主持詞可以對活動或節目起到很好的引導和推動作用，使活動的各個環節銜接得更加流暢，確保活動的順利進行。如何才能寫出優秀的校園主持稿模板？這里給大家分享校園主持稿模板供大家參考。

校園主持稿模板篇1

節目一：《故鄉是母親手中綻放的絨花》

女1：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。

男1：漂泊卻是人生不息的宿命，

女1：輾轉亦是生活無奈的選擇。

男1：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉。

女1：請欣賞歌曲《故鄉是北京》，表演者：__中學、__中學、二中

節目二：二重唱《為了誰》

男2：為了誰，我們手執簡短教鞭馳騁三尺講臺；

女2：為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。

男2：為了締造祖國無限未來的下一代；

女2：為了孕育祖國更加璀璨光輝的明天。

男2：請欣賞二重唱《為了誰》。

女2：表演者：x中學、x中學。

節目三：男聲三重唱：《在銀色的月光下》

男1：中秋的月兒分外亮，鋪灑下一地銀色月光。

女1：在銀色的月光下，總有著惹人無盡的遐想。

男1：請欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。

女1：表演者：中、__中學、一中。

節目四：美聲合唱《我的太陽》

女1：不知疲憊，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的&39;光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《我的太陽》。

男1：表演者是來自x中學、一中、中、__中學。

節目五：新版二胡合奏：《月亮代表我的心》

男2：，我問你呀，中國臺灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會上演唱，你知道是哪一首嗎？

女2：當然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因為歌曲的名字里也提到月亮，正好跟今晚的月亮交映成輝。

男2：那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家帶來全新不同的感受喲。

女2：是嗎？用中國最古典的樂器演奏中國最經典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。

男2：那就讓我們一起來欣賞__學校、五小合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

校園主持稿模板篇2

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀和對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂!

乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

甲：讓我們拉開心靈的帷幔，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校園生活。

甲：童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶;

乙：童年是書的第一章，嘹亮而充滿希望;

甲：今天，我們畢業了。

乙：是的，今天我們將告別小學的生活，迎來嶄新的開始。

校園主持稿模板篇3

男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在那里__飛揚！

女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在那里熠熠閃光！

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：敬愛的老師、親愛的同學們：

男女合：大家好！

女：那里是南充數控工程學校校園歌手大賽的比賽現場

男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進四月的校園，我們充滿活力！

男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲；

女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！

男：我們相聚在一齊，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一齊，凝聚我們的勇氣！

男:四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數控工程學校日新月異。

女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

男:在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。

女:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

女:南充數控工程學校第__屆校園歌手大賽此刻開始！

男：讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓，他們是：

女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規則：

男：經過兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評委團將對其進行綜合評定，該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現場揭曉。所有選手演唱完畢后，將由評委團進行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，人氣獎一名，臺風獎一名。

男：我一向都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原先躺在你手上

女：我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也敵但是夜里，最溫柔的月光

男：請欣賞由一號選手08級12班任濤帶來的《殘酷月光》。

男：1995春節聯歡晚會上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。

女：這天07級3班的楊世蛟為我們帶來了這首經典老歌《中華民謠》。

女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點，白娘子和許仙在那里相遇，敘寫了流傳千年的感情神話，請欣賞三號選手來自09級9班的陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男：假如感情能夠解釋，誓言能夠修改，

女：假如，你我的相遇，能夠重新安排。

男：那么，我這天的經歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的感情。

女：在回首時也但是恍如一夢，請欣賞由08級10班杜重洋帶來的《來生緣》。

男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒？便是天若有情，也一樣漸老。

女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我海枯石爛。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請欣賞由5號選手來自07級4班丁志為大家演唱《好久不見》。

