主持詞中的話語可以營造出不同的氛圍，例如熱烈、歡樂、感動等，使觀眾更加深入地感受到活動或節目的情感和主題。主持稿班級晚會怎么才能寫好？這里分享一些主持稿班級晚會，方便大家學習。

主持稿班級晚會篇1

開場白

甲：元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20__年元旦聯歡會現在開始！

主持稿班級晚會篇2

（一）合：尊敬的各位老師、各位同學，大家上午好！

甲：炎炎夏日，我們送走了小學的第一個春秋。

乙：感謝各位老師，你們的辛勤培育讓我們快樂成長。

甲：燦爛星光照亮授田舞臺，辛勤澆灌喜看百花盛開。

合：一、二班聯歡會現在開始。

主持稿班級晚會篇3

A:給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮.有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠。牽手同心，愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念，記憶這一份支教情。

B：在我們支教的過程中，各級部門和領導對我們的活動給予了極大的支持，這是我們活動能夠順利開展的保證之一。今天的文藝匯演，還有一部分關心我們活動開展的領導特意到場觀看，他們是(夷陵區黨委宣傳部副部長余從榮、夷陵區團委書記劉勇、樟村坪鎮鎮長、樟村坪中小學副校長彭智)

A：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!下面有請夷陵區團委書記劉勇致辭。

B：謝謝劉書記的致辭。“牽手同心，愛心施教”武漢科技大學暑期社會實踐支教團隊匯報演出。

AB：現在開始!

B：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把秋天變成夏天。如果不是你，我不會相信，朋友比情人更懂得傾聽。友情是一曲永遠譜寫不完的詩篇，在支教的八天里，我們的小老師們也同當地的小朋友建立了深厚的友誼，下面有請我們的支教老師李文睿，王瑩，為大家傾情獻上《一個像夏天一個像秋天》。

A：清江長陽,是土家族的發祥地,在長期的歷史演變中,孕育了燦爛輝煌的土家文化。這是一個古老的民族用生命的激情演繹的歌舞――擺手舞,展現土家少女的婀娜多姿,再現遠古巴人的原始風情。請欣賞支教團隊姜遠老師編排，舞蹈班同學表演的舞蹈《擺手女兒家》。

A、哇~~~，同學們的舞蹈的確很棒。下面我們進入同學們期待已久的環節——抽獎環節，我們的支教團隊從武漢科技大學為樟村坪中小學的同學們帶來了精美的禮物，我們的抽獎獎品將分為一、二、三等。下面有請樟村坪鎮鎮長上臺為我們抽取三等獎八名。

B：謝謝你有沒有發現，每一年的暑假都會有一首歌是響遍大街小巷的，最后就會變成一整個夏天回憶。

A：是啊，比如去年夏天《中國好聲音》的《我的歌聲里》;前年《宮鎖心玉》的《愛的供養》

B：好了好了，那你還記不記得那么一首歌，一唱起來就會有夏天安靜的午后，微恙的海邊的安寧味道。下面就讓我們一起來欣賞音樂班孩子們表演，支教團隊王新慧老師編排的小合唱《寧夏》,《唱得響亮》。

A:你喜不喜歡體育啊?有沒有什么喜歡的運動項目?

B：有啊，游泳、籃球誒，別光說我啊，你呢，你有沒有什么喜歡的運動?A:有啊，我喜歡的這項運動，做起來看似緩慢無形，實際柔中帶剛，老少皆宜。你知道是什么嗎?

B:知道知道，看見你每天跟著唐老師班蹭課就知道了。那就讓小朋友們來表演給我們看看這個精氣神兼備的體育項目,由我們的太極班唐燁熠老師編排，樟村坪的孩子們表演的太極。

A:一起來欣賞。

B:“晚風吹動著竹籬，月光拉長的身影;天上銀河在發光，地上風鈴來歌唱。”這如同古老浪漫的神話般的愛戀，是戀人手中的櫻花草。下面就由音樂班宋凌琳和付陽雨萌帶來歌曲《櫻花草》。

