)目曾在--市20--水生活主題表演榮獲特等獎(jiǎng)，面對(duì)日益惡劣的環(huán)境問(wèn)題，社渚中學(xué)的學(xué)生們用他們的表演喊出了他們的呼聲，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《20--》。
男：水資源被浪費(fèi)、樹(shù)木被砍伐，我們的生存環(huán)境被破壞了???學(xué)生們帶來(lái)的《20--》給了我們巨大的震撼，同時(shí)也引發(fā)了深深地思考。我們倡議：保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)，從我做起!從身邊的小事做起!讓我們一起為我們賴(lài)以生存的美麗地球而努力!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞周城小學(xué)的老師們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)尋天目湖》。
女：今天是5月4日，再過(guò)幾天5月10日就是母親節(jié)了。母親，給了我們生命的人。希望我們每個(gè)為人子女的，能在這一天將自己內(nèi)心最美麗的那朵康乃馨送給偉大的母親。有請(qǐng)河心小學(xué)郝永軍老師帶來(lái)歌伴舞《母親》。
男：謝謝郝老師和伴舞的小朋友們，你們辛苦了!河心小學(xué)是偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所農(nóng)村小學(xué)，由于教師的結(jié)構(gòu)性偏缺，學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)方面的專(zhuān)業(yè)老師，伴舞的小朋友 和老師都是自編自排，給我們獻(xiàn)上如此精彩的節(jié)目。我建議在此把掌聲送給他們。下面請(qǐng)欣賞河口小學(xué)的老師們帶來(lái)大合唱《走向復(fù)興》。
女：今夜的夜色格外美麗，今夜的社渚格外沸騰，今夜的社渚人格外幸福!由請(qǐng)金峰水泥趙何芳、熊仲平帶來(lái)《今夜無(wú)眠》!伴舞：江蘇省茉莉花歌舞團(tuán)。
結(jié)束語(yǔ)：(播放結(jié)束曲)
男：今晚歌如潮
女：今晚花似海
男：今晚是歌舞的海洋
女：今晚是社渚的盛會(huì)
男：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
女：讓我們用自己的青春和智慧在社渚發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。晚會(huì)即將結(jié)束，在此，我們要特別感謝各單位的大力支持，尤其是溧陽(yáng)市心連心文化傳媒公司，他們?yōu)榉瞰I(xiàn)一臺(tái)高質(zhì)量的晚會(huì)付出了很多心血!特別感謝舞臺(tái)、音響、燈光等幕后工作人員!謝謝你們!
男：朋友們，今晚慶祝“五四”青年節(jié)表彰大會(huì)暨“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝匯演到此結(jié)束!
女：朋友們
合：再見(jiàn)!
青春主持稿大全篇2
孫：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在此祝各位同學(xué)。
合：節(jié)日快樂(lè)！
洲：兒童是祖國(guó)的花朵。祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。
張：祖國(guó)啊，是您哺育了無(wú)數(shù)英雄兒女，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。
晗：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)過(guò)了上下五千年的坎坷，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
孫：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
洲：我們是龍的傳人，今日的東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲。
張：載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇。
晗：載著改革開(kāi)放的旗幟。
孫：載著中華民族的憧憬向前飛奔！
合：《我愛(ài)祖國(guó)》四年級(jí)三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
洲：周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
張：肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)祖國(guó)高于一切。
晗：首先有請(qǐng)第一小隊(duì)為大家朗誦有關(guān)祖國(guó)的名人名言，大家掌聲歡迎。
孫：謝謝第一小隊(duì)的精彩朗誦，接下來(lái)有請(qǐng)劉嗣聰為大家演唱《我的中國(guó)心》和《我愛(ài)祖國(guó)》，大家掌聲鼓勵(lì)。
洲：劉嗣聰演唱得真好，聽(tīng)完了歌聲，就讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)詩(shī)歌吧！下面請(qǐng)俞洋、陳廣重、陳嫣然等同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。大家歡迎。
晗：同學(xué)們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21世紀(jì)的新中國(guó)的未來(lái)建設(shè)者，我們又有什么志向呢？讓我們暢想未來(lái)，想象一下我們?cè)?0年后都在什么崗位上工作。
張：下面我們就進(jìn)入未來(lái)時(shí)空，看看陸涵韻、朱佳琪和李磊正在干些什么？
孫：在我的心中，祖國(guó)是一幅美麗的畫(huà)，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厭。
洲：在我的心中，祖國(guó)像一首感人的歌，有時(shí)舒緩，有時(shí)激昂，怎么唱都唱不完。
張：讀著祖國(guó)媽媽那滄桑的歷史，我飽含著激動(dòng)的淚水。
晗：祖國(guó)永遠(yuǎn)都像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。
合：我們堅(jiān)信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪！祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您！
孫：《我愛(ài)祖國(guó)》四三班主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)施老師總結(jié)本次活動(dòng)。
青春主持稿大全篇3
朱__：一元復(fù)始，金__賀歲報(bào)春來(lái)!
