校園主持稿通用模板
在寫主持稿之前，需要明確活動的主題和目的，了解活動的背景和意義，以便更好地掌控活動流程。校園主持稿通用模板怎么才能寫好？這里分享一些校園主持稿通用模板，方便大家學習。
校園主持稿通用模板篇1
A：尊敬的各位領導，各位來賓
B：親愛的老師，同學們，大家
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽
B：又是一輪春華秋實
C：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗
B：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好
C：秋風送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛
D：冬雪帶了了全新的力量，我們滿懷__新生的期盼
A：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與理工同舟共濟共創輝煌
B：展望未來，是這些新鮮的血液關注夢想，與理工朝夕相伴共同成長
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在理工這片沃土的棟梁業已成才離去，揮毫激情
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著理工這片沃土的希望如今乘興而來，激昂青春
A：軍訓的號角還在耳邊回響
B：希望的種子已在破土發芽
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強不息是我們的追求
A：今夜我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌
C：讓我們踏歌而行
D：讓我們攜手并進
合：為青春放聲歌唱
ABCD：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有···
B：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師表示歡迎
A：下面我宣布，__大學應用科學學院迎新晚會
合：現在開始
校園主持稿通用模板篇2
A：如果說五月的鮮花靚麗，那么我想告訴你五月的青年傲立群芳。
B：如果說五月的樹木挺拔，那么我想告訴你五月的我們朝氣蓬勃。
C：如果說五月的鳥鳴清脆，那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁。
D：如果說五月的萬物奪目，那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈。
A：校園，有了藝術就有了深厚的文化底蘊。
B：校園，有了文化就有了靈動的精神升華。
C：藝術節的舞臺上，我們要張揚個性，飛揚青春。
D：藝術節的舞臺上，我們要舞動活力，唱響未來。
A：紅星閃閃放光彩，唱出了中國少年的斗志昂揚。
B：一條大河波浪寬，唱出了中國人民的愛國情懷。
C：而今天，我們要唱支好歌給團聽，唱出共青團員的颯爽英姿，唱出共青團員的意氣風發。
D：今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣，唱響建團九十周年的華章。
A：吸收太陽的養分，今天的我們光彩奪目。
B：汲取明月的精華，今天的我們傲立挺拔。
C：九十年，一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風景。
D：九十年，一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻。
A：風雨中我們是堅定不移的松柏。
B：風沙里我們是毫不動搖的白楊。
C：今天，讓我們一同傾聽青春的活力四射。
D：今天，然我們一同見證青年的
合：給力年華。
A：下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽現在開始。
B：接下來我將榮幸的為大家介紹今天到場的嘉賓以及評委老師，他們是讓我們在一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
C：接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規則。
D：接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請。
校園主持稿通用模板篇3
師:各位來賓
生:各位領導
師:老師們和小朋友們
師生:大家好
師:今天是個特殊的日子,是個愉快的日子
生:今天是屬于我們自己的日子
師生:今天是六一國際兒童節
師:在這里,我謹代表金太陽幼兒園全體教師祝各位小朋友們節日快樂
生:祝大家節日快樂