A：欣賞完了中國風的太極，大家要不要high一下呢?接下來，讓我們一同走進現代，領略街舞的魅力。林哥，林哥在哪里?下面請欣賞由我們的支教老師林哥王森林編排，舞蹈班的同學帶來的街舞：《POPIN》齊舞。

B：潮流味十足的街舞有沒有讓大家感覺很動感?太極和街舞，一中一西，一張一弛，彰顯出樟村坪包容大氣的地方性格。欣賞完舞蹈類的節目，讓我們來舒緩一下心情，接下來，是由我們的支教老師帶來的一首《說愛你》，掌聲有請我們的支教老師朱彥虹、唐燁熠。

A:發福利的時間又到了，下面有請樟村坪鎮鎮長上臺為我們抽取二等獎五名。

A:謝謝接下來的這段舞蹈，是印度舞與現代爵士舞、街舞的結合。印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，舞者借由身體來詮釋出對宇宙萬事萬物的理解;爵士舞和街舞，則是一種急促而又富有動感的舞蹈。接下來讓我們有請舞蹈《自由》的表演者：姜遠老師、王森林老師。

A：后來，我們總算學會了如何去愛，年少時，或只因寂寞而同場起舞。下面就有請我們支教團隊的王新慧老師給我們帶來歌曲《后來》。

B：一種相思，兩處閑愁，三生情緣，四季相伴，燈火闌珊處的那一次回眸。爛的憂傷，凌亂了世間繁華，惹得滿地煙涼，黯淡了流年斑斕的色彩七朵，拾起寂寥多情女子的潸然情殤，傾訴一曲落花情，請欣賞舞蹈《落花情》，表演者：朱彥虹，劉春環，李文睿。

B：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。高峽出平湖，大三峽圓了幾代人的世紀之夢，孩子們的歌聲，唱出了三峽子孫的心聲，我們接下來的這個節目的編排老師王瑩，是個地道的宜昌妹子，表演者也是我們樟村坪的孩子，可以說是地道的三峽人唱的三峽歌，請欣賞合唱《三峽的孩子愛三峽》。

B:謝謝小朋友們的表演。下面進入最后一個抽獎抽獎環節，有請樟村坪鎮鎮長

上臺為我們抽取一等獎三名。

B:謝謝迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!下面，讓我們一起來欣賞由支教團隊的朱彥虹老師編排的舞蹈《可愛小甜心》。

B：廣場舞是一種喜聞樂見的群眾娛樂活動，在我國普及度很高，我也注意到，我們樟村坪鎮的廣場舞，不論是編排水平還是表演素質，水準都很高。在我們的支教隊伍里，同樣有幾位老師，精于舞蹈表演，當我們的小老師遇上功力深厚的阿姨們，又會擦出怎樣的火花?

A：有請老師隊與阿姨隊帶來廣場舞《最炫民族風》。

結束語

B：快樂的時光總是短暫的。

A：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

B：本次武科大暑期支教社會實踐活動得到了夷陵區黨委宣傳部、夷陵區團委、樟村坪鎮人民政府、樟村坪中小學及柳樹溝礦業集團的大力支持。朋友們，武漢科技大學文法與經濟學院暑期支教“為夢·起航”匯報演出到此結束。A：讓我們共同祝愿各位領導及家長身體健康，萬事如意。

B：祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂!

A：期待我們的再次相聚。

合：各位領導、家長、同學們，再見!

主持人：下面有請領導及嘉賓上臺，留影合影。

主持稿班級晚會篇4

尊敬的各位領導、各位老師，女士們、先生們：

大家晚上好！

女：春華秋實，金風玉露，__滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女：秋風送爽，歲月如詩，在第__個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

男：__一中因蘊藏__載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕

女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋

男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學

女：進省城、訪名校，走出去、請進來

男：學習日、開新周、活動月、項目年

女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象

男：開__網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

女：千盤桃李奪魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：__一中慶祝第__個教師節聯宜活動現在開始

女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。

節目串詞：

1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2、眾所周知，__年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞__老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