董__：萬(wàn)象更新，紫氣滿堂迎銳志!
白__：這一刻，普天同慶，家家福臨門(mén)!
周__：這一刻，大地回春，處處春光美!
張__：這一刻，我們要祝福我們偉大的祖國(guó)，在新的一年里，政通人和，國(guó)泰民安!
朱__：此刻，讓我們共同祝福在新的一年中，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登!
朱__：親愛(ài)的朋友們，在歡聲笑語(yǔ)中，2__-__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
董__：難忘今宵，難忘這團(tuán)圓的時(shí)刻。
白__：在鞭炮聲聲中，我們又迎來(lái)了新的.一年。但是讓我們?cè)诟杪曋性俣瘸霭l(fā)，去收獲我們新的耕耘。
周__：讓我們?cè)诟杪曋凶Ｔ福Ｔ该恳晃慌笥选椭C美滿——
合：__年大吉!
青春主持稿大全篇4
一、班會(huì)主題：
用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
二、班會(huì)目的：
青春是美好的，卻又是短暫的。我們現(xiàn)在正處于最美麗的年華，擁有激情和夢(mèng)想，我們一定要為此奮斗，為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三，我們現(xiàn)在必須認(rèn)清自己，要充分認(rèn)識(shí)到奮力拼搏的重要性。對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行思考，重新進(jìn)行自我定位，在高二這個(gè)階段，要確定一所自己理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。通過(guò)這次班會(huì)就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲?mèng)想努力奮斗。三、班會(huì)目標(biāo)：
讓同學(xué)們知道青春的可貴之處，要珍惜青春，把握青春。2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義，能夠正確面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的壓力，發(fā)揚(yáng)我班積極拼搏的精神。3.明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。四、班會(huì)重點(diǎn)：此次主題班會(huì)大致分為兩章節(jié)。第一章：主要體現(xiàn)青春的美好與珍貴，讓同學(xué)們體會(huì)到今天學(xué)習(xí)生活的不易與樂(lè)趣。表現(xiàn)形式主要有1、照片回顧。通過(guò)電子相冊(cè)的形式再現(xiàn)高中生活的點(diǎn)滴，引發(fā)同學(xué)們對(duì)往日的回味與珍惜。2、朗誦第二章：明確青春時(shí)期的奮斗目標(biāo)，珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好，我們要如何去珍惜，才不會(huì)枉費(fèi)人生這段美好的時(shí)光，那就應(yīng)該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現(xiàn)形式：1、名人奮斗的故事2、老師VCR3、讓同學(xué)們?cè)谏钣懈杏|的情況下，寫(xiě)下曾有的夢(mèng)想，和現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃。4、演唱歌曲。五、班會(huì)流程：（一）主持人講話合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，下午好！女：首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì)，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎！男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已在第十七個(gè)生日中走過(guò)了一半的高中旅程。女：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們即將走進(jìn)高三。男：高三的生活究竟是怎樣的？有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.女：有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。男：每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。女：不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（二）提問(wèn)：男：說(shuō)到青春，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)想到什么呢？
女：說(shuō)到奮斗，同學(xué)們又會(huì)想到什么呢？男：同學(xué)們都對(duì)青春和奮斗提出了自己的理解，希望今天的班會(huì)能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。（三）我們青春---照片回顧女：以往的時(shí)光里，我們?cè)谂G斬棘中成長(zhǎng)，領(lǐng)略著奮斗的過(guò)程，享受著成功的喜悅。接下來(lái)，就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間！（電子相冊(cè)）男：看到了我們?cè)?jīng)共同奮斗的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(zhǎng)女：是呀，為了讓我們繼續(xù)感受奮斗帶來(lái)的力量與激情，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春的贊歌》。（四）詩(shī)朗誦男：感謝同學(xué)們的朗誦，給我們帶來(lái)了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛，但奮斗更會(huì)使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來(lái)請(qǐng)__同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
（五）奮斗的故事①姚明奮斗的故事主持人：陽(yáng)光見(jiàn)于心，而奮斗則見(jiàn)于行。青春不僅需要陽(yáng)光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人，(呈現(xiàn)姚明扣籃圖片ppt）熟悉嗎？”主持人：我們班有籃球愛(ài)好者嗎？主持人：你了解姚明嗎？
主持人：你認(rèn)為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎？主持人：看來(lái)你很關(guān)注他也很了解他，那么請(qǐng)你看一下這兩組圖片，你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么？第二組圖片又是什么事兒呢？主持人：姚明的NBA之路的確充滿坎坷，一方面要承受身體上的病痛，比如他的腳傷；心理上的折磨更是接連不斷，比如，身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽，全世界NBA球迷嘩然。面對(duì)外界的不信任，姚明并沒(méi)有太多的解釋和還擊，而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值，用自己的奮斗譜寫(xiě)他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技，更應(yīng)該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神。”②我們身邊的榜樣
主持人：聽(tīng)了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來(lái)精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧！
主持人：馬藝同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)處于班里的中游部分，但近來(lái)她已躋身進(jìn)入了年級(jí)的尖子生行列，同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習(xí)榜樣，下面有請(qǐng)馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習(xí)上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績(jī)。大家掌聲歡迎。
主持人：馬藝同學(xué)的話想必讓同學(xué)們受益匪淺，但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。這可該怎么辦呢？
主持人：那就是學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題了。學(xué)習(xí)委員劉碩同學(xué)的成績(jī)一直名列前茅，下面有請(qǐng)她為我們介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。
（六）歌曲演唱《最初的夢(mèng)想》
