寫主持詞要避免使用過多的華麗辭藻和冗長的句子，讓觀眾能夠更加輕松地理解和接受。這里提供優秀的有關校園主持稿，方便大家寫有關校園主持稿參考。

有關校園主持稿篇1

男：此刻，我們在_x中學體育館為您主持即將開幕的_運動會開幕式文藝演出。

女：嶺南四月，大地芳菲。今晚，來自全省各大院校。

男：今晚，歷史將再一次見證21世紀廣東大學生超。

女：現在，現在是北京時間19點55分，距離開幕式演出還有5分鐘。

男：現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席_省第八屆中學生運動會開幕式的領導和嘉賓入場。

男：舞動青春，萬紫千紅。來吧，朋友，在美麗熱情的廣工。

男：當我們懷抱夢想，走進這座學問之城，點燃火熱的情，堅毅的性格便成為青春

女：當我們手捧書本，漫步在這座浪漫之島，沸騰滾燙的愛，鋼鐵的意志，

男：激情奔涌的賽場，掌聲、尖叫聲如潮水浩蕩，每一張奮勇當先的臉龐，

每一副傳遞友誼的肩膀，都燃燒著對。

女：此刻，年輕的夢已飛過高山，飛過海洋，飛過沿途的艱險和阻擋，以一種放歌。

女：觀眾朋友們，_省第_屆中學生運動會開幕式到此結束。

男：讓我們預祝_省第_屆中學生運動會圓滿成功!

有關校園主持稿篇2

女：各位領導、老師、家長、同志們：

男：親愛的兄弟姐妹們，

Co:大家好！

男：三年前，當我們進入學校的時候，我們決定有這樣一個特殊的日子。

女人：此時此刻，我們每個人都帶著興奮和喜悅，離別的悲傷和悲傷，以及離別的淚水聚集在這里。

男：如果我們第一次見面是為了求知，積累力量。然后我們今天為了實現自己的理想，為了取得偉大的成就而不同。

女：雖然學校是一個安靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海。雖然學校是一個安全的機場，但我們終究會飛向藍天。

m:親愛的老師，感謝您為我們插上翅膀。

女：可愛的母校，謝謝你為我們揚起了航海的風帆。

男：我們對青春沒有遺憾。我們配得上中校撫松八大家族。我們已經圓滿地結束了三年的初中生活。

女：我們就要畢業了，滿滿的都是這些年收集的很多水果。我們即將離開，充滿母校師生的深情。

女：我們的生活即將邁出新的一步。我們應該為自己感到驕傲！為母校驕傲！

我現在宣布，第二十初中畢業典禮現在開始。

有關校園主持稿篇3

男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師

女：親愛的各位同學

合：大家下午好!

男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第十六屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

男:這一切，充分展現了鹽高職校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

男：讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團結一心、昂首屹立。

女：讓我們歌唱友誼，共祝同學學業有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜手、再創佳績!

合：__學校第十六屆校園文化藝術節開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現在開始!

男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎x校長致開幕詞。

女：胥校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的x校長。

結束語

男：__學校走過了30個春秋，滄桑巨變。三十年，風雨歷程;三十年，披荊斬棘;三十年，人才輩出!

女：__學校展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現學校跨越式發展的目標，快馬加鞭!