結束語：

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

女：踏著豪邁的.腳步，__一中走過了非凡的__個春秋

男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她__載的滄桑與輝煌

女：今晚的月光是大家的月光

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情

男：但愿人長久，千里共嬋娟

女：__一中慶祝第__個教師節聯誼活動到此結束

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。

主持稿班級晚會篇5

主持人a:各位老師

主持人b:各位同學

主持人a:親愛的朋友們：

合：大家晚上好！

主持人a:時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌

主持人b:歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

主持人a:這是歡樂與微笑構成的舞臺，

主持人b:這是笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人a:在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人b:今天我們在這里歡聚一堂，

主持人a:共同迎接這新年的曙光。

主持人a:這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激-情的。

主持人b:新年的鐘聲即將在這一刻敲響，

主持人a:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b:伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年新年如約而至。

主持人a:今天，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的美好時光；

主持人b:今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情；

主持人a:今天，我們相聚在這里，敞開您的心扉，釋放您的激-情；

主持人b:今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成歡樂的海洋，

主持人合：聯歡晚會現在開始！

主持稿班級晚會篇6

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學們，

合：大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

男：今天，我們相約在這里，感恩20__年留給我們的累累碩果;

女：今天，我們相聚在這里，享受20__年帶給我們的第一縷陽光;

合：__小學四(6)班20__年元旦晚會現在開始!

男：看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。

女：下面請欣賞張伊涵等人為我們帶來的健美操表演。

男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

女：輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》。

男：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

女：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

男：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。

女：請欣賞黃媛媛同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。

男：__,你聽過古箏彈奏嗎?

女：當然，它那古典的旋律能征服每個人的心。

男：那讓我們一起來欣賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。

女：感謝楊詩影、孫琪月的表演，下面請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。

男：你們這個舞蹈真不錯。__,你同意尺有所長，寸有所短這句話嗎?

女：對呀，每個人都有優點和缺點嘛。下面看看幾個搗蛋鬼的表現吧。

男：__,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?

女：你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個節目，大家就都知道了。

男：好，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎__為我們帶來的薩克斯演奏。

女：(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花

男：真好聽，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。

男：我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。

女：還有耳福呢，下面是優雅動聽的葫蘆絲演奏《大長今》。

男：同學們，知道現在是什么環節嗎?

女：太棒了，已經有人答對了!馬上開始的是游戲環節。游戲的主題是齊心協力。

男：游戲規則是兩名同學為一組，每次有兩組同學參加比賽，分別勝出的一組再進行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個同學站在講臺這邊的線后，背對背，中間夾個氣球站好，齊心協力把氣球運到對面，交給另外兩個同學以同樣的要求運回來，以先完成的一組為勝。請各組選派四名最有默契的同學上來。

女：下面請陳老師給勝出的同學頒獎。

男：接下來請欣賞單簧管演奏《小星星》

男：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

合：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?

合：是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

男：下面請欣賞小品《老師，您辛苦了》

男：同學們，我倡議大家都站起來，一起對我們的老師說一聲

合：老師，您辛苦了!

女：請有興趣的同學都上來和我們的老師一起跳兔子舞。

男：聽，時間老人的鈴聲越來越近了，它在提醒我們又是一個新年到來了

女：在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。

合：祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下!

祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!

祝我們學習進步，萬事如意!

主持稿班級晚會篇7

女：各位同學。

男：各位同學!

合：大家晚上好!(有老師在場的話，可以說：親愛的老師同學們大家晚上好!)

男：我是主持人——(主持人名)

女：我是主持人——

男：在這個寒冷卻又忙碌的冬日。

女：在這個嘈雜卻又優雅的夜晚。

男：我們用青春的活力。

女：我們用年輕的激情。

合：讓我們一起拉開今晚活動的序幕!

男：首先讓我們欣賞由——帶來的舞蹈——(節目)

女：剛剛告別難忘的高中，進入自由的大學，90后的我們也曾迷茫，但也覺醒!

男：是啊，辛苦而充實的高中生活的確令人難以忘懷?！扒r萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海做波濤!”

女：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜!

男：進入大學，求學的征程其實才剛剛開始，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，大家又站在同一起跑線上。

女：在大學里，我們雖然不能讀萬卷書，但盡自己所能博覽群書，海納百川!