女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，感情進入永夜。

男：請欣賞由08級12班袁瑞為大家帶來的《黃昏》。

男：風吹過，大樹依然存在；浪埋過，礁石依然存在；

女：陽光曬過，海洋依然存在；浮云遮過，光明依然存在；

男：一千年以后，我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。

女：我們一齊用心捧起晶亮的雨滴，我們一齊用手挽住飄逸的長風，我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女：請欣賞由07級4班袁楠、為大家帶來《星月神話》

男：下面請9號選手，來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都能夠》，大家掌聲歡迎。

男：以前有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不明白，我的追求在何方，道路在何方，問風問雨問斜陽，卻沒有一點回響。

女：歲月無聲地流淌，但是誰甘心總是這樣惆悵，但是誰愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。

男：我用熱血和生命鋪路——風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，因為我們還有夢，請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。

男：繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。

女：請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復述說著的也就只是，年少時沒能說出的那個字。

男：我相信，上蒼一切的安排，因為愛你，我愿去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因為愛上你》。

男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅強，等待的日子里，你比我勇敢。

女：記憶是陣陣花香，一齊走過永遠不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風吹起花的香味就像你的愛。

男：請欣賞07級3班王進、何建林帶來的《花香》。

男：下面請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男：你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的。不是說好彼此都不再聯絡，誰都別再犯錯，是我的固執讓你難過。

女：但是分手卻也無法選取，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。

男：請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的》。

男：若所有的流浪都是因為我，我如何能不愛你風霜的面容。

女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。

男：在最深處最柔軟的那個角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因為想你才寂寞。

女：請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。

男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請再看，請再看我一眼，在風中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉身你我便相隔萬水千山。

女：今夜的繁華散盡，07級和08級中專班、高起點大專班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學友之情，還有，那朦朧纏綿的感情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。

男：悲莫悲兮，生別離；而在他年，在無法預知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗!

女：請欣賞校團委、全體演職人員獻給即將走向工作崗位的學友們一首《放心去飛》。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：這天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的理想。

女：這天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男：親愛的老師、同學們，南充數控工程學校第__屆校園歌手大賽到這兒就全部結束了！

合：再見！

校園主持稿模板篇4

開場白：

男：時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。

女：青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。

男：我們的夢想在這里起航，揚帆公管人的激情與理想。

女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。

男：尊敬的各位領導、各位老師。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好！

男：這里是__學院“公呈新韻，與夢同行”迎新晚會的現場，我是主持人__

女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人__

男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人__

女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人__

男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領導，他們分別是__…………………………………（可以多人，也可以一個人）

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：回首過往，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們展翅翱翔

男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管

合：與夢同行，唱響青春

男：下面我宣布__學院迎新晚會正式開始

節目串詞：

女；本場晚會我們將用四個篇章為大家展開。首先讓我們共同進入“公暖青春，夢回首”的禮堂，感受過往的美好；

男：生活處處充滿了選擇，我們迎新晚會的節目評選也不例外，每個節目都有自己的特色，你說到底是選哪個好呢？好糾結啊？

女：是啊，那讓我們來看一下接下來的這幾位是怎么做的吧，讓我們一起欣賞小品《選節目》。

男：怎么樣，選擇的糾結解開之后，接下來讓我們跟隨韓炳輝同學的腳步走進蕭敬騰《新不了情》的世界。

女：人們常說，歲月如歌，人生如戲，一場游戲一場夢。

男：是啊！在夢中我們揮灑著青春的歲月，人生的舞臺上，我們舞出別樣的精彩，下面請欣賞民舞《戲夢人生》，掌聲有請！

女：人生如夢，戲夢人生，在此祝愿每一個農大人都能懷揣自己內心的夢想，奮勇前行，唱響農大夢。下面讓我們一同進入唯美的樂器串燒世界，聆聽午后檸檬樹下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無人之境覓知音的天籟笛聲__不能再說了，有請！

男：感謝同學們精彩的表演，總有一種神話讓我們向往，總有一種力量讓我們奮進。年輕的我們正要啟航，既要仰望星空，又要腳踏實地，接下來讓我們與…………一起創造屬于自己的《神話》