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：把光榮綴滿胸口，

女：讓忠誠撒滿心扉。

男：追求永無止境，

女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍天，

女：用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來，步步展壯麗，

女：與時俱進，永遠跟黨走。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

男：__學校"祖國頌"大合唱比賽到此結束。

女：讓我們歡送領導佳賓退席

男：老師們，同學們，再見

有關校園主持稿篇4

一、序曲

男：各位來賓，各位朋友：

女：各位老師，各位同學：

男：親愛的校友們：

女：電視機前的觀眾朋友們：

合：晚上好！

男：金秋之夜，我們在東湖之濱，參加盛大慶典，心情格外激動，我們美麗的X大學，迎來了建校__周年華誕！

女：今夜，嘉賓云集，群星燦爛，特別令人高興是，出席這一盛典的有國內外多所高校的領導和專家，有眾多遠道而來的海內外校友。謝謝你們

男：作為畢業的學子，能回到母校__周年慶典晚會，我深感榮幸。母校一切，都是如此親切，如此美好。

女：今天的：名校聚名流老樹新花稱燦爛；盛時開盛典黃鐘大呂唱輝煌，

男：不僅是中國最美麗的大學，也是中國建校歷史最長的學府之一，其歷史溯源于清末湖廣總督于__年創辦的自強學堂，傳承文明薪火一百多年，跨越了三個世紀。

女：新世紀開啟之時，坐落在珞珈山下，東湖之濱的原X大學，水利電力大學，測繪科技大學，醫科大學強強聯合，新X大學融四校之精華，之神采，朝氣蓬勃，

男：歷史就是這樣鑄就了厚重和燦爛，使用權她成為當代中國的學術重鎮，歷代珞珈學子的精神家園，所以，不論我們來自哪里，還是走到何方，我們都會自豪地說：我是X人。

女：所以，不論我們來自哪里，還是風華正茂，都會深情地歌唱“世紀珞珈”，唱她的湖光山色，繁樹中花，唱她的英杰薈萃，源遠流長。

男：（英語）下面，就讓我們傾聽美妙的校歌聯唱。

第一章：崢嶸歲月（冬）

二、《校歌聯唱》

男：聽了不同年代的校歌，我仿佛聽到了歷史悠遠而激昂的回聲。（拍一下驚堂木）

女：各位校友，各俠來賓，作為百年名校，咱們歷史文物真的是數不勝數。

女：還有一張40年代的文憑，學子為__屆電機工程系畢業的，現在是研究院院士。

男：這是一部刊印于__年的木刻線裝自強學堂的老教材，距今整整一個世紀，可能是我國高等教育最早的歷史教科書，捐贈者為校友，師范大學歷史系教授。

女：當你走到每一處都可以說上一估故事，就說這珞珈山，這富有詩意的名字就是聞一多取的，“珞”是指石頭堅硬如玉，“珈”是指古代女戴的頭飾，你看不起隨山勢而建的建筑群，誰看了誰不感嘆它的恢宏，莊重和文雅，可以說比婦女的頭飾漂亮得多，特別是在詩人聞一多眼中，是“相看兩不厭，唯有珞珈山”這就是一個詩人和一座山的佳話。

三、詩樂舞《一個詩人和一座山》

男：“山不在高，有仙則名”，珞珈山雖不高，卻因為名人多而讓人感到山高仰止。

女：就我知道的我人有中國共產黨創始人，李達，李漢俊，陳潭秋，共和國元帥羅榮恒……

男：還有中國現代文學的作家郁達夫，沈從文，的地質學家李四光，教育家葉圣陶，的美學家朱光潛，的哲學家李達，金克木，生物學家竺可楨，電機專家趙師梅，的測繪學家夏堅白，醫學家陳汝昌，朱裕壁等等等等。

