朗誦稿是一種口頭表達(dá)形式，通過(guò)朗讀和演繹文字內(nèi)容，可以培養(yǎng)和提升個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力。朗誦稿要求講者能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)文字，選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、音調(diào)和語(yǔ)速來(lái)傳達(dá)情感和信息。以下是小編帶來(lái)的小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章，歡迎大家一起來(lái)收看！

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇1

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦大全

1、體育課

每周二、五

有我最喜愛(ài)的課---

體育課

叮咚!叮咚!

耶!下課了

大家趕緊跑去操場(chǎng)集合

這節(jié)課要上籃球

通通摩拳擦掌

準(zhǔn)備大顯身手

“加油!加油!”

大家大開(kāi)殺戒

要把對(duì)手“剃光頭”

一拿到球“碰”

又殺了一個(gè)人

到了尾聲

大家更賣力

不管體力已用盡

依然精神旺盛

非要拼個(gè)你死我活不可

叮咚!叮咚!

下課了

球賽也結(jié)束了

大家汗流浹背

但全身舒暢

我最愛(ài)的體育課

雖然已經(jīng)結(jié)束

我還是很期待

下一堂的

體育課

2、我的夢(mèng)想

我的夢(mèng)想有很多:

我最大的夢(mèng)想是當(dāng)機(jī)長(zhǎng)，

當(dāng)上了機(jī)長(zhǎng)就可以，

帶大家環(huán)游世界;

我第二大的夢(mèng)想是:

最當(dāng)電腦老師，

當(dāng)上了電腦老師就可以，

和我最喜歡的電腦每天接觸;

我第三大的夢(mèng)想是:

當(dāng)美國(guó)大聯(lián)盟的最強(qiáng)打者，

能像A-R、d一樣厲害，

又可以強(qiáng)健身體;

我第四大的夢(mèng)想是:

當(dāng)一位美食家，

而且要是世界級(jí)的，

這樣就可以吃遍全世界;

我第五大的夢(mèng)想是:

當(dāng)一位賽車手，

而且還是F1車手，

如此就可以體驗(yàn)極速快感的樂(lè)趣。

以上是我的前五大夢(mèng)想!

我要以此為目標(biāo)的努力不懈!!

希望我的`夢(mèng)想有一天可以實(shí)現(xiàn)!!!

3、幸福的時(shí)光

冬天，冬天，

冷風(fēng)吹了過(guò)來(lái);

手腳發(fā)抖，

臉都快變成圓形的冰塊了。

火鍋里的料，

形形色色的;

一塊塊的高麗菜，

從手中放入鍋里，

好像一片片的綠葉，

從樹(shù)上落了下來(lái)。

哇!熱熱的湯耶，

彷彿云飄來(lái)飄去的煙;

哇!喝了一碗熱呼呼的湯，

就開(kāi)始冒汗

身體也不禁暖了起來(lái)。

全家團(tuán)圓在一起吃火鍋，

是一件最快樂(lè)的事;

也是最幸福的一件事，

讓我把不愉快的事拋開(kāi)，

這快樂(lè)的時(shí)光難以忘記。

4、太陽(yáng)是大家的 佚名

西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽(yáng)，到西山上就要落下!

一天中太陽(yáng)做了多少好事;她把金光往鮮花上灑，她把小樹(shù)往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花……

太陽(yáng)就要從西山落啦!她要去哪兒?她要趁人們睡覺(jué)的時(shí)候，走向另外的國(guó)家。

在別的國(guó)家里，也有快樂(lè)的小朋友，也有小樹(shù)和鮮花，我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等她，盼她……

5、瀑布 葉圣陶

還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。

山路忽然一轉(zhuǎn)，啊!望見(jiàn)了瀑布的全身!這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。

站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，一座珍珠的屏!時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹行如煙，如霧，如塵。

6、小小的書櫥 曾卓

我面對(duì)——廣闊的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小書櫥旁。

我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識(shí)的空間，叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

我結(jié)識(shí)了多少朋友，海的女兒、快樂(lè)王子、孫悟空……我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛(ài)迪生……