女：過往的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵交融間遠去，下面讓我們共同進入本場晚會的下一篇章“呈融青春，暢今朝”。

男：笑口常開是我們生活的真諦，開心怎么可以自己一個人來藏著呢？

女：我們應該一起《群開心》才對啊

男：怎么樣，過癮嗎？對了，談到大學生活，大家一起聊聊唄，你的大學生活怎么樣啊？

女：大學生活是我們一輩子最難忘的時光，丁香花的妖嬈，人間情愫的真摯，良師益友的陪伴。接下來讓我們走進現場版三句半《我的大學生活》

男：__你當過志愿者嗎？

女：沒有啊！但我非常佩服那些志愿者們。

男：是啊！身邊總有這樣一群人，他們舍棄了星期天的安逸時光，去火車站打掃衛生，去敬老院逗樂老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默地。行勝于言！致敬志愿者！下面請觀看話劇《志愿者在行動》，讓我們一起為志愿者喝彩！

男：感謝他們精彩的表演。

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。動感的地帶，放飛夢與希望的筑巢，青春的火焰不滅，串燒的歌曲扣人心弦！下面請欣賞歌曲串燒

女：今朝路途今朝險，腳踏實地仍需仰望星空。下面請大家與我們一起走進晚會的第三個篇章“新逐青春，展未來”。

男：在最美的時光邂逅你，不早不晚，只是輕輕說一句：原來你也在這里。下面請欣賞情景劇《最美的時光》

女：踏上時光的駿馬，趕赴街舞的盛會，用激情與活力點燃花樣的年華！重返時光的舞池，搖動健壯的腰肢，讓夢想和快樂盡情揮灑酣暢淋漓！街舞就要開始，準備好你們的掌聲和尖叫，和我一起《愛?青春》！

男：有你的祝福，風雨中我也會勇往直前，讓我們的愛始終在紀念冊里閃耀！請欣賞歌舞劇《青春紀念冊》！

女：踮起腳尖，舞步翩躚，他們是與舞蹈有約的精靈

男：激情飛揚，活力四射，他們是與青春有約的逐夢人

女：相信他們的舞姿會征服你，下面請欣賞交誼舞《我和春天有個約會》！

女：春天的約會顯得那樣生機盎然，優美的舞姿婆娑在久別的未來。接下來讓我們收官在第四篇章“韻動青春，同師生”。

男：世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢

女：感謝你，老師，是你送給我飛翔的翅膀

男：感謝你，老師，是你讓我的青春韻律恰好

女：今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛

女：下面請欣賞合唱《愛，因為在心中》

結束語：

男：噴薄的情感盛放在時間里；

女：不懈的追逐怒放在生命中；

男：公呈新韻，與夢同行，讓我們銘記這場盛會感恩這份溫暖，

女：青春，是追逐夢想的時光。

男：此時，你我相聚，攜新老同學開啟夢想。

女：此刻，我們相聚，祝公管更加壯麗輝煌。

男：在新的一年中祝福大家學習進步、工作順利、事事順心、萬事如意。

女：讓我們永遠銘記這個難忘的夜晚，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師、同學們的到來

男：我宣布__學院迎新晚會圓滿結束。讓我們明年再會。

女：祝大家晚安！

校園主持稿模板篇5

本次校園文化節從三月二十日開始至五月二十日結束，歷時兩個月。期間，我們組織了形式不同、豐富多彩的文藝活動。讀書活動、體育大課間活動、音美的二課活動以及倡導文明禮儀的臟話一日休活動。今天我們將通過這個舞臺盡情的展現。我們可以體會到在這些活動中激發學習、奮進的動力；弘揚集體主義的精神；奔放的激情、增強的自信；自律能力的提高、日常行為的規范；團結的增進、快樂的體驗。

