寫主持詞時需要注意語言表達的準確性和流暢性，盡可能避免使用生僻字和難懂的詞語。這里給大家分享班級主持稿簡短，方便大家寫班級主持稿簡短時參考。

班級主持稿簡短篇1

主持人：同學們，時間過得真快，轉眼間又到了期末迎考的時候了。大家肯定都在緊張地復習，希望自己有一份出色的成績單。今天的光榮升旗手就是來自畢業班的優秀代表，她曾被評為西湖區四好少年，多次被評為西湖區三好學生，六年的成績幾乎全為“優”，不久前還被杭州外國語學校錄取了。讓我們用熱烈的掌聲請她來談談學習體會吧！

李z：敬愛的老師、親愛的同學們，早上好！我是來自六（4）班的李z，很高興能成為本周的光榮升旗手！

要想期末取得優異的成績，認真的復習是不可缺少的。每次進入復習階段，我便會制訂一個詳細的復習計劃。古人云：溫故而知新。復習是我們掌握知識的重要環節，通過復習可以強化記憶，加深理解。但復習，我認為要有針對性，對基礎概念、重要知識點、自己掌握不夠到位的地方，要反復地練，反復地思考，真正做到爛熟于心，絕對不能如青蜓點水般一掠而過；其次學習貴有方，也就是說復習方法很重要，僅僅靠“汗水＋時間”的做法是不科學的。

應照著學習規律，科學地組織復習，提高復習效果。第一，深刻理解學習內容是關鍵。以理解為基礎的意義記憶，其效果大大優于死記硬背的機械記憶。我們可以在學習中將一些機械的、本身無意義的材料人為地賦予意義加以理解，借以提高記憶效果，如將π值3.14159理解為“山間一寺一壺酒”。第二就是要用一定時間認真研讀課本，將重要的概念、公式、原理等或容易忽略的內容勾劃出來，深刻理解。正因為做到了上述兩點，我在學習上才能取得事半功倍的效果。

與此同時，我還將自己的業余生活安排得豐富多彩。我最大的愛好是看書。通過閱讀，我開闊了眼界，增長了知識，也學會了思考，明白了許多人生的道理。我還喜歡畫畫，從幼兒園開始學習畫畫，一直堅持到現在。先后獲得了九級證書、市級獎項等等；現在每天晚上還刻苦練習鋼琴。我還是“花樣跳繩”社團的主力隊員呢，每次的跳繩秀中都有我輕盈的身姿。所以只要合理規劃時間，興趣愛好與課堂學習就可以互相促進、相輔相成。最后，祝同學們能在期末考試中考出好成績！

班級主持稿簡短篇2

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人王毓敏

女：我是主持人龔媛

男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現在開始。

男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績。

男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。

班級主持稿簡短篇3

女：各位老師男：各位同學

合：大家晚上好!

男：在這個寒冷卻游昂的冬日

女：在這個嘈雜卻優雅的夜晚

男：我們用青春的活力

女：我們用年輕的氣息

合：讓我們一起敲開20__年的大門——元旦晚會現在正式開始。

男：良辰美景，女：賞心悅事，

合：帥哥美女集一堂，

男：這個夜晚期注定是一個盡情狂歡的夜晚

女：這個晚會注定是一個永生難忘的晚會

男：讓我們把自己最大的熱情釋放出來，盡情玩樂

女：共同為明天打創一個屬于我們高三(24)班的美好回憶!

男：下面讓我們吃著、喝著、唱著，開始這個史無前例、

女：空前絕后男：非比尋常女：不同凡響

男：驚世駭俗女：無與論比……合：的superparty!

