兒童主持稿簡短
主持詞是活動或節目的指南,它為參與者提供了關于活動或節目順序和內容的清晰指導。接下來給大家分享兒童主持稿簡短,希望對大家寫兒童主持稿簡短有所幫助。
兒童主持稿簡短篇1
男:尊敬的各位領導、各位家長
女:敬愛的老師們、親愛的同學們
合:大家晚上好
男:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
女:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
女:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
合:節日快樂!
男:童年是快樂的兒歌,
女:童年是鮮艷的花朵。
男:童年是初升的太陽,
女:童年是無畏的拼搏!
男:在盼望中,我們的節日終于來了!
女:在期待中,節日的號角吹響了!
男:為了歡慶今年的國際六一兒童節,我們各個班級的同學做了精心準備,同學們在老師的輔導下,排練了很多有趣的節目。
女:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采。
男:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。
結尾:
女:難忘今宵男:今宵難忘
男:讓我們用心靈的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
男:看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男:我們是明天的雄鷹
女:我們是祖國的未來
男:我們和時代的脈搏一起跳動
女:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。
兒童主持稿簡短篇2
尊敬的各位領導、敬愛的各位家長,親愛的小朋友們!
大家上午好!
風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳
云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌
小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來!
鮮花涌動,心潮涌動,大地涌動成一片歡樂的海洋;
隊旗飄飄,鼓聲陣陣,燦爛陽光照亮了張張純真的笑臉。
六一,一個燦爛輝煌,充滿愛心的日子,
六一,一個孕育理想,充滿希望的日子;
在這特別的日子里,千百條紅領巾歡聚一堂,熱烈慶祝我們自己的節日!龍鳳幼兒園歡慶六一“放飛夢想”文藝節目匯演現在開始!
爵士舞起源于非洲,流行于美國,是一種急促又富動感的節奏型舞蹈,是一種自由而純樸的表現,是屬于一種外放性的舞蹈。下面有請小班同學們帶來的爵士舞,讓我們看看他們的爵士舞有怎樣的期待:
一:舞蹈《爵士舞》表演者:小班
垃圾就是放錯了地方的資源,相信嗎?當白色不再代表純潔,而代表了白色垃圾,白色污染,當黃色不再代表熱烈,而代表了沙塵暴,當這個社會污染無所不在,你還能獨善其身嗎?不是危言聳聽,是真的關心我們的地球,環保不是口號,我們今天的目標不是沒有蛀牙,而是保護地球,今天穿的衣服都是環保的材料,或者是變廢為寶,今天我們都是偉大的魔術師,下面就是見證奇跡的時刻,請看我們閃亮的創意,,,下面就有請大班的小朋友們帶來環保走秀。
二:走秀《環保走秀》表演者:大班
小朋友們表演的《環保走秀》節目讓觀眾眼前一亮,不僅老師的創意新奇,小朋友們的走秀也非常的棒。日不落是一首非常好聽的歌曲,而舞蹈日不落更是深受歡迎,今天我們中班的小朋友們也帶來舞蹈日不落,下面請欣賞舞蹈日不落:
三:舞蹈《日不落》表演者:中班
解放軍的形象在孩子們的心中是偉大而崇高的,他們也希望自己將來也成為一位優秀的士兵,今天我們就先讓他們體驗一下當士兵的快樂,下面有請橫大路分園小班帶來的節目舞蹈:我是小小兵。
四:舞蹈《我是小小兵》表演者:橫大路分園小班