（七）我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。但奮斗是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。從童年到現(xiàn)在，我們每個(gè)人在不同的階段都有著不同的夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎，下面請(qǐng)欣賞劉婧給大家?guī)?lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
（八）（家長(zhǎng)）（九）老師VCR男：我們的高二生活即將面臨結(jié)束，而我們迎來(lái)的將會(huì)是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心努力拼搏！在奮斗的路途上你不會(huì)孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)的互相幫助團(tuán)結(jié)合作，還會(huì)有人一路支持你，陪伴你，為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì)是誰(shuí)。（播放視頻）
(七)談感受說(shuō)奮斗女：看了前面的一些照片、視頻，還有老師對(duì)我們的期望以及同學(xué)的奮斗歷程后相信大家一定心潮澎湃，并且有很多感觸和想說(shuō)的話，現(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)跟我們一起分享一下他們的感受和自己奮斗的目標(biāo)。
(八)青春誓詞全體起立。請(qǐng)大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說(shuō)一句，大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會(huì)倍加珍惜；歲月如梭，我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我要在這一年加倍的奮斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請(qǐng)坐！男：宣誓結(jié)束后，我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚(yáng)，充滿信心，看到了希望的曙光。就此，讓我們最后來(lái)欣賞一首《站
起來(lái)》，為放飛的愿望，縱情高歌。(九)主持人總結(jié)女：希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無(wú)論遇到什么，都要勇敢的站起來(lái)，做自己的主人。男：在這激昂的音樂(lè)中，我們的班會(huì)也走到了尾聲，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。男：轉(zhuǎn)眼過(guò)去我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
女：相信大家心里對(duì)青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。男：在即將步入高三的這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的第一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備！男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律！女：能否唱好這首歌，就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏！男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號(hào)角女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
班主任講話
青春主持稿大全篇5
春風(fēng)送爽荊山翠，瑞氣盈臨萬(wàn)象新。
火紅的五月，迸發(fā)著激情。
因?yàn)樗x予我們勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪。
燦爛的五月，散發(fā)著熱情，
因?yàn)樗x予青年勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
在這春滿人間，百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)20__年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年節(jié)。
今天，我們相約在這里，享受這段美好時(shí)光，給我們帶來(lái)的歡樂(lè)今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄今天，我們相約在這里，一起敞開(kāi)心扉，放飛心中夢(mèng)想；今天，我們相聚在這里，一起唱響旋律，展示青春風(fēng)彩
青春的夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
夢(mèng)想的青春安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；
夢(mèng)想的青春定居在生命之樹(shù)的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航！
青春，在今天盡情綻放！
__中學(xué)__年青春勵(lì)志歌曲演唱賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的評(píng)委，他們是__。
燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)七（3）班都廣升等同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
在未來(lái)，在茫茫未知的人生旅途中，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)你記得，還有我們和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟袆?dòng)中重溫《和你一樣》擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)帶來(lái)《感恩的心》
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
青春總是那么的美麗，青春又是那么的泥濘，青春伴著聲聲的歡笑，青春也夾雜著絲絲的眼淚。但是在這陽(yáng)光普照的日子里，我們的青春越發(fā)的充滿活力，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們的青春煥發(fā)著無(wú)限光彩！下面有請(qǐng)《青春舞曲》
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮；一切在我心中都無(wú)比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈牛∥蚁嘈盼揖褪俏遥蚁嘈琶魈欤蚁嘈徘啻簺](méi)有地平線！請(qǐng)欣賞《我相信》。
愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；愛(ài)是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露；愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；愛(ài)是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個(gè)共同的期待，《讓世界充滿愛(ài)》
夢(mèng)想從心開(kāi)始，每一步都有不變的堅(jiān)持，只有我能寫(xiě)下自己的精彩故事；夢(mèng)想從心開(kāi)始，燦爛新天地，未來(lái)的路等我展翅高飛奔馳。請(qǐng)欣賞《夢(mèng)想從心開(kāi)始》
年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞。《隱形的翅膀》。
昨日的成功與失敗已沒(méi)有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言，用成功的汗水驗(yàn)證青春無(wú)悔。生活不相信眼淚，更不可以后退，即使前方無(wú)人陪伴，我們也要走下去。因?yàn)槲覀兌际窃跔N爛星空下綻放的《真心英雄》。
把握每一個(gè)瞬間，讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)；把握每一個(gè)瞬間，堅(jiān)韌不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn)。請(qǐng)欣賞《把握每一個(gè)瞬間》。
我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。下面請(qǐng)大家欣賞《怒放的生命》。
我是一只小小鳥(niǎo)，我不管飛得高不高，也要為自己的理想燃燒，請(qǐng)欣賞《我是一只小小鳥(niǎo)》。
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：
動(dòng)聽(tīng)的音弦在今天響起，
動(dòng)人的歌聲在耳畔縈繞，
年輕的朋友們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無(wú)前！：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！
讓我們帶著歡笑離開(kāi)這里，
讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
相信我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)輝煌燦爛的明天！“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，
謝謝大家的參與及支持，朋友們，再見(jiàn)。
青春主持稿大全篇6
（一）主持人引言:
主持人A：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的
主持人B：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始
（二）配樂(lè)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人B：三個(gè)月前的新面孔已變得不再陌生，三個(gè)月來(lái)的生活讓彼此相知相識(shí)
主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個(gè)月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)
主持人A：下面請(qǐng)欣賞陳夢(mèng)圓、趙澤宇同學(xué)帶來(lái)的朗誦《青春之詩(shī)》
（三）活力街舞
主持人B：我們的青春活力動(dòng)感，富有生氣，下面帶來(lái)一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒
主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們?cè)诤涞亩斩嗔朔轃崆楹团狻Ｔ谀敲炊痰臅r(shí)間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演
主持人B：雖然這個(gè)班級(jí)建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人A：而且我們班級(jí)還是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，
主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來(lái)相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
主持人B：那是緣于我們對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)集體傾盡自己的全力，還有，在這個(gè)班級(jí)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。
主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會(huì)擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無(wú)名》
主持人B：在這個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都是樂(lè)天派，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂(lè)，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苌畹萌绱藷o(wú)憂無(wú)慮
主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請(qǐng)欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無(wú)名》
主持人A：在我們心中，老師們就像無(wú)名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來(lái)人生路。我們要感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的照顧和幫助。
（六）分享我們?cè)?jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩(shī)朗誦）
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、平時(shí)學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人B：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪
主持人A：人生幾何，青春無(wú)多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動(dòng)
主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，相信我們對(duì)老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來(lái)做一個(gè)游戲：請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來(lái)猜。
主持人B：除了對(duì)老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了。現(xiàn)在，我們來(lái)模仿幾位班級(jí)的同學(xué)，大家來(lái)猜猜看他們是誰(shuí)？
（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）
主持人A：玩過(guò)了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂(lè)。
主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過(guò)了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級(jí)、班級(jí)之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。
主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長(zhǎng)流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)
首先有請(qǐng)男學(xué)員獎(jiǎng)得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你能夠再接再厲，為班級(jí)爭(zhēng)光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績(jī)優(yōu)異且穩(wěn)定，有請(qǐng)女學(xué)員獎(jiǎng)得主董欣同學(xué)。
主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來(lái)是聞雞起舞獎(jiǎng)得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時(shí)間可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問(wèn)，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎(jiǎng)的得主是陳夢(mèng)圓，她優(yōu)異的成績(jī)與她的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績(jī)進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)，從原來(lái)的年級(jí)主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。
主持人A：最后讓我們?cè)贋樗麄儷I(xiàn)上我們的掌聲。
主持人B：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻(xiàn)唱
主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過(guò)人生中的花季。
主持人B：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的秒針卻不會(huì)止步。
主持人A：曹雷，聽(tīng)說(shuō)你也很會(huì)唱歌，在班會(huì)臨近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們要不要聽(tīng)主持人唱歌啊？最后，讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)曹雷同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《當(dāng)》
（十）主持人結(jié)束語(yǔ)：
主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星
主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船
主持人A：未來(lái)的三年需要我們共同奮斗
主持人B：在零陵的三個(gè)春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
主持人A：請(qǐng)相信我們勇敢的心，請(qǐng)支持我們永恒的情
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（３）班主題班會(huì)，到此結(jié)束
青春主持稿大全篇7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家
主持1：青春是什么?