班級主持稿簡短篇4

女：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

男：親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹

合：大家中午好！

女：我是__女士的孫女——__X

男：我是__女士的孫子——__X

女：歡迎大家參加我奶奶的生日party。

男：今天群賢畢至。

女：今天高朋滿座。

男：今天喜慶歡樂！今天，大家聚會這里，既是對奶奶的祝賀，也是分享奶奶的幸福，真可謂：

女：增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥。

男：親朋共享天倫樂，歡聲笑語福滿堂。

女：紅日正當，夕陽無限。福壽雙全，為霞滿天。

男：好！這是對我們今天的主角，眾人矚目的焦點，我們的壽星最好的寫照。

女：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎壽星__女士上場接受大家的祝福。

（背景音樂：浪漫類）

男：人們都說，女人如花，美麗、溫柔、馥郁。我奶奶一生絢麗多彩，就像花兒一樣縱情綻放。

女：下面就請大家一起欣賞壽星的精彩瞬間。

（背景布置：投影儀，播放壽星不同時段照片。建議圖片底為鮮花）

女：20歲的奶奶，猶如潔白的百合花，皎潔無暇、青春美麗、靈氣逼人。

（場景：20歲的女性來賓為壽星獻百合花，壽星回贈來賓紅包）

男：30歲的奶奶：猶如紅色的玫瑰花，絢麗多彩、真情浪漫、嫵媚動人。

（場景：30歲的女性來賓為壽星獻玫瑰花，壽星回贈來賓紅包）

女：40歲的奶奶，猶如粉色的康乃馨，淡雅芬芳、母愛無涯、魅力傾人。

（場景：40歲的女性來賓為壽星獻康乃馨，壽星回贈來賓紅包）

男：50歲的奶奶，猶如紫色的紫羅蘭，清馨成熟、桃李天下、韻味襲人。

（場景：50歲的女性來賓為壽星獻紫羅蘭，壽星回贈來賓紅包）

女：60歲的奶奶，猶如紅色的牡丹花，儀態萬方、雍容端莊、典雅宜人。

（場景：60歲的女性來賓為壽星獻牡丹花，壽星回贈來賓紅包）

男：70歲的奶奶，猶如黃色的萬壽菊，平和超塵、人淡如菊、清香沁人。

（場景：70歲的女性來賓為壽星獻萬壽菊，壽星回贈來賓紅包）

女：我們的嘉賓為壽星送上了五色的鮮花，這鮮花濃縮了奶奶絢麗多彩的人生，也蘊涵著大家真誠美好的祝福。

男：我們奶奶也把健康、長壽、幸福、如意包裹在了紅包里，回贈我們的嘉賓，祝福各位來賓身體健康、幸福綿長！

班級主持稿簡短篇5

a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。

b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20--年。

合 ：讓我們縱聲歌唱

c：歌唱輝煌的20-

d：歌唱希望的20-

a：尊敬的老師。

b：親愛的同學們。

合 ：大家好

c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20--年已經成為歷史。

d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。

a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。

b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，

c：春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲存了一冬的甜蜜，

d：用我們的行動，

a：用我們的真誠，

b：用我們的奉獻，

c：用我們的歌聲，

d：共同迎接充滿希望的2021年!

合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!

小主持人班結課匯報演出現在開始!

【節目串詞】

1. 朗誦《再別康橋》 表演者：唐-

于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和-諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》

2. 貫口《報花名》 表演者：于-

劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》

3. 快板《十二月歌》 表演者：全體同學

于方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。

4. 雙簧《天上的太陽》 表演者：劉- 于-

唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》

5. 三句半《我們在小海豚成長》 表演者：全體同學

于方圓:學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。

于文信：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。

于方圓：在小海豚學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!

于文信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》

6.《感恩的心》 表演者：全體同學

唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然;

劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。

唐靜冉: “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

劉聰煜: “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。

唐靜冉:感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!

劉聰煜:請欣賞手語舞蹈《感恩的心》

【結束語】

a：在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出

b：在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習

c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽

d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽

a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

c：有一場夢，說的是少年強則國強

d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽

a：不管怎樣，春天孕育著未來

b：無論如何，少年憧憬著希望

c：新世紀的太陽正照耀著我們前進

d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行

a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰

c：我們將以一顆感恩的心

d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明--我們能做得更好!

小海豚匯報表演到此結束,感謝大家的參與，再見!

班級主持稿簡短篇6

一、晚會開場語

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好!

甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，

乙：生活舒心，

甲：健康寬心，

乙：人人有愛心，

甲：工作有信心，

合：天天都開心!!

甲：置身__學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;

乙：置身__學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;

乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲：20__年即將過去，

乙：20__年即將來臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20__年的篇章——光榮與夢想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽!

二、校長致新年祝辭

甲：首先有請x校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

三、新團員入團儀式

乙：謝謝x校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行策源學校20__年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記__老師主持入團儀式。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情

乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享

甲：今天，我們送去真誠的祝福

乙：帶著祝愿、帶著期盼

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋

甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律

甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.

合：__學校20__年元旦聯歡晚會現在開始!

四、文藝節目表演

乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。

甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼;它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請__班學生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙：__班小品《插隊》

甲：__班健美操

乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻給大家，有請!

甲：辭去x年，迎來x年，瞧!一群活潑可愛的小兔出來了，它們將帶給我們新年快樂與吉祥。下面請欣賞x班舞蹈《小兔子乖乖》

乙：__縣__鄉是株洲市有名的“楠竹之鄉”，全鄉楠竹面積高達x萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優勢，大力開發筍竹產業，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場”的產業化格局?？?一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請欣賞__班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲：__，你會說英語嗎?

主持人乙：會

主持人甲：那你用英語跟大家打個招呼

主持人乙：Noproblem.Goodevening，Ladiesandgentleman，

主持人甲：你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?

主持人乙：No，buttheycan.OK，Ladiesandgentleman，下面請聽__班帶來的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡迎

甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞__班舞蹈《越來越好》。

乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，__和__兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。

甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞__班詩朗誦《教師頌》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞__班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞__班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《BOSS》。

乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出__班__為你說相聲《慣腸兒》。

甲：之前就聽人說我們的x老師是歌舞雙全，__的機械舞跳得是十分精湛，__的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。

乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞__班歌伴舞《我愛老師的目光》。

甲：__班情景劇《17歲—我的未來不是夢》

乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿__學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞__班帶來的舞蹈《好日子》。

甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞__班__等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。

乙：我們學校共有__余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。

甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，__班一群漂亮的女生來了!

五、評委統分，學校“藝術之聲”合唱團表演

乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學?！八囆g之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》

六、校領導為獲獎班級頒發獎狀

__班級__等獎;__班級__等獎;__班級__等獎;__班級__等獎。

七、x校長作總結發言

校長發言：

八、結束語

《明天會更好》背景音樂起。

甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：__學校20__年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!

班級主持稿簡短篇7

開場白

甲：元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20__年元旦聯歡會現在開始！