師:彈去五月的風塵,迎接六月的陽光,聽悠揚的鑼鼓聲蕩起一片歡樂的海洋
生:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉,六月是童年的太陽
師:在歡樂的六一即將來臨之際,我們迎來了金太陽幼兒園的又一大盛事
生:金太陽幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行
師:我宣布《金色搖籃、金色暢想》金太陽幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始，首先，請允
許我隆重介紹今天參加我們活動的各位領導：
1、幼兒廣播體操師：下面請欣賞金太陽幼兒園全體幼兒為大家帶來的，《幼兒廣播體操》
2、百家姓生：姓氏起源的形式很多，并且在不斷發展，同姓異源，或異姓同源等情況十分復雜,百家姓早先收集了411個姓氏，后經增補到500余個，下面請小班小朋友為我們朗誦《百家姓》
3、三字經生:三字經是學習中國傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂是家喻戶曉，膾炙人口，三字經中三字一句的韻文極易成誦，請中班小朋友為我們朗誦《三字經》
4、論語十則師：論語雖然篇幅不大，但作為儒家經典之一，長期以來是文化人必讀的書籍，它表現的人生態度思想觀念在我國文化史、思想史上留下了極為深刻的影響，
下面由大班小朋友為大家朗誦《論語十則》
5、好日子生：我們祈禱祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的金太陽更加平平安安，祝愿在坐的各位都能過上幸福快樂的好日子，請欣賞幼兒教師為大家帶來的舞蹈《好日子》
6、三句半生：為慶六一佳節到，表演節目三句半，不知說得好不試試看，看看中班的小朋友用三句半夸夸我們的幼兒園，我們掌聲歡迎他們，看他們說的好不好
7、春天在哪里師：風兒吹著美麗的裙擺，在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了，請欣賞大班的小朋友為我們帶來的舞蹈《春天在哪里》
8、掀起你的蓋頭來師：掀起你的蓋頭來，讓我看看你的眼，瞧!一群舞蹈班活潑可愛的小朋友們向我們走來了，請欣賞《掀起你的蓋頭來》
9、讀書朗生：書是人類進步的階梯，不好好讀書怎么行呢?下面請欣賞小班小朋友為我們帶來集體舞蹈《讀書朗》
10、茉莉花師：溫柔的茉莉花，希望的茉莉花，你看!有一朵可愛的茉莉花在我們金太陽幼兒園開放了，請欣賞獨舞《茉莉花》
11、來來來生：請欣賞小小班小朋友為我們帶來的《來來來》
12、小燕子師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的幸福，瞧!小燕子也趕來湊熱鬧。
校園主持稿通用模板篇4
開場：
親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨；親愛的老師和小朋友們大家下午好！
每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，夢想是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。
紅太陽是我們的搖籃，搖著我們快樂的夢想。
伙伴們經過三年幼兒園的學習和生活，即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。今天讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
現在我宣布“__年幼兒園第16屆畢業典禮”現在開始。
歡樂篇：節目表演
三年來，我們的成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天我們畢業了，幼兒園為我們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
同時，中小班的弟弟妹妹們也位我們帶來了無限的精彩。愿我們度過一個愉快的下午。首先請進入“畢業典禮第一個篇章”——歡樂篇首先位我們出場的是：
大一班《現代版白雪公主》：
感恩母校，我心飛翔！是老師和小伙伴們教會我只有付出才能收獲快樂。就像白雪公主故事里的7個小矮人，默默地為白雪公主付出所以他們在一起的時候能快樂的唱歌跳舞。看看新版的白雪公主又是誰默默地為公主付出呢？（大一班）
舞蹈《老師親媽媽親》（大三班）
老師，如果我是一條在海上航行的小船，您就是為船引路的指明燈；如果我是生長在干旱土地上的一棵幼苗，您就是潤物細無聲的春雨，滋潤著我們，使我們茁壯成長；我的幸福就是媽媽的幸福，我的快樂就是老師的快樂。下面請欣賞大三班小朋友給我們帶來的舞蹈《媽媽親老師親》。（大三班）
《小小兵》中一班
哥哥姐姐，你們即將畢業了，中一班的小朋友們舍不得你們。同時我們相信你們是勇敢的，更是堅強啊，就像中一班的《小小兵》一樣不拍苦、不怕累，接下來有請中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《快樂風車謠》