校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華。通過文化節的活動，一個團結、和諧、文明、進取富有文化底蘊的校園，會在全校師生的共同努力下變得更加迷人絢麗！我們會在藝術的海洋里體驗美，在體驗中感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，讓人文精神和追求真善美成為我校的一道亮麗的風景線。

下面我宣布：__中學校園文化藝術節開幕式到此結束！

校園主持稿模板篇6

甲，尊敬的各位領導、各位來賓：

乙，親愛的老師同學們：

合：大家好！

甲，校園盛事師生共慶，

乙，冬日陽光溫暖人心

甲，在這溫暖和諧的日子里。

乙，在這充滿希望的日子里。

甲，我們迎來了我校20__年冬季田徑運動會。

乙，這是一次展示師生精神風貌的體育盛會。

甲，這是一次交流感情、加深友誼、配合提高的盛會。

甲，看，自信的笑容，在同學們的臉上盡情綻放。

乙，聽，豪邁的激情，在我們的音樂聲中回蕩。

甲，今天小丘中心小學，生機勃勃。

乙，今天的小丘中心小學，萬象更新。

甲，讓青春的豪情盡情的燃燒

乙，讓生命閃耀出出智慧的光芒

合：小丘中心小學第一屆運動會開幕式正式開始。

第一項：各方陣入場

1、國旗：首先上場的的是國旗隊，手執鮮艷的五星紅旗的少先隊員，正向主席臺走來，鮮艷的五星紅旗是我們偉大祖國的象征，為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！

2、校旗：走在國旗隊后，向我們走來的是校旗隊。旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現了小丘中心小學嚴謹求實，團結奮進的優良傳統；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了小丘中心小學開拓創新，勇往直前的精神風貌

3、彩旗：在校旗的引導下向我們走來的是彩旗隊。面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。

4、鼓號隊：現在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，聽那激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌。

一年級一班級代表隊

迎著薄霧，伴著朝陽，邁著輕快的步伐向我們走來的是一（1）班活潑可愛的小朋友。在本次運動會上，他們一定會團結拼搏，以良好的精神面貌參與各項比賽，展現他們健康向上的風采

一年級二班代表隊

正向我們走來的是一（2）班的小朋友，他們人小志大，精神飽滿，斗志昂揚，像迎風的小樹茁壯成長，相信他們定能在本次運動會中初露頭角，一展風采。

一年級三班代表隊

接下來向我們走來的是一三班代表隊。“我參與，我快樂，我運動，我健康”是他們的心聲，也是他們的信心和決心。祝愿他們能在這次運動會上取得優異的成績，展現出傲人的風采！

二年級一班代表隊

女：現在向我們走來的是二年級一班代表隊，他們是一個團結的集體；他們是一個奮進的團隊，今天，在這場體育盛會上，他們將發揚吃苦耐勞，頑強拼搏，勇于進取的精神，在本次運動會上取得優異的成績！

二年級二班代表隊

男：二年級二班團隊奮力拼搏，與時俱進，他們是一批德、智、體全面發展的優秀學生，榮譽多多，成績驕人。今天，他們將在多個項目中角逐，有望在多個比賽項目中獲獎奪魁。

三年級一班代表隊

女：看，三一班代表隊，他們滿臉微笑，輕松謙和，這是一支外柔內剛成熟而張揚的代表隊。他們為交流技藝而來，為增進友誼而來

三年級二班代表隊

男：瞧！三二班代表隊昂首闊步地走過來了，他們精神抖擻，步伐矯健，他們學習解放軍不怕吃苦、不怕流血流汗的頑強精神，敢打敢拼，勇于自我超越。

四年級一班代表隊

女：別樣的風采，高昂的斗志。迎面走來的是四一班代表隊，他們以整齊的步伐，軍人的風采展示著必勝的信心，他們一直在努力著。因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。