女：我看別數了，今天，光參加校慶的院士和學科的專家就夠你數的了，數名人就像數天上星星，數不勝數。

（采訪老校友）

男：老校友的祝愿，表達了校友們的共同心聲，祝出更多的名畫，名著，名項目，名工程，更多的名師，名人！大家再展宏圖，共鑄輝煌！

四、京劇《共鑄輝煌》

第二章：詩意櫻花（春）

女：我想問一下，剛才亮出的老文憑，那位校友為什么沒有領取？

男：（擺出說書架式）哎，且聽我從頭道來，話說抗戰期間，X大學遷往四川樂山，1946年才回到珞珈山，其后又是三年內戰，不少學生因戰亂，出國深造等原因而沒來及領取。

女：原業如此

男：從1932年到1949年的17年間，共有近千份文憑，歷經半個多世紀的風風雨雨，仍然完好地保存在母校檔案館。

女：這真是個奇跡。

（采訪美國科學家）

五、歌曲〈一抹花香〉

男：你們女同胞有許多方法保持青春，那么，你知道X大學永葆青春，長盛不衰的原因嗎？

女：又考我啊？你怎么一到，就好為人師了？

男：這次可不是考你，我是告訴你永遠漂亮的秘密，那就是八個大字：與時俱進，敢為人行。

女：這叫什么秘密？誰都知道教學改革紅紅火火，比如，在全國率先實行學分制，導師制，雙學位制，插班生制，作家班——

男：誰說是作家班，應該是作家群，你看，（指嘉賓席）校友中幾乎每屆都產作家，今天來參加校慶的有等等，（鏡頭給每個作家近景，回放時加字幕）——作家朋友們好，

女：不僅是作家的搖籃，也是培養各類專家的熱土，你看，臺下坐的盡是“家”：哲學家，法學家，經濟學家，數學家，化學家，物理學家，生物學家，水利學家，測繪學家，醫學家……

男：是啊，母校為你們驕傲，為你們叫好

六，歌曲〈為你叫好〉

七，相聲〈春來早〉

（反映學校科整體力量，展示專家，學者或校友的成就）（臺上采訪詞作家）

女：朋友們，詩人，詞作家，原解放軍總政歌舞團團長，解放軍藝術學院長校友也前來參加慶盛典，他創作了〈我愛你，中國〉，〈吐魯番的葡萄熟了〉〈月亮走，我也走〉等20__多首優美的歌詞，〈月亮走，我也走〉就是84年在中文系求學時，在梅園創作的，當時，給我上課的老師有：等名教授，今天他特意寫了一首〈恩師難忘〉的歌，獻給老師，獻給母校__周年生日。

（采訪校友）

女：有請歌唱家演唱這首《恩師難忘》

八、歌曲《恩師難忘》

女：“恩師難忘，難忘恩師，不是爹娘，勝似爹娘。”老師就像蠟一樣，用自己的燃燒去照亮每一顆智慧的心靈。

男：今天，老師播下的種子已遍布寰宇，長成了參天大樹，形成了一片片森林，校友們不僅以顯著的學術科研成果為母校爭光彩，還熱忱地以各種方式回報母校，回報恩師。今天的珞珈，是一個收獲的日子，下面，請欣賞校友的作品《吐魯番的葡萄熟了》請歌唱家演唱，

九、歌曲《吐魯番的葡萄熟了》

女：朋友們，現在我要向大家介紹的是__級校友，他先后在X大家獲得學士，碩士學位，工作之余以筆名“清風”，“田地”創作了《祝福祖國》《為你叫好》《好一片艷陽天》等優美的歌詞，現在在貴州省政府工作，今天，也來到了晚會的現場，大家歡迎！下面請欣賞校友的作品——〈祝福祖國〉

十、歌曲《祝福祖國》

第三章：芳菲滿園（夏）

男：走進__校園，你印象最深的是什么？

女：綠草如茵，鮮花如云，到處都有美麗的風景，特別是金桂飄香令人陶醉

男：好，說起桂花，你知道__教授嗎？

女：你問的是專家__教授？

男：因為，賞花倍思育花人啊！有3000多名教授，其中，有不少德高望重的老教授，還不許多學術世家。

女：那我也知道一個，生物學家，中國科學院院士__教授，他的父親，母親都是__名教授，是我國的貨幣銀行學家，是知名女作家。

女：看來在四校合并之前，他們早就合并了，的確，珞珈山水占盡了天時地利人和，珞珈山凝聚了幾代人的奮斗和汗水，下面，請X大學黨委書記，經濟學家__教授給從教已滿50年的法學家__教授，經濟學家__教授，哲學家X教授，圖書情報學家X教授，化學家__院士，化學家__院士，水利學家__院士，水利學家X院士頒發榮譽證書（給老教授獻花）