風吹風車轉，風車轉幸福來，看，一群天真爛漫的小可愛，正拿著一個個的小風車正準備轉起來呢！下面請欣賞中二班的舞蹈《快樂風車謠》。
大二班舞蹈《千手觀音》
觀音是善良的，她的指尖充滿了愛，她要把愛溫暖人間。一個人只要有愛，就會有一千支手來幫助他，一個人只要有愛，就會伸出一千支手來幫助別人。
小二班《我很喜歡你》
小班的弟弟妹妹好喜歡小班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜歡他們嗎？接下來由小二班的弟弟妹妹給我們帶來的舞蹈《我很喜歡你》。
祝福篇
1、小朋友的祝福：幼兒代表講話；
2、家長的祝福：家長代表講話；
感謝，感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演，接下來讓我們以帶著誠摯的祝福進入“畢業典禮”第二篇章——祝福篇。
幼兒代表講話：
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門，去實現心中理想的時刻，也一定有許多話想說吧！下面請代表全體小朋友來說幾句話。
家長代表講話：
爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血！在你們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎
小朋友的媽媽為我們講話。
離別篇
謝謝，謝謝爸爸媽媽的祝福，謝謝小朋友的真實感情的流露，此刻我們是最幸福的。接下來進入“畢業典禮”第三篇章——離別篇
1、園長講話；幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請園長為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、頒發畢業證書和禮物；畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品畢業詩；三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育。離別之際，我們有許多的話要說給你們聽。聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽《大合唱和畢業詩》，由小班全體小朋友表演。
3、夾道歡送；
4、親子簽名；
結束語：
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞全體小朋友為大家帶來的合唱表演。
《感恩的心》感謝母校，感謝幼兒園，我們的心永遠和您在一起。
在這熟悉的樂曲中，我們的畢業典禮也即將結束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點——__年紅太陽第16屆畢業典禮到此結束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。
校園主持稿通用模板篇5
學：尊敬的爸爸媽媽
家：親愛的小朋友們。
合：大家下午好！
家：今天。我們沐浴著冬日的暖陽。在這華彩和微笑的舞臺上即將盡情歡唱。
學：今天。我們帶著祝福和希望。在20__年的父親節歡聚一堂。
家：迎著太陽。我們鋪開七彩的畫卷。
生：走向未來。我們歌唱絢麗的童年。
家：親愛的小朋友們。家長朋友們。歡迎大家如約參加我們慶祝20__年父親節親子聯歡會。今天就讓我們用歌聲來贊美。用心靈來歌唱。我宣布20__年父親節親子聯歡會。
齊：現在開始。
生：爸爸、媽媽你們知道嗎？咱班的女生不僅長的漂亮，她們的內心和歌聲也一樣漂亮呢，讓我們一起欣賞她們帶給我們的歌曲吧。《小紅帽》。（女生小合唱）
家長：男同學起立！剛才女同學表演的節目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！那你們也來一個好嗎？（好）下面，請欣賞男生小合唱《我的家在日喀則》。（男生小合唱）
生：爸爸、爸爸，咱們班的女生不僅唱歌唱的好，跳舞也很出色呢，下面讓我們欣賞由__同學帶來的拉丁舞，有請。（__拉丁舞展示）
家：__啊，我聽說我們班可是有一個武術達人呢，他是誰啊？
生：他就是__啊，看他來了！（__跆拳道展示）
家：咱班的男生真厲害，各個都是小才子呢。
生：是啊，是啊。
家：__，你也別光看同學們的表演啊，你也把你的才藝給大家展示展示吧。同學們你們想不想看啊？
全班同學：想！
生：好吧！那就看我的吧，我給大家表演一個__（__韓語歌、詩歌展示）。
家：大家說他表演的好不阿紅？
全體同學：好！
家：咦？我好想聽到很多小動物的叫聲呢，咱班里養小動物了嗎？
生：沒有啊。
家：那是哪里發出的聲音啊？
生：爸爸、你想知道嗎？那么就讓我們一起來欣賞__為大家帶來的口技表演吧。（__模仿小動物叫聲）