水滸傳中的武松打虎可謂是家喻戶曉、老少皆知的故事,今天我們的小朋友將武松打虎前的上山故事搬上了舞臺,下面有請學前班的小朋友們帶來的節目:
五:京劇小品《小武松上山》表演者:學前班
20__年的央視春晚節目:愛我你就抱抱我,一度風靡全國,深受歡迎,今天我們的小班的小朋友們也將這一節目搬上舞臺,下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
六:舞蹈《愛我就抱抱我》表演者:小班
我們的家長朋友們不僅愛我們的孩子,還注意平時對孩子的教育,尤其是安全教育,《我不上你的當》是一首安全兒歌,讓孩子在歌聲中,用勇氣和智慧保護自己!下面有請來自橫大路分園中班小朋友們帶來的節目。
七:舞蹈《我不上你的當》表演者:橫大路分園中班
青蛙人類的好朋友,它是捉蟲能手,也是歌唱家,每當大雨過后就能聽到青蛙“呱呱——呱呱”地唱歌,像是氣勢磅礴的交響樂,仿佛在為農業豐收唱贊歌呢!它還是運動健將。看,一大群小青蛙向我們蹦蹦跳跳的來了:
八:舞蹈《小青蛙》表演者:中班
《爸爸媽媽聽我說》是一首朗朗上口、用活潑可愛的風格說出兒童心聲的歌曲,自20__年推出以來,很快受到孩子們及家長、老師們的歡迎,后被北京電視臺作為關愛孩子們的公益廣告歌曲,在10多個電視頻道滾動播出并在孩子們中間廣為流傳。詞曲簡單,易學易唱;是典型的流行歌曲的編曲手法,在當今兒歌奇缺的年代,的確給人耳目一新的感覺。下面請欣賞:
九:歌伴舞《爸爸媽媽聽我說》表演者:大班
春暖花開,蝴蝶起飛,蝴蝶之所以美麗不僅因為它破繭成蝶時的華麗,更因為它在蛻變過程中所承受的痛苦與艱辛!下面有請學前班的小朋友們表演:蝴蝶飛:
十:舞蹈《蝴蝶飛》表演者:學前班
“自信是成功的第一秘訣”相信自己能做好,你就一定能做好,有了自信就是成功的一半,因此,培養孩子的自信心理,對于孩子的發展起了極其重大的意義。
下面請欣賞:我真的很不錯:
十一:舞蹈《我真的很不錯》表演者:中班
山村的小姑娘多可愛,挎個小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來多輕快!下面請橫大路分園大班的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。
十二:舞蹈《山村的小姑娘》表演者:橫大路分園大班
有人說:愛是人世間真情的流露,父母對孩子的成長傾注了全部的心血,在老師的關懷和教育下,才有了孩子們的成長成才,下面請欣賞大班帶來的《愛的勝利》
十三:舞蹈《愛的勝利》表演者:大班
教育模式多樣化,教育手段科學化,幼兒發展全面化,是幼兒園的辦園目標;“服務幼兒、服務家長、服務教育”是幼兒園的辦園宗旨;以培養幼兒“學會生活、學會做人、學會學習”為立足點;以注重培養幼兒藝術特長、促進幼兒素質全面發展為教育特色。樹品牌、創特色更是幼兒園發展的新思路。下面有請學前班的小朋友們參加的特色課:趣味識字。
十四:幼兒園特色課《趣味識字》表演者:學前班
六月,是童年的搖籃;
六月,是童年的太陽;
六月,是童年的夢想;
聽,震天的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
看,飄揚的紅領巾,映紅校園的每個地方
難忘今天
愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力,讓我們共同祝愿龍鳳幼兒園的明天更加美好!
“放飛夢想”慶六一節目匯演到此結束。
祝愿各位領導、各位來賓身體健康,萬事如意!
祝愿各位老師、各位朋友心想事成,工作順利!
祝愿小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長!
兒童主持稿簡短篇3
a尊敬的各位家長.各位來賓.親愛的小朋們友:
ab大家好!
a今天,我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節。
b我們高興
a我們歡樂
ab我們熱烈慶祝六一兒童節
a大會第一項:有請本園領導講話。
首先由花園長致開幕詞。大家歡迎!