男：同時，讓我們向為教育事業作出辛勤勞動和奉獻的離退休教教職員工致敬！祝你們健康長壽！

十一、舞蹈《無題》

男：朋友們，在這楓紅菊黃的金秋，您一定還記得今年春天時舉國上下抗擊“非典”的情景。我們是怎樣選擇堅強，又是怎樣期盼科學的威力。

女：__人就是這樣領風氣之先，為時代創新，與世界聯網！

十二、歌曲《與世界聯網》

男：朋友，如果你是一位弱者，無權無錢的弱者，卻偏偏遇到了一場官司，你該怎么辦？請律師嗎？請不起，不打官司嗎，又不甘心，這口氣在吞不下去呀！

別發愁，我給你出個好主意，去找__大學社會弱者權利保護中心，他們的宗旨是：以秀的法律專業人才，為最需要法律幫助的有，依法提供質的法律服務。

你可別小看這個機構，大多數的法律援助人員都是在校的學生，它成立十年來，已接待咨詢30000人次，代理訴訟的案件達到1500多起，絕大部份案件勝訴。要知說情如何，且看秋菊的妹妹春菊是怎樣打官司。

十三、相聲《春菊打官司》

男：看完這具相聲，我想，社會弱者們就不怕打官司了，叫做：有困難，找，會幫你說話！

女：是啊，擁有一流的法律人才，《聯合國憲章》《香港基本法（草案）》《澳門基本法（草案）》《刑法》《招標抽標法》《環境保護法》等法律文本都有__人參與起草。

男：其實，不止法律，文科整體實力一直位居全國高校前列，理科，工科，醫科等到特色突出，優勢明顯，有10多個學科位居全國第一。就拿博士點來說，就有143個，位居全國前四位。

女：一百多年來，營造出一流的育人環境，培養了28萬多名類專門人才。

男：這些是母校的驕傲，下面，讓我們向今年評選出的__大學第三屆杰出校友們獻花，他們是：

（獻花場景）

女：登高常憶架梯者，吃水不忘挖井人，我想問一下本屆杰出校友們，你們有何感相和表示？

校友：努力工作，回報母校。

男：有請歌唱家為我們演唱！

十四、歌曲《回報》

男：今天的__大家，名師泰斗泄露聚，燦若群星，近在三峽，遠在南極，細在微小粒子，大到宇宙衛星，到處都閃爍著他們的光彩。

女；是啊，咱們去過三峽大壩建設工地，只要談起大江截流，建設者們就會滿懷崇敬的心情有，贊美__教授為截流巨匠，__院士為泥沙。

男：咱們雖然沒去過南極，但X教授的名字如雷貫耳，他后四下南極，三上北極，是中國X科考隊已經20次遠征南極，先后有70多位中青年專家，研究生參加，（鏡頭攝科考隊隊員）

女：還有70多位專家，教授先后在茫茫的沙漠中參加了我國原子彈，氫彈的研制。

男：是什么激勵他們拘狂瀾，臥冰雪，堅忍不拔，奮發圖強？

女；因為，他們心中都有一首熾熱而深情的歌——

合：我愛你，中國！

十五、歌曲：《我愛你，中國》

（采訪__學院院長）

男：__大學堅持開放辦學，現在與世界300多所大學有合作關系，下面，我們向大家介紹一位貴賓：俄羅斯__大學校長__教授，是俄羅斯亞洲地區最的大學，也是俄羅斯三大漢語中心之一。