四年級二班代表隊

男：“看！迎面走來的是四年級二班的運動健兒。更高、更快、更強”是他們的目標；“友誼第一，比賽第二”是他們的主題；“勇往直前”是他們的本色。他們英姿颯爽、精神煥發，正以整齊的步伐，滿腔的熱情展示著必勝的信心。

五年級一班代表隊

女：迎面向我們走來的是五年級一班代表隊。這是一個團結進取的集體，這是一個充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對勝利的渴望。本次運動會，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭取得好成績！

五年級二班代表隊

男：穩健的步伐，颯爽的英姿。看，五二班正向我們走來。這是一個團結友愛、積極進取、奮發向上的團體。他們的理念是：“讀書、鍛煉兩不誤，文化、素質共提高”。今天，他們將在賽場上大顯身手，賽出風格，賽出水平，賽出精神。

六年級一班代表隊

女：迎面走來的是六年級一班代表隊。朝氣與活力在每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的精神；突破自我，爭創第一是他們的目標；他們的口號是：六一六一，永不放棄；超越自我，擁抱勝利！

六年級二班代表隊

男：最后向我們走來的是六二班代表隊。看，他們邁著整齊穩健的步伐向我們走來了！這是一個團結向上、熱情如火的集體，激情與活力在每個人身上洋溢，“奮力拼搏、齊心協力、勇奪第一”是他們的口號！讓我們衷心祝愿他們：賽出成績、賽出風格！加油！

裁判員方隊：

現在闊步走向主席臺的是裁判員方陣，“公平、公正、求實、進取”是他們的理想追求！嚴明尺度，公正裁判是他們的行動準則，讓比賽圓滿成功，是他們的共同心愿。在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意！

第二項：全體起立，奏中華人民共和國國歌。

第三項：有請我校趙校長致開幕辭

第四項：有請運動員代表宣誓

第五項：有請裁判員宣誓

結束語：

甲：體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，

乙：體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。

甲：參與就是成功、堅持就是勝利。

乙：好的成績固然值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示。

甲：讓我們用實際行動去追求“更高、更快、更強”的奧運精神！

乙：我相信通過全校師生的努力，我校本屆運動會一定會開得安全、有序、健康、精彩！

甲：我也相信同學們一定會展現出文明、團結、進取、超越的精神風貌！

合最后祝本次運動會累結碩果，圓滿成功！

第六項：開幕式結束，運動員依次退場，比賽正式開始。

校園主持稿模板篇7

親愛的耒地聲、尖頭悶(女士們先生們)，時間過的真快啊，簡直比刀子還快!轉瞬之間，又是一年圓月中秋了，在這個丹桂飄香、歡笑盈庭的美好夜晚，我也禁不住詩性大發，想起了一首古詞：明月幾時有，只問白云邊!不知天上宮闕，有沒有文聯?

今天在座的都是我們宜都市的文藝名家，我們來自五湖四海，是文藝兩個字讓我們走到一起來了;是共同的追求、共同的理想、共同的感受、共同的愿望把我們忽悠到一起來了，同文一家親!俗話說得好：血比水濃、水比油重、油比水輕!我們的相聚，是君子之交、忘年之交、世紀之交!讓我們乘著今晚的月色，就著文聯的啤酒，盡情的歡樂，盡情的歌唱吧!

親愛的朋友們，以周友平為主席的市文聯，為了策劃、組織好這臺晚會，真可謂是嘔心瀝血、殫精竭慮，不知劃爛了多少花花腸子!此時此刻，他一定是感慨萬千，夜不能寐，一定有好多好多知心的話兒要向我們傾訴，一定有好多好多的激情要在這里宣泄!現在，我要對著月色喊：(舒緩深情狀)周主席，你在哪里?在場的人們都歡迎你上來講幾句