a無限的過去,都以現在為歸宿。
b無限的未來,都以現在為起點。
ab那么就讓我們一起學習吧。
a下面我宣布萬幼跟蹤幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始!b六一兒童節是小朋友們期盼已久的節日,在他們的期盼中欣然赴約。請欣賞中一班舞蹈《好一朵小蘭花》小小班《蟲兒飛》做好準備。
a瞧。小小的蟲兒飛來,請欣賞寶寶班舞蹈《蟲兒飛》請小二班舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》做好準備。
b下雨的午后蝸牛與黃鸝鳥相遇了,他們之間會發生什么故事呢?請欣賞小二班舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》請小一班《barbiengirl》做好準備。
a芭比娃娃是每個女孩喜歡的玩具,芭比娃娃那么的可愛,那么的&39;美麗,所以大家都喜歡。請欣賞小一班舞蹈《芭比女孩》。中二班舞蹈《炫酷男孩》做好準備。
b瞧,那邊來了一群帥氣十足地炫酷小伙子,請欣賞舞蹈《炫酷小子》寶寶班親子舞做好準備。
a剛看完了大哥哥、大姐姐的舞蹈,寶寶班的家長和小朋友們卻著急啦。請欣賞寶寶班親子舞《恰恰恰》。請小二班《愛我你就抱抱我》做好準備。
b爸爸媽媽愛我你就抱抱我吧!請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。興趣班電子琴做好準備。
a請欣賞興趣班電子琴演奏。小一班大合唱做好準備。
b誰說女子不如男。請欣賞舞蹈《花木蘭》。小二班《雷帝嘎嘎》做好準備。
a三年了,三年踏出的小不點已經長大,如今是羽翼豐滿。請欣賞大二班舞蹈《炫酷小子》。小一班《猴哥》做好準備。
b有一群可愛的.猴寶寶上躥下跳請欣賞舞蹈《猴哥》。中二班舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》做好準備。
a請欣賞《菠蘿菠蘿蜜》。中一班《中國功夫》做好準備。
b香港人喜歡說一句話,“第一_,第二李小龍”,_,李小龍用功夫打出了中國人的自信,讓我們一起來體驗一下神奇的功夫吧!《波斯貓》準備
a下面我們用熱烈的掌聲歡迎小貓們。請欣賞舞蹈《波斯貓》。大一班《我愛我家》做好準備。
b我愛祖國,我愛我家,掌聲有請《我愛我家》。中一班《踏浪》做好準備。
a小小的一陣風慢慢的走過來請欣賞中一班舞蹈《踏浪》。大合唱《慶祝六一》做好準備。
b讓我們一起品味這首節日的歌,請欣賞大合唱《慶祝六一》。
a六月是童年的搖籃
b六月是童年的夢鄉
b六月燦爛如夢
a六月是童年的太陽
ab六月是我們大家的節日。
ab萬幼幼兒園慶"六一”文藝演出節目到此結束。
兒童主持稿簡短篇4
開場白:
甲:尊敬的各位領導,來賓。
乙:敬愛的老師。
甲:親愛的小朋友們。
合:你們好!
甲:在這春風送暖的季節。
乙:在這鮮花飄香的良辰。
甲:在這節日的狂歡樂曲中。
乙:在小朋友的歡聲笑語里。
合:我們迎來了自己的節日。
甲:我們是祖國的花朵。
乙:我們是新世紀的主人。
甲:我們要唱自己的歌。
乙:我們要跳自己的舞。
甲:跳出祖國花朵的歡樂之舞。
乙:唱出祖國花朵的幸福之歌。
甲:祖國的未來充滿生機。
乙:祖國的未來分外妖嬈。
甲:讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙:讓我們迎著新世紀燦爛的曙光。
合:奔向未來,奔向前方,“慶六一”文藝演出現在開始。
結束語:
甲:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。
乙:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
甲:我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
乙:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
乙:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來!
乙:__慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
甲:讓我們明年再相會。
合:再見!