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂(lè)章
主持2：青春是什么?
主持1：是畫(huà)家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1：猶如清晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與理想
主持1：理想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔
主持2：理想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪
主持1：青春的理想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟
主持2：青春的理想需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持
主持1：青春的理想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩
主持2：青春的理想猶如雨后春筍，千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃
主持1：現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就理想”初二年級(jí)演講比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))
結(jié)束語(yǔ)：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2：過(guò)往青春，絢麗的理想在心中集聚沉淀
主持1：七彩的故事劃過(guò)心田，留下清晰的印記
主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往
主持2：青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，沁人心脾
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的理想
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望
主持1：第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就理想”初二年級(jí)演講比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家
青春主持稿大全篇8
開(kāi)場(chǎng)白：
青春是一首悠揚(yáng)的歌，我們用快樂(lè)譜寫(xiě)她；青春是一首奇麗的詩(shī)，我們用感動(dòng)吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠(chéng)點(diǎn)亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽(yáng)光下展現(xiàn)我們的活力與激情！現(xiàn)在，就讓我們開(kāi)始本次班會(huì)，一起來(lái)感悟青春，邁出青春的第一步！
有太多的足跡留在了我們?nèi)松牡缆飞希~向青春的第一步是如此堅(jiān)定，因?yàn)槟敲恳籭都寄托著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)理想的.追求。今天我們邁出了青春的第一步，因?yàn)槲覀兿胍分鹉前l(fā)光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因?yàn)槲覀兿氤蔀楸磺啻鹤分鸬墓恻c(diǎn)！本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
結(jié)束語(yǔ)：
畫(huà)卷總有收筆的時(shí)候，然而我們?cè)谇啻洪L(zhǎng)河中的征程仍將繼續(xù)。四季更迭、晝夜變換，青春的日子將會(huì)如影隨形。也許它會(huì)在某個(gè)日出或日落后結(jié)束，但我們?cè)谶@第一步、第一站所眺望到的風(fēng)景將會(huì)成為永久的財(cái)富。愿我們牢記這次班會(huì)，懷著信心和勇氣，邁出更加堅(jiān)實(shí)快樂(lè)的青春步伐！
青春主持稿大全篇9
開(kāi)場(chǎng)白：
青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的;
青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的;
我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春!
十六歲的花季到來(lái)，青春在心中綻開(kāi)
我們用青春編制了愛(ài)，用青春編織起我們的未來(lái)不必等待，就趁現(xiàn)在，讓青春使我們的生命更加精彩今天，讓我們搭上青春的列車(chē)，進(jìn)行一次青春之旅下面，讓我們進(jìn)入高二(7)的主題班會(huì)“青春隨想”
我們要奮斗!
我們要拼搏!
十六歲我們揚(yáng)帆起航
二.現(xiàn)在，心靈中的天空是否破除了陰霾，是否年輕的心有了一些放松呢?
可是，如果青春只是一個(gè)美麗的名詞，那青春豈不是沒(méi)有色彩;如果青春只是一張白紙，那青春豈不是索然無(wú)味?
是的，因此青春就要展示，展示屬于青春的美麗。下面就讓各組派出同學(xué)向大家進(jìn)行表演展示。在一番精彩的表演過(guò)后，青春的魅力已經(jīng)傳遞到我的心中，同時(shí)也傳到到同學(xué)們的心間了。相信此時(shí)同學(xué)們心中已經(jīng)有一份對(duì)青春的體會(huì)了吧。那就給各位同學(xué)幾分鐘的時(shí)間，寫(xiě)下各自對(duì)青春的感覺(jué)，寫(xiě)出青春的五顏六色，并推薦一份向大家朗讀出來(lái)
三有人說(shuō)“有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”四：結(jié)語(yǔ)
菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng);
唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;
這里一步一個(gè)腳印;
和著時(shí)代的進(jìn)行曲;
共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。
在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春在人生的路上，我們有青春相伴，不怕困難
讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的結(jié)號(hào)讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航!
珍惜時(shí)間
珍惜青春
為自己的人生目標(biāo)而奮斗!