家：真是太有意思了，同學們看的可能有些累了，下面讓我們來看點輕松的小表演吧，大家還記得，每年春節晚會上__帶給大家的魔術表演嗎？神奇嗎？
全班同學：神奇。
家：咱們的同學也會表演呢。看，他們來了。（__魔術表演。）
家：不僅有魔術表演，還有悠悠球表揚呢，同學們，想不想看？
全班同學：想！（__悠悠球展示。）
生：爸爸、爸爸，你知道嗎？咱們班還有很多樂器王子和樂器公主呢。你想不想知道他們是誰啊？
家：想啊。
生：他們就是__小公主，__小王子，有請！（__二胡演奏__古箏演奏。）
生：爸爸、爸爸，會樂器的是樂器小王子、小公主，那會跳舞的呢？
家：那就是舞蹈小公主嘍。
生：對，我們班的__就是舞蹈小公主，讓我們用掌聲歡迎她上臺。
家：咱班的節目可真精彩，下面，我想問問大家，你們想不想玩游戲啊？
全班同學：想。
生：太好了，太好了，我最喜歡玩游戲了。
家：好吧，第一個游戲：搶椅子，請3名學生，3名家長。
家：還想不想玩啊？
全班學生：想！
家：那咱們再玩一個吧。俗話說知子莫若父、知女莫若母，下面這個游戲就要來考考咱們家長了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》！請1個家長，6名學生上場，家長要蒙上眼睛。（如果時間允許，再加上1或者是2個游戲，時間不允許就不加游戲了）。
家：下面讓我們在歡快的新年歌曲中，4個人1小組和咱們的爸爸、媽媽一起做一張賀卡吧！
校園主持稿通用模板篇6
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們
合：大家，晚上好
B：這里是--學院20--屆畢業晚會的現場
我是主持人---(B)，我是---(A)，我是---(D)，我是----(C)。
合：歡迎大家的到來
C:六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海，洋溢著飄香。
D:六月，想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
A:六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴三年的歡欣成長。
B:六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。
C:畢業，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
D:畢業，是一個難忘的名詞，話語里帶著辛酸與苦澀。
A:畢業，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
B:畢業，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻讓生活充實。
C:三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢想。
D:三年里，大家共同努力，激越青春，快樂成長。
A:三年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
B:今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠方，用青春的激情點燃人生的的歷程。
C:今晚，我們的歌聲悠揚，舞蹈翩翩。
D:今晚我們插上靈動飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢想騰飛。
A：在這里，我們度過了人生中最美好的三年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
B：飲泉思源，我們的成長，除了自身的努力和同學們的幫助之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
C：今天我們很榮幸地邀請到了。。。。。。(介紹領導)
D：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
第二部分 節目串詞
1、小合唱《鼓浪嶼之波》串詞
主持人A：鼓浪嶼四周海茫茫，遙對著中國臺灣島。
主持人B：登上日光巖眺望，中國臺灣是我家。
主持人A：中華民族是一個大家庭，中國臺灣是祖國領土不可分割的一部分。
主持人B：聽那鼓浪嶼之波，正傾訴著兩岸同胞的相思之苦，現在請欣賞由---帶來的合唱《鼓浪嶼之波》，大家掌聲歡迎。
2、舞蹈《紅昭愿》串詞
主持人C：昭君出塞紅妝千里，看得見的萬世榮光，看不見的孤獨掙扎。
主持人D：多年后的荒漠落日，有世人為之動容，故作《紅昭愿》傾君一述，下面讓我們來欣賞舞蹈《紅昭愿》。表演者：---、---。
3、獨唱《云煙成雨》串詞
主持人A：古人，離別的畫面總會有云煙，有雨，他代表著相思與依依不舍，在這個畢業的季節里，我們是一種什么樣的心情呢?