兒童主持稿簡短篇5
陽明中心幼兒園六一兒童節文藝匯演主持稿
主持人:池迎春、池鶯燕、邱文濤、曹沖、陳仲楷、余芷夏:
燕:尊敬的各位家長朋友春:親愛的老師
幼合:可愛的小朋友們,全體合:大——家——好!濤:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛沖:連小草都在歡樂地歌唱楷:這一切都告訴我們
夏:我們迎來了20__年六一兒童節
燕:六月,和煦的微風將一陣陣歡樂的笑聲傳送,繚繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
春:幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你成長中的歡笑,是我們心中最誠摯的祈愿。
燕:親愛的小朋友們,今天是你們的節日,今天是全世界兒童的節日,在這美好的時刻,讓我們代表陽明中心幼兒園的全體老師向小朋友們致以節日的祝賀。
幼合:向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨表示熱烈的歡迎。(鼓掌)燕:從開園到現在,我們幼兒園的環境在不斷變化著。
春:老師們在不斷進取著,孩子們在不斷進步著,這一切都離不開上級有關部門的正確領導,離不開廣大家長和社會各界的大力支持。在這里我們真誠的說一聲:謝謝。
濤:六一的鮮花絢麗多彩!沖:六一的陽光燦爛奪目!楷:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;夏:我們歡聚一堂,共度這美好時光!濤:我們是那么開心沖:我們是那么幸福楷:我們是那么激動夏:我們是那么期盼
濤:在這幸福美好的時光,我們所有家長、孩子和老師一起慶祝.沖:讓我們用優美的舞蹈、甜美的歌聲來慶祝我們自己的節日吧。全體合:我們宣布,陽明中心幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始。楷:首先,有請我們的園長媽媽為我們的文藝匯演致辭。
1.楷:感謝園長媽媽對我們的關心和照顧
夏:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歡歌笑語燕:每個人心里此刻都樂開了花。
楷:愛唱愛跳是我們的天性,敲敲打打更是我們的最愛
夏:在神奇的音樂世界里,可以有各種東西敲出悠揚的旋律。
春:看,一群手拿器械的奧爾夫精靈們正向我們走來,他們將給我們帶來一場震撼人心的演奏會,請欣賞大班級表演《奧爾夫音樂演奏》
2、楷:珊珊,你知道嗎?我快要有一個妹妹啦!
夏:哇,真的呀,那以后你就有伴了。
楷:嗯,我們可能會有爭執和吵鬧,但我們會一起攜手共同成長。
珊:是的,請欣賞舞蹈《多了一個你》,看看他們有什么樣的甜蜜煩惱吧。
3、濤:小河的夢想是大海
沖:小鳥的夢想是飛翔,春:小小的毛毛蟲也擁有一對美麗的翅膀,在林間花叢中飛翔濤、沖:下面有請由小班小朋友帶來的舞蹈《毛毛蟲》
4、燕:破繭成蝶,蛻變重生,希望我們的小寶貝們未來能像毛毛蟲一樣飛翔于天地。
楷:節奏舞動的步伐,酷炫閃耀,動感十足
夏:我也好想跟著他們動起來呢,下面有請中班帶來街舞《goodby棒棒棒》
5、濤:你知道我最喜歡什么體育活動嗎?
沖、什么呀?
濤:我最喜歡籃球了,圓圓地、還能拍!
沖:那你肯定很開心,因為今天有小朋友要拍籃球哦。動感籃球,快樂我秀,請欣賞籃球操《舞動吧!籃球》。
6、燕:楷楷、夏夏,你們喜歡什么動物呀?
楷:我喜歡恐龍………夏:我喜歡長頸鹿……
燕:孩子們就如同那些懵懂天真的小動物,在爸爸媽媽身邊,他們總是顯得憨態可掬,又活潑好動,今天,我們的舞臺上也來了這樣一群可愛的小動物,他們是誰呢?讓我們一起來看看吧!有請親子操《小跳蛙》
7、春:有這樣一群孩子,他們的爸爸媽媽,要經常到很遠的地方去打工,相聚的時候總是短暫,留下的是一個個幼小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸,多了幾分苦澀。他們的心靈深處,無時無刻不在呼喚著遙遠的爸爸媽媽。下面有請大班級帶來舞蹈《爸媽我想你》
8、燕:孩子們,只要有愛,無論爸爸媽媽離得多遠,他們就像在你的身邊一樣,給你無形的溫曖和關懷。你要記住,爸爸媽媽是為了讓你們過上更好的生活,在生活中父母不知不覺成為孩子們模仿的對象,從衣服到鞋子,從剪刀手到百變pose。
楷:我們可潮流了,拍照的時候我最喜歡“耶”夏:快跟著我們一起走進我們的潮流時代吧!有請小班帶來《快樂寶貝時裝秀》
9、春:我們每個人都有夢想,那你們的夢想是什么呢?