我沐浴在知識(shí)的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。我關(guān)心童話和小說(shuō)中的人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。我喜愛(ài)足球、游泳，我喜愛(ài)旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，也是我最愉悅的時(shí)光。我一天一天地長(zhǎng)大，一本又一本新書充實(shí)了我的書櫥。讓人們?nèi)プ穼た~緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無(wú)窮的寶藏。

7、請(qǐng)不要 佚名

請(qǐng)不要把樹(shù)木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的樂(lè)園，孔雀的舞場(chǎng)。

請(qǐng)不要把草原墾光，留一片蒼翠的綠茵，讓馬兒盡情地奔馳，牛羊安閑地徜徉。

請(qǐng)不要把河流弄臟，留一條清清的小溪，讓魚兒快樂(lè)地游玩，青蛙高興地歌唱。

請(qǐng)不要把天空弄臟，留幾朵純凈的白云，讓陽(yáng)光更加燦爛，鳥(niǎo)兒自由地飛翔。

8、寫給云 白冰

你想變小你就變小，你想變大你就變大。變小，小得像塊手帕，就像一朵潔白的小花;變大，大得無(wú)邊無(wú)際，能蓋住整個(gè)天下，沒(méi)有人在藍(lán)天上，為你把框框畫。

你想變什么就變什么，小鹿、大象、小鳥(niǎo)、青蛙……即使變成豬八戒，也沒(méi)有人笑話，即使變成小狗熊，也不必?fù)?dān)心挨罵。沒(méi)有人要你老老實(shí)實(shí)，變成“聰明”的傻瓜。

你愿意做什么就做什么，你想成為雨就成為雨，去親吻小草小花;你想成為雪就成為雪，像只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬(wàn)戶。然后，變成透明的水汽，飛呀，飛呀，飛回天上的老家。沒(méi)有人用什么“安排”、“計(jì)劃”，把你變成機(jī)器娃娃……

啊，讓我也變成一朵云，一朵自由幸福的云吧!

9、你像一個(gè)巨人 佚名

在翠綠的草坪前，你就像一個(gè)巨人;蝴蝶、甲蟲(chóng)在草叢里，就像藏進(jìn)大森林。

它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴;如果你一腳踏下去，就是帶去一場(chǎng)地震。

別踐踏他們的家園哪!它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小，你是保護(hù)它們的巨人。

10、云 葉圣陶

慢慢地走過(guò)天空的云，正像一個(gè)白衣的老人。白發(fā)白須這樣飄呀飄，抬著頭不知為何出神。

一會(huì)兒老人變成冰島，無(wú)邊的碧海四周圍繞。仿佛看見(jiàn)打獵的雪橇，有幾頭白熊正在奔跑。

冰島又變成一縷輕煙，左轉(zhuǎn)右折盡這么回旋。再變什么實(shí)在難料定，累我一眼不眨望著天。

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇2

《擁抱大海》

弄潮女子，沙灘在腳下

輕輕閉上雙眸

太陽(yáng)從船桅，冉冉升起

這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海

張開(kāi)雙臂，擁抱大海

濤聲陣陣，就是未來(lái)

側(cè)耳，就能聽(tīng)到對(duì)岸花開(kāi)

大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音

那是，伸出的手臂

裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲

已經(jīng)化作乳峰呼吸

只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲

高高山頂，仍然貫通血脈

山澗里，牧童的短笛

潺潺流淌，一直尋覓到大海

把胡琴，調(diào)成海的波紋

濕漉漉的聲音，從右邊手指

流淌到左邊手指，木棉花

在沙漠里，蕩起浪花

所有漣漪，向青山層層疊開(kāi)

《我的理想》

我的理想是做一名警察，

像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。

我的理想是做一名工人，

像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

我的理想是做一名作家，

像冰心奶奶那樣努力寫作。

我的理想是做一名醫(yī)生，

像白求恩爺爺那樣舍己救人。

我的理想是做一名國(guó)家的棟梁，

把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌！

《自信》

不要馬馬虎虎

不要三心二意

追求絕對(duì)的準(zhǔn)確

追求相對(duì)的完美

就算一個(gè)字也要寫好

才會(huì)真正的收獲快樂(lè)

無(wú)論在任何時(shí)候

都要對(duì)自己充滿信

無(wú)論遇到任何羈絆

都要堅(jiān)定向前

相信自己是最棒的

所有的困難都會(huì)被擊垮

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇3

愛(ài)，無(wú)處不在

愛(ài)，無(wú)處不在，

冬日的一縷陽(yáng)光，

照進(jìn)人們的心房，

想起愛(ài)，

也是這么溫暖。

窗外的馬路上，

傳來(lái)一聲聲愛(ài)的奏鳴曲：

“您需要幫助嗎?”