主持人B：接下來，請欣賞由---帶來的動畫片《我是江小白》的片尾曲《云煙成雨》，大家歡迎。
4、藏舞《雪域嬌子》串詞
主持人C：提起藏族，大家都會不由自主的想起兩個字—“雪域”，是啊，雪是圣潔的象征，是人間的精靈，而居住在雪域高原的男兒們，更是勇猛剛烈的血性男士。
主持人D：雪域的男兒不僅是馳騁在戰馬上的勇士，更是能歌善舞，能文能武的勇士，他們是草原的轎子。接下來請欣賞舞蹈《雪域嬌子》。
5、獨唱《Lover boy 88》串詞
主持人A：我們都是新時代的驕子，我們即將踏入社會，接受祖國和人民的檢閱;
主持人B：是啊，--學院培育了我們，這是一生走到那里都無法忘懷的恩情;
主持人A：此刻，我們只想放松心情，表達這種由衷地愛;
主持人B：下面請欣賞由---帶來的歌曲《Lover boy 88》。
6、街舞串詞
主持人C：當我們揮動雙手，當我們變換腳步 ，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。
主持人D：跳吧!跳出青春的節拍;跳吧!跳出時代的風采!請欣賞由---帶來的街舞表演。
7、女子樂坊串詞
主持人A：中國文化藝術博大精深，豐富多彩，令各國人民神往。
具有中國特色的樂器也在世界舞臺上展現出獨有的光彩。
主持人B：下面，請---團隊用樂器給我們帶來一場音樂盛宴。
8、舞蹈《落花》串詞
主持人C：看庭前花開花落，望天空云卷云舒，花落庭前，那是另一種美。
主持人D：請欣賞舞蹈《落花》，表演者：---、---等。
9、歌曲串燒《民謠PA》串詞
主持人A：一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串傳統民族調，一陣陣東南西北風。
主持人B：下面請欣賞一組民歌串燒，演出者：---、---。
10、歌伴舞《知否》串詞
主持人C：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應是綠肥紅瘦。
主持人D：下面的節目是：歌伴舞《知否》。表演者：---、---。
歌伴舞《知否》串詞
主持人C：一曲民謠，讓我們的思緒飄向遠方，我們即將告別人生的一段旅程，踏上屬于自己的未來征程;
主持人D：豪邁，激情，奔放，是我們年輕人應有的青春活力，明天是什么?明天是希望，明天是一路前行;
主持人C：下面一曲《知否》，贈與未來的我們。
11、朗誦《我們畢業了》
主持人A：夢里繁華盡，且行且珍惜，又是一年畢業季，我們曾經的夢想，曾經的年少，都已被大學刻上了深深的'印記。
主持人B：時間定格在20--年6月，我畢業了，不再屬于這所大學，不再屬于這個地方，可是在我心里滿滿的都是3年的回憶。
主持人A：請欣賞由---帶來的朗誦《我們畢業了》。
12、歌曲《再見》
主持人C：相聚總是短暫的，3年的時光總是太快。我們在這里獲得了知識，獲得了友情。
主持人D：天下沒有不散的宴席，每一次的離別，都是為了下一次的相見。請欣賞由---帶來的歌曲《再見》，大家掌聲歡迎。
三、結束語。
A:光陰似箭，歲月如梭，三年的時光我們相伴左右。
B:此時此刻，驀然發現我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛。要說再見了，方才真正體會到千思萬緒。
C:時光荏苒，白駒過隙，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
D:記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。
A:忘不了，甘林院，這個賦予我們知識和力量的殿堂。
B:忘不了，甘林院，“砥礪學行、自強不息”將是我們一生的印記。
C:敬愛的老師，謝謝您在生活學習上的淳淳教導。
D:親愛的同學們，謝謝你們陪伴我朝夕的友誼。
A:歡慶的歌聲就要唱響
B:把祝福送給畢業生，愿你們的明天精彩輝煌。
C:歡樂與淚鑒證了甘林院的欣悅成長。
D:記憶伴隨著歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
A:感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚。
B:青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇往直前，讓青春溫暖起航。
C:下面我宣布甘肅林業職業技術學院送20__屆畢業生晚會到此結束。
D:一路順風
校園主持稿通用模板篇7
甲、走進校園，處處可以感受歡樂的氣氛
乙、今天我們將分享__小學“科技伴我成長”第__屆科技節“大餐”
甲、本次科技節以“探索、創新、我最行”為口號，旨在向全校師生傳播科技創新意識
乙、讓師生在豐富多彩、寓教于樂的科技活動中掌握科學知識、科學方法和科學思想，提高全校師生的科學文化素養
甲、一、宣布__小學“科技伴我成長”第__屆科技節開幕式現在開始!