濤:我的夢想是當...沖:我的夢想是當...春:每個人都有自己的夢想,讓我們一起坐上夢想的列車,前行吧!請欣賞舞蹈《裝滿夢想的列車》
10、楷:不用害怕,不用孤單,因為媽媽陪著你,夏:如果感到幸福那就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳。合:有請小班弟弟妹妹帶來《兒歌串燒》掌聲有請
11、濤:小朋友,你們知道嗎?花草也有生命,我們要愛護它
沖:我們要愛護花草樹木,愛護小動物,這樣我們的家園才會變的更美麗!請欣賞童話劇《美麗的家園》
12、燕:愛護環境,人人有責,讓我們一起給孩子們樹立一個好榜樣,我們成人也要做一個“乖孩子”喲。
楷:老師老師,我們最乖,我們最棒!我們都是新世紀的小可愛喲。夏:下面請欣賞小班帶來舞蹈《小可愛》
13、春:你們都是最乖最棒的小寶貝了!我們都知道你們的本領多又大呢!
濤:咦?那有一群小可愛拿著臉盆想要干什么呢?
沖:他們在幫媽媽洗腳呢,請欣賞情景舞蹈《幫媽媽洗腳》
14、燕:坐如鐘,站如松,行如風,臥如弓,中華文化,博大精深
夏:有一群武術小達人,他們把小拳頭打的虎虎生風,你們想不想看,掌聲呢?有請大班武術《精忠報國》
15、濤:我爸爸媽媽可厲害了,媽媽能給我做好多好吃的飯菜,爸爸會帶我去很多地方玩,超級開心的。
沖:我是爸爸媽媽的寶貝,第一次上幼兒園的時候我哭得傷心極了,以為再也見不到爸爸媽媽了。春:孩子是家長的寶貝,但只有家長朋友們的大膽放手,才能成就孩子們美好的未來,我們一起來看看孩子們在幼兒園都是怎么表現的吧!有請小班級帶來舞蹈《寶貝寶貝》。
16、濤:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
沖:夜來風雨聲,花落知多少。
春:童年就像一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。下面請欣賞由中班級帶來的詩歌舞《春曉》
17、楷:今天是我們的節日,我們快樂著,我們歡笑著。
夏:今天是我們的節日,我們一同慶祝,一同歡笑
燕:讓我們一起用嘹亮的歌聲來慶祝這快樂的節日吧!有請中班級帶來大合唱《慶祝六一》
濤:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉沖:六月有童年的沃土,有童年的太陽
楷:在這個屬于我們自己的節日,讓我們代表全體小朋友向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!夏:我們將會用我們的雙手和五彩的畫筆共同描繪魅力明天。
春:孩子們在音樂的世界中暢游,在快樂的幼兒園里成長,這是我們的愿望
燕:也是我們的目標,為了我們的孩子,讓我們一起共同努力吧。
全體合:和平縣陽明中心幼兒園20__年六一文藝匯演到此結束,祝小朋友們“六一”快樂,再見!
兒童主持稿簡短篇6
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:敬愛的老師、親愛的同學們:
(合):大家上午好!
男:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。
女:這是多么快樂的一天,因為今天是少年兒童共同的節日—六一兒童節!
男:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝福可愛的小朋友們節日快樂!祝愿領導、老師們身體健康,吉祥如意。
(合):我們小學2019年六一兒童節文藝匯演現在開始!
1、《中國好少年之歌》
繽紛的夢想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚。今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國的棟梁。請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。
2、經典誦讀《游子吟》:
中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。雅言傳承文明,經典浸潤人生。請欣賞經典誦讀:《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》
“讓每個孩子學有所長,讓每個孩子健康成長”是我們小學的教育宗旨。近年,在_校長的領導下,我們積極響應_教體局的號召,開展了“二加一”工程,請欣賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術《男兒當自強》
傲氣面對萬重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼,胸襟百千丈,眼光萬里長!我是男子漢,男兒當自強!下請欣賞武術表演――《男兒當自強》。
5、葫蘆絲連奏:《月關下的鳳尾竹》等
葫蘆絲是一種民族樂器,主要流傳于云南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩,圓潤質樸,極富表現力,深受人們喜愛。下面,請欣賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡迎!
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!
7、舞蹈《編花籃》
在這里,我們走進音樂的大門;在這里,我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏:《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰》
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮,可是,逆戰能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰》。
10、舞蹈《最炫民族風》
__年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了少數民族的風采,接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請欣賞舞蹈《最炫民族風》。
11、音樂劇《關愛留守兒童》
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。是的,伸出手來,獻出我們的愛,讓我們關愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關愛留守兒童》。
女:六一的歌聲這樣動聽
男:六一的舞蹈這樣優美
合:我們用自己的方式表達出內心的幸福!