民間文藝家協會是一個龐大的協會，他們長期生活在民間，學民間的智慧，拾民間的牙慧，用群眾最喜聞樂見的表現形式來傳達文藝的魅力。我們絕不能因為他們喜歡講燒火佬就把他們看成草根文藝!泥土撒在地上，永遠只能是泥土;用精美的花瓶裝了放到廳堂上，就變成了藝術!下面就請宜昌市民協副主席、宜都市民協主席，不光地球人，連月球人都知道的宇宙著名的故事家徐榮耀先生率先上場，為我們來一個經典的、嶄新的老段子

現在我也來講個小故事(故事用宜都話講)：有一次，我們宜都作協副主席李廣彥先生到某賓館住宿，在登記時，小姐問：你什么單位的?李作家回答：作協的。小姐瞟了一眼他那胡子拉茬的樣子，輕蔑的說：做鞋的?你會做鞋?我的嘎嘎婆婆才會做鞋，我看你是以瘋作邪!

下面要上場表演的就是來自“以瘋作邪”的劉迎春女士，她將用她那優美的破嗓子，為我們喊一曲《月滿西樓》，大家可以表示幾下飽含熱情的、稀稀落落的掌聲

好，剛才劉迎春女士的一曲《月滿西樓》字正腔圓、振聾發聵，唱得室外月明星稀，室內是目瞪口呆啊!不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓，不管歌兒唱的好不好，能夠感動自己就是好!

我們市民協這些年來，致力于舉辦活動，發展隊伍，不僅僅老班底在煥發青春，而且且還在拼命的“毒害”少年兒童。小學生徐思就是這樣一個“慘遭荼毒”的少年：她癡迷于故事講演活動，今年6.1，她代表湖北省出席“中國故事節”少兒故事會，并榮獲了銅獎。下面就有請徐思小朋友上場，在一次演講她的獲獎作品《媽媽回來了》

身處盛世，又欣逢佳節，歌以詠之尚且不夠，還得手之舞之、足之蹈之!我們市舞蹈家協會近年來，成績斐然，有目可睹，真可謂是精彩紛呈、群魔亂舞!

俗話說：女人美不美，只管看大腿。下面就請美麗的李崇紅小姐跳躍著美麗的雙腿，為我們來一曲激情的、歡快的、迷亂的、勾人的“拉丁舞”

不愧是青年舞蹈家!不愧是舞協的得力干將!李崇紅女士的舞跳的是太美了，怎一個好字了得!震撼了全場，讓我們所有的人都是“默默無語兩眼淚，一行白鷺上青天”!

宜都有鴻儒，文聯無白丁!現在我們將隆重推出一組陽春白雪新搭檔：他們是書法家協會的覃兆梅女士、市音樂家協會的姜雄女士、市美術家協會的李大洋先生，有道是：男女搭配，干活不累!一邊是筆走龍蛇、涂鴉丹青;一邊是珠落玉盤，水落三秋!

下面就有請以上幾位閃亮登場，聯袂獻藝

江月何時初照人?柴門今始為君開!金蓮何須求三寸，大步流星登講臺!實在不行了，男女也一樣，作協少偉男，再來一女將!下面請欣賞市作協奉獻的女聲詩朗誦《春江花月夜》，表演者：李金蓮

下面將要上場的是一位久負盛名、享譽兩江的表演藝術家，從巍巍的梁山腳下，到靜靜的清江碼頭;從水田壩到南門口;從東門口到分路碑，真是家喻戶曉、貓狗皆知!他神采奕奕、滿口黑牙;他身材魁梧、肚大肋稀。多年以來，他是我們公認的德藝雙馨的藝術家，他一直嚴格要求自己，見榮譽就讓，見美女就上!他是誰呢?他，就是我們好老師、好藝術家、全市老年婦女的偶像雷有利先生!讓我們以熱情而虛假的掌聲歡迎他上場，京劇清唱《甘灑熱血寫春秋》

好，雷有利先生一曲京劇清唱，讓我們想起了另一個年代。宜都市的文藝隊伍可以說是人才濟濟，五花八門，今晚的聯歡也是高潮迭起，笑聲不斷，你方唱罷我就登場。下面有請姚永科先生表演快板《大白話》