“您先走好了。”

愛(ài)，無(wú)處不在，

春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，

想起愛(ài)，

也是這么舒心。

和煦的春風(fēng)，

帶來(lái)一幅幅愛(ài)的畫卷：

路上的人們紛紛幫助弱小，

路上的汽車總會(huì)禮讓三先。

愛(ài)，無(wú)處不在，

夏日的一縷清風(fēng)，

佛過(guò)人們的面容，

想起愛(ài)，

也是這么涼爽。

一次次傾盆大雨，

為我們?cè)V說(shuō)愛(ài)的故事：

商場(chǎng)免費(fèi)提供雨傘，

公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。

愛(ài)，無(wú)處不在，

秋日的一顆碩果，

填飽人們的饑腸，

想起愛(ài)，

也是這么甜蜜，

落葉四處飄零，

給我們捎來(lái)愛(ài)的瞬間：

爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，

奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。

愛(ài)是陽(yáng)光，

愛(ài)是春雨，

愛(ài)是清風(fēng)，

愛(ài)是碩果……，

終于，我懂了，

愛(ài)，無(wú)處不在。

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇4

人生老是充斥了等待。等待長(zhǎng)大，等待成熟，等著沿著各種軌跡通向，等待當(dāng)初料想的目的實(shí)現(xiàn)。人生也須要等待。沒(méi)有單調(diào)和漫長(zhǎng)的等待，就以領(lǐng)會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的驚喜，友人相聚的快活，還有成功的來(lái)之不易，人生。

然而，良多人往往討厭等待，膽怯等待，甚至回避等待。總愿望剛動(dòng)身便能抵達(dá)，剛剛舉動(dòng)便能成功，剛剛分別便能隨時(shí)相聚。這樣的感到看上去誠(chéng)然很美，然而，你真的能從中找到當(dāng)初預(yù)想的嗎？

幸福的取得太過(guò)輕而易舉，那便不再是幸福，至少不是值得愛(ài)護(hù)的幸福。因?yàn)槲覀兺羞@樣一個(gè)弊病，無(wú)論任何貨色，但凡可能等閑得到的，總免不了會(huì)容易丟掉。

試想，假如這個(gè)世界不了期待，就即是咱們感知時(shí)光的長(zhǎng)度，無(wú)法感知情感的熱度，更無(wú)奈感觸勝利的厚度，由于這些都是靠等候來(lái)休會(huì)，來(lái)權(quán)衡，來(lái)醞釀跟連續(xù)，而當(dāng)我們失去這些感知，所有轉(zhuǎn)瞬即來(lái)，又轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的性命存在又有什么意思？

一切會(huì)那樣薄弱和膚淺，好像浮生一夢(mèng)。夢(mèng)醒當(dāng)前，一切不外仍舊是虛空。

所以，我們需要切當(dāng)?shù)牡却枰却齺?lái)成績(jī)每一個(gè)故事最后的終局。結(jié)局是必需要產(chǎn)生的，而等待更是一個(gè)必不可少的過(guò)程。沒(méi)有等待對(duì)這個(gè)進(jìn)程的晉升，任何結(jié)局都不會(huì)發(fā)出醒目的輝煌。

所以，如果你正處于窘境之中，如果你對(duì)將來(lái)發(fā)生了懷疑，如果你忽然無(wú)法感知本人想要前進(jìn)的方向，那么就不妨靜下心來(lái)，悄悄地等待吧，總有一天，你會(huì)看見(jiàn)云層背地的光明，你會(huì)發(fā)明，那種叫做盼望的東西，素來(lái)未曾消散。而你心坎之中此刻的黯淡，實(shí)在只是拂曉前短暫的黑暗，你必需要閱歷這種黑暗，才干在第一縷陽(yáng)光呈現(xiàn)的時(shí)候，留下彌足可貴的淚水。而這一行眼淚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越那些曾經(jīng)等待的分量。