男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。
男:我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲的飄揚!
合:我們的明天一定更美好!__小學的明天會更好!
女:__小學慶“六一”文藝匯演活動
合:到此結束!
女:祝同學們節日快樂,天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!
男:祝領導、老師們工作順利,心情舒暢!
合:謝謝大家!
牽手,鞠躬退場。
兒童主持稿簡短篇7
女1:尊敬的各位學校領導,
男:親愛的各位朋友們,
女2:親愛的各位同學們
合:大家晚上好!
男:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,
女1:丹桂飄香,秋風送爽。中秋佳節踏著迷人的月色,姍姍向我們走來。
女2:華誕,舉國歡慶,六十余載風雨,漫卷飄揚的五星紅旗,邁進了新的時代。
女1:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的歡聚。
男:金秋的歲月,豐收的季節,火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在__的課堂,
女2:歡聚是我們醞釀的友情,友情和親情充滿了__的校園!
女1:今晚,中秋佳節,我們__教育全體學員和老師相聚一堂,共敘思念之情;
男:今晚,花好月圓,我們一起度過這歡樂的時光,共寫屬于__教育的激情!
女2:今晚,讓我們相逢相聚在__教育舞臺上,唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現在我宣布:相約__文藝晚會現在開始!!!
兒童主持稿簡短篇8
A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,x年元旦如約而至
B:新年拉近了我們成長的距離
C:新年染紅了我們快樂的生活
D:新年讓我們截取下了四季的片段
A:新年給了我們人生的禪想
B:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
C:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
D:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
A:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
B:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
C:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
D:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
A:今天,我們送去我們的祝福
B:帶著祝愿、帶著囑托
C:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
D:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
A:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節里我們來一起慶賀快樂的節日.x年元旦聯歡會現在開始.
在這個寒冷的冬天,一段活力四射的健美操給我們帶來了健康的溫暖。下面請欣賞有
A:一天一顆流星劃過我的窗前,我許了一個愿望。B:你許了什么愿望啊!
A:讓更多的流星從我的窗前劃過。B:這是為什么呢!
A:那我就可以許更多的愿望了。B:那就下一場《流星雨》吧!
因為有了線的思念,它不會飛的太遠;因為有了線的守護,它飛得更高。它就是風箏。
堅強得太久好疲憊,卷來的風暴兇猛里有種美。灰色空間我是誰,無路可退你是誰。夢見發著光的草原,我選擇不恨帶著平靜走遠。請欣賞男生獨唱
A;時間流逝,但是我們可以主宰自己的心情
B:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
A:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
B:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
C:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
D:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
B:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
C:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望合:因為,我們始終相信:明天會更好
A:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成
兒童主持稿簡短篇9
女:親愛的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,
男:親愛的老師,阿姨。
合:大家好!
女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節日。
男:六月是撒滿陽光的,六一是我們最快樂的一天。
合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節日增光添彩。
女:今天是個開心的`日子,就讓我們鑼鼓響起來,火火的歌謠唱起來,請欣賞舞蹈《__》。
男:快樂的兒童節,我們縱情歌唱,快樂的兒童節,我們心情多舒暢,聽快樂的舞曲已奏響,請欣賞舞蹈《__》。
女:我們就像彩虹,五顏六色,請欣賞舞蹈《__》。
男:愛護環境人人有責,我們要熱愛地球,請欣賞環保時裝秀。
女:我們是天使,我們什么也不怕,請欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《__》,
男:老師的愛像陽光,普照每一顆心靈,請欣賞大-1班舞蹈《__》。
女:請小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。
男:多美的詩歌啊!連小動物們也來湊熱鬧,請欣賞《__》。
女:你們看過邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來了,請欣賞中班小朋友帶來的動感舞蹈《__》。
男:每個孩子都是媽媽的小公主,請欣賞話劇《__》。
女:我們是一群快樂的女孩,掌聲有請大2班給我們帶來熱烈動感的表演《__》。
男:欣賞完動感舞蹈,請聽大1班給我們帶來的兒歌串燒。