女：說起來呀，__教授還是咱們“女婿”，其夫人女士是原外籍專家女兒，因此，他今天是探親來了。

男：校長說他帶來了賀禮，該校“泉水”民間歌舞團將為大家表演節目。

女：好，讓我們欣賞俄羅斯大學生的精彩表演

十六、俄羅斯民間歌舞組合

表演：俄羅斯__大學“泉水”民間歌舞團

女：__大學與國內外許多大學親密合作，結下了深厚的友誼，今天，他們特地趕來出席慶典，下面我給大家介紹幾位嘉賓；

女：有__大不第一副校長講話。

女：下面，讓我們欣賞來自法國巴黎七大學生表演[的節目。

十七、法國歌曲《小崗之歌》《法國信箋》

表演：法國巴黎七大學生

女：朋友們，__大學__周年校慶引起了全球教育界的注目，海內外大學紛紛寄來賀信和賀詞。

男：大家請看大屏幕。〈介紹賀詞〉

女：好，讓我們在慶賀聲中欣賞莫斯科大學的舞蹈。

十八、俄羅斯民間歌舞《泊魯什卡·帕拉尼亞》《哦，那不是夜晚》

表演：俄羅斯在學民間歌舞團

第四章：楓葉（秋）

男：朋友們，這幾位外國朋友，都是赫赫有名的諾貝爾獎或菲爾茨獎的獲獎者。請經濟學家__教授為我們一一介紹。

十九、歌組合《中外歌曲聯唱》

女：朋友們，這一曲曲優美的歌聲，使人們感致函世界的美麗和廣闊。下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請X大學校長講話。

（校長致詞）

女：好，祝X大學早日成為世界一流大學。下面請聽校友清風的作品《好一片艷陽天》。

請歌唱家演唱

二十、歌曲《好一片艷陽天》

男：今夜，昨珧燦爛，

女：今夜，桃李芬芳，

男：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想1

女：今夜，流淌著多少歡樂，多少期望！

男：回首世紀風云，縱然是如此厚重，如此豐盈，

女：站在新起點，，你是強此充滿生機，充滿活力，

男：祝福母校！

女：祝福

男：（英語）祝福

合：祝福美好的明天！

有關校園主持稿篇5

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀和對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂!

乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

甲：讓我們拉開心靈的帷幔，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校園生活。

甲：童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶;

乙：童年是書的第一章，嘹亮而充滿希望;

甲：今天，我們畢業了。

乙：是的，今天我們將告別小學的生活，迎來嶄新的開始。

有關校園主持稿篇6

尊敬的領導、各位評委、親愛的同學們：

大家好！歡迎來到在這美好的春光里開展的校園科技創新活動。在這里，我是今天的活動主持人，很榮幸能夠為大家服務。

作為未來的希望和科技的接班人，中小學生在科技創新方面展現出令人驚喜的潛力和創造力，同時也為我們的社會注入了新的活力和動力。本次活動旨在為中小學生提供一個展示自己科技創新成果的平臺，加強他們的文化創新意識，推動校園科技創新的廣泛開展。

本次活動經過了各方的積極籌備和組織，我們邀請了來自全市各個學校的選手參加比賽，他們所展示的作品涉及到了機器人、電子科技、環保、生物科技等多個領域，而且創意獨特，設計精美，令人贊嘆不已。在這里，我要向所有參賽選手表示深深的敬意和祝福，希望你們能夠在比賽中展現出你們的才華和創意。

同時，在這里也要感謝各位評委和領導對本次活動的大力支持和關心。是您們的無私奉獻和指導，讓本次活動得以順利開展和圓滿結束。

最后，希望本次活動能夠取得圓滿成功，為推進中小學生文化創新發揮一份積極的作用，讓我們一起為未來的科技發展加油！謝謝！

有關校園主持稿篇7

(女)尊敬的老師，

(男)親愛的同學們，

(女)大家，

(合)晚上好!

(女)金秋送爽，萬里河山披錦繡

(男)月桂飄香，一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉，想家的心情只有離家越久遠才越發真切。

(男)在光陰的腳步里，老去的是時間，而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節!