音樂是藝術的靈魂，歌聲是心靈的窗口，歌聲是傳遞感情的紙飛機，歌聲更是趕跑瞌睡的良藥!下面就請來自市音樂家協會的楊士清先生，用他那余音繞梁、沉魚落雁的嗓子演唱一曲民歌《趕牲靈》

楊先生的歌啊，一個字：好!兩個字：真是太好了!他在臺上唱的是高山流水知音難覓，我們在臺下聽的是花前月下蠢蠢欲動!

今晚我們全市的文藝名家們歡聚一堂，各顯神通;盡展風采，爭相賣弄;雛鳳清越，老聲厚重!詩詞楹聯學會的會長張志敏老先生，是年紀最大的長者，在這樣充滿了歡樂與激情的場合，他也忍禁不住了，老夫聊發少年狂，一曲新詞酒一杯!下面，我們的張老主席將上場朗誦他的新詩《騰飛華夏千秋吟》

女士們先生們，讓我們一起，舉起酒杯，祝福張志敏老先生福如東海，壽比南山!也祝福我們每一個人快樂每一天，抬頭就見喜，低頭就撿錢，彩票中大獎，打牌胡大胡!

中秋月圓，美好良宵，我們在這里縱情歡樂，只是苦了一個人，那就是月中仙子、美麗嫦娥!為什么寂寞嫦娥舒廣袖?只因為不曾加入市舞協!在文聯的英明領導下，在周友平主席的親手關懷與愛撫下，我們的舞協舞翻了古城、舞動了山鄉，舞得孩子們身心早熟，舞得王主席返老還童!下面就請欣賞王永紅反串的少兒舞蹈

天上沒有不圓的月亮，人間沒有不美的青春，世上沒有不散的筵席。歡樂的時光總是短暫的，我們的演出節目到這里就已經接近尾聲了。中秋佳節，又欣逢建國60周年，最后讓我們以熱烈的掌聲有請女高音歌唱家陳明芬女士激情演唱《五星紅旗》

我都主持一晚上了，也沒有機會讓我上場表演一哈，剛才我抓緊時間苦思冥想，終于作出了一幅對聯，現在逮個機會送給大家：年年中秋年年過，今又中秋;天天打牌天天輸，明日還打!

好，各位文朋詩友們，各位藝術家們，今天的演出節目，到這里就已經全部結束了，下面的時間就交給大家，由大家依次將市文聯的各位領導、各協會的主席們轟上場來，讓他們一一的來一個才藝表演!身體是爹媽創造的，機會是自己創造的!請大家把握這難逢的機遇啊，把他們一個個的逮上來，讓他們一個個的來丟人現眼

校園主持稿模板篇8

男：尊敬的家長，親愛的老師

女：可愛的小朋友

合：大家新年好!

男：春夏秋冬，黑夜清晨

女：日月如梭，光陰似箭

男：當小樹又增加一個年輪

女：當春天又擁抱著大地

男;當冬天又露出燦爛的笑臉

女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門

男：讓我們共同迎接20__年

女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉

男：祝小朋友聰明健康

合：__幼兒園20__年年元旦文藝匯演現在開始

校園主持稿模板篇9

甲：親愛的老師們、同學們

乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

甲：大家好

乙：送去五月的芬芳

甲：迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節日

合：六一兒童節

甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

甲：在這個美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學

甲：今天，__文化藝術培訓學校帶著節日的問候為我們搭建了歡慶節日的舞臺

乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情

甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年。

合：__文化藝術培訓學校慶“六一”文藝匯演現在開始。

結束語

甲：新世紀的太陽是為我們升起的

乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的

甲：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。

甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。

乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導，我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽

甲：__文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演到此結束，祝大家

合：身體健康、學習進步、天天快樂