乙、二、升國旗、唱國歌
甲、三、請趙陽主任公布“科技伴我成長”第__屆科技節活動方案
(科技節“大餐”分別是：出一期科技黑板報、畫一幅科學幻想畫、講一個科學家的小故事、寫一篇科技書讀后感、搞一次風箏比賽、創一項小發明、看一部科技影視、參觀一次科技展覽。)
乙、四、請學生代表上臺表達“學好本領、探索科學”的決心
甲、五、請領導向各年級代表贈閱科技書籍
乙、相信通過這次活動，各位同學一定會激發對科技的熱愛之情，不斷創新，成為科技的接班人
甲、同學們，熱愛科學、勇于探索的美好種子在這次科技節活動中，一定會播撒在我們的心中。
乙、讓我們攜起手來，努力學習科學知識，掌握科學方法，提高科學素養，使自己成為愛科學、用科學的小科學家，小發明家和小能手!
甲、最后，讓我們共同祝愿本屆科技節(合)圓滿成功!
小學科技節開幕式主持詞3
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合:早上好!
男：金風送爽
女：丹桂飄香
男：我們剛剛送走祖國__周歲華誕，今天又迎來了學校第__屆科技節隆重開幕
女：我相信每個同學都像我一樣，此刻的心情無比激動男：是啊。同學們，學校每年的科技節都有一個主題，今年科技節的主題是——飛翔在科學的天空遨游于科學的海洋，
女：我們提出的口號是：科學生態文明。
男：科技節，學校將開展一系列豐富多彩的科技活動和比賽，我們又在科技世界中盡情遨游、愉快暢想。
女：那到底有哪些展演和競賽?大家一定很想知道吧?
男：那可有不少呢!有科普電影大家看、讀讀科普書、制作科技電子小報、科普園地展、小制作、小發明評比，“小小實驗家”科學體驗活動、科技植物園參觀等等活動，希望同學們積極參加。
女：每一項活動的蓬勃開展離不開校領導的支持和幫助，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔣校長致辭。
男：下面請少年科學院代表李__同學上臺講話。
女：接下來由少年科學院的同學們，發射火箭，請同學、老師們一起倒數三個數，預備——3，2，1，發射。
男：伴隨火箭的升空，本屆科技節正式開幕，預祝我校第__屆科技節取得圓滿成功!
(燃放鞭炮)
女：請同學們在老師的帶領下有秩序地回班。
校園主持稿通用模板篇8
甲：各位老師、同學
乙：大家下午好!
甲：伴著20__年漸漸遠去的背影，我們迎來了20__年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20__年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細聆聽每一位同學為我們帶來動聽的音樂。
現在我宣布，六(1)班20__年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當我們面對困難、孤獨時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》
3、甲：鄉愁是什么?是離家后苦澀的滋味，是…..請聽六1班全體同學帶來的詩朗誦《鄉愁》
4、乙：我們是誰?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請為我們帶來《龍的傳人》
5、甲：簫，是中國古老的樂器，下面有帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請欣賞《螢火蟲》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強，但我的固執很善良，我的愿望很瘋狂，我要逆風飛翔，請欣帶來的《倔強》
9、甲：瑤族，一個能歌善舞的少數民族，有帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》
10、乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
11、甲：只因有你，我的生活充滿色彩，只因有你，我有了堅強的勇氣，有請為我們帶來Becauseyoulive
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請三位同學為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創造奇跡，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。
16、乙：每個人都有懵懂年少的時候，每個人都有怯懦無知的時候，害怕風吹雨打，無力追尋生命的自由，直到有一天我們終于長大，當真愛的翅膀翩然飛舞，我可以驕傲的翱翔于天空。有請表演《揮著翅膀的女孩》
結束語：
甲：在音樂的殿堂里，一個個悅耳的音符，帶著我飄向下一個音節。
乙：美好的時間總是短暫，今天的音樂會到此結束，感謝同學
們精心的準備，感謝各位的聆聽，期待我們再次的合作!謝謝!