(男)下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是___，___……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(女)我宣布20__年__學院20__級中秋聯歡晚會。

合正式開始。

(男)如果把祖國比作一棵大樹，那么她必須扎根在勤勞踏實的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國比作一艘航船，那么她必須揚起理想的風帆才能乘風破浪。讓我們共同祝愿祖國的明天更美好。請欣賞歌曲《祝福祖國》，演唱者陳明明。

(女)謝謝陳明明的誠摯祝福，相信我們的祖國未來會更加輝煌!每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我一直有雙隱形的翅膀。請欣賞王晨、周冰寒帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

(男)我的愛情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，請你把它接受!喝了它準會把你醉透。請欣賞由李賢老師帶來的一首新疆維吾爾族歌曲，《一杯美酒》。

(女)謝謝李賢老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。

下面請欣賞歌曲《不再猶豫》，演唱者羅福全。

(男)巴爾扎克說，人生失敗在于猶豫和徘徊，成功則在于一步。感謝羅福全的傾情演繹，希望在今后的抉擇中，我們都不再猶豫。朱自清的《荷塘月色》，讓讀者領略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會帶給大家什么樣的感受。請欣賞由劉艷慧、張玉菲帶來的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎!

(女)一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。接下來請欣賞歌曲《國家》，演唱者姚華老師。大家歡迎!

(男)感謝姚華老師的精彩演唱!古箏名曲《戰臺風》想必大家都知道，這支曲子，通過描寫碼頭工人與臺風搏斗的情景，表現了他們不畏堅難，勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念。下面請欣賞古箏彈奏《戰臺風》，表演者(女)碩老師。大家歡迎!

(女)春天的花開了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細雨，滋潤我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你。你的教誨似涼爽的風，輕拂我耳際。請欣賞由張冉同學帶來的歌曲《老師我想你》。

(男)是誰?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰?版圖是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰?被喻為沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。在建黨九十周年之際，我們有多少知心的話要對黨敘說，有多少的感激的情要向黨表達呢?請欣賞歌曲，《最美的歌兒唱給媽媽》。演唱者王大偉老師。大家歡迎!

(女)你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它。多么憂郁的花，多愁善感的人啊。20__年，一首叫____的網絡歌曲感動了中國，好幾年過去了，這首歌一直還在打動著我們的心。請欣賞由田曉騰同學帶來的歌曲《____》。

(男)燦爛的朝霞，升起在金色的北京。莊嚴的樂曲，報導著祖國的黎明。北京，你是我們心中一顆明亮的星。請欣賞李恒老師帶來的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎!

(女)山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽吳偉老師來一首山歌?有請吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。

(男)吳老師唱得好不好?還要不要?請吳老師再唱一首，大家歡迎!謝謝吳偉老師，相信我們紅紅的好日子，一定會越過越精彩!

結束語

(女)月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地的婆娑，便是我們無盡的思念。

(男)愿生命的秋天，如楓葉一般的色彩，不是春光卻勝似春光。在這霜華季節，更顯神采飛揚。

(女)又是一輪團圓月，又是一年中秋來。月到中秋分外明，人到中秋望團圓!

(男)中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;

(女)我宣布，20__年__學院20__級中秋聯歡晚會。到此結束。

(男)祝大家天天好心情，快樂到永遠。明年的今天，我們再相聚。

有關校園主持稿篇8

尊敬的領導，敬愛的教師，親愛的同學們，大家午時好！

一、共同的回憶

男師：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今日這樣一個特殊的日子。

女師：此時此刻，我們每個人帶著走向完美未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在那里。

男師：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實現夢想，大展宏圖。

女師：母校雖是寧靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海；母校雖是安全的機場，但我們終究要飛翔廣闊的藍天。

男師：我們無悔于自我的青春年華，我們無愧于__初級中學這個大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。

女師：我們就要畢業了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情！

男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應當為自我而自豪！為母校而驕傲！

女師：相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們共同回顧走過的歲月，銘記那些難忘的日子。

（播放《共同的回憶》）

二、共敘師生情

男師：今日，我們站在那里，站在畢業的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一齊眺望高中三年的完美生活，一齊踏上我們嶄新的人生旅程。