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇5

《自信》

不要馬馬虎虎

不要三心二意

追求絕對(duì)的準(zhǔn)確

追求相對(duì)的完美

就算一個(gè)字也要寫好

才會(huì)真正的收獲快樂(lè)

無(wú)論在任何時(shí)候

都要對(duì)自己充滿信

無(wú)論遇到任何羈絆

都要堅(jiān)定向前

相信自己是最棒的

所有的困難都會(huì)被擊垮

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇6

老師的微笑

是風(fēng)中的帆

沒(méi)有風(fēng)

此時(shí)哪有起航的船

是晨曦的露珠

此時(shí)沒(méi)有露珠

哪有折射出的七彩陽(yáng)光

老師的微笑

是學(xué)生心中的糖

沒(méi)有糖

哪能嘗出口中的甜

老師的微笑

此時(shí)是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏

沒(méi)有夢(mèng)

此時(shí)哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇7

時(shí)間是什么

急忙的人說(shuō)

時(shí)間是疾飛的燕子

它的翅膀揮得很快

讓人看不清楚它的方向

彷徨的人說(shuō)

時(shí)間是紅綠燈

一會(huì)兒是紅燈

一會(huì)兒是綠燈

它的秒速變得實(shí)在太快了

也有人說(shuō)

時(shí)間像課程

體育課的時(shí)候

它就變短

數(shù)學(xué)課的時(shí)候

它就變久

更有人說(shuō)

時(shí)間像青春的沙漏

流失永不復(fù)返

說(shuō)了這許多

我還是希望

時(shí)間永遠(yuǎn)都停留

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇8

我常常倚在媽媽的身旁，

傾聽(tīng)屬于母親小時(shí)侯的故事……

媽媽說(shuō)：

過(guò)去，

大街上沒(méi)有耀眼的霓虹燈，

也沒(méi)有林立的高樓大廈，

更沒(méi)有現(xiàn)代化的大工廠;

媽媽的童年，

穿的是打了補(bǔ)丁的舊衣褲，

吃的是乏味的飯菜，

住的是低矮的平房

……

真奇怪!

媽媽對(duì)童年的貧困沒(méi)有抱怨，

媽媽慶幸自己的青年時(shí)期，

遇上國(guó)家改革開(kāi)放的好時(shí)機(jī)。

積極學(xué)習(xí)，努力工作，

用汗水，用知識(shí)，

建設(shè)了美好的新生活!

用青春，用智慧，

編寫出《春天的故事》的優(yōu)美樂(lè)章!

……

現(xiàn)在，我依然喜歡倚在媽媽的身旁，

傾聽(tīng)母親對(duì)我的叮聆……

媽媽說(shuō)：

孩子，

祖國(guó)的未來(lái)屬于你們——

祖國(guó)的未來(lái)需要你們——

來(lái)吧，朋友，

懷著一顆熱情的心，

帶著一個(gè)騰飛的理想，

讓青春的夢(mèng)想放飛!

讓祖國(guó)的未來(lái)更繁榮!更強(qiáng)盛!

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇9

敬愛(ài)的奶奶，

你們頭上的縷縷白發(fā)，

你們額上的道道皺紋，

是你們奉獻(xiàn)的記錄。

雖然，你們離開(kāi)了戰(zhàn)斗的崗位，

但是，你們?nèi)匀魂P(guān)注著祖國(guó)的前途。

雖然，你們告別了青春年華，

但是，你們的心依然年輕。

你們教我們學(xué)習(xí)要努力刻苦，

你們教我們生活要勤儉節(jié)約。

敬愛(ài)的爺爺，

敬愛(ài)的'奶奶，

你們的教導(dǎo)，我們將牢牢記住，

你們的期望，我們決不辜負(fù)。

今天，請(qǐng)接受我們的祝福，

愿你們晚年快樂(lè)，祝你們永遠(yuǎn)幸福。

小學(xué)生經(jīng)典誦讀文章篇10

祖國(guó)，展望未來(lái)，

你一定會(huì)心喜，

如今你是人口大國(guó)世界第一，

你的兒女占世界人口的四分之一，

你是世界經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易大國(guó)，

又是政治、軍事強(qiáng)國(guó)，

就連美帝國(guó)主義也不敢小看你。

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