女師：難忘同學請，難忘師生情，此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧！

（學生主持）

男生：同學們，我們這一屆畢業生是幸運的，因為我們見證了母校的誕生和發展，我們與母校共成長！

女生：我們這一屆畢業生又是遺憾的，因為我們今日說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情！

男生：是的，我們的感動，源于母校奇跡般的落成！

女生：我們的感動，源于母校奇跡般的崛起！

男生：我們的感動，還源于同學們奇跡般的融合！

女生：是的，一年前，我們相逢在陌生時，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們！從此，我們一齊沐浴著金色的陽光，我們一齊建立了金子般的友誼！

男生：難忘初入學校時那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相細心翼翼的觀察著，接觸著！

女生：難忘課堂上，你送給我的那個心有靈犀的眼神！

男生：難忘餐廳里，你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭！

女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語！

男生：難忘操場上，你映入我眼簾的矯健身影！

男師：親愛的同學們！親愛的朋友們！請拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠的說一聲：多謝！（男生與女生、男師與女師握手）

女師：三年來，我們朝夕相處，難免發生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過你無辜的心靈。不管他是你的教師還是你的同學，今日，請你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠地說一聲：對不起！

男師：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫忙過你；在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學們，這都是我們生命中的貴人啊！不管他是你的教師還是你的同學，請你走到他的身邊，擁抱住他！（男師、男生后退一步，男生擁抱男師，女生擁抱女師）

女生：想說的話很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，僅有我默默地祈禱：珍重啊，朋友！留不住的時光把你我分離，請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會在一齊。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。

男生：不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的教師！

女生：在我們成長的過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個不眠之夜，教師為我們計劃籌謀，學校工作人員為我們汗流浹背！我們的一次失誤帶給教師的事無數次的分析。當你不交作業時，他們追著你催著你；當你遇到困難時，他們呵護你鼓勵你；當你犯錯誤時，他們糾正你原諒你。每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更明白你的有點瑕疵。為了我們的健康成長，他們全力以赴的忘掉自我的病痛疲勞……

男生：下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體教師上臺，理解我們最真誠的敬禮！（學生代表向前一步，轉身初三教師上臺）教師，你們辛苦了！（全體學生起立，向教師鞠躬、獻禮。教師們接過禮物后，向同學們回禮）

女師：同學們，多謝你們！三年來，是你們給了教師工作的活力，和生活的熱情，我們的生命以你們而精彩！在此，請你們理解教師真誠的謝意！

同學們，今日是一個難忘的日子。你們已經圓滿完成了初中的學習任務！教師向你們表示最熱烈的祝賀！

時光如梭，歲月如歌，忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝，同學們，推開記憶之窗，可曾記得一年前，你們帶著純真的笑臉、求知的活力、成長的渴望，投入了__初中的懷抱，融進了教師們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，你們與教師每一天相伴，教師感激你們！因為你們，教師們的生活才變得如此充實；因為你們，教師們的心態才變得如此年輕！

同學們，是__初級中學的教師伴你們長大的，你們是在__初級中學長大的！

往日的學校里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上留下了你們矯健的身影，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神，你們也會成為我們生命中永遠銘刻的記憶！

同學們，__初級中學記下了你們20__屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了__初級中學的烙印。

__初級中學為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲！

__初級中學為有勤奮好學、自強不息、奮發有為的你們而自豪！

同學們，難忘課堂上的默契配合，難忘學校里的促膝談心，難忘操場上的共同身影，難忘考前的眾志成城，然而時光易逝，初中的生活將成了完美的回憶，如果說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

同學們，一年來，教師也許逼迫你交過作業，教師也許批評你不夠完美，教師也許命令你做過違心的事情。同學們，如果教師真的傷害過你的心靈，請允許我們真誠地向你說一聲：對不起！如果你能夠理解教師的苦衷，還請你們理解我們真誠的謝意！

同學們，你們就要揚帆遠航了，讓教師再送你們一程，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當你們面比較初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽教師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的教師永遠是你們堅強的后盾！同學們，請記住，無論你們走多遠，最牽掛你們的，使我們；最關注你們的，還是我們！

最終，祝同學們金榜題名，學業有成！